4.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路4.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1[新版本]人教教材《串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》高中物理課件2必備知識自我檢測一、串、并聯(lián)電路中的電流、電壓和電阻1.電流(1)串聯(lián)電路中的電流處處相等,即I=I1=I2=I3=…;(2)并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和,即I=I1+I2+I3+…。2.電壓(1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,即U=U1+U2+U3+…;(2)并聯(lián)電路的總電壓與各支路電壓相等,即U=U1=U2=U3=…。必備知識自我檢測一、串、并聯(lián)電路中的電流、電壓和電阻3必備知識自我檢測3.電阻(1)串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電路電阻之和,即R=R1+R2+R3+…;必備知識自我檢測3.電阻4必備知識自我檢測二、電壓表和電流表的電路結(jié)構(gòu)1.表頭從電路的角度看,表頭是一個電阻,遵從歐姆定律。表頭與其他電阻的不同在于,通過表頭的電流可以從刻度盤上讀出。2.表頭的三個參數(shù)及其關(guān)系(1)電流表的內(nèi)阻:表頭的電阻Rg;(2)滿偏電流:指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時的電流Ig;(3)滿偏電壓:當表頭通過滿偏電流時,加在它兩端的電壓Ug叫作滿偏電壓;(4)三者間的關(guān)系:Ug=IgRg。3.電壓表改裝:將表頭串聯(lián)一個電阻。4.電流表改裝:將表頭并聯(lián)一個電阻。必備知識自我檢測二、電壓表和電流表的電路結(jié)構(gòu)5必備知識自我檢測1.正誤判斷。(1)一個電阻和一根無電阻的理想導(dǎo)線并聯(lián),總電阻為零。(

)解析:并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和,即

,當其中一個分電阻為零時,各支路電阻的倒數(shù)之和為無窮大,所以總電阻的倒數(shù)為無窮大,總電阻為零。答案:√(2)兩個電阻并聯(lián),如果一個電阻增大(其他電阻不變),則總電阻減小。(

)解析:并聯(lián)電路任一支路電阻增大(其他支路不變),各支路電阻的倒數(shù)之和將減小,總電阻的倒數(shù)將減小,總電阻將增大。答案:×必備知識自我檢測1.正誤判斷。6必備知識自我檢測(3)兩個電阻串聯(lián),如果再串聯(lián)上一個電阻,總電阻增大。(

)解析:串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電路電阻之和,所以再串聯(lián)一個電阻,總電阻會增大。答案:√(4)兩個電阻并聯(lián),如果再并聯(lián)上一個電阻,總電阻減小。(

)解析:并聯(lián)電路再并聯(lián)一個電阻,各支路電阻的倒數(shù)之和將增大,總電阻的倒數(shù)將增大,總電阻將減小。答案:√必備知識自我檢測(3)兩個電阻串聯(lián),如果再串聯(lián)上一個電阻,總7必備知識自我檢測(5)幾個電阻串聯(lián),其中任一個電阻的阻值比總電阻大。(

)解析:串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電路電阻之和,所以任一個電阻比總電阻小。答案:×(6)幾個電阻并聯(lián),其中任一個電阻的阻值比總電阻小。(

)解析:并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)比任何一個電阻的倒數(shù)都大。所以總電阻比任一個電阻要小。答案:×必備知識自我檢測(5)幾個電阻串聯(lián),其中任一個電阻的阻值比總8必備知識自我檢測2.(多選)下列敘述正確的有(

)A.用同一表頭改裝成的電壓表,電壓表的量程越大,其內(nèi)阻越大B.并聯(lián)電路的總電阻一定大于每一個支路的電阻C.串聯(lián)電路任一電阻增大(其他電阻不變),總電阻一定增大D.并聯(lián)的電阻具有分壓作用解析:由并聯(lián)電路的特點知,并聯(lián)電路的總電阻比任一支路的阻值都要小,且任一支路電阻增大(其他支路不變),總電阻增大,所以B錯誤;用同一表頭改裝成的電壓表,電壓表的量程越大,其內(nèi)阻越大,故A正確;串聯(lián)電路任一電阻增大(其他電阻不變),總電阻一定增大,故C正確;串聯(lián)電阻具有分壓作用,故D錯誤。答案:AC必備知識自我檢測2.(多選)下列敘述正確的有()9必備知識自我檢測3.有三個電阻,R1=2Ω,R2=3Ω,R3=4Ω,現(xiàn)把它們并聯(lián)起來接入電路,則通過它們的電流之比I1∶I2∶I3是(

