第6頁共6頁七年級班主任工作計劃本學期，?本人仍擔任?七年級的班?主任，通過?上學期觀察?，學生的基?礎差異較大?，學生的學?習熱情不高?，不但學習?成績不夠理?想，而且行?為習慣也很?差，紀律觀?念淡薄，自?控能力差，?后進生較多?。因此，作?為一名班主?任，我更應?該努力去調?動學生的學?習積極性，?時刻注意一?些后進生的?發(fā)展動向，?幫助他們克?服學習上和?生活上的困?難。根據(jù)班?級的情況，?本學期我的?工作計劃如?下：一、?培養(yǎng)良好的?班風強化?班級的總體?奮斗目標，?以班訓為指?針，使同學?們振奮精神?，共同為班?級的未來努?力奮斗，形?成“班榮我?榮，班恥我?恥”的觀念?，增強班_?__的凝聚?力。培養(yǎng)學?生的“主人?翁”意識，?人人爭做班?級的小主人?。抓好班級?一日常規(guī)，?抓好自習課?紀律，提高?課堂效率。?利用班會等?課余時間，?對學生進行?行為習慣的?養(yǎng)成教育。?作為班主任?，本人要做?到早上早到?教室、平時?多去教室，?及時糾正學?生的不良習?慣，盡快養(yǎng)?成良好的行?為規(guī)范，逐?步形成守紀?、進取、勤?奮的班風。?二、加強?班級管理，?培養(yǎng)提高班?干部的管理?能力首先?，鼓勵并要?求大家嚴格?遵守《中學?生日常行為?規(guī)范》、《?班級制度》?，重點從提?高學生樹立?文明意識做?起，從小事?做起，建立?更加良好的?行為習慣和?心理習慣。?要求學生力?爭做到不遲?到、不早退?、不曠課，?積極參加學?校___的?各項活動，?為班爭光。?養(yǎng)成良好的?生活習慣，?保持周圍環(huán)?境的整潔衛(wèi)?生，也保持?個人的衛(wèi)生?和服飾整潔?。開學初，?及時召開班?會，明確本?學期的目標?，要求學生?樹立強烈的?責任感，要?在學習及做?人中都體現(xiàn)?出積極性和?先進性。?其次，嚴格?要求班干部?在知識、能?力上取得更?大進步，在?紀律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?;三、做?好個別學生?的教育工作?。面向全?體學生，分?類施教。加?強對后進生?的輔導，要?從關心、愛?護每個學生?的角度出發(fā)?，全面了解?、關心學生?。及時了解?學生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。在?___學生?開展___?活動的同時?，注意對學?生進行個別?教育工作。?對于班級里?一些較特殊?的學生，他?們或是智力?有問題，或?是學習差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋愛拿?別人的東西?。做好這些?特殊學生的?教育工作。?具體做法如?下：對于?個別學生的?教育，保持?正確的態(tài)度?，做到思想?上不歧視，?感情上不厭?惡，態(tài)度上?不粗暴。對?后進生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，曉之以理?。教育個別?生首先要找?出個別生特?殊在什么地?方，有的學?生學習成績?不理想，有?很強的自卑?感，造成性?格孤僻，不?和群。有的?是精力過剩?，人很聰明?，而班級生?活對他來說?很不滿足，?在缺乏正確?引導的情況?下就會搞出?“惡作劇”?。總之，?對個別學生?要區(qū)別對待?，對癥下藥?，因材施教?。定期與學?生談心交流?，了解學生?的思想動態(tài)?（范本），?及時疏導解?決學生的問?題。四、?及時了解學?情：經(jīng)常?與科任教師?取得聯(lián)系，?準確把握各?學科學生對?知識的掌握?情況。因材?施教，重點?在抓基礎知?識上下功夫?，以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實地?上升五、?對學生進行?法制安全教?育對學生?的法制安全?教育要做到?：時時處處?都得講、時?時處處都得?做。如果發(fā)?現(xiàn)問題及時?處理，及時?上報，想盡?辦法把問題?隱患控制在?萌芽狀態(tài)，?把影響和損?失降到最低?點。尤其是?學生校外安?全和校內休?息時間的安?全，必須做?好，確保安?全工作萬無?一失。六?、學校教育?與家庭教育?相結合平?時，把學生?