第頁關(guān)于電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集八篇電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

前言參與實(shí)習(xí)，不僅僅是對(duì)于自己專業(yè)的實(shí)際檢驗(yàn)和實(shí)地應(yīng)用，使得書本的學(xué)問真正轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)力，真正的活學(xué)活用，而且可以依據(jù)工作內(nèi)容和工作的狀況對(duì)所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)問的不斷更新。同時(shí)實(shí)習(xí)也是檢驗(yàn)自己的愛好愛好，對(duì)自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)行重新諦視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好打算，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)自己從校內(nèi)到社會(huì)的無縫連接。此外，更重要的是，參加實(shí)習(xí)，讓我們腳踏實(shí)地的參加到工作中來，解決我們眼高手低，浮躁拖沓、簡單推卸責(zé)任的毛病，職場的磨練，會(huì)讓我們更加的成熟和有責(zé)任心。

一、頂崗實(shí)習(xí)單位介紹

STX造船有限公司不斷革新技術(shù)，開發(fā)了陸地造船法，將在陸地建立的船舶利用半潛駁船下水，大大節(jié)約了工期。目前，STX大連造船擁有4個(gè)船臺(tái)，一個(gè)超大型船塢，3座900噸龍門吊車，一年內(nèi)可生產(chǎn)船舶80艘，并獨(dú)創(chuàng)性的利用陸地造船法建立從商船到高附加值船舶等種類多樣的船舶。與此同時(shí)，憑借著廣袤的造船基地和優(yōu)秀的技術(shù)人力，STX大連造船正安排建立5500～13000噸級(jí)的集裝箱船和LNG(液化自然氣)船。STX大連造船以高質(zhì)量的焊接技術(shù)和高水平的舾裝作業(yè)為基礎(chǔ)，憑借卓越的技術(shù)力氣正在生產(chǎn)著高水準(zhǔn)的船舶。

STX造船將憑借STX集團(tuán)卓越的設(shè)計(jì)和工程技術(shù)構(gòu)建穩(wěn)定的事業(yè)基礎(chǔ)，并利用中國造船產(chǎn)業(yè)中心——xx市的地理優(yōu)勢，努力打造世界造船史上新的里程碑。

二、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹

剛到STX的時(shí)候，我們先是到一個(gè)辦公樓的一層進(jìn)行工作前的培訓(xùn)，主要介紹STX的歷史、規(guī)模、重大事務(wù)、平安留意事項(xiàng)、職廠禮儀等。尤其在講平安時(shí)，展示的一些員工受傷的照片時(shí)尤為仔細(xì)，心想以后肯定要留意平安，終歸平安是有一個(gè)良好工作生活的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)完成，正式工作起先啦。我們先被安排到不同的部門，再找到自己的班。慶幸的是電氣工程學(xué)院全部得人都被分到了試航TM。我們主要的工作就是調(diào)試設(shè)備上的電氣系統(tǒng)。

首先，我們要學(xué)會(huì)檢查電氣線路，由于這是基礎(chǔ)，只有把船廠線檢查完畢后，才可以啟動(dòng)設(shè)備調(diào)試運(yùn)行。查線要使線路的一端接地，也就是接到船體上，另一邊用萬用表，一支表筆連接船體，一支表筆接線路的另一端，假如萬用表上顯示的阻值較小(一般為1Ω)，那么這條線路是通的，假如阻值很大，說明這條線路不同。這就要查緣由了:a、接線端子排有無接錯(cuò);b、電纜線號(hào)、線芯線號(hào)是不是正確;c、中間接線盒里邊的線有無接好。有一次查艙蓋的電源線就不通，后來打開接線盒才看到線本就沒有處理。

其次，也就是最難的、當(dāng)然也是最重要的——調(diào)試。并不是全部的設(shè)備都由我們來調(diào)試，各種液位開關(guān)、壓力開關(guān)、溫度傳感器、本地消防等由我們負(fù)責(zé)向船東演示，像尾拋艇、舷梯、伙食吊、錨纜機(jī)等，我們只負(fù)責(zé)電路部分，他們調(diào)試時(shí)出現(xiàn)電路問題時(shí)才會(huì)找我們解決。許多時(shí)候都是電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)，就換一下電源線的相序。有時(shí)明明是正常狀態(tài)，電動(dòng)機(jī)卻會(huì)突然停止。其中有一次是空壓機(jī)啟動(dòng)后過幾秒鐘會(huì)停，啟動(dòng)板上的低溫指示燈亮，通過看原理圖才知道原來是開關(guān)的常態(tài)點(diǎn)選錯(cuò)了，也就是說應(yīng)當(dāng)接常開點(diǎn)，卻錯(cuò)接成常閉點(diǎn)，改過來就沒事啦。