)A.6∶4∶3 B.3∶4∶6C.2∶3∶4 D.4∶3∶2答案:A必備知識自我檢測3.有三個電阻,R1=2Ω,R2=3Ω,10探究一探究二隨堂檢測對串、并聯(lián)電路的理解情境導(dǎo)引大型慶祝活動期間,街上的樹上都掛滿了裝飾用的一串串小彩燈,當夜幕降臨的時候,一片火樹銀花的景象,非常好看,這些小彩燈的額定電壓一般只有幾伏,但大多數(shù)都使用了220V的家用照明電路,這些小彩燈是怎樣連接的?要點提示:串聯(lián)。

探究一探究二隨堂檢測對串、并聯(lián)電路的理解要點提示:串聯(lián)。11考點三爆炸和反沖人船模型②利用能級圖求解：在氫原子能級圖中將氫原子躍遷的各種可能情況一一畫出，然后相加．探究式教學過程，培養(yǎng)學生能力(6)驗證：一維碰撞中的動量守恒．含義：反映物體質(zhì)量和能量之間的關(guān)系．2．碰撞遵守的規(guī)律[答案](1)3πGT20(2)2πrR0rg2．電磁波的接收2．兩物體不相碰的臨界問題為了更好的突破重難點，我把近視眼的成因和矯正與遠視眼的成因與矯正放到同一張幻燈片上，讓學生對比理解，加深記憶。三、連通器m1v1＝m1v′1＋m2v′2①學生已經(jīng)探究出近視眼的成因和矯正，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生分析遠視眼的成因和矯正，嘗試由已知知識推測未知知識，然后讀課文證明自己的推測正確，使學生有一種成就感。它和近視眼的成因和矯正程序相似，在此不多闡述。探究一探究二隨堂檢測知識歸納1.串、并聯(lián)電路總電阻的比較考點三爆炸和反沖人船模型探究一探究二隨堂檢測知識歸納12探究一探究二隨堂檢測2.關(guān)于電壓和電流的分配關(guān)系(1)串聯(lián)電路中各電阻兩端的電壓跟它的阻值成正比(電阻串聯(lián)起分壓作用)。(2)并聯(lián)電路中通過各支路電阻的電流跟它們的阻值成反比(電阻并聯(lián)起分流作用)。畫龍點睛

越串越大,比大的還大;越并越小,比小的還小;串聯(lián)可分壓;并聯(lián)可分流。探究一探究二隨堂檢測2.關(guān)于電壓和電流的分配關(guān)系13探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)例1(多選)一個T形電路如圖所示,電路中的電阻R1=10Ω,R2=120Ω,R3=40Ω。另有一輸出電壓為100V的測試電源,內(nèi)阻忽略不計,則(

)A.當cd端短路時,ab之間的等效電阻是40ΩB.當ab端短路時,cd之間的等效電阻是40ΩC.當ab兩端接通測試電源時,cd兩端的電壓為80VD.當cd兩端接通測試電源時,ab兩端的電壓為80V探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)14探究一探究二隨堂檢測探究一探究二隨堂檢測15探究一探究二隨堂檢測答案:AC探究一探究二隨堂檢測答案:AC16探究一探究二隨堂檢測規(guī)律方法

