永遇樂李清照永遇樂李清照1易安印象她是一管飽蘸深情的羊毫，柔而無鋒，于月滿西樓時，低訴“一種相思，兩處閑愁?！彼且恢ЧP挺峭拔的紫毫，剛勁鋒利，在顛沛流離中，書寫“生當作人杰，死亦為鬼雄?！薄芊颊装灿∠笏且还茱栒荷钋榈难蚝?，柔而無鋒，于月滿西樓2易安印象她是一葉輕快的蘭舟，以輕愁作槳，劃出的卻是最美的漣漪，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。她是一艘孤獨的舴艋舟，以勇氣為帆，在時代的逆流中尋尋覓覓，冷冷清清，載不動許多愁?！鯐垣h易安印象她是一葉輕快的蘭舟，以輕愁作槳，劃出的卻是最3易安印象她是一把輕羅小扇，輕紗作扇面，竹筋作扇骨。盈盈一握，露濃花瘦，歌盡薄霧濃云愁永晝。她是一把剛硬折扇，白宣作扇面，黑金作扇骨。奮力一揮，寧折不彎，誰言才藻非是女子事！——畢延強易安印象她是一把輕羅小扇，輕紗作扇面，竹筋作扇骨。盈4學習目標：體會作者復雜的情感把握本詞的主要表現手法。學習目標：體會作者復雜的情感把握本詞的主要表現手法。5永遇樂落日熔金，暮云合璧，人在何處？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨？來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚。如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜間出去。不如向，簾兒底下，聽人笑語。永遇樂6夯實基礎閨門多暇：guī濟楚：jǐ整齊次第豈無風雨：謝他酒朋詩侶：怕見夜間出去：不如向：夯實基礎閨門多暇：guī次第豈無風雨：7奇文共賞“落日熔金，暮云合璧”“染柳煙濃，吹梅笛怨”“元宵佳節，融和天氣”描繪了一幅怎樣的景象？奇文共賞“落日熔金，暮云合璧”8奇文共賞“人在何處？”“春意知幾許？”“次第豈無風雨？”三個問句流露了作者怎樣的情感？奇文共賞“人在何處？”9奇文共賞從昔日的汴京到今天的杭州，下闋中哪兩個字寫出了詞人的心理變化？奇文共賞從昔日的汴京到今天的杭州，下闋中哪兩個字寫出10奇文共賞

“不如向、簾兒底下，聽人笑語?！鼻拔囊颜f無心賞玩，謝絕了朋友的相邀，此時詞人卻為何要在簾兒底下聽人笑語？奇文共賞“不如向、簾兒底下，聽人笑語?！鼻拔囊颜f無心11永遇樂落日熔金，暮云合璧，人在何處？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨？來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚。如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜間出去。不如向，簾兒底下，聽人笑語。永遇樂12點絳唇蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪刬金釵溜。和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。永遇樂·落日熔金9-魯教版課件13手法探究