還有重要的一項(xiàng)是全部電源線、加熱線的絕緣問題。絕緣表本身是有電的，按下電池按鈕，指針指向的位置有肯定電壓時(shí)，才能接著向下進(jìn)行。一支表筆接船體，另一端接測試線，只有指針的位置在做1010Ω以上時(shí)，絕緣才是好的。若絕緣不好，可能是水汽導(dǎo)致的，可能是某一點(diǎn)接地，也可能是并聯(lián)燈泡造成的。所以要區(qū)分解決，擦干水汽、找出接地點(diǎn)、斷開并聯(lián)燈泡，絕緣一般都會(huì)好的。

三、頂崗實(shí)習(xí)收獲和感受

高校3年的時(shí)間已經(jīng)接近尾聲，有幸來到了大連STX公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生活讓我受益匪淺，我看到了許多課堂里看不到的實(shí)例，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的精髓。

我擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是試航主要負(fù)責(zé)是船體電氣的調(diào)試及船舶的試航。我面前是許多都是生疏的工作和生疏的人。

以下是我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)：

主動(dòng)主動(dòng)：

工作不像學(xué)校里那樣模式化，有老師有習(xí)題有測驗(yàn)。每一天的作息時(shí)間由自己合理規(guī)劃，做到上班時(shí)間前到崗位，下班時(shí)間后自由活動(dòng)。前輩們毫不吝嗇的與你共享著他們的學(xué)問和閱歷，善意的指導(dǎo)你

讓你少走彎路。自己去考慮究竟什么是該做的，能去激發(fā)自己的主動(dòng)，去爭取進(jìn)步。沒有人督促你須要考核了，或許隨時(shí)都可能是一項(xiàng)考核;沒有人告知你現(xiàn)在上課了，或許隨處都可能是須要你留心學(xué)的6767樂觀向上的心態(tài)：

保持良好的心態(tài)和工作心態(tài)不僅是對(duì)自己所做的事情的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。由于我缺乏閱歷，我更加須要有良好的心態(tài)，虛心的去學(xué)去看去聽，要通過更多的積累來豐富自己的閱歷。我們不能局限在自己小小的范圍內(nèi)，要主動(dòng)主動(dòng)的爭取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我信任在工作中接觸的多自然可以多學(xué)到一些東西。

眾志成城：

一群高飛的大雁能正確的到達(dá)目的地是由于有領(lǐng)頭雁的正確帶領(lǐng)，是由于眾多成員聽從指揮，更是由于它們團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)公司里，員工就像大雁，團(tuán)隊(duì)就像雁群。大雁的遠(yuǎn)征遷徙好比企業(yè)步步向成功邁進(jìn)。假如團(tuán)隊(duì)能夠像大雁一樣，目標(biāo)一樣、同心同德、忠于團(tuán)隊(duì)、共同努力，那么它就肯定能夠取得成功。

公共場景：

初入社會(huì)有時(shí)候做事很魯莽，往往沒有察覺到自己的失禮之處。須要學(xué)習(xí)和留意利益問題。無論是衣著還是言行也都該合乎情理，避開影響到工作的順當(dāng)進(jìn)行和質(zhì)量。

謙禮待人：

從學(xué)校走進(jìn)了公司，接觸到的人從親朋到同事，從師生到客戶，要面對(duì)更為困難的關(guān)系。專心溝通才是橋梁，敬重他人，學(xué)會(huì)謙讓和包涵，為他人的立場著想，妥當(dāng)處理好與他人的關(guān)系。

四、查找不足和改進(jìn)措施

缺乏工作閱歷

由于缺乏閱歷，許多事情處理得不夠妥當(dāng)不夠成熟。須要在日后多加學(xué)習(xí)增加自己的綜合素養(yǎng)，而且還須要更加好的與身邊的人溝通溝通，攜手共進(jìn)。

專業(yè)學(xué)識(shí)上不夠扎實(shí)

這是我的工作，運(yùn)用我得所學(xué)來進(jìn)行自己的工作。我須要接著完善和加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問和技能，也須要新的進(jìn)步新的養(yǎng)分。只有自己實(shí)力強(qiáng)了，才能發(fā)揮更大的力氣。

學(xué)問面的匱乏

常說“活到老學(xué)到老”，我的社會(huì)、人文、科學(xué)學(xué)問尤其是英語不夠豐富，應(yīng)當(dāng)利用工作以外的富余時(shí)間多攝取信息和學(xué)問，豐富自己的學(xué)識(shí)，豐富自己的生活。