處理簡單混聯(lián)電路的方法(1)準確地判斷出電路的連接方式,畫出等效電路圖。(2)準確地利用串、并聯(lián)電路的基本規(guī)律、特點。(3)靈活地選用恰當?shù)奈锢砉竭M行計算。探究一探究二隨堂檢測規(guī)律方法處理簡單混聯(lián)電路的方法17探究一探究二隨堂檢測變式訓(xùn)練1如圖所示的電路中,R1=2Ω,R2=3Ω,R3=4Ω。(1)電路的總電阻是多少?(2)若流過電阻R1的電流I1=3A,則通過R2、R3的電流分別為多少?干路電流為多少?探究一探究二隨堂檢測變式訓(xùn)練1如圖所示的電路中,R1=2Ω18探究一探究二隨堂檢測解析:(1)根據(jù)并聯(lián)電路的特點

探究一探究二隨堂檢測解析:(1)根據(jù)并聯(lián)電路的特點

19探究一探究二隨堂檢測電表的改裝與校對情境導(dǎo)引實驗室有一表頭G,滿偏電流3mA,內(nèi)阻100Ω。(1)用它能直接測量3A的電流嗎?(2)要改裝成一個大量程的電流表,是串聯(lián)一個電阻,還是并聯(lián)一個電阻?要點提示:(1)不能

(2)并聯(lián)

探究一探究二隨堂檢測電表的改裝與校對要點提示:(1)不能(20探究一探究二隨堂檢測知識歸納1.電表的改裝探究一探究二隨堂檢測知識歸納21探究一探究二隨堂檢測探究一探究二隨堂檢測22探究一探究二隨堂檢測2.電表的校對按如圖所示的電路對改裝成的電表進行校對,校對時注意搞清楚改裝后電表刻度盤每一小格表示多大的數(shù)值。畫龍點睛

改裝電壓表,量程擴大n倍,串聯(lián)的電阻是(n-1)Rg。改裝電流表,量程擴大n倍,并聯(lián)的電阻是探究一探究二隨堂檢測2.電表的校對畫龍點睛改裝電壓表,量23探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)例2一個滿偏電流Ig=1mA、線圈電阻Rg=100Ω的小電流表。(1)把它改裝成滿偏電壓U=10V的電壓表,請畫出電路圖,并算出應(yīng)接入的電阻的阻值;(2)把它改裝成滿偏電流I=0.6A的電流表,請畫出電路圖,并算出應(yīng)接入的電阻的阻值。探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)24在光的干涉、衍射中，要注意光的波長，像雙縫干涉中，通常是指光在真空(空氣)中的波長，若裝置處于其他介質(zhì)中，就應(yīng)取光在介質(zhì)中的波長．又如薄膜干涉、增透膜等，也應(yīng)為在這種介質(zhì)中的波長．由此會有兩種能量表達：靜止時的能量和運動時的能量；兩能量之差就是物體的動能Ek，即Ek＝E－E0.[生]“千米／時”中的“時”應(yīng)該是“小時”，所以可以讀作“千米每小時”．(2)波長λ＝dlΔx.（三）情感、態(tài)度、價值觀2．核能比較(2)、(3)結(jié)果可以看出，水對箱底的壓力并不等于水的總重力。（4）交流與評估1．定義：在光的照射下從物體發(fā)射出電子的現(xiàn)象(發(fā)射出的電子稱為光電子)．考點三光的偏振現(xiàn)象的理解含義：在運動方向上的長度變小，在垂直運動方向上的長度不變．[師](引導(dǎo)同學們明白)要比較兩車誰跑得快，就要比較兩車速度的大小，要比較兩車速度的大小，就要統(tǒng)一單位．（一）知識與技能(2)光速不變原理：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的，光速與光源、觀測者間的相對運動沒有關(guān)系．探究一探究二隨堂檢測解析:(1)小量程電流表的滿偏電壓Ug=IgRg=0.1

V<U,因此需要串聯(lián)一個適當?shù)姆謮弘娮?可將其改裝成電壓表,改裝的電路如圖甲所示,由歐姆定律有U=Ig(Rg+Rx),解得Rx=-Rg=9

900

Ω。在光的干涉、衍射中，要注意光的波長，像雙縫干涉中，通常是指光25探究一探究二隨堂檢測(2)小量程電流表的滿偏電流Ig<I,要將其改裝成大量程的電流表,應(yīng)給其并聯(lián)一個適當?shù)姆至麟娮?改裝的電路如圖乙所示,由并聯(lián)電壓相等得:IgRg=(I-Ig)Rx答案:見解析

