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文檔簡介
第幼兒園承諾書范文匯總9篇幼兒園承諾書篇1
本人在成為市府機關孩童園教師后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面標準師德行為,努力做一個“為人民效勞和人民滿意的教師〞。現向孩童園承諾如下:
一、要關愛孩童,尊重孩童人格和個性;不準體罰、變相體罰孩童,不得以任何理由,剝奪孩童學習的權利。
二、要為人師表,使用標準的職業用語;不挖苦、挖苦、歧視孩童,不說傷害孩童自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能,不增加孩童過重課業負擔。
四、要團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損孩童園聲譽的事。
五、要尊重家長,熱情接待;不準指責、訓斥孩童家長;不把教師的責任推給家長。
六、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,不守“攤子〞、守“點子〞,不思進取。
七、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。
八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。
九、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程
我決心:踐行莊嚴的承諾,付出全部的心血,在幼教園地百花園中編織七彩人生,以良好的師德形象,贏得家長的尊重和社會的認可。
承諾人:
日期:
幼兒園承諾書篇2
為貫徹落實關于教育系統黨風行風建設的精神,全面推進幼兒園行風園風建設,努力構建和諧教育,創人民滿意的幼兒園。我園鄭重向幼兒家長及社會各界公開作出承諾,并接受監督:
1.嚴格依法治教,按照《教育法》、《教師法》等教育法律和法規的要求,加強教育教學管理,標準教育執法,提高教育質量。
2.堅持廉潔從教,為人師表,教書育人,不收受家長的禮品、禮金和禮券等,不接受家長的宴請。
3.加強師德教育,恪守職業道德,敬業愛生,要求教師不講教育忌語,嚴禁體罰和變相體罰幼兒,對待事業有愛心,教育孩子有耐心,家長工作有熱心。
4.標準收費管理,嚴格按照有關文件及有關部門的規定進行收費,實行“一證〞〔收費許可證〕、“兩公開〞〔收費公開、標準公開〕、“三統一〞〔統一使用財政部門印制的票據,統一由財務人員收費,〕,嚴格按照《幼兒園工作規程》的要求加強財務管理,合理使用各項經費,堅持專款專用,不挪作他用。
5.嚴謹篤學,爭優創先。樹立終身學習思想,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。
6.增強平安意識,健全平安制度。建立“平安第一,防患為首〞的平安防范機制,完善園內平安工作制度,加強平安保衛工作,堅決杜絕各類傷亡事件,確保幼兒園平安無事故。
7.園務公開將遵循國家法律、法規和黨的方針政策,多渠道、多形式、及時全面地向社會、教職工、家長公布園務公開信息,使園務公開標準化、制度化。
8.幼兒園設立公開的行風監督投訴舉報電話。
我園將以民主評議行風建設活動為契機,提高思想認識,轉變工作作風,健全各項制度,加強民主監督,細化標準管理,把解決群眾關心的問題作為要事來抓,努力辦好人民滿意的教育。
幼兒園承諾書篇3
我園鄭重承諾:
一、合法辦園
認真履行法律所賦與的權利和義務,嚴格遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律,貫徹執行《中華人民共和國幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育大綱》、《省幼教育管理條例》、《省幼兒教育課程指南》等各級政府有關學前教育的法規和標準性文件,以社會開展為導向,以幼兒需要為根本,全心全意增強辦學質量,使每一個幼兒的身心在原有水平上得到和諧的開展。
二、標準辦園
1、認真執行各類教育法規,不斷完善園的管理制度,明確各部門職能,做到依法治教,從嚴治教
加強師德教育,更新思想觀念,優化知識結構,全面增強人員素質,拓展教研思路,創辦高效益的省一級幼兒園。〔“四會〞:會認知、會做事、會共同生活、會生存。〕
2、建設一個平安、優美、富有教育意義的`園舍環境。
3、嚴格按照省級幼兒園人員配備標準配備師資隊伍,加強師資培訓,使保教人員做到“一專多能〞,適應現代教育教學開展的需要。
4、嚴格按照鎮級幼兒園設備配備標準配備各種設施設備,并努力開掘資金潛力,為幼兒提供更多直觀、可探索的學習、生活資源。
5、嚴格遵守縣有關部門關于財務管理及收費的規定。
6、嚴格執行園務公開制度,增強辦園透明度,接受社會監督。
三、文明辦園
1、幼兒園嚴格按照上級有關部門核準的收費工程、收費標準組織收費,并公示有關收費內容;幼兒訂閱書報雜志等遵循幼兒及家長自愿的原那么。
2、幼兒園充分尊重法律規定的幼兒根本權利,尊重保護幼兒,公正、公平地對待每位幼兒,不歧視學困生。無體罰和變相體罰幼兒的現象。
3、保教人員關心幼兒,細心護理,幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難,培養幼兒逐步增強獨立生活能力。積極開展體育活動,增強幼兒體質。
4、幼兒園保健和后勤人員按照規定為幼兒提供良好的效勞:午餐、點心、飲用水、幼兒保險受理等.
