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文檔簡介
二輪復習詩歌語言風格鑒賞與答題指導二輪復習【真題回顧】p54表格自我歸納近三年考情并制作表格【真題回顧】p54表格【鑒賞維度】品析語言風格:
考查不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙,而是要品味詩歌表現出來的整體語言風格。【鑒賞維度】古代詩歌語言的風格特色是多種多樣的:田園詩的恬淡寧靜、山水詩的清新優美、邊塞詩的慷慨悲涼、羈旅詩的沉郁悲慨、閨怨詩的婉約凄切、登高詩的雄渾壯闊、諷喻詩的譏諷憤慨、愛情詩的悱惻纏綿……古代詩歌語言的風格特色是多種多樣的:古代著名詩人作品的風格也是異彩紛呈的:李白的清新飄逸、杜甫的沉郁頓挫、白居易的通俗流麗、李商隱的幽婉典麗、杜牧的俊爽明朗、孟浩然的閑靜淡遠、王維的恬淡幽美、陸游的悲壯雄渾、辛棄疾的悲憤豪邁、李清照的凄婉清麗、蘇軾的豪放曠達、柳永的傷感婉約……古代著名詩人作品的風格也是異彩紛呈的:鑒賞詩歌的語言風格【高考題型一】客觀題
[2018年III卷]閱讀下面這首唐詩,完成14-15題。精衛詞
王建精衛誰教爾填海,海邊石子青磊磊。但得海水作枯池,海中魚龍何所為。口穿豈為空銜石,山中草木無全枝。朝在樹頭暮海里,飛多羽折時墮水。高山未盡海未平,愿我身死子還生。14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)A.作者對精衛辛勞填海的動機感到困惑,因此用提問的方式來開啟全篇。B.詩的第三、四句設想,若有一天海水枯干,海中的魚龍也會陷入困境。C.第五至第八句著力描寫精衛填海的艱辛,不僅奔波勞碌而且遍體鱗傷。D.這首詩的語言質樸無華,平白如話,與白居易的《觀刈麥》一詩相近。鑒賞詩歌的語言風格觀刈麥白居易田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿,相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光,力盡不知熱,但惜夏日長。復有貧婦人,抱子在其旁,右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞者為悲傷。家田輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。觀刈麥白居易鑒賞詩歌的語言風格【高考題型一】客觀題
[2018年III卷]閱讀下面這首唐詩,完成14-15題。精衛詞
王建精衛誰教爾填海,海邊石子青磊磊。但得海水作枯池,海中魚龍何所為??诖┴M為空銜石,山中草木無全枝。朝在樹頭暮海里,飛多羽折時墮水。高山未盡海未平,愿我身死子還生。14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.作者對精衛辛勞填海的動機感到困惑,因此用提問的方式來開啟全篇。B.詩的第三、四句設想,若有一天海水枯干,海中的魚龍也會陷入困境。C.第五至第八句著力描寫精衛填海的艱辛,不僅奔波勞碌而且遍體鱗傷。D.這首詩的語言質樸無華,平白如話,與白居易的《觀刈麥》一詩相近。A(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)鑒賞詩歌的語言風格A(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞詩歌的語言風格
【高考題型二】主觀題
常見設問方式:1.這首詩在語言上有何特色?2.請分析這首詩的語言風格/藝術特點。3.這首詩歌的語言風格……,請結合詩句簡要分析。4.這首詩與《XXX》風格相似/不同,請結合詩句分析。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)鑒賞詩歌的語言風格(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒【考題精選】[2019年全國Ⅲ卷]閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。插田歌(節選)劉禹錫岡頭花草齊,燕子東西飛。田塍望如線,白水光參差。農婦白纻裙,農父綠蓑衣。齊唱郢中歌,嚶嚀如《竹枝》。
問題:
與《酬樂天揚州初逢席上見贈》相比,這幾句詩的語言風格有什么不同?(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)【考題精選】(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)《酬樂天揚州初逢席上見贈》(教學提綱)2021屆高考二輪復習[參考答案]《酬樂天揚州初逢席上見贈》:語言對仗工整,用典精當,雅麗平整。《插田歌》:語言通俗淺顯,清新流暢。特別采用了民歌俚曲的表現手法,描寫田野風光和勞動場景。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)[參考答案](教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言[2018·北京卷]閱讀下面這首詞,完成下列小題。滿江紅?送李正之提刑入蜀(1)