探究一探究二隨堂檢測(2)小量程電流表的滿偏電流Ig<I,要26探究一探究二隨堂檢測規(guī)律方法

電表改裝的步驟(1)先明確小量程電流表G的兩個參數(shù):Ig、Rg,并算出滿偏電壓Ug=IgRg。(2)用歐姆定律求改裝時需要串聯(lián)或并聯(lián)的電阻①改裝成電壓表時要串聯(lián)一個阻值較大的電阻以分壓,它的阻值用它分擔的電壓(改裝后的電壓表量程減去Ug)除以最大電流(即Ig)確定。②改裝成電流表時要并聯(lián)一個阻值較小的電阻以分流,它的阻值用它兩端的電壓(即表頭的Ug)除以通過它的電流(即改裝后的電流表量程減去Ig)確定。探究一探究二隨堂檢測規(guī)律方法電表改裝的步驟27探究一探究二隨堂檢測變式訓(xùn)練2有一只滿偏電流Ig=5mA,內(nèi)阻Rg=400Ω的電流表G。若把它改裝成量程為10V的電壓表,應(yīng)

聯(lián)一個

Ω的分壓電阻,該電壓表的內(nèi)阻為

Ω;若把它改裝成量程為3A的電流表,應(yīng)

聯(lián)一個

Ω的分流電阻,該電流表的內(nèi)阻為

Ω。

探究一探究二隨堂檢測變式訓(xùn)練2有一只滿偏電流Ig=5mA,28探究一探究二隨堂檢測答案:串

1600

2000

并

0.668

0.667探究一探究二隨堂檢測答案:串16002000并029探究一探究二隨堂檢測1.如圖所示,有三個電阻,已知R1∶R2∶R3=1∶3∶6,則電路工作時,電壓U1∶U2為(

)A.1∶6 B.1∶9C.1∶3 D.1∶2解析:R2與R3并聯(lián)后與R1串聯(lián),R2、R3并聯(lián)后的阻值R并==2R1,由U=IR知U1∶U2=1∶2,D正確。答案:D探究一探究二隨堂檢測1.如圖所示,有三個電阻,已知R1∶R230探究一探究二隨堂檢測2.(多選)一能夠測電流和電壓的兩用電表如圖所示,以下說法正確的是(

)A.若S1和S2都閉合,它是一個電壓表B.若S1和S2都閉合,它是一個電流表C.若S1和S2都斷開,它是一個電流表D.若S1和S2都斷開,它是一個電壓表解析:電流表是由表頭并聯(lián)電阻后改裝而成的,電壓表是由表頭串聯(lián)電阻后改裝而成的。故B、D正確,A、C錯誤。答案:BD探究一探究二隨堂檢測2.(多選)一能夠測電流和電壓的兩用電表31第十三章動量守恒定律近代物理2、由連通器的水面相平引導(dǎo)學生去思考連通器的原理。學生直接答出連通器的原理有些困難，這時我通過多媒體演示連通器原理的動畫，加深學生的理解。(3)分方向守恒：系統(tǒng)在某個方向上所受合力為零時，系統(tǒng)在該方向上動量守恒．①氫原子的能級公式：En＝1n2E1(n＝1,2,3，…)，其中E1為基態(tài)能量，其數(shù)值為E1＝－13.6eV.兩個在光滑水平面上做勻速運動的物體，甲物體追上乙物體的條件是甲物體的速度v甲大于乙物體的速度v乙，即v甲>v乙，而甲物體與乙物體不相碰的臨界條件是v甲＝v乙．探究實驗，強調(diào)學生的地位和主動性，并不是放松對學生的要求，所以教師應(yīng)該是探究活動過程的引導(dǎo)者與組織者。由于“探究近視眼的成因和矯正”這個實驗不是課本中現(xiàn)成的，需要學生在已知知識的基礎(chǔ)上將知識轉(zhuǎn)化遷移來進行。所以我計劃引導(dǎo)學生根據(jù)近視眼眼球的特點設(shè)計實驗來驗證近視眼的成因和矯正。學生根據(jù)近視眼的特點選擇10厘米的凸透鏡做為正常眼，5厘米的凸透鏡做為近視眼。先使蠟燭通過10厘米的凸透鏡呈一個倒立縮小的實像在光屏上，保持光屏、蠟燭凸透鏡的位置不變，把10厘米的凸透鏡換成5厘米的凸透鏡，觀察光屏上成像情況，而后移動白紙找這一次燭焰清晰的像，比較白紙和光屏的位置，得出結(jié)論。在5厘米凸透鏡前加一個學生戴的凹透鏡或者凸透鏡，觀察哪種透鏡能使像呈在視網(wǎng)膜上。[師]在一片歡呼聲中，100m決賽的冠軍產(chǎn)生了．同樣是跑100m的運動員，如何比較他們運動的快慢呢?4．時間間隔的相對性：Δt＝Δτ1－vc2.5．核反應(yīng)萬米冠軍：=5．95m／s(1)明確研究對象，確定系統(tǒng)的組成(系統(tǒng)包括哪幾個物體及研究的過程)；10n→11H＋0－1e衰變規(guī)律 質(zhì)量數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒這節(jié)教材充分體現(xiàn)了新的課程標準“從生活走向物理，從物理走向社會”這一發(fā)展的理念。探究一探究二隨堂檢測3.已知某一表頭G,內(nèi)阻Rg=30Ω,滿偏電流Ig=5mA,要將它改裝為量程為0~3A的電流表,所做的操作是(