5、幼兒園采取多種積極措施,謹防各類事故的發生,確保幼兒有一個整潔優美、平安的學習環境。
6、幼兒園領導、老師、員工不得接受幼兒和家長任何形式的酬謝。
四、平安辦園
1、高度重視校舍、設施設備平安
高度重視校舍〔含租用校舍〕、設施、設備的平安,加強維修和管理、杜絕因校舍、設施、設備倒塌傷亡師生的事故發生。每年進行兩次〔四月、九月〕平安檢查〔檢查時有記載、有簽字〕,及時排出平安隱患,切實消除危房、危險設施。一時難以排除的,必須撤出學生,封閉停止使用,并做好汛期的平安工作。
2、切實抓好消防平安
按照消防法規和當地公安部門的要求,配備消防設施、器材,組建義務消防隊〔成年人組成〕,定期進行消防檢查和消防演練。電源線路、避雷設施、鍋爐、燃氣管道的安裝、檢查、維修請正規持證部門的人員進行,嚴禁違章操作,無證上崗。制定消防平安制度,并嚴格管理。
3、切實抓好衛生防疫和食品平安工作
認真執行《傳染病防治法》、《食品衛生法》,切實加強對學生防疫和食堂、豆奶、午休室的檢查和管理,不采購無固定廠址、無商標、無衛生許可證的各種食品及藥品,不用發霉變質的食品。堅決關閉校園內無證經營的食品、飲料攤點,杜絕食物食品中毒事件發生。學生打預防針、服用預防藥,須經教育局、縣衛生防疫部門共同認可,方可進行。加強食堂管理,不準無關人員進入食堂廚房和食品存放點。管好飲用水。定期對廚師、保育員進行健康體檢,防止流行病、傳染病的傳播。要求食堂主管人員須對幼兒用餐的菜品作餐前試嘗,感覺無異,方可食用,并將當天所食的菜品留樣,假設當天無任何不適或無食物中毒,所留樣品于次日處理,不得“回鍋〞再食用。
4、加強交通、游泳平安
高度重視交通、游泳的平安教育工作。特別是在接送幼兒生的過程中要有嚴格的交接手續,注意接送的平安,原那么上不使用學生接送車輛,確需使用接送車,嚴格按照《陽新縣教育局加強幼兒園學生接送車輛平安管理的通知》文件規定辦理相關手續。假設有幼兒戲水池,上課期間須有兩名以上的老師管理。加強寄宿制幼兒生的管理和午睡的管理,防止意外事故的發生。
5、切實做好校內外師生集體活動的平安保障工作
幼兒園內集會、運動會、文藝演出,由園長批準進行。戶外活動須有序平安組織進行,防止擁擠發生事故。幼兒園須組織幼兒外出參觀、學習、郊游活動,要貫徹平安、就近的原那么,并做好往返的組織、紀律、平安工作。六、嚴格執行平安事故報告制度和平安責任追究制度
如發生平安事故,在兩小時內報告當地派出所和縣教育主管部門。假設發生平安責任事故,愿意接受上級部門的責任追究和處理。
承諾單位:某某某幼兒園
20某某年10月15
幼兒園承諾書篇4
幼兒教育是塑造未來的事業,為了實現“打下堅實的品格根底,塑造明天的棟梁之才〞的培養目標,我園鄭重地向幼兒家長作如下承諾:
〔一〕幼兒園充分尊重法律規定的幼兒根本權利,關愛每一位幼兒,尊重每一位幼兒的人格和個性,公正、公平地對待每一位幼兒,不對幼兒體罰和變相體罰。
〔二〕教師為人師表,使用標準的職業用語;尊重每一位家長,熱情禮貌地接待家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持一定距離的良好正常關系。
〔三〕認真晨檢,熱情親切了解詢問幼兒身體狀況,仔細做好藥品接受、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子,燒好病號菜。
〔四〕幼兒園保健和后勤人員按照規定為幼兒提供良好的效勞:午餐、點心、飲用水等。并且按規定做好幼兒的各項體檢工作,及時向家長公布結果;定期通過宣傳欄向家長宣傳有關兒童保健衛生知識。
〔五〕幼兒園采取多種積極措施,謹防各類事故的發生,確保幼兒有一個整潔優美、平安的學習環境。
〔六〕做好家長學校工作的管理和落實,有目的的開展各項家長活動:堅持每月一次園長接待日工作,主動與家長進行溝通交流,定期通過多種形式〔家長會、家園欄、幼兒園網站、現代通訊等〕聽取家長對幼兒園管理、保教、效勞等各方面工作的意見和建議,拓展效勞功能,提高效勞質量,滿足家長的合理需求。