辛棄疾蜀道登天,一杯送繡衣(2)行客。還自嘆中年多病,不堪離別。東北看驚諸葛表,西南更草相如檄(3)。把功名收拾付君侯,如椽筆。
兒女淚,君休滴。荊楚路,吾能說。要新詩準備,廬山山色。赤壁磯頭千古浪,銅鞮(dī)陌(4)上三更月。正梅花萬里雪深時,須相憶。
注:(1)這首詞作于宋孝宗淳熙十一年(1184),當時辛棄疾閑居江西上饒。提刑,官名,主管地方司法、監察等事務。(2)繡衣:官服。(3)相如檄:指司馬相如所作《喻巴蜀檄》,主旨是安撫巴蜀百姓。(4)銅鞮陌:代指襄陽。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)[2018·北京卷]閱讀下面這首詞,完成下列小題。(教學提綱問題:
清人陳廷焯《白雨齋詞話》評論本詞的藝術特色說:“龍吟虎嘯之中,卻有多少和緩?!闭堈務勀銓ι鲜鲈u論的理解,結合具體詞句作簡要闡釋。[參考答案]
1.呼嘯龍吟與和緩相對,分別指詩人用典的大氣與情感的細膩。2.詩人通過“諸葛表”“相如檄”等典故,表達對友人祝愿和期許,希望他能為國建功立業,給人以“虎嘯龍吟”之感;3.又通過“中年多病”“兒女淚”“須相憶”幾句感懷自身老病交加,懷才不遇同時抒發了對友人遠行的不舍之情,為此“和緩”。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)問題:(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格([2021四川成都一診]閱讀下面這首詩歌,回答問題。諸人共游周家墓柏下陶淵明今日天氣佳,清吹與鳴彈。感彼柏下人,安得不為歡。清歌散新聲,綠酒開芳顏。未知明日事,余襟良已殫。問題:
有人評價此詩“平中見奇”,你對此是如何理解的?請簡要分析。(6分)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)[2021四川成都一診]閱讀下面這首詩歌,回答問題。(教學提[參考答案]
①詩歌語言平實,場景普通。詩人用平淡的語言寫了在天氣晴好的日子里,與友人結伴出游,開顏暢飲的場景。(2分)
②思想超脫,見識高邁。詩人能勘破生死,安然享受當下,有超出常人的不平凡的了悟。/即能做到胸中郁積盡消,歡情暢竭,自有出于常人的不平凡的超脫,消除了對于死亡的畏懼。(4分)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)[參考答案](教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言語言風格鑒賞解題步驟:
1.點特色:一兩個詞準確點明語言特色。
2.析例證:用詩中有關語句具體分析這種特色。
3.指作用:指出表現了作者怎樣的感情。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)語言風格鑒賞解題步驟:(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩
閱讀下面這首宋詩,完成14-15題。
閶門外登溪船五首(其一)
楊萬里步下新船試水初,打頭攬載適逢予。一椽板屋才經雨,兩面油窗好讀書。剩買春風木芍藥,亂篸棐兒竹籧篨。清溪浮取松亭子,賞遍千山不要驢。
注:篸(zān):通“簪”。棐(fēi)古通“榧”,喬木?;c篨(qúchú):粗竹席。
問題:楊萬里的詩被稱作“誠齋體”,風格純樸風趣。請結合本詩簡要談談你的理解。(6分)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課[參考答案]
①樸實自然:描寫的事物、敘述的事件,富有生活氣息,營造出樸實自然的風格。板屋、油窗、芍藥、榧木小幾和粗竹涼席,為日常之物,既不華貴也不精致;乘船溪行,是水鄉常見之事,這些為詩作增添了濃濃的生活氣息。
②口語入詩,直白風趣:“打頭”“適逢予”“剩買”“不要驢”,這些白話口語,通俗易懂,增添了詩作的詼諧幽默之趣。
(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)[參考答案](教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言
閱讀下面這首唐詩,完成題目。贈賣松人于武陵(唐)入市雖求利,憐君意獨真。劚將寒澗樹,賣與翠樓人。瘦葉幾經雪,淡花應少春。長安重桃李,徒染六街塵。注:劚(zhú),用砍刀、斧等工具砍削或鋤一類的農具。問題:本詩語言婉而多諷,請結合全詩進行賞析。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)閱讀下面這首唐詩,完成題目。(教學提綱)2021屆高[參考答案]