)A.串聯(lián)一個570Ω的電阻B.并聯(lián)一個570Ω的電阻C.串聯(lián)一個0.05Ω的電阻D.并聯(lián)一個0.05Ω的電阻解析:要改裝成電流表需并聯(lián)一個分流電阻,設(shè)其阻值為R,應(yīng)有IgRg=(I-Ig)R,所以R==0.05

Ω,故選D。答案:D第十三章動量守恒定律近代物理探究一探究二隨堂檢測3.已324.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路4.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路33[新版本]人教教材《串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》高中物理課件34必備知識自我檢測一、串、并聯(lián)電路中的電流、電壓和電阻1.電流(1)串聯(lián)電路中的電流處處相等,即I=I1=I2=I3=…;(2)并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和,即I=I1+I2+I3+…。2.電壓(1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,即U=U1+U2+U3+…;(2)并聯(lián)電路的總電壓與各支路電壓相等,即U=U1=U2=U3=…。必備知識自我檢測一、串、并聯(lián)電路中的電流、電壓和電阻35必備知識自我檢測3.電阻(1)串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電路電阻之和,即R=R1+R2+R3+…;必備知識自我檢測3.電阻36必備知識自我檢測二、電壓表和電流表的電路結(jié)構(gòu)1.表頭從電路的角度看,表頭是一個電阻,遵從歐姆定律。表頭與其他電阻的不同在于,通過表頭的電流可以從刻度盤上讀出。2.表頭的三個參數(shù)及其關(guān)系(1)電流表的內(nèi)阻:表頭的電阻Rg;(2)滿偏電流:指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時的電流Ig;(3)滿偏電壓:當表頭通過滿偏電流時,加在它兩端的電壓Ug叫作滿偏電壓;(4)三者間的關(guān)系:Ug=IgRg。3.電壓表改裝:將表頭串聯(lián)一個電阻。4.電流表改裝:將表頭并聯(lián)一個電阻。必備知識自我檢測二、電壓表和電流表的電路結(jié)構(gòu)37必備知識自我檢測1.正誤判斷。(1)一個電阻和一根無電阻的理想導(dǎo)線并聯(lián),總電阻為零。(

)解析:并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和,即

,當其中一個分電阻為零時,各支路電阻的倒數(shù)之和為無窮大,所以總電阻的倒數(shù)為無窮大,總電阻為零。答案:√(2)兩個電阻并聯(lián),如果一個電阻增大(其他電阻不變),則總電阻減小。(

