初中英語短語、詞組和重點句型歸納初中英語短語、詞組和重點句型歸納初中英語短語、詞組和重點句型歸納資料僅供參考文件編號：2022年4月初中英語短語、詞組和重點句型歸納版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：初中英語知識總結－短語、詞組和重點句型歸納[短語、詞組歸納]

由動詞開頭構成的短語、詞組很多。復習時應分類處理：

一、動詞+介詞

1．lookat…看…，looklike…看上去像……，lookafter…照料…

2．listento…聽……

3．welcometo…歡迎到……

4．sayhelloto…向……問好

5．speakto…對……說話

此類短語相當于及物動詞，其后必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。

二、動詞+副詞

“動詞+副詞”所構成的短語義分為兩類：

A．動詞（vt.）+副詞

1．puton穿上2．takeoff脫下3．writedown記下

此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前后皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。

B．動詞（vi）+副詞。

1．comeon趕快2．getup起床3．gohome回家

4．comein進來5．sitdown坐下6．standup起立

此類短語屬于不及物動詞，不可以帶賓語。

三、其它類動詞詞組

1.closethedoor2.1ookthesame3.gotowork/class

4.beill5.havealook/seat6.havesupper

7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games

10.playgames

[介詞短語聚焦]

“介詞+名詞/代詞”所構成的短語稱為介詞短語?，F將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。

1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。

2．in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在……排/隊/班級/年級”等。

3．inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段時間。

4．inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在書桌/鉛筆盒/臥室里”。

5．inthetree表示“在樹上(非樹本身所有)”；onthetree表示“在樹上(為樹本身所有)”。

6．inthewall表示“在墻上（凹陷進去）”；onthewall表示“在墻上（指墻的表面）”。

7．atwork（在工作）/atschool（上學）/athome（在家）應注意此類短語中無the。

8．at+時刻表示鐘點。

9．likethis/that表示方式，意為“像……這/那樣”。

10．of短語表示所屬關系。

11．behind/beside/near/under+名詞等，表示方位、處所。

12．from與to多表示方向，前者意為“從……”，后者意為“到……”。

另外，以下這些短語也必須掌握。如：onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。

[重點句型大回放]

1．Ithink…意為“我認為……”，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用Idon’tthink…，

2．givesth.tosb./givesb.sth.意為“把……給……”，動詞give之后可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用giveit/themtosb.

3．takesb./sth.to…意為“把……(送)帶到……”，后常接地點，也可接人。

4．One…,theother…/Oneis…andoneis…意為“一個是……；另一個是……”，必須是兩者中。

5．Letsb.dosth.意為“讓某人做某事”，人后應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don’tletsb，dosth.，或Letsb.notdosth.另外，Let’s與Letus的含義不完全相同，前者包括聽者在內，后者不包括聽者在內，

6．helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意為“幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補，后者用介詞短語作賓補，二者可以互換.

7．Whatabout…/Howabout…意為“……怎么樣？”是用來詢問或征求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。

8．It’stimetodo…/It’stimeforsth.意為“該做……的時間了”，其中to后須接原形動詞，for后可接名詞或V-ing形式。

9．liketodosth./likedoingsth.意為“喜歡做某事”，前一種句型側重具體的一次性的動作；后一種句型側重習慣性的動作，

10．asksb.(not)todosth.意為“讓某人(不要)做某事”，其中asksb.后應接動詞不定式，

11．showsb.sth./showsth.todo.意為“把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點。

12．introducesb.tosb.意為“把某人介紹給另一人”；introducetosb.則是“向某人作介紹”。

[重點短語快速復習]

