制作：德慶縣高良鎮(zhèn)新江小學(xué)江灶新22.狼牙山五壯士制作：德慶縣高良鎮(zhèn)新江小學(xué)江灶新22.狼牙山五狼牙山在河北省易縣西南部。狼牙山是晉察冀邊區(qū)東大門(mén)，因其峰巒狀似狼牙而得名，有5坨36峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群峰突兀連綿、壁若刀劈斧鑿。主峰棋盤(pán)陀海拔1105米，三面是懸崖峭壁。山西省河北省察哈爾省狼牙山在河北省易縣西南部。狼牙山是晉察冀邊區(qū)棋盤(pán)陀棋盤(pán)陀請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考：課文講了怎樣的一個(gè)故事？

這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，寧死不屈，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考：課文講了怎學(xué)習(xí)生字:

廟務(wù)葛吼腔崎嶇尸斬墜雹仇恨眺

miàowùgěhǒuqiāngqíqūshīzhǎnzhuìbáochóuhèntiào學(xué)習(xí)生字:廟務(wù)葛吼腔崎日寇任務(wù)崎嶇尸體仇恨雹子

眺望滿(mǎn)腔怒火

大吼一聲斬釘截鐵粉身碎骨驚天動(dòng)地居高臨下氣壯山河橫七豎八昂首挺胸崎嶇眺望滿(mǎn)腔怒火斬釘截鐵日寇任務(wù)崎嶇尸體仇恨雹子整體認(rèn)知：1、五壯士是指哪五個(gè)戰(zhàn)士？2.題目中哪個(gè)字最能體現(xiàn)他們的精神？體現(xiàn)什么精神？3、課文是按什么順序?qū)懙?？馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才（“壯”：體現(xiàn)勇敢不怕死的精神）（按事情發(fā)展順序?qū)懙模┱w認(rèn)知：1、五壯士是指哪五個(gè)戰(zhàn)士？馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、整體認(rèn)知：4、根據(jù)課后習(xí)題第二題提示，課文可以分成幾段？第一段：接受任務(wù)（1）第二段：痛擊敵人（2）第三段：引上絕路（3）第四段：頂峰殲敵（4-5）第五段：跳下懸崖（6-9）｝起因經(jīng)過(guò)結(jié)果整體認(rèn)知：4、根據(jù)課后習(xí)題第二題提示，課文可以分成幾段？第一學(xué)習(xí)第一段，接受任務(wù)。朗讀:

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。討論：

1、五壯士是在什么情況下接受任務(wù)的？接受什么任務(wù)？

2、“大舉進(jìn)犯”是什么意思？從這個(gè)詞你體會(huì)到什么？（五壯士是在敵人集中兵力大舉進(jìn)犯的情況下接受任務(wù)的，他們的任務(wù)是掩護(hù)連隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移）（大規(guī)模的進(jìn)攻。從這個(gè)詞可以體會(huì)到七連的任務(wù)很艱巨和敵人的兵力強(qiáng)大。）時(shí)間日本侵略者地點(diǎn)、事情﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏學(xué)習(xí)第一段，接受任務(wù)。朗讀:1941年秋，日寇集學(xué)習(xí)第二段，誘敵上山。朗讀：

為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。討論:

1、五壯士是怎樣掩護(hù)群眾和連隊(duì)?wèi)?zhàn)士轉(zhuǎn)移、痛擊敵人進(jìn)犯的？

2、課文怎樣抓住五壯士的特點(diǎn)具體描寫(xiě)他們痛擊敵人的？這說(shuō)明什么？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏▲▲●●◆﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍神態(tài)語(yǔ)言動(dòng)作

說(shuō)明五壯士英勇無(wú)畏，對(duì)敵人無(wú)比仇恨。五位戰(zhàn)士英勇殺敵的結(jié)果。學(xué)習(xí)第二段，誘敵上山。朗讀：為了拖住敵人，七學(xué)習(xí)課文第3自然段：引上絕路戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，已經(jīng)勝利完成了掩護(hù)任務(wù)，但擺在戰(zhàn)士們面前的轉(zhuǎn)移到路卻有兩條。五位戰(zhàn)士勝利完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往（），走這條路可以（），意味著他們可以（），可是（）；另一條路通向（），走這條路就意味著（）。學(xué)習(xí)課文第3自然段：引上絕路戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，已經(jīng)勝利完成引上絕路1．讀第三自然段思考：擺在戰(zhàn)士們面前的是兩條什么路？他們是如何選擇的？為什么要這樣做？你體會(huì)到了什么？2、畫(huà)出令你感動(dòng)的句子讀一讀。引上絕路1．讀第三自然段思考：引上絕路