)解析:并聯(lián)電路任一支路電阻增大(其他支路不變),各支路電阻的倒數(shù)之和將減小,總電阻的倒數(shù)將減小,總電阻將增大。答案:×必備知識自我檢測1.正誤判斷。38必備知識自我檢測(3)兩個電阻串聯(lián),如果再串聯(lián)上一個電阻,總電阻增大。(

)解析:串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電路電阻之和,所以再串聯(lián)一個電阻,總電阻會增大。答案:√(4)兩個電阻并聯(lián),如果再并聯(lián)上一個電阻,總電阻減小。(

)解析:并聯(lián)電路再并聯(lián)一個電阻,各支路電阻的倒數(shù)之和將增大,總電阻的倒數(shù)將增大,總電阻將減小。答案:√必備知識自我檢測(3)兩個電阻串聯(lián),如果再串聯(lián)上一個電阻,總39必備知識自我檢測(5)幾個電阻串聯(lián),其中任一個電阻的阻值比總電阻大。(

)解析:串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電路電阻之和,所以任一個電阻比總電阻小。答案:×(6)幾個電阻并聯(lián),其中任一個電阻的阻值比總電阻小。(

)解析:并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)比任何一個電阻的倒數(shù)都大。所以總電阻比任一個電阻要小。答案:×必備知識自我檢測(5)幾個電阻串聯(lián),其中任一個電阻的阻值比總40必備知識自我檢測2.(多選)下列敘述正確的有(

)A.用同一表頭改裝成的電壓表,電壓表的量程越大,其內(nèi)阻越大B.并聯(lián)電路的總電阻一定大于每一個支路的電阻C.串聯(lián)電路任一電阻增大(其他電阻不變),總電阻一定增大D.并聯(lián)的電阻具有分壓作用解析:由并聯(lián)電路的特點知,并聯(lián)電路的總電阻比任一支路的阻值都要小,且任一支路電阻增大(其他支路不變),總電阻增大,所以B錯誤;用同一表頭改裝成的電壓表,電壓表的量程越大,其內(nèi)阻越大,故A正確;串聯(lián)電路任一電阻增大(其他電阻不變),總電阻一定增大,故C正確;串聯(lián)電阻具有分壓作用,故D錯誤。答案:AC必備知識自我檢測2.(多選)下列敘述正確的有()41必備知識自我檢測3.有三個電阻,R1=2Ω,R2=3Ω,R3=4Ω,現(xiàn)把它們并聯(lián)起來接入電路,則通過它們的電流之比I1∶I2∶I3是(

)A.6∶4∶3 B.3∶4∶6C.2∶3∶4 D.4∶3∶2答案:A必備知識自我檢測3.有三個電阻,R1=2Ω,R2=3Ω,42探究一探究二隨堂檢測對串、并聯(lián)電路的理解情境導(dǎo)引大型慶祝活動期間,街上的樹上都掛滿了裝飾用的一串串小彩燈,當夜幕降臨的時候,一片火樹銀花的景象,非常好看,這些小彩燈的額定電壓一般只有幾伏,但大多數(shù)都使用了220V的家用照明電路,這些小彩燈是怎樣連接的?要點提示:串聯(lián)。

探究一探究二隨堂檢測對串、并聯(lián)電路的理解要點提示:串聯(lián)。43考點三爆炸和反沖人船模型②利用能級圖求解：在氫原子能級圖中將氫原子躍遷的各種可能情況一一畫出，然后相加．探究式教學過程，培養(yǎng)學生能力(6)驗證：一維碰撞中的動量守恒．含義：反映物體質(zhì)量和能量之間的關(guān)系．2．碰撞遵守的規(guī)律[答案](1)3πGT20(2)2πrR0rg2．電磁波的接收2．兩物體不相碰的臨界問題為了更好的突破重難點，我把近視眼的成因和矯正與遠視眼的成因與矯正放到同一張幻燈片上，讓學生對比理解，加深記憶。三、連通器m1v1＝m1v′1＋m2v′2①學生已經(jīng)探究出近視眼的成因和矯正，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生分析遠視眼的成因和矯正，嘗試由已知知識推測未知知識，然后讀課文證明自己的推測正確，使學生有一種成就感。它和近視眼的成因和矯正程序相似，在此不多闡述。探究一探究二隨堂檢測知識歸納1.串、并聯(lián)電路總電阻的比較考點三爆炸和反沖人船模型探究一探究二隨堂檢測知識歸納44探究一探究二隨堂檢測2.關(guān)于電壓和電流的分配關(guān)系(1)串聯(lián)電路中各電阻兩端的電壓跟它的阻值成正比(電阻串聯(lián)起分壓作用)。(2)并聯(lián)電路中通過各支路電阻的電流跟它們的阻值成反比(電阻并聯(lián)起分流作用)。畫龍點睛