《永遇樂》全詞并不著一愁字，詞人主要是通過什么方法來表現濃重的哀愁呢？手法探究《永遇樂》全詞并不著一愁字，詞人主要是通過14拓展延伸同寫元宵之事，《永遇樂》和辛棄疾的《青玉案》在情感和手法上有何異同？拓展延伸同寫元宵之事，《永遇樂》和辛棄疾的《青玉案》15定風波舊時黃花十年夢，尋覓不得淚朦朧。青梅秋千難再逢，夢中！點滴細雨打梧桐。惆悵難載舴艋舟，匆匆，倥傯萬事已成空。莫道人比黃花瘦，生當人杰死鬼雄?！砸Ｙx詞以寄定風波賦詞以寄16永遇樂·落日熔金9-魯教版課件17落日熔金，暮云合璧，人在何處？落日的顏色像熔化的黃金，晚云連成一片，好似璧玉相合。分明身在臨安，為什么要問“人在何處”？漂泊異鄉，無家可歸的孤獨寂寞。落日熔金，暮云合璧，人在何處？落日的顏色像熔化的黃金，晚云連18染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？柳絲經暮色煙霧渲染，綠意更濃；笛子吹出幽怨的《梅花落》曲調，原來先春而開的梅花已經落了。早春已經降臨，可“春意知幾許？”一問，則又見暮年孤寂的心境中，實在是春意無多??！如何理解“春意知幾許”？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？柳絲經暮色煙霧渲染，綠意更濃19元宵佳節，融合天氣，次第豈無風雨？佳節良辰應該暢快游樂了，為什么說轉眼間難道就沒有風雨嗎？這種突然而起的“憂愁風雨”的心理狀態，深刻地反映了詞人多年來顛沛流離的境遇和深重的國難家愁所形成的特殊心境：物是人非，好景不長。元宵佳節，融合天氣，次第豈無風雨？佳節良辰應該暢快游樂了，為20小結：上片用了什么手法？表達了作者什么樣的感情？以樂景寫哀情，作者借落日余暉等美麗的景色反襯自己國破家亡后一人獨度元宵的孤寂落寞的心緒，抒發物是人非、好景不長的主觀感受。來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。身逢佳節，天氣雖好，卻無心賞玩。小結：上片用了什么手法？表達了作者什么樣的感情？以樂景寫哀情21合作探究

下片寫了什么內容？表達了作者怎樣的感情？用了哪些手法？合作探究下片寫了什么內容？22中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五生活安定自在，無憂無慮。當時宋王朝為了點綴太平，在元宵節極盡鋪張之能事。據《大宋宣和遺事》記載，“從臘月初一直點燈到正月十六日”，真是“家家燈火，處處管弦”。其中提到宣和六年正月十四日夜的景象：“京師民有似云浪，盡頭上帶著玉梅、雪柳、鬧蛾兒，直到鰲山看燈?！泵显稀稏|京夢華錄》“正月十六日”條也有類似的記載。

中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五生活安定自在，無憂無慮。當時23東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。

——辛棄疾《青玉案元夕》

東風夜放花千樹，24鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚這幾句話寫的是詞人追憶當年元宵節時，心情歡快，精心打扮的情形，一個“爭”寫出了當時女賓滿座，鶯歌燕舞，搔首弄姿，互相比美的熱鬧歡快場面。請簡要分析句中“爭”字的表達效果。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚這幾句話寫的是詞人追憶當年元宵25下闋的盛日與如今不同的心境對比，既有力的抒寫出內心無限的孤寂悲涼，又抒發了深沉的盛衰之感及身世之悲。如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜間出去。這是心理描寫，表現了作者怎樣的情感？當年的熱鬧已成為往事，今天的詞人歷盡國破家亡之痛，已經變得憔悴衰老了，鬢發也斑白了，她連自己蓬松的發髻都懶得梳妝還有什么心緒在夜間出去觀燈呢？下闋的盛日與如今不同的心境對比，既有力的抒寫出內心無限的孤寂26不如向，簾兒底下，聽人笑語前文已說無心賞玩，謝絕了朋友的相邀，此時卻為何要在簾兒底下聽人笑語？寫出了作者怎樣的心理？這里寫出了晚年的李清照在情感上的一種尷尬。一方面擔心面對元宵勝景會觸動今昔盛衰之慨，加深內心的痛苦——觸景傷情另一方面卻又懷戀著往昔的元宵盛況，想在今夕的繁華中重溫舊夢——聊以慰藉這種矛盾的心理，看來似乎透露出她對生活有所追戀的向往，但骨子里卻蘊含著無限的孤寂悲涼。不如向，簾兒底下，聽人笑語前文已說無心賞玩，謝絕了朋友的相邀27這首詞之所以歷來為文學史家所激賞，所稱贊，就在于它非常巧妙地寫出了一個杰出的女性晚年內心感情的痛苦，感情的尷尬與感情的矛盾。這樣一種內心世界的揭示很少在其他的作家筆下有表現。宋末劉辰翁曾寫過這樣的句子："余自乙亥上元，誦李易安《永遇樂》，為之涕下。今三年，每聞此詞，輒不自堪。"體味情感這首詞之所以歷來為文學史家所激賞，所稱贊，就在于它非常巧妙地28這首詞最大的特色是對比反襯以樂景寫哀情美好景致愁苦心情元夕的熱鬧詞人孤苦往昔繁華如今衰敗詞作手法這首詞最大的特色是對比反襯以樂景寫哀情詞作手法29請從藝術手法運用的角度解析下面這首詞望江南李煜多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍。花月正春風。