為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)的主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”,帶頭向棋盤(pán)陀走去。

班長(zhǎng)在面對(duì)生死抉擇時(shí)，是什么態(tài)度，從哪個(gè)詞可以看出？（堅(jiān)決果斷“帶頭”，“斬釘截鐵”）

引上絕路棋盤(pán)陀棋盤(pán)陀引上絕路有感情朗讀：為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)的主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”,帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們與班長(zhǎng)的想法一致嗎？從哪里可以看出來(lái)？（“熱血沸騰”——內(nèi)心狀態(tài)“緊跟”——?jiǎng)幼?。?/p>

引上絕路引上絕路

戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。引上絕路戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。戰(zhàn)士們熱血沸騰，跟在班長(zhǎng)后面。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。戰(zhàn)士們熱血沸騰，跟在班長(zhǎng)后面我知道這一走意味著（），但我還是熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。戰(zhàn)士們都知道這一走意味著（），但他們還是熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。我知道這一走還意味著（），所以我熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。戰(zhàn)士們都知道這一走還意味著（），所以他們還是熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。我知道這一走意味著（），但我還是熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后引上絕路引上絕路請(qǐng)同學(xué)們讀出戰(zhàn)士們做出抉擇的句子，并談體會(huì)。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們

熱血沸騰，緊跟班長(zhǎng)后面。走斬釘截鐵緊跟熱血沸騰“斬釘截鐵”一詞進(jìn)一步表明了他決策之堅(jiān)決。班長(zhǎng)馬寶玉一個(gè)“走”字，擲地有聲，表現(xiàn)了他的堅(jiān)定，果斷的態(tài)度?！盁嵫序v”一詞，表明戰(zhàn)士們是滿(mǎn)懷對(duì)敵人的刻骨仇恨和對(duì)人民深切的愛(ài)而做出抉擇的?！熬o跟”一詞說(shuō)明戰(zhàn)士們此時(shí)的表現(xiàn)是毫不猶豫的，因?yàn)樗麄兊南敕ê桶嚅L(zhǎng)的想法完全一致。課文怎樣抓住五壯士的特點(diǎn)具體描寫(xiě)他們痛擊敵人的？這說(shuō)明什么？語(yǔ)言、動(dòng)作的詞語(yǔ)的描寫(xiě)，表現(xiàn)戰(zhàn)士們?yōu)榱瞬筷?duì)，為了人民，誓死抗戰(zhàn)到底的決心和自我犧牲的精神。請(qǐng)同學(xué)們讀出戰(zhàn)士們做出抉擇的句子，并談體會(huì)。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)接受任務(wù)誘敵上山引上絕路頂峰殲敵↗↗↗英勇跳崖↓馬寶玉葛振林宋學(xué)義胡德林胡福才22.狼牙山五壯士英勇頑強(qiáng)、勇于犧牲、仇恨敵人、視死如歸、寧死不屈、忠于黨和人民…回顧小結(jié)接受任務(wù)誘敵上山引上絕路頂峰頂峰殲敵

讀四、五自然段，邊讀邊想象五壯士英勇殺敵的場(chǎng)面。找出讓你感動(dòng)的句子。頂峰殲敵讀四、五自然段，邊讀邊想象五壯士文1搶奪插舉喊頂峰殲敵：文1搶奪插舉喊頂峰殲敵：頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。扔、投、擲頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。扔、投、擲頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著文1

頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

把石頭比作“雹子”說(shuō)明石頭砸下非常

，非常

。這句話(huà)充分體現(xiàn)出五壯士

的決心和與

的英雄氣概。密集、迅猛有力英勇殺敵敵人血戰(zhàn)到底頂峰殲敵：文1頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，有感情朗讀：頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。有感情朗讀：前文中班長(zhǎng)是在受傷的情況下，舉起磨盤(pán)大的石頭，說(shuō)明了什么？說(shuō)明了五壯士面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼，英勇奮戰(zhàn)，表達(dá)了五壯士英勇殺敵的決心，表現(xiàn)了中華民族與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。前文中班長(zhǎng)是在受傷的情況下，舉起磨盤(pán)大的石頭，說(shuō)明了什么？說(shuō)壯烈跳崖請(qǐng)同學(xué)們飽含深情的朗讀第6-9自然段段。你能用哪個(gè)詞概括他們的英雄行為？從哪些句子中感受到？英勇壯烈、視死如歸、寧死不屈……

壯烈跳崖請(qǐng)同學(xué)們飽含深情的朗讀第6-9自然段段。壯烈跳崖

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”壯烈跳崖五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)屹立屹立屹立1、他們就這樣（）地眺望著部隊(duì)轉(zhuǎn)移的方向，心里想（）2、他們就這樣（）地望望向上爬的敵人，心里想（）3、他們還看到了自己將走向——屹立1、他們就這樣（）地眺望著部隊(duì)轉(zhuǎn)移的方向，心里想（壯烈跳崖

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)說(shuō)你的理解：表達(dá)了戰(zhàn)士們對(duì)親人的祝福和深深的愛(ài)，對(duì)敵人的蔑視。還因?yàn)樗麄円呀?jīng)勝利地完成了任務(wù)而喜悅。壯烈跳崖五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)壯烈跳崖戰(zhàn)士們是怎樣跳崖的？找出相關(guān)的句子說(shuō)一說(shuō)。

說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走向懸崖，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼跳下懸崖。

壯烈跳崖戰(zhàn)士們是怎樣跳崖的？找出相關(guān)的句說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，

像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳?！跋衩看伟l(fā)起沖鋒一樣”充分體現(xiàn)了五壯士不怕?tīng)奚?，面?duì)死亡毫不畏懼，義無(wú)反顧走向懸崖。他們把“跳下深谷”看做自己戰(zhàn)斗的一個(gè)組成部分，說(shuō)明戰(zhàn)士們?cè)诿恳淮伟l(fā)起沖鋒時(shí)都做好了獻(xiàn)身的準(zhǔn)備。像每次發(fā)起沖鋒一樣跳下深谷昂首挺胸、沒(méi)有猶豫，他們似乎不是走向死亡，而是像投入新的戰(zhàn)斗。說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，

文3文3

這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。

這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣“這聲音”指的是五壯士跳崖時(shí)呼喊的壯烈豪邁的口號(hào)：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”充分體現(xiàn)出五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨和人民的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。這種恨與愛(ài)，是五壯士英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚牧α恐?，是黨所領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍戰(zhàn)士們的力量之源，也是敵后抗日根據(jù)地英雄兒女們的力量之源。這句話(huà)充分贊揚(yáng)了中國(guó)人民將抗戰(zhàn)進(jìn)行到底的決心和不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?。“這聲音”指的是五壯士跳崖時(shí)呼喊的壯烈豪邁的口號(hào)：“打倒日本小結(jié)：這不僅僅贊頌五壯士視死如歸，壯烈豪邁的英雄氣概，更是在贊頌中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神，不屈服于任何外來(lái)侵略的英雄氣節(jié)。小結(jié)：回顧升華：課文幾次寫(xiě)了戰(zhàn)士們勝利地完成了任務(wù)？重點(diǎn)寫(xiě)了哪一次？為什么要這樣寫(xiě)？

寫(xiě)了兩次，第三自然段有一次，第六自然段有一次。重點(diǎn)寫(xiě)了第二次，這樣寫(xiě)更突出了五位壯士勇于自我犧牲和英勇不屈的崇高精神。突出了他們高大的形象?；仡櫳A：課文幾次寫(xiě)了戰(zhàn)士們勝利地完成了知識(shí)拓展

