第5頁共5頁2023學年第一學期小學工作計劃指導思?想：貫徹?落實___?精神，樹立?科學的教育?發展觀，以?人為本，以?學生的發展?為本,傳承?創新，充分?挖掘教育資?源，扎實推?進素質教育?，實現我校?全面協調可?持續發展。?具體舉措?：一、解?放思想優化?管理加強隊?伍建設堅?持以人為本?，以教師為?主體。進一?步解放思想?，活化隊伍?，激發教師?活力、專業?創造力和教?育熱情，引?入競爭機制?，不斷增強?學校的發展?動力。(?一)加強師?德建設。以?德為本，提?升師德修養?。每個教師?應“倡師德?、鑄師魂、?塑形象”，?富有愛心和?教養，有責?任心和事業?心。借助汶?川地震中英?雄教師的形?象、___?奧運精神等?元素，對師?生進行生命?教育、責任?教育。要弘?揚熱愛祖國?、高度負責?、守望相助?、堅韌頑強?的民族精神?。樹立法律?意識、危機?意識、反思?意識和服務?意識，以服?務提高學校?競爭力。?(二)建設?學習型隊伍?。未來的社?會是一個知?識型社會，?更是一個學?習化社會。?在未來的社?會中，不僅?知識和能力?是人們謀事?立身的主要?依據，同時?，快節奏的?變化將使人?們始終置身?于一個因已?有的知識很?快老化過時?而需要不斷?學習的挑戰?環境之中。?在這樣的學?習化社會里?，學習將與?人們畢生相?隨，并成為?支撐人生發?展的主要力?量源泉，要?求教師“愛?國守法、敬?業奉獻、熱?愛學生、教?書育人、為?人師表、終?身學習。”?除了要終身?學習自己的?學科專業知?識以外，還?應該廣泛閱?讀，涉獵各?種知識領域?，尤其要注?重學習經典?原著，積淀?自己的人文?底蘊。(?三)制訂好?學校發展規?劃。立足于?學校發展，?提高管理水?平，改善辦?學條件，提?高教育教學?質量，促進?學生全面發?展，通過自?下而上的方?式，廣泛征?聽專家、教?師、家長、?學生和社區?建議。二?、挖掘資源?主題鮮明培?養學生人文?素養教育?是培養人的?事業，通過?培養人，使?人類不斷走?向崇高，走?向美好。因?此，教育最?重要的任務?是塑造美好?的人性，培?養健全的人?格，使學生?擁有美好的?人生。(?一)拓展德?育網絡。積?極構建學校?、家庭、社?會一體化德?育體系，增?強家庭與學?校之間的有?效溝通，形?成教育合力?，努力營造?有利于青少?年健康成長?的育人環境?，不斷提高?學校家長委?員會工作的?主動性、針?對性和實效?性,促進學?校工作健康?有序地發展?。(二)?本學期主要?以生命教育?、感恩教育?、禮儀教育?和讀書活動?開展德育工?作，突出年?級成長主題?。培養學生?的人文素養?，巧妙糅合?東方文化(?仁義禮智信?)和西方文?化(自由平?等博愛寬容?理性)，培?養優雅文明?的鮑三學子?。(三)?加強學生的?自我管理。?少先隊、年?級要積極創?造條件，讓?學生參與到?學校、班級?的管理中來?，在自我管?理的過程中?不斷完善，?自我內化，?自我驅動。?三、更新?思路注重過?程輕負荷高?質量更新?教學觀念。?教學質量永?遠是學校的?生命線。沒?有教學質量?就沒有品牌?，沒有優質?的教育教學?質量，就沒?有人民滿意?的教育。只?有轉變了觀?念，形成合?力，才能全?面提高學校?的教學質量?。(一)?落實教學常?規檢查制度?,做到常規?管理有計劃?,有措施,?切合實際，?注重實效。?強化教學質?量的監測，?有跟蹤，有?落實，有反?饋。把工作?態度、過程?、教學質量?作為評價老?師的重要依?據。(二?)課堂教學?，注重和諧?高效。課堂?教學是提高?教學質量的?關鍵。要根?據兒童心理?年齡特點，?遵循教育規?律，優化課?堂教學。研?究教育的對?象、途徑和?方法，__?_學生的共?性和個性特?點，分層分?類進行教學?。“優秀生?培養，中等?生補弱，待?優生轉化”?讓每個學生?享受優質教?育，得到合?適的發展。?(三)提?高課堂效率?落實減負。?___理_?__在__?_屆全國人?大一次會議?上作政府工?作報告時說?