1.kindsof各種各樣的

2.either…or…或者……或者……，不是……就是……

3.neither…nor…既不……也不……

4.Chineseteawithout,anythinginit中國清茶

5.takeaseat就坐

6.homecooking家常做法

7.befamousfor因……而著名

8.ononeswayto在……途中

9.besick/illinhospital生病住院

10.attheendof在……的盡頭，在……的末尾

11.waitfor等待

12.intime及時

13.makeone’swayto…往……（艱難地）走去

14.justthen正在那時

15.firstofall首先，第一

16.gowrong走錯路

17.be/getlost迷路

18.makeanoise吵鬧，喧嘩

19.geton上車

20.getoff下車

21.standinline站隊

22.waitingroom候診室，候車室

23.attheheadof……在……的前頭

24.laughat嘲笑

25.throwabout亂丟，拋散

26.infact實際上

27.atmidnight在半夜

28.haveagoodtime=enjoyoneself玩得愉快

29.quarrelwithsb.和某人吵架

30.takeone’stemperature給某人體溫

31.have/getapainin…某處疼痛

32.haveaheadache頭痛

33.assoonas…一……就……

34.feellikedoingsth.想要干某事

35.stop…fromdoingsth.阻止……干某事

36.fallasleep入睡

37.againandagain再三地，反復地

38.wakeup醒來，叫醒

39.insteadof代替

40.lookover檢查

41.takeexercise運動

42.hadbetter(not)dosth.最好（不要）干某事

43.attheweekend在周末

44.ontime按時

45.outof從……向外

46.allbyoneself獨立，單獨

47.lotsof=alotof許多

48.nolonger/more=not…anylonger/more不再

49.getback回來，取回

50.soonerorlater遲早

51.runaway逃跑

52.eatup吃光，吃完

53.runafter追趕

54.takesth.withsb.某人隨身帶著某物

55.take(good)careof…=lookafter…(well)（好好）照顧，照料

56.thinkof考慮到，想起

57.keepadiary堅持寫日記

58.leaveonebyoneself把某人單獨留下

59.harderandharder越來越厲害

60.turnon打開（電燈、收音機、煤氣等）

61.turnoff關

[重溫重點句型]

1．So+be／助動詞／情牽動詞／主語．

前面陳述的肯定情況也適于另一人（物）時，常用到這種倒裝結構，表示“另一人（物）也如此。”前面陳述的否定情況也適于另一人（物）時，常用“Neither/Nor+be／助動詞／情態動詞+主語．”這種倒裝結構。

注意：“So+主語+be／助動詞／情態動詞．”這一句型常用于表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示“的確如此?！薄笆茄健！?/p>

2．Turnright／leftatthefirst／second／…crossing.

這一指路的句型意為“在第一／二／……個十字路口向右／左拐?！毕喈斢赥akethefirst／second／…turningontheright／left.

3．Ittakessb．sometimetodosth．

此句型表示“干某事花了某人一段時間?！逼渲械膇t是形式主語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的主語.

4．…think／find+it+adj.+todosth.

此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語。

5．What’swrongwith…

此句型相當于What’sthematter/troublewith…后跟某物作賓語時，意為“某物出什么毛病了？”后跟某人作賓語時，意為“某人怎么了？”

6．too…to…

在so…that…復合句中，that后的句子是否定句時，常與簡單句too…to…（太……而不能……）進行句型轉換。

在so…that…復合句中，that后的句子是肯定句時，常與簡單句…enoughto…進行句型轉換.

7．Sorrytohearthat.

全句應為I’msorrytohearthat.意為“聽到此事我很難過（遺憾）?！背Ｓ糜趯e人的不幸表示同情、遺憾之意。

[重點句型、詞組大盤點]

1.SheusedtobeaChineseteacher.她過去是一位漢語老師。

[用法]usedto+動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。

[搭配]usedtodo的否定式可以是usedn’ttodo或didn’tusetodo.

[比較]usedtodosth.過去常做某事；be/getusedtodoingsth.習慣于做某事；beusedtodosth.被用來做某事。

2.…returnitsoonerorlater.

……遲早要將它歸還。

[用法]l)soonerorlater意為“遲早”、“早晚”。

2)return此處用作及物動詞，意為“歸還”，相當于giveback.

[拓展]return還可用作不及物動詞，意為“返回”，相當于goback或comeback。

3.Nomatterwhattheweatherislike…無論天氣……

[用法]nomatterwhat相當于whatever，其意為“無論什么”，引導狀語從句。

[拓展]類似nomatterwhat的表達方式還有：

nomatterwhen無論什么時候

nbsp;nbsp;nbsp;nomatterwhere無論什么地方

nomatterwho無論誰

nomatterhow無論怎么樣

4.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.

一位年經人與格林先生練習講英語。

[用法]practisedoingsth.表示“實踐、練習（做）某事”。

[拓展]practice名詞，“實踐”、“實施”、“練習”；putaplanintopractice實行某計劃。

5.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,seasandoceans.