有關(guān)故事的后續(xù)報(bào)道……五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋學(xué)義被山腰樹(shù)枝掛住，幸免于難，其他3名戰(zhàn)士壯烈犧牲。5名戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)一整天，打退敵人十幾次進(jìn)攻，殲滅500多敵人。他們的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士”。

來(lái)自敵人的折服…….五位壯士英勇跳崖之后，爬上崖頭的日軍，面對(duì)五勇士跳崖處，隨著指揮官的口令整整齊齊地排成幾列，恭恭敬敬地三鞠躬。這群“皇軍武士”，終于發(fā)現(xiàn)和他們3000多人激戰(zhàn)一天的八路軍，僅僅只有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉國(guó)的犧牲精神折服了！

知識(shí)拓展

在五勇士堅(jiān)守的棋盤(pán)坨主峰頂建立了紀(jì)念塔，塔為五角形，共五層，高十余米，塔真正面有聶榮臻手書(shū)的“狼牙山五勇士紀(jì)念塔”九個(gè)紅色大字。在五勇士堅(jiān)守的棋盤(pán)坨主峰頂建立了紀(jì)念

面對(duì)著英勇跳崖的五位勇士，面對(duì)著漢白玉的紀(jì)念碑上那金色的大字，今天的你想說(shuō)些什么，請(qǐng)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)下來(lái)。面對(duì)著英勇跳崖的五位勇士，面對(duì)著漢白玉的紀(jì)念碑上那金小結(jié)：

正是這些先烈為我們創(chuàng)造了幸福的生活，讓我們記住這些勇士們吧，他們將永遠(yuǎn)活在我們心中！小結(jié)：正是這些先烈為我們創(chuàng)造了幸福的生活，讓我們記住這制作：德慶縣高良鎮(zhèn)新江小學(xué)江灶新22.狼牙山五壯士制作：德慶縣高良鎮(zhèn)新江小學(xué)江灶新22.狼牙山五狼牙山在河北省易縣西南部。狼牙山是晉察冀邊區(qū)東大門(mén)，因其峰巒狀似狼牙而得名，有5坨36峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群峰突兀連綿、壁若刀劈斧鑿。主峰棋盤(pán)陀海拔1105米，三面是懸崖峭壁。山西省河北省察哈爾省狼牙山在河北省易縣西南部。狼牙山是晉察冀邊區(qū)棋盤(pán)陀棋盤(pán)陀請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考：課文講了怎樣的一個(gè)故事？

這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，寧死不屈，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考：課文講了怎學(xué)習(xí)生字:

廟務(wù)葛吼腔崎嶇尸斬墜雹仇恨眺

miàowùgěhǒuqiāngqíqūshīzhǎnzhuìbáochóuhèntiào學(xué)習(xí)生字:廟務(wù)葛吼腔崎日寇任務(wù)崎嶇尸體仇恨雹子

眺望滿(mǎn)腔怒火

大吼一聲斬釘截鐵粉身碎骨驚天動(dòng)地居高臨下氣壯山河橫七豎八昂首挺胸崎嶇眺望滿(mǎn)腔怒火斬釘截鐵日寇任務(wù)崎嶇尸體仇恨雹子整體認(rèn)知：1、五壯士是指哪五個(gè)戰(zhàn)士？2.題目中哪個(gè)字最能體現(xiàn)他們的精神？體現(xiàn)什么精神？3、課文是按什么順序?qū)懙模狂R寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才（“壯”：體現(xiàn)勇敢不怕死的精神）（按事情發(fā)展順序?qū)懙模┱w認(rèn)知：1、五壯士是指哪五個(gè)戰(zhàn)士？馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、整體認(rèn)知：4、根據(jù)課后習(xí)題第二題提示，課文可以分成幾段？第一段：接受任務(wù)（1）第二段：痛擊敵人（2）第三段：引上絕路（3）第四段：頂峰殲敵（4-5）第五段：跳下懸崖（6-9）｝起因經(jīng)過(guò)結(jié)果整體認(rèn)知：4、根據(jù)課后習(xí)題第二題提示，課文可以分成幾段？第一學(xué)習(xí)第一段，接受任務(wù)。朗讀:

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。討論：

1、五壯士是在什么情況下接受任務(wù)的？接受什么任務(wù)？

2、“大舉進(jìn)犯”是什么意思？從這個(gè)詞你體會(huì)到什么？（五壯士是在敵人集中兵力大舉進(jìn)犯的情況下接受任務(wù)的，他們的任務(wù)是掩護(hù)連隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移）（大規(guī)模的進(jìn)攻。從這個(gè)詞可以體會(huì)到七連的任務(wù)很艱巨和敵人的兵力強(qiáng)大。）時(shí)間日本侵略者地點(diǎn)、事情﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏學(xué)習(xí)第一段，接受任務(wù)。朗讀:1941年秋，日寇集學(xué)習(xí)第二段，誘敵上山。朗讀：

為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。討論:

1、五壯士是怎樣掩護(hù)群眾和連隊(duì)?wèi)?zhàn)士轉(zhuǎn)移、痛擊敵人進(jìn)犯的？

2、課文怎樣抓住五壯士的特點(diǎn)具體描寫(xiě)他們痛擊敵人的？這說(shuō)明什么？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏▲▲●●◆﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍神態(tài)語(yǔ)言動(dòng)作

說(shuō)明五壯士英勇無(wú)畏，對(duì)敵人無(wú)比仇恨。五位戰(zhàn)士英勇殺敵的結(jié)果。學(xué)習(xí)第二段，誘敵上山。朗讀：為了拖住敵人，七學(xué)習(xí)課文第3自然段：引上絕路戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，已經(jīng)勝利完成了掩護(hù)任務(wù)，但擺在戰(zhàn)士們面前的轉(zhuǎn)移到路卻有兩條。五位戰(zhàn)士勝利完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往（），走這條路可以（），意味著他們可以（），可是（）；另一條路通向（），走這條路就意味著（）。學(xué)習(xí)課文第3自然段：引上絕路戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，已經(jīng)勝利完成引上絕路1．讀第三自然段思考：擺在戰(zhàn)士們面前的是兩條什么路？他們是如何選擇的？為什么要這樣做？你體會(huì)到了什么？2、畫(huà)出令你感動(dòng)的句子讀一讀。引上絕路1．讀第三自然段思考：引上絕路

為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)的主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”,帶頭向棋盤(pán)陀走去。

班長(zhǎng)在面對(duì)生死抉擇時(shí)，是什么態(tài)度，從哪個(gè)詞可以看出？（堅(jiān)決果斷“帶頭”，“斬釘截鐵”）

引上絕路棋盤(pán)陀棋盤(pán)陀引上絕路有感情朗讀：為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)的主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”,帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們與班長(zhǎng)的想法一致嗎？從哪里可以看出來(lái)？（“熱血沸騰”——內(nèi)心狀態(tài)“緊跟”——?jiǎng)幼?。?/p>

引上絕路引上絕路

戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。引上絕路戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。戰(zhàn)士們熱血沸騰，跟在班長(zhǎng)后面。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。戰(zhàn)士們熱血沸騰，跟在班長(zhǎng)后面我知道這一走意味著（），但我還是熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。戰(zhàn)士們都知道這一走意味著（），但他們還是熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。我知道這一走還意味著（），所以我熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。戰(zhàn)士們都知道這一走還意味著（），所以他們還是熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。我知道這一走意味著（），但我還是熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后引上絕路引上絕路請(qǐng)同學(xué)們讀出戰(zhàn)士們做出抉擇的句子，并談體會(huì)。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們