越串越大,比大的還大;越并越小,比小的還小;串聯(lián)可分壓;并聯(lián)可分流。探究一探究二隨堂檢測2.關(guān)于電壓和電流的分配關(guān)系45探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)例1(多選)一個T形電路如圖所示,電路中的電阻R1=10Ω,R2=120Ω,R3=40Ω。另有一輸出電壓為100V的測試電源,內(nèi)阻忽略不計,則(

)A.當cd端短路時,ab之間的等效電阻是40ΩB.當ab端短路時,cd之間的等效電阻是40ΩC.當ab兩端接通測試電源時,cd兩端的電壓為80VD.當cd兩端接通測試電源時,ab兩端的電壓為80V探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)46探究一探究二隨堂檢測探究一探究二隨堂檢測47探究一探究二隨堂檢測答案:AC探究一探究二隨堂檢測答案:AC48探究一探究二隨堂檢測規(guī)律方法

處理簡單混聯(lián)電路的方法(1)準確地判斷出電路的連接方式,畫出等效電路圖。(2)準確地利用串、并聯(lián)電路的基本規(guī)律、特點。(3)靈活地選用恰當?shù)奈锢砉竭M行計算。探究一探究二隨堂檢測規(guī)律方法處理簡單混聯(lián)電路的方法49探究一探究二隨堂檢測變式訓(xùn)練1如圖所示的電路中,R1=2Ω,R2=3Ω,R3=4Ω。(1)電路的總電阻是多少?(2)若流過電阻R1的電流I1=3A,則通過R2、R3的電流分別為多少?干路電流為多少?探究一探究二隨堂檢測變式訓(xùn)練1如圖所示的電路中,R1=2Ω50探究一探究二隨堂檢測解析:(1)根據(jù)并聯(lián)電路的特點

探究一探究二隨堂檢測解析:(1)根據(jù)并聯(lián)電路的特點

51探究一探究二隨堂檢測電表的改裝與校對情境導(dǎo)引實驗室有一表頭G,滿偏電流3mA,內(nèi)阻100Ω。(1)用它能直接測量3A的電流嗎?(2)要改裝成一個大量程的電流表,是串聯(lián)一個電阻,還是并聯(lián)一個電阻?要點提示:(1)不能

(2)并聯(lián)

探究一探究二隨堂檢測電表的改裝與校對要點提示:(1)不能(52探究一探究二隨堂檢測知識歸納1.電表的改裝探究一探究二隨堂檢測知識歸納53探究一探究二隨堂檢測探究一探究二隨堂檢測54探究一探究二隨堂檢測2.電表的校對按如圖所示的電路對改裝成的電表進行校對,校對時注意搞清楚改裝后電表刻度盤每一小格表示多大的數(shù)值。畫龍點睛