五、對(duì)實(shí)習(xí)單位和學(xué)校人才培育的建議

公司要重視人才的培育，建立人才培育長效機(jī)制，可以通過定期培訓(xùn)、不定期考核等選拔優(yōu)秀的人才。公司可以嘗試多接納畢業(yè)生，雖然畢業(yè)生沒有閱歷，但他們的學(xué)習(xí)實(shí)力比較強(qiáng)，會(huì)很快適應(yīng)工作的須要。由于我對(duì)電氣專業(yè)比較了解，就談?wù)勲姎鈱I(yè)。電氣專業(yè)最好多涉及一些強(qiáng)電線路檢測的方法、電路愛護(hù)等方面的學(xué)問。

結(jié)束語本次實(shí)習(xí)所面對(duì)的和經(jīng)驗(yàn)的，都是在學(xué)校中聽過沒遇到過的，都是在書本上看到但是沒觸碰過的。實(shí)習(xí)不是嘴巴上說的，它是身體力行的化學(xué)作用，無論是什么樣的人什么專業(yè)什么樣的學(xué)歷什么樣的工作，都可以好好的努力，呈現(xiàn)自己的實(shí)力，把握住屬于自己的機(jī)會(huì)。沒有事情是可以輕輕松松簡簡潔單就成功的，每一件事情都讓我們長大，每一段經(jīng)驗(yàn)都記載著自己的艱辛和歡樂，這是我們成長上的路。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我相識(shí)到專業(yè)學(xué)問的重要性，是開展工作的前提。用正確的方法，仔細(xì)謹(jǐn)慎的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，逐步培育自己的職業(yè)精神。

我記得以前常常聽別人說，沒有度過中學(xué)的學(xué)生是不完備的，是有缺憾的，但是，我卻說沒有讀過高校的學(xué)生，他們會(huì)更加缺憾，高校不僅僅是學(xué)學(xué)問的地方，最重要的是學(xué)做人，學(xué)著做對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用之人的地方。因此，我真心感謝我們的老師，在這里我向全部的老師說一聲：老師，感謝你們!是你們賜予

電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

1.實(shí)習(xí)名稱：

電氣設(shè)備實(shí)習(xí)報(bào)告

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容：

對(duì)典型機(jī)床的電氣限制設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，制作和調(diào)試。包括對(duì)元器件的相識(shí)，線路圖的繪制，線路的連接，系統(tǒng)的調(diào)試等。

3.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

4.工作單位：

5.實(shí)習(xí)器材：

繼電--接觸器電氣限制系統(tǒng)線路板，導(dǎo)線，工具等

6.實(shí)習(xí)目的：

以典型機(jī)床電氣限制設(shè)備為例，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，制作和調(diào)試，并在詳細(xì)的制作過程中在動(dòng)手實(shí)力上得到訓(xùn)練，同時(shí)也要進(jìn)一步培育團(tuán)隊(duì)合作精神。

7.前言：

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)限制技術(shù)的發(fā)展，電氣限制技術(shù)已由繼電--接觸器接線的常規(guī)限制轉(zhuǎn)向以計(jì)算機(jī)為核心的軟件限制。PLC和變頻器是典型的現(xiàn)代電氣限制裝置。但由于繼電--接觸器電氣限制系統(tǒng)線路簡潔、價(jià)格低廉，多年來在各種各樣生產(chǎn)機(jī)械的電氣限制體統(tǒng)領(lǐng)域中仍應(yīng)用較為廣泛。

8.實(shí)習(xí)過程

1.熟識(shí)元器件

1)熔斷器

熔斷器是一種結(jié)構(gòu)簡潔、運(yùn)用便利、價(jià)格低廉的愛護(hù)電器。主要用作電路或用電設(shè)備的短路愛護(hù)，有時(shí)對(duì)嚴(yán)峻過載也可起到愛護(hù)作用。熔斷器的熔體串聯(lián)在被愛護(hù)電路中，當(dāng)電路正常工作時(shí)，熔體中通過的電流不會(huì)使其熔斷；當(dāng)電路發(fā)生短路或嚴(yán)峻過載時(shí)，熔體中通過的電流很大，使其發(fā)熱，當(dāng)溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)熔體瞬間熔斷，切斷電路，起到愛護(hù)作用。我們此次實(shí)習(xí)中運(yùn)用的是螺旋式熔斷器。

2)熱繼電器

利用熱繼電器可對(duì)連續(xù)運(yùn)行的電動(dòng)機(jī)實(shí)施過載及斷相愛護(hù)，可防止因過熱而損壞電動(dòng)機(jī)的絕緣材料。由于熱繼電器中發(fā)熱元件有熱慣性，在電路中不能作瞬時(shí)愛護(hù)，更不能作短路愛護(hù)，因此，它不同于過電流繼電器和熔斷器。熱繼電器中產(chǎn)生熱效應(yīng)的發(fā)熱元件，應(yīng)串聯(lián)在電動(dòng)機(jī)繞組電路中，這樣，熱繼電器便能干脆反映電動(dòng)機(jī)的過載電流。其接觸點(diǎn)應(yīng)串聯(lián)在限制電路中，一般有常開和常閉兩種，作過載愛護(hù)用時(shí)常運(yùn)用其常閉觸點(diǎn)串聯(lián)在限制電路中。