他鼓勵大家參加保護我們的湖泊、河流和海洋的活動。

[用法]1)encourage用作動詞，意思是“鼓勵”、“支持”。

2)takepartin“參加”，常表示參加活動。

3)protect是動詞，表示“防御”、“保護”。

[搭配]1)encouragesb.insth.在某事上鼓勵或支持某人

nbsp;encouragesb.todosth.鼓勵某人干某事

2)protectsh.fromsth.使某人不受某事侵襲或傷害

6.…towarnpeopleaboutsharksinthewater.……警告人們當心水里的鯊魚。

[用法]warn用作動詞，意思是“警告”、“警戒”。

[搭配]1)warnsb.+that從句

2)warnsb.ofsth.警告某人某事

3)warnsb.todosth.告誡某人做某事

4)warnsb.against(doing)sth.告誡某人當心某事/不要做某事中考英語高頻考點錯誤分類詳解

在學習初中英語的過程中,同學們常會犯這樣那樣的錯誤,大多數同學認為這些錯誤紛繁復雜,無章可循,其實并非如此。為便于系統復習,現將中考高頻考點，或者說把同學們常犯的錯誤進行分類詳解,希望對大家能有所警示與啟迪。

I.“蛇足”類錯誤例析

“蛇足”類錯誤就是“畫蛇添足”，在句中出現一些原本沒有或本應省略的成分。

例1.

Thoughtravelingbyairisfastandcomfortable,butitcoststoomuchmoney.(×)

Travelingbyairisfastandcomfortable,butitcoststoomuchmoney.(√)

Thoughtravelingbyairisfastandcomfortable,itcoststoomuchmoney.(√)

例2.

Becausehewasillyesterday,sohedidn’tgotowork.(×)

Becausehewasillyesterday,hedidn’tgotowork.(√)

Hewasillyesterday,sohedidn’tgotowork.(√)

[析]用though,but表示“雖然……，但是……”或用because,so表示“因為……，所以……”時，though和but及because和so都只能擇一而用，不能兩者同時使用。

例3.

MorethanthreehundredspeoplediedintheoilwellaccidentinChongqingin2003.（×）

MorethanthreehundredpeoplediedintheoilwellaccidentinChongqingin2003.(√)

[析]hundred,thousand,million,billion等詞前有具體數詞修飾用來表示“確數”時，無論數詞大小，hundred等詞都要用單數形式。

例4.

MyEnglishteacherisa38-yearsoldman.(×)

MyEnglishteacherisa38-year-oldman.(√)

[析]句中的38-years-old是由數詞、名詞和形容詞一起構成的復合形容詞，在句中充當定語，修飾名詞man。復合形容詞作定語時,其中的名詞要用單數形式,且各詞之間要有連字符“-”。

例5.

TheSmithshavemovedBeijing.(×)

TheSmithshavemovedtoBeijing.(√)

[析]不及物動詞后接名詞或代詞作賓語時，要在動詞之后加上適當的介詞；但不及物動詞后接home,here,there等副詞作賓語時，動詞之后不必加任何介詞。

例6.

Theboxistooheavyforhimtocarryit.(×)

Theboxistooheavyforhimtocarry.(√)

[析]thebox既是這句話的主語,也是不定式tocarry的邏輯賓語，若句末再加上it，就和thebox重復了。

II.“主謂不一致”類錯誤例析

主謂不一致類錯誤指的是句子的主語和謂語動詞在人稱和數上不一致而形成的錯誤。

例1.

Eachoftheboyshaveapen.(×)

Eachoftheboyshasapen.(√)

[析]復數名詞前有表個體的eachof,oneof,every，eitherof等詞組修飾，或有表否定的neitherof,noneof等詞組修飾時，謂語動詞要用單數形式。

例2.

那是你心軟！我不就是一個例子嗎？

NeitherhenoryouisgoodatEnglish.(×)

NeitherhenoryouaregoodatEnglish.(√)

[析]either...or...,neither...nor...,notonly...,butalso...等詞組連接句子的兩個主語時，謂語動詞遵循“就近一致原則”,即由靠近謂語的那個主語決定謂語的人稱和數用何種形式。

例3.

Twomonthsarequitealongtime.(×)

Twomonthsisquitealongtime.(√)

[析]當時間、度量、距離、重量等名詞作句子主語時，常將其看作一個整體，謂語動詞要用單數形式。

例4.

Tenminusthreeareseven.(×)

Tenminusthreeisseven.(√)

[析]用英語表示加（plus）、減(minus)等數學運算時，謂語動詞也用單數形式。

例5.

WatchingTVtoomucharebadforyoureyes.(×)

WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.(√)

[析]不定式、v-ing形式充當句子主語時，謂語動詞用單數形式

例6.

