StrongDarwin前Thereisnoplaceforchallengeinprofessional-Fred You’rechallengingyourselftosucceedunderaudiencetocatchyou.-Darwin就像賭徒在說起他們輸了的時候總是夸大其詞，（The“Tothosewhoquestionwhetherclarityisallthatimportant,Icanonlysaythatitisthemostimportantqualityinthemakingofafilm”-FrancoispageAssoonassomedetailsareremoved,thosewhichremainwillhavegreateremphasis,merelybecausetherearenootherdetailscompetingfortheattentionoftheaudience.-Cowles

像“Three-CardMonte”和“SGame”這樣跟上牌（或小球）的位置，這無疑會導致魔術(shù)只是簡單地記住小球在那個下面。重要的是你應該讓觀眾在不用做出任何努力的情況下就能記住你想Makeiteasierfortheaudiencetorememberwhatyouwantthemtorememberthanitwouldbetoforgetit.-OneofDarwin減少的數(shù)“LinkingRings”這個魔術(shù)最開始使用10個環(huán)/vshow/idXMjQxOTkxM簡化（MemoryandSilver”這個效果：魔術(shù)師將一個50美分硬幣握CopperandOneSilver”：50美分和英國便士+墨幣則會給觀眾的造成負擔，使觀眾困惑。幣在這個手里。”他通過語言上的分類給觀眾的提DaiVernon的“TwistingtheAces”使用的來。BrotherHamman首先使用同種花色的A，2，3，pageRemember,adequaterehearsaliswhatmakesthingslookunrehearsed.-Darwin中間。鑒于魔術(shù)都是，這種妥協(xié)是必須的。至于這Makethehidden關(guān)鍵效果。ArturodeAscanio稱之為“anti-contrastingparenthesis”FredBraue發(fā)明了一個“Triumph”效果的一個始的版本里，觀眾的想法是“MyGod，they’reallfacedownexceptformycard”；而在Fred的Godthey’reaminute!What’sthestorywiththattenofspades?”最后數(shù)牌的效果破壞了這個魔術(shù)最關(guān)鍵page有些魔術(shù)師花了太多時間給其他魔術(shù)師表演，palm的魔術(shù)師在表演“OpenTravelers”這個流程時Remember,yourjobistomakethingsaseasyaseasyaspossiblefor—Darwin沒有魔法，所以為了完成每個效果須走一些“彎第二章Beforeyouchangeanappletoanorangeyoushouldmakesuretheaudienceknowsit’san—Robertpage

你給從一個藍盒子里拿出一副正面向上的牌的牌，然后你將牌翻成背面向上給觀眾解釋1分鐘的臺詞。實驗結(jié)果是：總是第一種情情模糊了。因此不要在展示效果之前加入大段的臺里之后馬上張開手展示硬幣了的話。觀眾很可能會有一些流程設(shè)計不好，會導致觀眾的確信度在魔術(shù)過程中不斷的下降。比如“oloweeder”這個魔術(shù)：開始魔術(shù)師將紅色的牌和黑色的牌分別發(fā)在左邊和右邊，沒一邊拿出一張牌當做每種顏色的eader當eader 牌交換位置后紅色牌疊和黑色牌疊中的牌也交換位置。當樣重復幾之觀眾就會懷一開始觀眾在魔術(shù)的過程中會形成自己的一套理論來在不運用你已知的任何魔術(shù)知識的條件下給出一些完成某個效果的一些理論（模仿layman，layman的時候哪些效果給了你你就應該思考一下是否在這個版本中的某個條一張牌從A疊轉(zhuǎn)移到BAB通過戲劇性的方式把效果發(fā)生的條件傳達給觀Aangig：觀眾來戒魔術(shù)手并出己把戒指拿下來，觀眾就在那笨拙地一圈一圈地轉(zhuǎn)戒Aanifyouinkit’sardoeoveityououdryoptedaningonAlan向其他觀眾證明了在如它例子見page71）西，最后的效果出現(xiàn)之前問他你是否接觸過這個，眾的感情。