3）按鈕

按鈕是一種結(jié)構(gòu)簡潔，運(yùn)用廣泛的手動(dòng)主令電器，在低壓限制電路中，用來發(fā)出手動(dòng)指令遠(yuǎn)距離限制其他電器，再由其他電器去限制主電路或轉(zhuǎn)移各種信號(hào)，也可以干脆用來轉(zhuǎn)換信號(hào)電路和電器連鎖電路等。按鈕有常開和常閉兩種觸點(diǎn)。

4）行程開關(guān)

行程開關(guān)也稱為位置開關(guān)或限位開關(guān)。用于檢測工作機(jī)械的位置，是一種利用生產(chǎn)機(jī)械某些部件的撞擊來發(fā)出限制信號(hào)的主令電器，所以稱為行程開關(guān)。將行程開關(guān)安裝于生產(chǎn)機(jī)械行程終點(diǎn)處可限制其行程。主要用于變更生產(chǎn)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)方向、行程大小及位置愛護(hù)等。

電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培育學(xué)生視察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的實(shí)力和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅(jiān)固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理學(xué)問、電氣設(shè)備的制造過程學(xué)問及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一樣是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的須要，也是我們當(dāng)代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過參觀第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了學(xué)問面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性學(xué)問，為我們以后在質(zhì)的改變上奠定了有力的基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的獨(dú)立工作實(shí)力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

實(shí)習(xí)內(nèi)容平安教化平安教化學(xué)習(xí)的目的：事故的發(fā)生及其預(yù)防：

1、事故發(fā)生的因素人為因素

擔(dān)心全行為物的因素?fù)?dān)心全因素2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素1)、管理層因素;2)、違章：a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干3)、平安責(zé)任(素養(yǎng))差。入廠主要平安留意事項(xiàng)1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機(jī)械損害6、防止高處墜落7、防止車輛損害8、防止起重機(jī)械損害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒

設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：

1、在各種儲(chǔ)罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)

2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離

3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必需對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

4、應(yīng)實(shí)行措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好

5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必需對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體實(shí)行采樣分析，采樣應(yīng)有代表性

6、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必需實(shí)行相應(yīng)的防護(hù)措施

7、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具

8、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)實(shí)行相互之間避開損害的措施，并且搭設(shè)平安梯或是平安平臺(tái)，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用平安繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工

9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必需有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效愛護(hù)手段

10、《設(shè)備內(nèi)平安作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容

化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹：化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以自然氣作原料，用干脆催化法分式合成胺。

1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物

2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓

3、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng)，自動(dòng)化程度高4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境

學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類和特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專用設(shè)備說明書等。

了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

了解工廠的生產(chǎn)組織管理狀況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。

了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的探討狀況。

實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛國主義教化、進(jìn)行愛

勞動(dòng)、守紀(jì)律教化，進(jìn)行平安、保密教化。

常規(guī)型變電所設(shè)備選型(a)、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化，要保證技術(shù)先進(jìn)、工作性能穩(wěn)定牢靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。(b)、所內(nèi)應(yīng)采納兩臺(tái)主變，要求節(jié)能且有載調(diào)壓型，一般采納s10或sz10型變壓器，s11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要依據(jù)電力負(fù)荷狀況而定，但兩臺(tái)主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應(yīng)相同，誤差不超過5%，為以后變壓器并列運(yùn)行供應(yīng)條件。

(c)、所用變采納1～2臺(tái)s10-50kva/35/0.4kv直配變，裝在35kv進(jìn)線外側(cè)或35kv母線上，所用變采納跌落熔斷器限制。(d)、高壓斷路器應(yīng)采納sf6斷路器，35kv斷路器采納lw8-35型，10kv斷路器采納lw3-10型。(e)、35kv進(jìn)線采納雙回，為環(huán)網(wǎng)工程做好打算。(6)35kv母線運(yùn)用lgj-120鋁絞線，采納單母線不分段接線，10kv母線采納分段接線，出線4～6回為好。(f)、無功補(bǔ)償容量按主變?nèi)萘康?0%～15%而定，采納bwf-200-1w型電容器，電壓為星形接線。(g)、避雷措施：35kv線路采納避雷線，所內(nèi)采納避雷針和避雷器兩種。避雷針運(yùn)用鍍鋅圓鋼焊接，裝設(shè)在所區(qū)的4個(gè)角;避雷器采納金屬氧化物避雷器，35kv側(cè)裝在母線上，10kv側(cè)裝在出線處。(h)、所內(nèi)隔離開關(guān)操作機(jī)構(gòu)上應(yīng)設(shè)五防閉鎖，由人工或由計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)五防。