拓展訓練請從藝術手法運用的角度解析下面這首詞望江南李煜拓展訓練30這首詞通過對夢境中游上苑情景的描寫,表現詞人囚居汴京時的哀痛心情。詞人在夢境中又重現了昔日南唐春季去游上苑時的歡樂情景，以樂景寫哀情，表現了詞人重溫舊時帝王之夢的悲恨,具有強烈的藝術感染力。

正如王夫之所言“以樂景寫哀，以哀景寫樂”，可取得“一倍增其哀樂”的藝術效果。這首詞通過對夢境中游上苑情景的描寫,表現詞人囚居汴京時的哀痛31抒情方式直接抒情間接抒情借景抒情托物言志樂景樂情哀景哀情樂景哀情表現手法:白描,對比,反襯,動靜結合,虛實結合,烘托等抒情方式直接抒情間接抒情借景抒情托物言志樂景樂情哀景哀情樂景32謝謝謝謝33在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態度。前幾天我聯系一位朋友，質問為什么好久不聯系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎聯Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發狠的學習態度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發現上司并沒那么討厭。心態好了，她才發現新上司的優秀，自從她來了后，部門業績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優勝劣汰。雖然也有潛規則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優秀得讓身邊人仰視。這樣優秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態度；有什么態度，就會有什么行為；有什么行為，就產生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優勢都是暫時的。當你在占有這個優勢時，必須爭取主動，再占據下一個優勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切！是產生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現在應該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰勝自己，才能戰勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣34永遇樂李清照永遇樂李清照35易安印象她是一管飽蘸深情的羊毫，柔而無鋒，于月滿西樓時，低訴“一種相思，兩處閑愁?！彼且恢ЧP挺峭拔的紫毫，剛勁鋒利，在顛沛流離中，書寫“生當作人杰，死亦為鬼雄?！薄芊颊装灿∠笏且还茱栒荷钋榈难蚝?，柔而無鋒，于月滿西樓36易安印象她是一葉輕快的蘭舟，以輕愁作槳，劃出的卻是最美的漣漪，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。她是一艘孤獨的舴艋舟，以勇氣為帆，在時代的逆流中尋尋覓覓，冷冷清清，載不動許多愁?！鯐垣h易安印象她是一葉輕快的蘭舟，以輕愁作槳，劃出的卻是最37易安印象她是一把輕羅小扇，輕紗作扇面，竹筋作扇骨。盈盈一握，露濃花瘦，歌盡薄霧濃云愁永晝。她是一把剛硬折扇，白宣作扇面，黑金作扇骨。奮力一揮，寧折不彎，誰言才藻非是女子事！——畢延強易安印象她是一把輕羅小扇，輕紗作扇面，竹筋作扇骨。盈38學習目標：體會作者復雜的情感把握本詞的主要表現手法。學習目標：體會作者復雜的情感把握本詞的主要表現手法。39永遇樂落日熔金，暮云合璧，人在何處？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨？來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚。如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜間出去。不如向，簾兒底下，聽人笑語。永遇樂40夯實基礎閨門多暇：guī濟楚：jǐ整齊次第豈無風雨：謝他酒朋詩侶：怕見夜間出去：不如向：夯實基礎閨門多暇：guī次第豈無風雨：41奇文共賞“落日熔金，暮云合璧”“染柳煙濃，吹梅笛怨”“元宵佳節，融和天氣”描繪了一幅怎樣的景象？奇文共賞“落日熔金，暮云合璧”42奇文共賞“人在何處？”“春意知幾許？”“次第豈無風雨？”三個問句流露了作者怎樣的情感？奇文共賞“人在何處？”43奇文共賞從昔日的汴京到今天的杭州，下闋中哪兩個字寫出了詞人的心理變化？奇文共賞從昔日的汴京到今天的杭州，下闋中哪兩個字寫出44奇文共賞