：要全面實?施素質教育?，推進教育?改革創新，?深化教學內?容和方式、?考試和招生?制度、質量?評價制度等?改革。切實?減輕中小學?生課業負擔?。加快課?堂節奏，加?大課堂的容?量，學生自?主學習時間?，扎扎實實?過好基礎關?。課堂風格?可以多樣化?：或___?或溫馨或樸?實，但不管?怎樣要體現?實實在在的?效果。摒棄?“課內損失?課外補”，?___分鐘?內解決問題?。精心設計?作業，嚴格?執行教導處?提出的減負?措施，還孩?子童年的幸?福，享受工?作的幸福愉?悅。(四?)建立和完?善質量監控?體系，改革?評價方式和?___，豐?富評價內容?，并以此為?導向，指引?學校教學工?作。四、?素質教育扎?實推進培養?未來人才?___強調?，全面實施?素質教育，?核心是要解?決好培養什?么人、怎樣?培養人的重?大問題，這?應該成為教?育工作的主?題。要堅持?育人為本、?德育為先，?把立德樹人?作為教育的?根本任務，?努力培養德?智體美全面?發展的__?_建設者和?接班人。教?育的對象是?人，教育是?培養人的事?業，為孩子?的生命奠基?。把為學生?未來奠基工?程落實到課?堂中。未來?社會對今天?的教育有什?么需求?一?方面是現實?的需求，掌?握好相關的?知識，應對?當前的需要?;另一方面?，就是培養?人的可持續?發展。注重?人的綜合素?質的提高，?能力的培養?，個性的發?展以及人的?創新能力和?精神的培養?。因此，以?課堂教學為?主渠道，豐?富課堂的教?育內涵。我?們在課堂中?，要保護學?生的強烈的?好奇心和旺?盛的求知欲?，包容學生?的錯誤;注?重人文素養?的培養，培?養學生國際?化的視野，?注重學生隱?性素養和外?顯才能的結?合，促進學?生全面發展?。如有文體?特長、懂英?語、寫一手?好字、有一?副好口才，?會寫漂亮文?章等。堅持?德智體美勞?全面發展，?不放棄一個?學生;堅持?因材施教，?為不同特點?、不同能力?結構的學生?提供可選擇?的發展空間?，保證每個?學生都得到?相宜的發展?，讓每個學?生在受教育?的過程中更?具特色和優?勢。本學?期將致力于?建設書香校?園、活力校?園和人文校?園。1、?書香校園：?學期開展主?題為“行走?書香世界，?書香伴我成?長”的讀書?活動，啟動?書香班級、?書香校園工?程。以活動?為載體，以?“書香班級?”為主線，?引導學生與?好書為友，?與經典對話?，與博覽同?行，開闊視?野，陶冶情?操，積淀文?學底蘊，提?高文學修養?。在學校掀?起濃郁的讀?書氛圍，讓?書香飄滿校?園。2、?活力校園：?本學期，我?們將以“_?__奧運，?活力校園”?為主題，廣?泛開展各項?群眾性活動?，本著活動?應豐富多彩?，富有吸引?力，充分發?揮學生的積?極主動性;?課堂教學和?課外活動互?相配合，互?相促進;符?合學生的年?齡特征，照?顧學生的興?趣和特長;?因地、因校?制宜”的原?則，廣泛開?展音樂、書?法繪畫、體?育、科技、?文體等課外?活動。具體?如下：(?1)開展全?校性體育活?動。(2?)___文?藝演出和各?種才藝展示?。(3)?舉辦各種展?覽活動。?(4)__?_興趣班活?動。切實?抓好各代表?隊訓練工作?。使之年年?有人才，年?年出成果，?使日常訓練?科學化、規?范化，確保?本隊水平不?斷提高，在?各級比賽中?取得好成績?。3、人?文校園：微?笑不僅是行?為，更是一?種態度，一?種境界，一?種價值觀。?其深刻的內?涵應該是包?容、欣賞、?善良和真誠?。推己及人?，希望我們?能用寬容的?心態去對待?身邊的人和?事;用欣賞?的目光__?_他人的閃?光點;用真?誠和善良去?幫助每一個?有需要的人?。4、信?息化建設。?逐步完善信?息化建設的?設施，加強?內網建設，?提倡信息化?辦公，提高?使用率。?五、工會后?勤做好保障?提高服務質?量學校運?作是一個有?機的整體。?工會要__?_開展有益?身心的活動?，豐富教師?生活，做好?民意、提案?收集的整理?，為學校發?展出謀獻策?。后勤要做