(i)限制、愛護(hù)、測量部分采納計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化管理系統(tǒng)。

實(shí)習(xí)過程1、平安教化在實(shí)習(xí)起先時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行平安教化，講解了平安問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等。

2、組織參觀在實(shí)習(xí)起先時(shí)，學(xué)校組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)問，和更加精確理解了工廠的運(yùn)作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

3、車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們根據(jù)實(shí)習(xí)安排在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過視察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

4、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深化的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本學(xué)問與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完備的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與探討。

5、實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、視察探討的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

其它活動(dòng)在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，經(jīng)常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織聯(lián)歡、球賽等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教化活動(dòng)等等

電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

1、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量關(guān)系到了畢業(yè)設(shè)計(jì)的好壞，作為高校期間最重要的實(shí)習(xí)之一，我們必需仔細(xì)參加。通過最終一次實(shí)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生產(chǎn)現(xiàn)場，把在校期間的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)結(jié)合起來，發(fā)覺自己的不足，溫顧已學(xué)過的學(xué)問。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)期間仔細(xì)改進(jìn)，為將來快速融入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

2、1工廠簡介

這次我實(shí)習(xí)的地方是許繼集團(tuán)下屬的許繼電源有限公司。它立于11014年3月，是許繼集團(tuán)核心子公司之一。目前許繼集團(tuán)擁有1家上市公司、兩家行業(yè)歸口探討所、兩家國家級(jí)產(chǎn)品檢測中心、8家中外合資公司。是我國電力裝備行業(yè)的大型骨干和龍頭企業(yè)，國家認(rèn)定的520家重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化基地、國家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、企業(yè)博士后工作站。產(chǎn)品覆蓋發(fā)電、輸電、配用電等電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)，橫跨一次及二次裝備、溝通及直流裝備領(lǐng)域。

現(xiàn)在許繼電源共有員工500余人，其中博士兩名，碩士23名，本科132名，大專168名，專科以上學(xué)歷占總?cè)藬?shù)的69%。許繼電源有限公司的主要產(chǎn)品領(lǐng)域涵蓋電力電源、電動(dòng)汽車充電設(shè)施、電能質(zhì)量限制設(shè)備和軍用特種電源產(chǎn)品。

電力電源產(chǎn)品：電力電源在電力市場的占有率全國第一。主要生產(chǎn)交直流電源屏，為電廠和變電站供應(yīng)穩(wěn)定牢靠的操作電源。已經(jīng)取得的主要業(yè)績有：秦山核電站2*660MW機(jī)組；國家電網(wǎng)公司高嶺500KV換流站；國家電網(wǎng)公司三門峽500KV換流站；南方電網(wǎng)公司500KV深圳換流站；上海超高壓局?jǐn)?shù)字化變電站等。

充電設(shè)施產(chǎn)品：電動(dòng)汽車作為國家新能源領(lǐng)域的重點(diǎn)項(xiàng)目，相應(yīng)的充電設(shè)施有著廣袤的市場前景，許繼電源兩年前就參加了智能電網(wǎng)中相關(guān)產(chǎn)品和充電站建設(shè)項(xiàng)目的探討、并在此新領(lǐng)域取得可喜的成果。主要業(yè)績：上海世博園區(qū)電動(dòng)大巴充電站――9kW和30kW非車載充電機(jī)；V2G技術(shù)在世博智能電網(wǎng)中的應(yīng)用展示――30kW雙向充放電裝置；上海漕溪公共示范充電站――MW級(jí)電池儲(chǔ)能系統(tǒng)150kW雙向變流器及80kW非車載充電機(jī)；鄭州日產(chǎn)電動(dòng)汽車充電站――溝通充電樁和30kW非車載充電機(jī)；甘肅蘭州充電站等。

大功率產(chǎn)品：電能質(zhì)量限制設(shè)備的容量為國內(nèi)最大。參加的國內(nèi)第一套工業(yè)級(jí)±50MvarSTATCOM，20xx年在上海西郊220KV變電站投運(yùn)。

軍用特種產(chǎn)品：軍用特種電源產(chǎn)品技術(shù)已達(dá)到國際先進(jìn)水平，相關(guān)產(chǎn)品已通過中國工程物理探討院專家組鑒定，并納入其戰(zhàn)略合作體系，實(shí)現(xiàn)批量供貨。主要業(yè)績：神光—Ⅲ多功能激光試驗(yàn)系統(tǒng)能源組件合同；國家“十二五”重大技術(shù)專項(xiàng)——氙燈檢測電源；國家“十二五”重大技術(shù)專項(xiàng)——能源系統(tǒng)工程集成驗(yàn)證與測試項(xiàng)目等。