（page74）意外說服（AccidentalJuansTamariz的一個魔術(shù)中需要force觀眾選擇一106force106這1，0，6加起8，所以你記住這一頁的第八個詞”這時候觀眾會1，0，6加起來7.Juans說：”對，我算錯了應該是7，沒關(guān)系你記住第七個詞。”Punx在表演一個心靈魔術(shù)的時候要在觀眾寫的一偶然說服（convincers）生效的原因沒有（theunintentional接進入。某些說辭在理智的判斷下是的，但是在層面是很有說服力的。舉了一個騙錢的例子見79-80頁。觀眾能注意到細節(jié)嗎“Beliefsnotonlyaffectjudgmentsandbehavior,butcanevenwhatwe—DavidLewis,TheSecretLanguageof“Weseewithourmindasmuchaswithour—S.H.什么是暗示（suggestionSuggestionissimplypsychologicalmanipulationdesignedtomaketheaudienceseemorethanreallySuggestion5會期待一個的魔術(shù)，他們也就會看到一個精應該在表演了幾個即興魔術(shù)之后在使用牌，了你不用牌也可你表演魔術(shù)，他們就會放松氣Reinforcement（增援一個人的想法是受周圍人的想法的影響的。某些觀眾的放映也會影響其他觀眾，如果在你后續(xù)的互動魔術(shù)中讓這些觀眾參與進來，他們反應會放大你魔術(shù)的效果。愿如果觀眾喜歡你，他希望你的表演能成功，即使有時候你犯了錯誤，只要能想一個合理的借口他們?nèi)韵嘈胚@都是表演的一部分。有計劃暗比如在表演invisiblepalm的時觀眾說：“牌在我手里你可能看不見，但是你可以看到他從我里掉下來”。這時會有很多觀眾真的“看到”牌從你的手里調(diào)出來（首先你要有很高的威望。第四章實質(zhì)性意千千術(shù)魔術(shù)和千術(shù)題材的魔術(shù)是不一樣的。千術(shù)魔術(shù)要有真實性，但是并不要求魔術(shù)師一定要使用千術(shù)的手法，魔術(shù)師可以用魔術(shù)手法達到千術(shù)手法的效果，只要觀眾覺得魔術(shù)師表演的是真實的千術(shù)就可以。題材的魔術(shù)只是融合了元素的魔術(shù)流程，應該讓觀眾知道其中的情節(jié)是。在表演千術(shù)魔術(shù)的時候要注意一下幾點盡量不要求觀眾具有知識，如果需要應該在臺詞中解釋清楚；千術(shù)魔術(shù)的力量來自于真實性，不要做任何與真實性脫節(jié)的事；共性經(jīng)一個魔術(shù)用的是這個這些都是所有人在日常生活超現(xiàn)實主一個的變成硬幣，然后硬幣又變回。或者象征潛臺詞效果。比一個魔術(shù)，表演者可以猜出一個觀眾身上零錢只是這個能力的冰山一角，我還知道你每天的里寫的都是什么，知道你的名字等等，你就能把這創(chuàng)造潛臺詞：NashCalltothe樣。他開始告訴觀眾他要展示老千是怎么的，然后加強潛臺詞：在表演過“outofthisworld”之后Darwin會跟那位觀眾說：“如果你對有什么看法可信度是魔術(shù)不能邏輯。你可以為你的魔術(shù)設(shè)置一定的前來，而不能與這個前提。就像指環(huán)王的世界里有魔法，魔法是的前提之一，劇情的發(fā)展要符合這個前提。比如表演食人族這個魔術(shù)時，被的牌不能邏輯。情無關(guān)痛癢的瑣事在特殊情境下可以是至關(guān)重要與觀眾的是所有戲劇的，沒有什么比更吸引觀眾的了。產(chǎn)生的最簡單的方法是與觀眾的競賽，與機械的未開發(fā)的領(lǐng)域，觀眾會站在魔術(shù)師一邊與想象角色的第六章戲劇化結(jié)點在Darwin的一個流程里，他一開始就會我下面要叫怎么玩21點。”這個陳述使這個魔術(shù)有了實題，并準備好答案。通常用一個魔術(shù)來回答觀眾的問我”然后用一個魔術(shù)回答這個假設(shè)的問題。因前導小魔接下來發(fā)生的事更感比如表演一個4A魔術(shù)之前做一個閃現(xiàn)4A的效果。2.曲真實提升如果每一階段的表演方式完全相同，觀眾會出一些條件要你來滿足，這其中有些條件是你Paper45。300kg300kg；(2)是第一次舉300kg，第二次用（觀眾看起來）同樣的方法舉350kg，第三次用同樣的方法舉400kg。虛假提升（methodDarwinOilandWater”流程中，它使用階段他給觀眾展示牌的正面是相間的。其實他在第如果不能從本質(zhì)上使后一階段的曲線提高，就要降低前一階段的