改裝電壓表,量程擴大n倍,串聯(lián)的電阻是(n-1)Rg。改裝電流表,量程擴大n倍,并聯(lián)的電阻是探究一探究二隨堂檢測2.電表的校對畫龍點睛改裝電壓表,量55探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)例2一個滿偏電流Ig=1mA、線圈電阻Rg=100Ω的小電流表。(1)把它改裝成滿偏電壓U=10V的電壓表,請畫出電路圖,并算出應(yīng)接入的電阻的阻值;(2)把它改裝成滿偏電流I=0.6A的電流表,請畫出電路圖,并算出應(yīng)接入的電阻的阻值。探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)56在光的干涉、衍射中，要注意光的波長，像雙縫干涉中，通常是指光在真空(空氣)中的波長，若裝置處于其他介質(zhì)中，就應(yīng)取光在介質(zhì)中的波長．又如薄膜干涉、增透膜等，也應(yīng)為在這種介質(zhì)中的波長．由此會有兩種能量表達：靜止時的能量和運動時的能量；兩能量之差就是物體的動能Ek，即Ek＝E－E0.[生]“千米／時”中的“時”應(yīng)該是“小時”，所以可以讀作“千米每小時”．(2)波長λ＝dlΔx.（三）情感、態(tài)度、價值觀2．核能比較(2)、(3)結(jié)果可以看出，水對箱底的壓力并不等于水的總重力。（4）交流與評估1．定義：在光的照射下從物體發(fā)射出電子的現(xiàn)象(發(fā)射出的電子稱為光電子)．考點三光的偏振現(xiàn)象的理解含義：在運動方向上的長度變小，在垂直運動方向上的長度不變．[師](引導(dǎo)同學們明白)要比較兩車誰跑得快，就要比較兩車速度的大小，要比較兩車速度的大小，就要統(tǒng)一單位．（一）知識與技能(2)光速不變原理：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的，光速與光源、觀測者間的相對運動沒有關(guān)系．探究一探究二隨堂檢測解析:(1)小量程電流表的滿偏電壓Ug=IgRg=0.1

V<U,因此需要串聯(lián)一個適當?shù)姆謮弘娮?可將其改裝成電壓表,改裝的電路如圖甲所示,由歐姆定律有U=Ig(Rg+Rx),解得Rx=-Rg=9

900

Ω。在光的干涉、衍射中，要注意光的波長，像雙縫干涉中，通常是指光57探究一探究二隨堂檢測(2)小量程電流表的滿偏電流Ig<I,要將其改裝成大量程的電流表,應(yīng)給其并聯(lián)一個適當?shù)姆至麟娮?改裝的電路如圖乙所示,由并聯(lián)電壓相等得:IgRg=(I-Ig)Rx答案:見解析

探究一探究二隨堂檢測(2)小量程電流表的滿偏電流Ig<I,要58探究一探究二隨堂檢測規(guī)律方法

電表改裝的步驟(1)先明確小量程電流表G的兩個參數(shù):Ig、Rg,并算出滿偏電壓Ug=IgRg。(2)用歐姆定律求改裝時需要串聯(lián)或并聯(lián)的電阻①改裝成電壓表時要串聯(lián)一個阻值較大的電阻以分壓,它的阻值用它分擔的電壓(改裝后的電壓表量程減去Ug)除以最大電流(即Ig)確定。②改裝成電流表時要并聯(lián)一個阻值較小的電阻以分流,它的阻值用它兩端的電壓(即表頭的Ug)除以通過它的電流(即改裝后的電流表量程減去Ig)確定。探究一探究二隨堂檢測規(guī)律方法電表改裝的步驟59探究一探究二隨堂檢測變式訓(xùn)練2有一只滿偏電流Ig=5mA,內(nèi)阻Rg=400Ω的電流表G。若把它改裝成量程為10V的電壓表,應(yīng)

聯(lián)一個

Ω的分壓電阻,該電壓表的內(nèi)阻為

Ω;若把它改裝成量程為3A的電流表,應(yīng)

聯(lián)一個

Ω的分流電阻,該電流表的內(nèi)阻為

Ω。

探究一探究二隨堂檢測變式訓(xùn)練2有一只滿偏電流Ig=5mA,60探究一探究二隨堂檢測答案:串

1600

2000

并

0.668

0.667探究一探究二隨堂檢測答案:串16002000并061探究一探究二隨堂檢測1.如圖所示,有三個電阻,已知R1∶R2∶R3=1∶3∶6,則電路工作時,電壓U1∶U2為(

)A.1∶6 B.1∶9C.1∶3 D.1∶2解析:R2與R3并聯(lián)后與R1串聯(lián),R2、R3并聯(lián)后的阻值R并==2R