熱血沸騰，緊跟班長(zhǎng)后面。走斬釘截鐵緊跟熱血沸騰“斬釘截鐵”一詞進(jìn)一步表明了他決策之堅(jiān)決。班長(zhǎng)馬寶玉一個(gè)“走”字，擲地有聲，表現(xiàn)了他的堅(jiān)定，果斷的態(tài)度?！盁嵫序v”一詞，表明戰(zhàn)士們是滿(mǎn)懷對(duì)敵人的刻骨仇恨和對(duì)人民深切的愛(ài)而做出抉擇的?！熬o跟”一詞說(shuō)明戰(zhàn)士們此時(shí)的表現(xiàn)是毫不猶豫的，因?yàn)樗麄兊南敕ê桶嚅L(zhǎng)的想法完全一致。課文怎樣抓住五壯士的特點(diǎn)具體描寫(xiě)他們痛擊敵人的？這說(shuō)明什么？語(yǔ)言、動(dòng)作的詞語(yǔ)的描寫(xiě)，表現(xiàn)戰(zhàn)士們?yōu)榱瞬筷?duì)，為了人民，誓死抗戰(zhàn)到底的決心和自我犧牲的精神。請(qǐng)同學(xué)們讀出戰(zhàn)士們做出抉擇的句子，并談體會(huì)。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)接受任務(wù)誘敵上山引上絕路頂峰殲敵↗↗↗英勇跳崖↓馬寶玉葛振林宋學(xué)義胡德林胡福才22.狼牙山五壯士英勇頑強(qiáng)、勇于犧牲、仇恨敵人、視死如歸、寧死不屈、忠于黨和人民…回顧小結(jié)接受任務(wù)誘敵上山引上絕路頂峰頂峰殲敵

讀四、五自然段，邊讀邊想象五壯士英勇殺敵的場(chǎng)面。找出讓你感動(dòng)的句子。頂峰殲敵讀四、五自然段，邊讀邊想象五壯士文1搶奪插舉喊頂峰殲敵：文1搶奪插舉喊頂峰殲敵：頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。扔、投、擲頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。扔、投、擲頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著文1

頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

把石頭比作“雹子”說(shuō)明石頭砸下非常

，非常

。這句話(huà)充分體現(xiàn)出五壯士

的決心和與

的英雄氣概。密集、迅猛有力英勇殺敵敵人血戰(zhàn)到底頂峰殲敵：文1頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，有感情朗讀：頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。有感情朗讀：前文中班長(zhǎng)是在受傷的情況下，舉起磨盤(pán)大的石頭，說(shuō)明了什么？說(shuō)明了五壯士面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼，英勇奮戰(zhàn)，表達(dá)了五壯士英勇殺敵的決心，表現(xiàn)了中華民族與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。前文中班長(zhǎng)是在受傷的情況下，舉起磨盤(pán)大的石頭，說(shuō)明了什么？說(shuō)壯烈跳崖請(qǐng)同學(xué)們飽含深情的朗讀第6-9自然段段。你能用哪個(gè)詞概括他們的英雄行為？從哪些句子中感受到？英勇壯烈、視死如歸、寧死不屈……

壯烈跳崖請(qǐng)同學(xué)們飽含深情的朗讀第6-9自然段段。壯烈跳崖

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”壯烈跳崖五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)屹立屹立屹立1、他們就這樣（）地眺望著部隊(duì)轉(zhuǎn)移的方向，心里想（）2、他們就這樣（）地望望向上爬的敵人，心里想（）3、他們還看到了自己將走向——屹立1、他們就這樣（）地眺望著部隊(duì)轉(zhuǎn)移的方向，心里想（壯烈跳崖

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)說(shuō)你的理解：表達(dá)了戰(zhàn)士們對(duì)親人的祝福和深深的愛(ài)，對(duì)敵人的蔑視。還因?yàn)樗麄円呀?jīng)勝利地完成了任務(wù)而喜悅。壯烈跳崖五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)壯烈跳崖戰(zhàn)士們是怎樣跳崖的？找出相關(guān)的句子說(shuō)一說(shuō)。

說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走向懸崖，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼跳下懸崖。

壯烈跳崖戰(zhàn)士們是怎樣跳崖的？找出相關(guān)的句說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，

像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳?！跋衩看伟l(fā)起沖鋒一樣”充分體現(xiàn)了五壯士不怕?tīng)奚?，面?duì)死亡毫不畏懼，義無(wú)反顧走向懸崖。他們把“跳下深谷”看做自己戰(zhàn)斗的一個(gè)組成部分，說(shuō)明戰(zhàn)士們?cè)诿恳淮伟l(fā)起沖鋒時(shí)都做好了獻(xiàn)身的準(zhǔn)備。像每次發(fā)起沖鋒一樣跳下深谷昂首挺胸、沒(méi)有猶豫，他們似乎不是走向死亡，而是像投入新的戰(zhàn)斗。說(shuō)