在校的各方?面的表現(xiàn)反?饋給家長，?及時與家長?溝通，使家?長對孩子在?校情況作到?心中有數(shù)，?請家長協(xié)助?鼓勵或幫助?學生，作好?學生的思想?工作，同時?，向家長了?解學生在家?的表現(xiàn)，及?時找到問題?所在，對癥?下藥。結合?學生的表現(xiàn)?，開好家長?會，針對學?生的現(xiàn)狀，?與家長共同?探討解決問?題的方法，?并對下一步?工作做好安?排，盡快形?成家長、教?師、學生三?位一體的教?育模式。?計劃只是一?個期望，一?個目標。本?人將在本學?年中，在不?斷向有經(jīng)驗?班主任學習?的同時，加?強班主任工?作的理論學?習，努力抓?好各項常規(guī)?工作，從學?校的日常檢?查工作做起?，協(xié)助任課?教師，積極?創(chuàng)造良好的?班風和學風?，爭取在本?學期中做到?穩(wěn)步前進，?成為一個積?極向上的班?___。?一、班級現(xiàn)?狀分析：?經(jīng)過一學期?的生活，孩?子們基本上?養(yǎng)成了團結?友愛、互幫?互助的好精?神，基本能?夠保持感恩?親情，立志?勤奮、好好?學習的好狀?態(tài)。學習目?標明確，好?多孩子養(yǎng)成?了好習慣，?不斷提升自?己。但是，?有些問題也?不容忽視，?比如有的孩?子對學習有?畏難情緒，?有偏科現(xiàn)象?，有的孩子?性格依然有?些偏激。課?間休息和課?前準備以及?清潔的保持?等問題都有?待進一步解?決。二、?指導思想?本學期班級?工作圍繞學?工處工作計?劃，緊扣《?中學生日常?行為規(guī)范》?和《班級常?規(guī)管理》，?嚴管和引導?相結合，注?重引導的方?法，培養(yǎng)學?生自我管理?意識，培養(yǎng)?學生主動學?習和自覺學?習的習慣，?達到讓學生?的活動向無?人監(jiān)管方向?正常發(fā)展，?努力建設出?一個優(yōu)質的?班___。?三、班主?任工作目標?：1.以?人為本，教?育學生成為?一個正直，?善良，智慧?，健康的人?。2.營?造一個溫馨?，和諧，自?然的學習環(huán)?境，讓學生?到了班里就?象回到了家?里一樣。?3.___?學生學會生?存，學會與?人相處，學?會付出和愛?。4.利?用各種活動?增強班級的?凝聚力，讓?每一個學生?都為班級而?自豪。5?.關愛每一?個學生，走?進每一個學?生的心里，?成為學生的?真正意義上?的朋友，為?學生排憂解?難，樹立信?心。6.?加強和各科?任老師及生?活老師的聯(lián)?系，全面_?__孩子的?成長。7?、正確認識?孩子青春期?出現(xiàn)的各種?現(xiàn)象，利用?網(wǎng)絡和雜志?上的資料，?幫助孩子們?走出困惑，?從而快樂積?極投入學習?。8、加?強和家長的?聯(lián)系，共同?___孩子?的健康成長?。四、具?體工作安排?___月?份1、進?行開學教育?，學習《中?學生日常行?為規(guī)范》、?《龍山中學?校園常規(guī)》?。2、改?選班委、團?支部、組長?、課代表。?3、進行?安全教育：?交通安全、?飲食衛(wèi)生、?防火、防電?、防水等。?4、發(fā)動?、宣傳“做?紳士、淑女?，爭華彩之?星”活動，?并成立評價?小組，選出?負責人。?5、成立“?課間操指導?、評價小組?”，選出負?責人，開展?上好課間操?個人競賽。?___月?份1、搞?好學校__?_的安全疏?散演練活動?。2、發(fā)?動、___?同學們的科?技創(chuàng)新活動?。3、進?行心理健康?教育、文明?禮儀教育、?___紀律?教育。4?、開展社區(qū)?服務實踐活?動。5、?___、抓?好課間操，?并進行個人?評比。6?、召開家長?會，共同商?討孩子的發(fā)?展大計。?___月份?1、進行?文明禮貌教?育和為他人?做好事活動?。2、進?行愛國教育?，開展緬懷?革___先?烈活動。?3、開展春?學春練活動?，掀起春學?春練熱潮。?4、進行?安全、衛(wèi)生?教育。_?__月份?1、進行道?德理想教育?、習慣進一?步養(yǎng)成教育?。2、抓?好科技創(chuàng)新?活動。3?、再掀春學?春練熱潮，?開學習“比?、學、趕、?幫、超”競?賽活動。?4、初評“?做紳士、淑?女，爭華彩?之星”優(yōu)秀?者。__?_月份1?、進行安全?教育：交通?、飲食衛(wèi)生?、防火