①本詩“婉”體現在巧用比喻手法。用“松樹”喻有德有才之人,用“翠樓人”喻朝廷掌權之人,用“桃李”喻趨時媚俗無德之人。言在此而意在彼,用語委婉。
②本詩的“諷”體現在對社會現實的諷刺。詩人所諷喻的是:一切像松樹一樣正直而有才干的人,不用到長安來謀求出路,因為不會得到這個朝廷掌權之人的重視,他們所需要的是像桃李一樣趨時媚俗的人。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)[參考答案](教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言語言風格鑒賞知識要點
見《晨讀資料》“微積累”(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)語言風格鑒賞知識要點
見《晨讀資料》“微積累二輪復習詩歌語言風格鑒賞與答題指導二輪復習【真題回顧】p54表格自我歸納近三年考情并制作表格【真題回顧】p54表格【鑒賞維度】品析語言風格:
考查不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙,而是要品味詩歌表現出來的整體語言風格?!捐b賞維度】古代詩歌語言的風格特色是多種多樣的:田園詩的恬淡寧靜、山水詩的清新優美、邊塞詩的慷慨悲涼、羈旅詩的沉郁悲慨、閨怨詩的婉約凄切、登高詩的雄渾壯闊、諷喻詩的譏諷憤慨、愛情詩的悱惻纏綿……古代詩歌語言的風格特色是多種多樣的:古代著名詩人作品的風格也是異彩紛呈的:李白的清新飄逸、杜甫的沉郁頓挫、白居易的通俗流麗、李商隱的幽婉典麗、杜牧的俊爽明朗、孟浩然的閑靜淡遠、王維的恬淡幽美、陸游的悲壯雄渾、辛棄疾的悲憤豪邁、李清照的凄婉清麗、蘇軾的豪放曠達、柳永的傷感婉約……古代著名詩人作品的風格也是異彩紛呈的:鑒賞詩歌的語言風格【高考題型一】客觀題
[2018年III卷]閱讀下面這首唐詩,完成14-15題。精衛詞
王建精衛誰教爾填海,海邊石子青磊磊。但得海水作枯池,海中魚龍何所為??诖┴M為空銜石,山中草木無全枝。朝在樹頭暮海里,飛多羽折時墮水。高山未盡海未平,愿我身死子還生。14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)A.作者對精衛辛勞填海的動機感到困惑,因此用提問的方式來開啟全篇。B.詩的第三、四句設想,若有一天海水枯干,海中的魚龍也會陷入困境。C.第五至第八句著力描寫精衛填海的艱辛,不僅奔波勞碌而且遍體鱗傷。D.這首詩的語言質樸無華,平白如話,與白居易的《觀刈麥》一詩相近。鑒賞詩歌的語言風格觀刈麥白居易田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿,相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光,力盡不知熱,但惜夏日長。復有貧婦人,抱子在其旁,右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞者為悲傷。家田輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。觀刈麥白居易鑒賞詩歌的語言風格【高考題型一】客觀題
[2018年III卷]閱讀下面這首唐詩,完成14-15題。精衛詞
王建精衛誰教爾填海,海邊石子青磊磊。但得海水作枯池,海中魚龍何所為??诖┴M為空銜石,山中草木無全枝。朝在樹頭暮海里,飛多羽折時墮水。高山未盡海未平,愿我身死子還生。14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.作者對精衛辛勞填海的動機感到困惑,因此用提問的方式來開啟全篇。B.詩的第三、四句設想,若有一天海水枯干,海中的魚龍也會陷入困境。C.第五至第八句著力描寫精衛填海的艱辛,不僅奔波勞碌而且遍體鱗傷。D.這首詩的語言質樸無華,平白如話,與白居易的《觀刈麥》一詩相近。A(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)鑒賞詩歌的語言風格A(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞詩歌的語言風格
【高考題型二】主觀題
常見設問方式:1.這首詩在語言上有何特色?2.請分析這首詩的語言風格/藝術特點。3.這首詩歌的語言風格……,請結合詩句簡要分析。4.這首詩與《XXX》風格相似/不同,請結合詩句分析。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)鑒賞詩歌的語言風格(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒【考題精選】[2019年全國Ⅲ卷]閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。插田歌(節選)劉禹錫岡頭花草齊,燕子東西飛。田塍望如線,白水光參差。農婦白纻裙,農父綠蓑衣。齊唱郢中歌,嚶嚀如《竹枝》。