2、2工藝流程

我們首先面對(duì)的工作是預(yù)加工，把元器件固定到一個(gè)軌道上，然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上，供其他師傅配線。在這里我相識(shí)了圖紙和各元器件。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件。在這里我知道了一線工人的辛苦。

之后，我來到了配線區(qū)，我須要做的是依據(jù)圖紙上的要求，把各元器件連接起來，但布線肯定要規(guī)則。我認(rèn)為配線工作是一項(xiàng)很難的事，我們須要選擇不同直徑的線，依據(jù)元器件間的距離選擇合適的線距。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻，便利接到螺絲里。由于公司訂單太多，師傅每天都在趕貨，沒時(shí)間給我們做具體講解，我只能在觀看中摸索，他們的嫻熟讓我倍感壓力。

之后，我來到了二樓的單板裝置車間。這里主要是焊接我們公司的整流器、逆變裝置、微機(jī)直流監(jiān)控裝置等模塊的焊板。公司對(duì)這里工作環(huán)境要求很高，進(jìn)入車間的每一個(gè)人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套，因?yàn)槲覀兒附拥脑骷己苄。芎唵伪簧砩夏Σ了鶐У撵o電擊穿。以前在學(xué)校我也焊接過一些板子，不過都很粗糙，焊接出來的有許多都不合要求，到這里后師傅教重新相識(shí)了二極管、三極管、電容、電感等器件，教我了如何快速識(shí)別電阻大小，我要幫助師傅往單板里插這些器件，然后師傅把它們焊接好。我以后做的可能是大屏調(diào)試，這個(gè)工作我也是僅須要了解。

一周之后我就來到了一樓，做操作電源調(diào)試。這里可能是我以后工作的地方，它也是我們公司最重要的環(huán)節(jié)之一。由于之前在其它崗位都做過，我對(duì)屏的元器件都很了解。剛起先我做的只是根據(jù)圖紙對(duì)元器件，后來起先給直流互感器穿線，設(shè)置不同源器件的參數(shù)等等。在這里我學(xué)到了許多學(xué)問。

2、3技術(shù)設(shè)備

1、整個(gè)系統(tǒng)的工作原理：系統(tǒng)的溝通輸入正常供電時(shí)，通過溝通配電單元給各個(gè)整流模塊供電。高頻整流模塊將溝通電變換為直流電，然后經(jīng)愛護(hù)電器（熔斷器或斷路器）輸出，一方面給蓄電池組充電，另一方面經(jīng)直流配電饋電單元給直流負(fù)載供應(yīng)正常工作電源。整個(gè)電路中又加入了直流監(jiān)控、絕緣監(jiān)測等愛護(hù)模塊。

2、直流電源的用途，它們主要是給發(fā)電廠和變電站中限制、信號(hào)、愛護(hù)和自動(dòng)裝置、以及斷路器電磁合閘、直流電動(dòng)機(jī)、溝通不停電電源、事故照明等供應(yīng)直流電源。

3、微機(jī)絕緣監(jiān)控裝置的工作原理，它主要是依靠直流互感器采集到各饋出線路的正負(fù)極電流，計(jì)算出各回路對(duì)地電阻，當(dāng)出現(xiàn)正接地或負(fù)接地時(shí)，正負(fù)極的對(duì)地電阻變?yōu)榱悖瑑x器報(bào)警，提示工作人員修理。

4、電源屏中的自微機(jī)監(jiān)控裝置，它是電力操作電源系統(tǒng)的管理和限制核心，它采集、處理系統(tǒng)各配電單元的檢測數(shù)據(jù)，依據(jù)系統(tǒng)管理和電池管理的要求進(jìn)行各種限制，顯示和記錄系統(tǒng)的運(yùn)行信息。同時(shí)可通過通信口與遠(yuǎn)方監(jiān)控設(shè)備通訊，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)方對(duì)電源設(shè)備的監(jiān)測與限制。它通過RS—485總線對(duì)高頻開關(guān)整流器、絕緣監(jiān)測裝置、電池巡檢裝置等下級(jí)智能設(shè)備實(shí)施數(shù)據(jù)采集，并加以顯示；依據(jù)系統(tǒng)的各種設(shè)置數(shù)據(jù)進(jìn)行報(bào)警處理、歷史數(shù)據(jù)管理等；同時(shí)，能對(duì)這些處理的結(jié)果加以推斷，依據(jù)不同的狀況實(shí)行電池管理，輸出限制等操作；最終，監(jiān)控裝置還可通過RS—485接口與后臺(tái)計(jì)算機(jī)通訊，實(shí)現(xiàn)“四遙”功能。