“不如向、簾兒底下，聽人笑語。”前文已說無心賞玩，謝絕了朋友的相邀，此時詞人卻為何要在簾兒底下聽人笑語？奇文共賞“不如向、簾兒底下，聽人笑語?！鼻拔囊颜f無心45永遇樂落日熔金，暮云合璧，人在何處？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨？來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚。如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜間出去。不如向，簾兒底下，聽人笑語。永遇樂46點絳唇蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪刬金釵溜。和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。永遇樂·落日熔金9-魯教版課件47手法探究

《永遇樂》全詞并不著一愁字，詞人主要是通過什么方法來表現濃重的哀愁呢？手法探究《永遇樂》全詞并不著一愁字，詞人主要是通過48拓展延伸同寫元宵之事，《永遇樂》和辛棄疾的《青玉案》在情感和手法上有何異同？拓展延伸同寫元宵之事，《永遇樂》和辛棄疾的《青玉案》49定風波舊時黃花十年夢，尋覓不得淚朦朧。青梅秋千難再逢，夢中！點滴細雨打梧桐。惆悵難載舴艋舟，匆匆，倥傯萬事已成空。莫道人比黃花瘦，生當人杰死鬼雄?！砸Ｙx詞以寄定風波賦詞以寄50永遇樂·落日熔金9-魯教版課件51落日熔金，暮云合璧，人在何處？落日的顏色像熔化的黃金，晚云連成一片，好似璧玉相合。分明身在臨安，為什么要問“人在何處”？漂泊異鄉，無家可歸的孤獨寂寞。落日熔金，暮云合璧，人在何處？落日的顏色像熔化的黃金，晚云連52染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？柳絲經暮色煙霧渲染，綠意更濃；笛子吹出幽怨的《梅花落》曲調，原來先春而開的梅花已經落了。早春已經降臨，可“春意知幾許？”一問，則又見暮年孤寂的心境中，實在是春意無多啊！如何理解“春意知幾許”？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？柳絲經暮色煙霧渲染，綠意更濃53元宵佳節，融合天氣，次第豈無風雨？佳節良辰應該暢快游樂了，為什么說轉眼間難道就沒有風雨嗎？這種突然而起的“憂愁風雨”的心理狀態，深刻地反映了詞人多年來顛沛流離的境遇和深重的國難家愁所形成的特殊心境：物是人非，好景不長。元宵佳節，融合天氣，次第豈無風雨？佳節良辰應該暢快游樂了，為54小結：上片用了什么手法？表達了作者什么樣的感情？以樂景寫哀情，作者借落日余暉等美麗的景色反襯自己國破家亡后一人獨度元宵的孤寂落寞的心緒，抒發物是人非、好景不長的主觀感受。來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。身逢佳節，天氣雖好，卻無心賞玩。小結：上片用了什么手法？表達了作者什么樣的感情？以樂景寫哀情55合作探究

下片寫了什么內容？表達了作者怎樣的感情？用了哪些手法？合作探究下片寫了什么內容？56中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五生活安定自在，無憂無慮。當時宋王朝為了點綴太平，在元宵節極盡鋪張之能事。據《大宋宣和遺事》記載，“從臘月初一直點燈到正月十六日”，真是“家家燈火，處處管弦”。其中提到宣和六年正月十四日夜的景象：“京師民有似云浪，盡頭上帶著玉梅、雪柳、鬧蛾兒，直到鰲山看燈?！泵显稀稏|京夢華錄》“正月十六日”條也有類似的記載。