問題:
與《酬樂天揚州初逢席上見贈》相比,這幾句詩的語言風格有什么不同?(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)【考題精選】(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)《酬樂天揚州初逢席上見贈》(教學提綱)2021屆高考二輪復習[參考答案]《酬樂天揚州初逢席上見贈》:語言對仗工整,用典精當,雅麗平整?!恫逄锔琛罚赫Z言通俗淺顯,清新流暢。特別采用了民歌俚曲的表現手法,描寫田野風光和勞動場景。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)[參考答案](教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言[2018·北京卷]閱讀下面這首詞,完成下列小題。滿江紅?送李正之提刑入蜀(1)
辛棄疾蜀道登天,一杯送繡衣(2)行客。還自嘆中年多病,不堪離別。東北看驚諸葛表,西南更草相如檄(3)。把功名收拾付君侯,如椽筆。
兒女淚,君休滴。荊楚路,吾能說。要新詩準備,廬山山色。赤壁磯頭千古浪,銅鞮(dī)陌(4)上三更月。正梅花萬里雪深時,須相憶。
注:(1)這首詞作于宋孝宗淳熙十一年(1184),當時辛棄疾閑居江西上饒。提刑,官名,主管地方司法、監察等事務。(2)繡衣:官服。(3)相如檄:指司馬相如所作《喻巴蜀檄》,主旨是安撫巴蜀百姓。(4)銅鞮陌:代指襄陽。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)[2018·北京卷]閱讀下面這首詞,完成下列小題。(教學提綱問題:
清人陳廷焯《白雨齋詞話》評論本詞的藝術特色說:“龍吟虎嘯之中,卻有多少和緩?!闭堈務勀銓ι鲜鲈u論的理解,結合具體詞句作簡要闡釋。[參考答案]
1.呼嘯龍吟與和緩相對,分別指詩人用典的大氣與情感的細膩。2.詩人通過“諸葛表”“相如檄”等典故,表達對友人祝愿和期許,希望他能為國建功立業,給人以“虎嘯龍吟”之感;3.又通過“中年多病”“兒女淚”“須相憶”幾句感懷自身老病交加,懷才不遇同時抒發了對友人遠行的不舍之情,為此“和緩”。(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)問題:(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格([2021四川成都一診]閱讀下面這首詩歌,回答問題。諸人共游周家墓柏下陶淵明今日天氣佳,清吹與鳴彈。感彼柏下人,安得不為歡。清歌散新聲,綠酒開芳顏。未知明日事,余襟良已殫。問題:
有人評價此詩“平中見奇”,你對此是如何理解的?請簡要分析。(6分)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)[2021四川成都一診]閱讀下面這首詩歌,回答問題。(教學提[參考答案]
①詩歌語言平實,場景普通。詩人用平淡的語言寫了在天氣晴好的日子里,與友人結伴出游,開顏暢飲的場景。(2分)
②思想超脫,見識高邁。詩人能勘破生死,安然享受當下,有超出常人的不平凡的了悟。/即能做到胸中郁積盡消,歡情暢竭,自有出于常人的不平凡的超脫,消除了對于死亡的畏懼。(4分)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)[參考答案](教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言語言風格鑒賞解題步驟:
1.點特色:一兩個詞準確點明語言特色。
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閱讀下面這首宋詩,完成14-15題。
閶門外登溪船五首(其一)
楊萬里步下新船試水初,打頭攬載適逢予。一椽板屋才經雨,兩面油窗好讀書。剩買春風木芍藥,亂篸棐兒竹籧篨。清溪浮取松亭子,賞遍千山不要驢。
注:篸(zān):通“簪”。棐(fēi)古通“榧”,喬木。籧篨(qúchú):粗竹席。
問題:楊萬里的詩被稱作“誠齋體”,風格純樸風趣。請結合本詩簡要談談你的理解。(6分)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)2021屆高考二輪復習之詩歌鑒賞語言風格(獲獎課件22頁)(免費下載)(教學提綱)
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