2、4畢業(yè)課題相關(guān)調(diào)研

依據(jù)國網(wǎng)規(guī)劃，今年將在主要重點(diǎn)城市全面推開電動(dòng)汽車充電站建設(shè)。隨著新能源汽車的漸行漸近，充電站作為電動(dòng)汽車不行或缺的配套項(xiàng)目，需求和投資都將快速擴(kuò)大，而許繼目前正在研發(fā)充電站電源系統(tǒng)。我在實(shí)習(xí)過程中對(duì)這部分內(nèi)容做了簡潔的調(diào)研，對(duì)于電動(dòng)汽車來說，不僅須要高比能量、高平安性的電池，同時(shí)也須要便利、快捷的充電網(wǎng)點(diǎn)，以確保電動(dòng)汽車的續(xù)航實(shí)力。由于充電網(wǎng)點(diǎn)是干脆通過變配電環(huán)節(jié)獲得電力，因此本質(zhì)上仍屬智能電網(wǎng)系統(tǒng)，所需的開關(guān)柜、環(huán)網(wǎng)柜、變壓器以及限制裝置與其他配電裝置并無本質(zhì)區(qū)分。主要的功能裝置則是變流器和充電機(jī)。

3、實(shí)習(xí)總結(jié)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)分于一般學(xué)校教化的一個(gè)顯著特征，是教化教學(xué)體系中的一個(gè)不行缺少的重要組成部分和不行替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最干脆聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培育技能型人才，實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的持續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說，沒有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就沒有完整的教化。學(xué)校要提高教化教學(xué)質(zhì)量，在注意理論學(xué)問學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教化教學(xué)的勝利與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論學(xué)問同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增加學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解工程實(shí)際和自動(dòng)化領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，培育學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論學(xué)問加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充溢。并培育學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、探討、分析和解決工程實(shí)際問題的實(shí)力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的學(xué)問面，增加感性相識(shí)，把所學(xué)學(xué)問條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)呈現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的主動(dòng)性。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)安排中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)分于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，老師講授，學(xué)生領(lǐng)悟，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在老師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、探討、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論學(xué)問，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)際學(xué)問，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和熬煉。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這過程中遇到了許多困難，間或也收到師傅的訓(xùn)斥，感覺到工作和在學(xué)校當(dāng)學(xué)生的確不一樣，工作中一切都要按部就班，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，而不像學(xué)校有事可以懶散，不過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的學(xué)問，同時(shí)也溫故了以前學(xué)的學(xué)問，發(fā)覺了一些不足，以后要留意，剛好改正。總之，這次實(shí)習(xí)無論是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)還是以后工作都有很大幫助。

電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

今日是實(shí)習(xí)的第一天，今日的主要任務(wù)做好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的打算工作!今日，我首先聯(lián)系了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師。了解了一下今日其公司的基本狀況以及經(jīng)營范圍。并且到其公司的現(xiàn)場進(jìn)行參觀。并且見到很多電源、變壓器及互感器、電器成套裝置、大開關(guān)電器、塑殼開關(guān)、限制儀表、線纜及敷設(shè)、用電設(shè)備等西多實(shí)際的.東西。現(xiàn)場指導(dǎo)老師先大致的向我介紹了一下這些電氣設(shè)備及器件的功能等，說以后再漸漸學(xué)會(huì)去深化的了解它們和運(yùn)用它們!指導(dǎo)老師說，讓我在實(shí)習(xí)的這幾天，多駕馭電力系統(tǒng)的基本學(xué)問，電力負(fù)荷計(jì)算及無功功率補(bǔ)償，三相短路分析、計(jì)算及效應(yīng)，變配電所及其一次系統(tǒng)，電氣設(shè)備的選擇與校驗(yàn)，電力線路，供配電系統(tǒng)的繼電愛護(hù)，變電所二次回路及自動(dòng)裝置，電氣平安、防雷和接地，電氣照明，供配電系統(tǒng)的運(yùn)行和管理等。在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，以得到更加深化的學(xué)習(xí)!供配電所涉及的學(xué)問結(jié)構(gòu)如下：

今日最主要的任務(wù)就是相識(shí)去好哈的運(yùn)用和了解電源，原以為，電源是個(gè)很簡潔的東西，就是供應(yīng)電源嘛!但是遠(yuǎn)不是我想的那么簡潔。

