小學(xué)美術(shù)人美三年級(jí)上冊(cè)拓印樹(shù)葉真有趣拓印樹(shù)葉真有趣_第1頁(yè)
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是什么給大樹(shù)穿上了紅色的外衣？是什么告訴我們春天來(lái)了？是什么襯托得花兒如此嬌艷？銀杏樹(shù)的葉子大自然中的樹(shù)葉楓葉楊樹(shù)的葉子梧桐樹(shù)的葉子牽牛花的葉子柳樹(shù)的葉子小練習(xí)：葉子的聯(lián)想通過(guò)剛才的小練習(xí)你發(fā)現(xiàn)了什么？說(shuō)一說(shuō)：哪一幅畫(huà)相對(duì)來(lái)說(shuō)更漂亮？為什么？小發(fā)現(xiàn)：運(yùn)用多種形狀和顏色的葉子拼擺起來(lái)的圖案比單一種類(lèi)的葉子拼擺出來(lái)的圖案顯得更加的漂亮、色彩更為豐富、形象更為飽滿(mǎn)。樹(shù)葉拼貼畫(huà)欣賞還有更多精彩

說(shuō)說(shuō)哪些樹(shù)葉運(yùn)用得最巧妙？小問(wèn)題：樹(shù)葉畫(huà)真美麗，可是葉子容易破碎，不易保存，你能用一種方法將它的美麗留下來(lái)嗎？同學(xué)們?cè)囍貞浺幌拢趺催M(jìn)行拓印的？你能給大家演示一遍嗎？拓印你能根據(jù)課本26頁(yè)的提示，說(shuō)一說(shuō)怎么樣將擺好的樹(shù)葉畫(huà)拓印出來(lái)，完成一幅拓印畫(huà)?學(xué)生作品欣賞：藝術(shù)實(shí)踐：利用各種樹(shù)葉的特點(diǎn)，拼擺、組合成一幅生動(dòng)有趣的拓印畫(huà)。小提示：（1）根據(jù)葉子的外形特征先拼擺好再進(jìn)行拓印。（2）注意拓印的力度。（3）裝飾美化。要求：（1）組合形象新穎（2）樹(shù)葉脈絡(luò)清晰，色彩豐富（3）添加形象有趣評(píng)一評(píng)：

誰(shuí)的作品最有創(chuàng)意？誰(shuí)的作品紋理的最清晰？拓展延伸：小

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