責任的含義(理解)課件11、責任的含義(理解)2、責任的來源(理解)3、不同的角色、不同的責任(運用)1、責任的含義(理解)206年7月15日1時多，長塘村黨支部副書記林建強接到上級通知，暴雨有可能造成地質災害，要求力保群眾生命財產安全。林建強及時的通知，使眾多村民得以平安轉移，在這次特大泥石流災難中，當晚接到林建強電話通知后轉移的4戶村民，共有23口人。他們逃過了一劫，林建強自家的房屋卻倒塌了，他的家人沒來得及轉移，他的妻子和小女兒遇難，他也倒在了抗洪現場，年僅42歲。例1責任的含義：責任是一個人應當做的事情或者是不應該做的某些事情。06年7月15日1時多，長塘村黨支部副書記林建強接到3

事件來源張某答應朋友，幫助他解決困難。承諾老師布置讓我完成的作業。任務爸爸是記者，他要對新聞保持敏感性。職業交通法規定人們不能闖紅燈。法律出門在外，經常給父母報平安。習俗例2例2事件來源張某答應朋友，幫助他解決困承諾老師布置讓我完成的作4

責任的來源：責任是產生于社會關系之中的相互承諾。責任可以來自對他人的承諾,分配的任務,上級的任命,職業的要求,法律規定,傳統習俗,公民身份,道德原則等。責任的來源：責任是產生于社會關系之中的相互5

猝死的公交車司機名叫李愛清，42歲。2006年7月24日清晨，他駕駛548路公交車行至武漢中山大道大智路公交車站時，突然連聲咳嗽。公交車繼續前行不過幾十米，李愛清的身體突然下沉，發現異樣的乘客以為他疲勞駕車，心也隨之一沉，但同時也感覺到車速明顯減慢。再看李愛清時，他的雙手正從方向盤上無力滑落。李愛清掙扎著起身向乘客揮手，想要說什么，但隨即身子一歪，栽倒在地板上。例3武漢一公交車司機猝死前踩住剎車保證乘客安全

猝死的公交車司機名叫李愛清，42歲。2006年7月26

不同的角色、不同的責任：社會是一個整體人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責,他人也對我負責;我對自己負責,就是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。不同的角色、不同的責任：社會是一個整體人們在7表一角色責任父母親撫養教育子女學生認真學習警察依法執行公務醫生治病救人表一角色責任父母親撫養教育子女學生認真學習警察依法執行公務醫8自己的角色責任子女孝敬父母學生認真學習朋友幫助他人同學競爭合作表二自己的角色責任子女孝敬父母學生認真學習朋友幫助他人同學競爭合91、小華經常約同學出去玩，但他總是不遵守約定的時間，事后只輕描淡寫地說“臨時有事，”這種做法是（)A既對他人不負責，也對自己不負責B是對自己負責C是對社會不負責D是對學校不負責任精選習題A1、小華經常約同學出去玩，但他總是不遵守約定的時間，事后只輕102、你是學校里的學生，你是家庭中的孩子，你是公園里的游人，等等。對于角色與責任認識錯誤的是（)A每一個人在社會中都扮演著不同的角色，不同的角色B角色與責任隨著環境的變化而變化C人們需要不斷調整自己的角色行為，承擔不同的責任D角色和責任一旦產生是固定不變的D都意味著不同責任2、你是學校里的學生，你是家庭中的孩子，你是公園里的游人，等113、《現代漢語詞典》是這么定義“責任”的：分內應做的事。因此下列做法不正確的是（)A增強責任意識，承擔起自己的責任B認真做好自己分內的事，成為一個對自己行為C我們現在是學生，只要把學習成績搞好就可以了D如果與同伴一起做了錯事，也不要推委C負責的人3、《現代漢語詞典》是這么定義“責任”的：分內應做的事124、下列幾位同學的行為中，體現了“自己對自己負責”的是（)A.小王覺得自己將來是做大事的人，對于值日、B.小文在家總是借口學習任務繁重而不做任何家務C.每次做眼保健操時，小趙都會抓緊時間趕做作業D.碰到學習上的困難，小李經常向老師或同學求教D整理房間等事情從來不去做4、下列幾位同學的行為中，體現了“自己對自己負責”的是（13