Thenumberoftheworkersinthisfactoryareabout5,000.(×)

Thenumberoftheworkersinthisfactoryisabout5,000.(√)

[析]thenumberof表示“……的數量”，謂語動詞用單數形式；anumberof的意思是“若干”或“許多”，相當于some或alotof，和復數名詞連用，謂語動詞用復數形式。

III.“詞序”、“語序”類錯誤例析

詞序、語序類錯誤指的是單詞或句子在排列順序上不正確，也表現為該用陳述語序的用了疑問句語序，或該用疑問句語序的用了陳述句語序等情況。

例1.Hello!Ihaveimportantsomethingtotellyou.（×）

Hello!Ihavesomethingimportanttotellyou.

(√)

[析]形容詞或動詞不定式修飾不定代詞作定語時，修飾成分要置于不定代詞之后。

例2.Hissonisenougholdtogotoschool.（×）

Hissonisoldenoughtogotoschool.(√)

[析]enough作形容詞修飾名詞時，可以放在名詞前，也可放在名詞后；作副詞修飾形容詞或副詞時，只能放在形容詞或副詞之后。

例3.Hereisyoursweater,putawayit.（×）

Hereisyoursweater,putitaway.(√)

[析]putaway,pickup,puton等“動詞+副詞”構成的詞組后接代詞作賓語時，代詞只能放在動詞和副詞之間。

例4.Idon’tknowwhereishegoing.（×）

Idon’tknowwhereheisgoing.(√)

[析]在含賓語從句的復合句中，從句要用陳述句語序。

例5.Look!Herethebuscomes.（×）

Look!Herecomesthebus.（√）

[析]在以here,there引起的陳述句中，若句子的主語是名詞，要用倒裝語序，即用“Here/There+動詞+名詞”結構；但主語若是代詞時，則不用倒裝語序,即用“Here/There+代詞+動詞”結構。

例6.Idowellinplayingfootball,_______.(我妹妹也行。)

A.somysisterdoes（×）

B.sodoesmysister（√）

例7.---LiLeiisreallyafootballfan.

---_______.(確實這樣.)

A.Soishe（×）

B.Soheis（√）

[析]“so+be動詞/助動詞+主語”的倒裝結構表示前面所述情況也適用于后者，意為“……也是這樣”；“so+主語+be動詞/助動詞”的陳述結構表示對前述情況的肯定，意為“……確實如此”。

IV.“邏輯”類錯誤例析

邏輯類錯誤是指用英語表達某一思想時，犯了邏輯推理錯誤，導致句子語法成分不全，句意表達上前后矛盾等方面的失誤。

例1.重慶比中國的其他城市都大。

ChongqingislargerthananycityinChina.(×)

ChongqingislargerthananyothercityinChina.(√)

[析]“anycityinChina”包括了重慶這座城市,同一事物自己與自己不能做比較，只有在city前加上other才能表示重慶和中國的其它城市比較大小。

例2.廣州的天氣比北京的天氣更暖和。

TheweatherinGuangzhouiswarmerthanBeijing.(×)

TheweatherinGuangzhouiswarmerthanthatinBeijing.(√)

[析]表示比較時，句子中的兩個比較對象必須一致，不同的比較對象不能做比較。錯誤句的比較對象分別為theweatherinGuangzhou和Beijing，這兩個不同類的事物之間不能做比較。

V.“受漢語思維方式影響”類錯誤例析

受漢語影響類錯誤是指用英語表達某個意思時，受了漢語表達的影響而導致犯錯。

例1.MrWuteachesourEnglish.(×)

MrWuteachesusEnglish.(√)

[析]“teachsb.sth.”句式中的sb.和sth.是teach的雙賓語，因此teach后的人稱代詞要用賓格，而不能受漢語影響使用形容詞性物主代詞。

例2.Hissistermarriedwithateacherlastsummer.(×)

Hissistermarriedateacherlastsummer.(√)

[析]表達“A和B結婚”，要用Amarried/willmarry

B。這時務必要避免受漢語影響使用Amarried/willmarrywithB。

例3.Thereisgoingtohaveafilmtonight.(×)

Thereisgoingtobeafilmtonight.(√)

[析]一般將來時用在Therebe句式中時，begoingto或will之后的動詞原形只能用be,也就是說要用Thereis(are)goingtobe..../Therewillbe....。

例4.I’llgohikingifitwon’trainn