〔七〕幼兒園積極開展體育活動,提高幼兒體質。保教人員細心護理,幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難,培養幼兒逐步提高獨立生活能力。
對幼兒的生活護理做到:
1、及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,換下的衣物洗凈后,再讓家長帶回。
2、保持幼兒在園內的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散發,不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。
3、每天讓幼兒儀容整潔地離園。
承諾單位:某某某幼兒園
20某某年某某月某某日
幼兒園承諾書篇5
教育事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人受聘于某某幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面標準師德行為,努力做一個“為人民效勞和人民滿意的教師〞。現向幼兒園和社會承諾如下:
1.愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。
2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵抗社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。
3.熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、開展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康開展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒開展,不出現歧視、挖苦、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4.尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。
5.嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,積極探索孩子開展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。
承諾人:某某某
日期:20某某年9月29日
幼兒園承諾書篇6
為繼續貫徹落實縣、鄉黨委創先爭優活動精神,圍繞創立“五個好〞基層黨支部,爭當“五帶頭〞優秀共產黨員,堅持科學開展第一要務,穩固已取得的成果,充分整合現有資源,全面推進學習型黨支部建設,充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用,努力開創普照村新局面,特此公開承諾如下:
一、抓實黨建工作,增強黨支部凝聚力。
結合村情實際,堅持推進“五個好〞黨支部建設和評選“五帶頭〞優秀黨員,在黨支部和全體黨員中深入開展創立先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動;嚴格黨員組織生活制度,堅持三會一課制度和黨員議事會制度;每年開展新黨員至少1名,壯大黨的組織隊伍;不斷加強對黨員的培訓教育,努力提高黨員的文化水平和綜合素質。
二、致力改善民生,加快建設新農村。
一是爭取公路硬化工程,硬化4公里的組道路,徹底改善制約全村經濟開展的交通困難;二是完善村級陣地建設,村容村貌“五亂〞治理;三是新打人畜水井2眼,緩解用水困難。四是快速推進新型農村醫療保險制度,保障群眾老有所養。四是按照新農村建設的要求,力爭三年內生產開展,生活寬裕,鄉風文明,村容整潔。
三、推進自主創業,提高農民收入。