中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五生活安定自在，無憂無慮。當時57東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。

——辛棄疾《青玉案元夕》

東風夜放花千樹，58鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚這幾句話寫的是詞人追憶當年元宵節時，心情歡快，精心打扮的情形，一個“爭”寫出了當時女賓滿座，鶯歌燕舞，搔首弄姿，互相比美的熱鬧歡快場面。請簡要分析句中“爭”字的表達效果。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚這幾句話寫的是詞人追憶當年元宵59下闋的盛日與如今不同的心境對比，既有力的抒寫出內心無限的孤寂悲涼，又抒發了深沉的盛衰之感及身世之悲。如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜間出去。這是心理描寫，表現了作者怎樣的情感？當年的熱鬧已成為往事，今天的詞人歷盡國破家亡之痛，已經變得憔悴衰老了，鬢發也斑白了，她連自己蓬松的發髻都懶得梳妝還有什么心緒在夜間出去觀燈呢？下闋的盛日與如今不同的心境對比，既有力的抒寫出內心無限的孤寂60不如向，簾兒底下，聽人笑語前文已說無心賞玩，謝絕了朋友的相邀，此時卻為何要在簾兒底下聽人笑語？寫出了作者怎樣的心理？這里寫出了晚年的李清照在情感上的一種尷尬。一方面擔心面對元宵勝景會觸動今昔盛衰之慨，加深內心的痛苦——觸景傷情另一方面卻又懷戀著往昔的元宵盛況，想在今夕的繁華中重溫舊夢——聊以慰藉這種矛盾的心理，看來似乎透露出她對生活有所追戀的向往，但骨子里卻蘊含著無限的孤寂悲涼。不如向，簾兒底下，聽人笑語前文已說無心賞玩，謝絕了朋友的相邀61這首詞之所以歷來為文學史家所激賞，所稱贊，就在于它非常巧妙地寫出了一個杰出的女性晚年內心感情的痛苦，感情的尷尬與感情的矛盾。這樣一種內心世界的揭示很少在其他的作家筆下有表現。宋末劉辰翁曾寫過這樣的句子："余自乙亥上元，誦李易安《永遇樂》，為之涕下。今三年，每聞此詞，輒不自堪。"體味情感這首詞之所以歷來為文學史家所激賞，所稱贊，就在于它非常巧妙地62這首詞最大的特色是對比反襯以樂景寫哀情美好景致愁苦心情元夕的熱鬧詞人孤苦往昔繁華如今衰敗詞作手法這首詞最大的特色是對比反襯以樂景寫哀情詞作手法63請從藝術手法運用的角度解析下面這首詞望江南李煜多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L。

拓展訓練請從藝術手法運用的角度解析下面這首詞望江南李煜拓展訓練64這首詞通過對夢境中游上苑情景的描寫,表現詞人囚居汴京時的哀痛心情。詞人在夢境中又重現了昔日南唐春季去游上苑時的歡樂情景，以樂景寫哀情，表現了詞人重溫舊時帝王之夢的悲恨,具有強烈的藝術感染力。

正如王夫之所言“以樂景寫哀，以哀景寫樂”，可取得“一倍增其哀樂”的藝術效果。這首詞通過對夢境中游上苑情景的描寫,表現詞人囚居汴京時的哀痛65抒情方式直接抒情間接抒情借景抒情托物言志樂景樂情哀景哀情樂景哀情表現手法:白描,對比,反襯,動靜結合,虛實結合,烘托等抒情方式直接抒情間接抒情借景抒情托物言志樂景樂情哀景哀情樂景66謝謝謝謝67在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態度。前幾天我聯系一位朋友，質問為什么好久不聯系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新換的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發狠的學習態度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發現上司并沒那么討厭。心態好了，她才發現新上司的優秀，自從她來了后，部門業績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優勝劣汰。雖然也有潛規則，有套路和看不見的溝溝坎坎