我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發展，更不可能成就任何事業。社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人、對社會負責。我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可14責任的含義(理解)課件151、責任的含義(理解)2、責任的來源(理解)3、不同的角色、不同的責任(運用)1、責任的含義(理解)1606年7月15日1時多，長塘村黨支部副書記林建強接到上級通知，暴雨有可能造成地質災害，要求力保群眾生命財產安全。林建強及時的通知，使眾多村民得以平安轉移，在這次特大泥石流災難中，當晚接到林建強電話通知后轉移的4戶村民，共有23口人。他們逃過了一劫，林建強自家的房屋卻倒塌了，他的家人沒來得及轉移，他的妻子和小女兒遇難，他也倒在了抗洪現場，年僅42歲。例1責任的含義：責任是一個人應當做的事情或者是不應該做的某些事情。06年7月15日1時多，長塘村黨支部副書記林建強接到17

事件來源張某答應朋友，幫助他解決困難。承諾老師布置讓我完成的作業。任務爸爸是記者，他要對新聞保持敏感性。職業交通法規定人們不能闖紅燈。法律出門在外，經常給父母報平安。習俗例2例2事件來源張某答應朋友，幫助他解決困承諾老師布置讓我完成的作18

責任的來源：責任是產生于社會關系之中的相互承諾。責任可以來自對他人的承諾,分配的任務,上級的任命,職業的要求,法律規定,傳統習俗,公民身份,道德原則等。責任的來源：責任是產生于社會關系之中的相互19

猝死的公交車司機名叫李愛清，42歲。2006年7月24日清晨，他駕駛548路公交車行至武漢中山大道大智路公交車站時，突然連聲咳嗽。公交車繼續前行不過幾十米，李愛清的身體突然下沉，發現異樣的乘客以為他疲勞駕車，心也隨之一沉，但同時也感覺到車速明顯減慢。再看李愛清時，他的雙手正從方向盤上無力滑落。李愛清掙扎著起身向乘客揮手，想要說什么，但隨即身子一歪，栽倒在地板上。例3武漢一公交車司機猝死前踩住剎車保證乘客安全

猝死的公交車司機名叫李愛清，42歲。2006年7月220

不同的角色、不同的責任：社會是一個整體人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責,他人也對我負責;我對自己負責,就是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。不同的角色、不同的責任：社會是一個整體人們在21表一角色責任父母親撫養教育子女學生認真學習警察依法執行公務醫生治病救人表一角色責任父母親撫養教育子女學生認真學習警察依法執行公務醫22自己的角色責任子女孝敬父母學生認真學習朋友幫助他人同學競爭合作表二自己的角色責任子女孝敬父母學生認真學習朋友幫助他人同學競爭合231、小華經常約同學出去玩，但他總是不遵守約定的時間，事后只輕描淡寫地說“臨時有事，”這種做法是（)A既對他人不負責，也對自己不負責B是對自己負責C是對社會不負責D是對學校不負責任精選習題A1、小華經常約同學出去玩，但他總是不遵守約定的時間，事后只輕242、你是學校里的學生，你是家庭中的孩子，你是公園里的游人，等等。對于角色與責任認識錯誤的是（)A每一個人在社會中都扮演著不同的角色，不同的角色B角色與責任隨著環境的變化而變化C人們需要不斷調整自己的角色行為，承擔不同的責任D角色和責任一旦產生是固定不變的D都意味著不同責任2、你是學校里的學生，你是家庭中的孩子，你是公園里的游人，等253、《現代漢語詞典》是這么定義“責任”的：分內應做的事。因此下列做法不正確的是（)A增強責任意識，承擔起自己的責任B認真做好自己分內的事，成為一個對自己行為C我們現在是學生，只要把學習成績搞好就可以了D如果與同伴一起做了錯事，也不要推委C負責的人3、《現代漢語詞典》是這么定義“責任”的：分內應做的事264、下列幾位同學的行為中，體現了“自己對自己負責”的是（)A.小王覺得自己將來是做大事的人，對于值日、B.小文在家總是借口學習任務繁重而不做任何家務C.每次做眼保健操時，小趙都會抓緊時間趕做作業D.碰到學習上的困難，小李經常向老師或同學求教D整理房間等事情