一是創造條件鼓勵當地農民工返鄉創業,開辦養殖場、加工廠、生態園等,村黨支部將給予優先的考慮和幫助;二是抓住“十二〞五開展契機,把扶持專業戶,開展重點戶,帶動一般戶作為產業開展的根本思路,引導群眾搞好農業產業結構調整,強化市場意識,引導農民種植果木,開展成片果園300畝,種植優質弱筋小麥1500畝,改進紅薯種植,提高單產,開展養殖大戶4戶。
四、搞好環境整治,促進安定和諧。
深入開展生活垃圾治理、生活污水處理和村內道路整治工作;廣泛開展以創先爭優為主題的系列活動,認真開展法治宣傳教育活動,積極主動化解各種矛盾沖突。掌握弱勢群體動態,使“五保戶〞、“低保戶〞真正做到應保盡保。
幼兒園承諾書篇7
實驗幼兒園黨支部根據杏花嶺區教育局《關于在全區教育系統深入開展創先爭優活動的實施方案》精神要求,緊緊圍繞“建設學習型黨組織,打造特色幼兒園,〞這一主題,結合幼兒園的實際情況,現對我支部開展黨員“創先爭優〞活動提出公開承諾:
一、比學習:舉辦“實幼第五屆書香校園閱讀節〞具體開展“四個一〞活動:每位黨員要精讀一本書,寫一篇讀后感,交流一篇學習心得,上報一篇通訊稿件。
二、比黨性:黨員領導干部帶頭講一次黨課〔6月〕,作一次講座〔10月〕,堅持每周黨員義務輪流值班日,堅持每月5日黨員為幼兒奉獻日。
三、比效勞:做強國際象棋品牌,做亮校園環境衛生,做實幼兒課程標準,做細優質效勞內容。
四、比創新:通過開辟實驗幼兒園中國幼兒在線家園共育網站豐富教育內涵,形成“一園一特色,一校一品牌〞
五、比業績:牢記黨員自己的身份和責任,把園所環境做亮,把優質效勞作細,把崗位工作做實,把特色品牌做強,以實際行動爭做表率,以實績實效爭領先進。
六、爭先進:創立“五個好〞先進基層黨組織、爭當“五帶頭〞優秀共產黨員,努力做到“十個爭創〞,打造園所品牌,創立特色幼兒園。
以上是實驗幼兒園黨支部做出的鄭重承諾,請大家給予監督。
幼兒園承諾書篇8
為全面貫徹黨的教育方針,深入落實科學開展觀,加強自身的職業道德素質,依據省、市、區及學校關于標準辦學行為、提高教學質量的有關文件精神,結合自身情況,現做出如下承諾:
一、認真貫徹落實國家、省、市、區關于加強中小學管理、標準辦學行為的規定,嚴格按照上級“一次性收費、兩公開〞的收費方法進行收費,然后不擅自增加收費工程、提高收費標準和擴大收費范圍。
二、嚴格貫徹、執行學校要求,與省、市、區及學校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正,學風濃,有凝聚力和戰斗力。
三、增加人際交往能力和解決問題能力,融洽教師與學生及家長的關系,經常通過家訪等形式與家長溝通,不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。
四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。
五、關心、熱愛每一位學生,特別就是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰,不挖苦、挖苦、辱罵學生,尊重學生人格,不把學生攆出課堂,不讓學生寫機械重復性的作業。
六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學生、家長饋贈的錢物,然后更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。
八、不讓學生為自己效勞,不讓家長為自己辦事。
九、嚴格執行上級規定的課時方案,不擅自增、減教學內容,不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度,不擠占課時、擾亂正常教學秩序。
十、嚴格執行學校的作息時間,不提前上課或延后放學,保證學生在校時間不超過6小時。
十一、科學布置課外作業,執行上級部門關于小學生作業的相關規定,力求學生的課外作業科學合理,不加重學生的負擔,并且要提前研做作
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