生理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案（071003）一、培養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，德、智、體全面發(fā)展，自覺地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，勇于追求真理，愿意獻(xiàn)身于科學(xué)和教育事業(yè)的高級(jí)專業(yè)人才。2.業(yè)務(wù)上具有系統(tǒng)的生物學(xué)知識(shí)和扎實(shí)的生理學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐能力，掌握生理學(xué)專業(yè)的研究方法和國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)。能夠熟練運(yùn)用生理學(xué)知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行相關(guān)課題的設(shè)計(jì)、理論和實(shí)驗(yàn)研究。熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ)。畢業(yè)后能獨(dú)立從事生理學(xué)領(lǐng)域的理論和應(yīng)用的研究以及相關(guān)的教學(xué)工作。二、研究方向本專業(yè)研究方向分為：1睡眠發(fā)生機(jī)制；2腦功能損傷與修復(fù)機(jī)制；3心血管活動(dòng)的中樞調(diào)控；4睡眠呼吸暫停綜合征機(jī)制；5TRP離子通道生理功能；6離子通道分子機(jī)制。三、學(xué)習(xí)年限1．脫產(chǎn)研究生的學(xué)習(xí)年限為三年（共六學(xué)期）第一學(xué)年：第一學(xué)期：一般公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)；進(jìn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方法和查閱相關(guān)文獻(xiàn)。第二學(xué)期：進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)和查閱相關(guān)文獻(xiàn)，書寫綜述，做開題報(bào)告。第二學(xué)年第三學(xué)期：開題，做碩士學(xué)位論文研究；參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。第四學(xué)期：做碩士學(xué)位論文研究；參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。第三學(xué)年：第五學(xué)期：撰寫論文和投稿，補(bǔ)充課題研究。第六學(xué)期：完成課題研究，撰寫論文及答辯。2．在職研究生學(xué)習(xí)年限為三～四年本校職工在職研究生具體安排除需參加教學(xué)工作和一定的教研室行政工作外，其余同脫產(chǎn)研究生，只是課題研究時(shí)間XX一年，從第二學(xué)年起同教研室其它同志一樣參加工作。外單位在職研究生除參加教學(xué)工作外，余則與脫產(chǎn)研究生同。四、課程設(shè)置（見附表）五、學(xué)位論文工作學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的核心，嚴(yán)格按照《XX醫(yī)科大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)的暫行規(guī)定》執(zhí)行，各導(dǎo)師指導(dǎo)研究生選題后由學(xué)科統(tǒng)一組織公開開題，課題研究工作如期進(jìn)行后要求研究生向?qū)熜〗M作論文工作階段報(bào)告和論文工作結(jié)束報(bào)告。在第二學(xué)期選題確定后開題，一方面繼續(xù)查閱文獻(xiàn)、積累資料，一方面需要著手摸索和掌握研究的技術(shù)操作，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度有步驟地進(jìn)行科研工作，以達(dá)到預(yù)期目的，第四學(xué)期結(jié)束前作論文工作階段報(bào)告，至第六學(xué)期完成課題研究后作結(jié)束報(bào)告。各階段分別填寫《XX醫(yī)科大學(xué)研究生論文工作情況表》，歸入本學(xué)科研究生后期培養(yǎng)檔案。研究生科研原始資料必需完整，經(jīng)整理、分析、撰寫出論文，制備好各種圖、表，準(zhǔn)備答辯工作，提出答辯申請(qǐng)，進(jìn)行論文答辯，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，撰寫學(xué)位論文，在國(guó)家級(jí)及以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文1—2篇或SCI收錄論文1篇。六、培養(yǎng)方式與方法（一）專業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容、時(shí)間、時(shí)限進(jìn)行生理學(xué)專業(yè)各研究方向相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，時(shí)間安排在第一和二學(xué)期。要求閱讀英文文獻(xiàn)和書籍不少于100篇。（二）教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容、時(shí)間、時(shí)限參加生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，不少于50學(xué)時(shí)，時(shí)間安排在第三學(xué)期和第四學(xué)期。在職研究生于第五學(xué)期開始則與教研老師一樣安排教學(xué)。（三）考核基礎(chǔ)理論課的考試按照《XX醫(yī)科大學(xué)研究生課程考試管理規(guī)定》執(zhí)行；專業(yè)課和專業(yè)英語(yǔ)以導(dǎo)師指導(dǎo)下自學(xué)為主，適當(dāng)安排課堂講授以及英語(yǔ)口語(yǔ)討論（在課題組組會(huì)中進(jìn)行）；考核安排在第四學(xué)期進(jìn)行，考核方式為閉卷和口試。教學(xué)及實(shí)踐技能考核由教研室組織有關(guān)專家現(xiàn)場(chǎng)考核。七、主要專業(yè)參考書（一）課程教材1.姚泰主編，生理學(xué)（教材，第2版），2010，人民衛(wèi)生出版社2.朱大年主編：生理學(xué)（教材，第7版），2008，人民衛(wèi)生出版社3.梅巖艾，王建軍，王世強(qiáng)主編，生理學(xué)原理，2011年，高等教育出版社（二）專業(yè)期刊生理學(xué)報(bào)中國(guó)應(yīng)用生理學(xué)雜志生理學(xué)進(jìn)展CirculationCirculationResearchHypertensionNeuron（三）專著1.韓濟(jì)生、關(guān)XX主編：醫(yī)用神經(jīng)生物學(xué)，2004，XX出版社2．韓濟(jì)生主編：神經(jīng)科學(xué)綱要，2000，XX醫(yī)科大學(xué)出版社3.PrinciplesofNeuralScience.（fourthedition）2001，KandelERetal.，bytheMcGrawHillcompanies.4.ReviewofMedicalPhysiology（twentiethedition），2001，bytheMcGrawHillcompanies.5.IonChannelsofExcitableMembranes.（thirdedition），2001，BertilHille，theSinauerAssociatesINC.6.Synapses.2002，W.MaxwellCowan，theJohnsHeplansUniversity.7.Humanphysiology（12thedition）2011，StuartIraFox.，byTheMcGraw-HillCompanies，Inc.（四）相關(guān)網(wǎng)站1．://slkz.chinajournal/2.:///3.://actaps/4.://00/journal?code=055.:///6.:///7.://pubmed

附表生理學(xué)碩士研究生課程設(shè)置計(jì)劃表專業(yè)代碼：071003類別課程名稱課程編號(hào)總學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課程公共必修課學(xué)術(shù)英語(yǔ)綜合與聽說M2013001804.0醫(yī)用統(tǒng)計(jì)方法M2013024603.0中國(guó)特色科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究M2013066362.0馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法/自然辯證法概論論（二選一）M2013067/M2013068181.0專業(yè)必修課Excel在醫(yī)學(xué)信息分析中的應(yīng)用M2013003402醫(yī)學(xué)信息檢索與利用M2013005402醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)M2013026402專業(yè)進(jìn)展課M2013095402.0專業(yè)英語(yǔ)M2013096402.0非學(xué)位課程選修課醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)M2013004301.5細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)及其研究技術(shù)M2013009402形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)M2013015331.5功能學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)M2013019402離子通道與疾病M2013020241分子醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法M2013036402學(xué)術(shù)報(bào)告