比如說，今日指導(dǎo)老師向我介紹了三項(xiàng)應(yīng)急電源(EPS)。稱為Emergency(緊急)Power(電力)Supply(供應(yīng))，是當(dāng)今重要建筑物中為了電力保障和消防平安而采納的一種應(yīng)急電源。它主要由輸入輸出單元、充電模塊、電池組、逆變器、監(jiān)控器、輸出切換裝置等部分組成。其原理為：在市電正常時(shí)，由市電經(jīng)過輸出切換裝置給重要負(fù)荷供電，同時(shí)充電器為蓄電池進(jìn)行充電或浮充;當(dāng)市電斷電后或電壓超出供電范圍，限制器啟動(dòng)逆變器，同時(shí)輸出切換裝置將市電供電狀態(tài)馬上切換到逆變器供電，為負(fù)荷設(shè)備供應(yīng)應(yīng)急供電;當(dāng)市電復(fù)原時(shí)，應(yīng)急電源將復(fù)原為市電供電。EPS是以解決應(yīng)急照明、事故照明、消防設(shè)施等一級(jí)負(fù)荷供電設(shè)備為主要目標(biāo)，供應(yīng)一種符合消防規(guī)范的具有獨(dú)立回路的應(yīng)急供電系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠在應(yīng)急狀態(tài)下供應(yīng)緊急供電，用來解決照明用電或只有一路市電

缺少其次路電源，或代替發(fā)電機(jī)組構(gòu)成其次電源，或做為須要第三電源的場合運(yùn)用。廣泛適用于市電中斷時(shí)各類一級(jí)和特殊重要負(fù)荷的溝通應(yīng)急供電，如各類重要計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的供電;各類建筑的工作供電和消防供電;醫(yī)院平安供電;交通系統(tǒng)高速馬路、隧道、地鐵、輕軌、民用機(jī)場的供電;電力系統(tǒng)的供電;各類不能斷電的生產(chǎn)、試驗(yàn)設(shè)備的供電。是設(shè)備要求純凈正弦波高質(zhì)量供電電源。

真的很沒想到，一個(gè)電源，竟然會(huì)有這么多學(xué)問在里面。

電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)高校生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不行少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，使我相識(shí)到將所學(xué)的學(xué)問詳細(xì)應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)憂，在高校學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)學(xué)問與實(shí)習(xí)崗位所需的學(xué)問有些脫節(jié)，但在經(jīng)驗(yàn)了幾天的適應(yīng)過程之后，我漸漸調(diào)整觀念，正確相識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我信任只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，變更和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來，促使我們成為電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正駕馭這門學(xué)問。因此，我作為一名電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸參與了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過了高校三年電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問有了根本駕馭。我們即將離開高校校內(nèi)，作為高校畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1.1實(shí)習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)學(xué)問運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論學(xué)問，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性，熬煉自己的動(dòng)手實(shí)力，培育實(shí)際工作實(shí)力和分析實(shí)力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過電氣自動(dòng)化技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)問，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的學(xué)問，并且培育自己發(fā)覺問題、解決問題的實(shí)力

②通過電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的干脆接觸社會(huì)，了解社會(huì)須要，加深對(duì)社會(huì)的相識(shí)，增加自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培育自己的實(shí)踐實(shí)力，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

③通過實(shí)習(xí)，了解電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)問，擴(kuò)寬學(xué)問面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中熬煉膽識(shí)，提升自己的溝通實(shí)力和其他社交實(shí)力。培育更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

①在電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，聽從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的支配，做好實(shí)習(xí)筆記，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，擅長發(fā)覺問題

②在實(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有閱歷的同事請(qǐng)教，主動(dòng)主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位安排的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

③每天都仔細(xì)總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求剛好做好總結(jié)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

2.1實(shí)習(xí)單位簡介

杭州沃輝科技有限公司，本公司是一家專業(yè)供應(yīng)電氣自動(dòng)化領(lǐng)域解決方案的高科技公司，主要面對(duì)于污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業(yè)，為客戶供應(yīng)專用限制器，變頻器以及傳感器等產(chǎn)品，并為客戶供應(yīng)完整的電氣限制系統(tǒng)的解決方案。杭州沃輝科技有限公司自成立以來，始終堅(jiān)持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，為企業(yè)供應(yīng)全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)實(shí)力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

本公司主要從事于污水處理工作，為客戶供應(yīng)設(shè)計(jì)、編程、安裝、調(diào)試、維護(hù)、修理等一系列一條龍服務(wù)，直到客戶滿足為止。

2.2實(shí)習(xí)崗位簡介（概況）

A.參加電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位的日常工作。

B.響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的學(xué)問，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)力。

C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的運(yùn)用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系實(shí)力，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（過程）

3.1實(shí)習(xí)期間主要是跟著企業(yè)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并到常熟一家材料廠進(jìn)行長達(dá)一個(gè)月的出差。出差時(shí)工作內(nèi)容主要就是對(duì)材料廠的污水處理方面進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)試。其中運(yùn)用了GXWorks2軟件進(jìn)行三菱PLC的編程，并運(yùn)用iFIX軟件做人機(jī)界面進(jìn)行限制和監(jiān)控。此次出差，使我受益匪淺。

3.2適應(yīng)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位工作。為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校內(nèi)與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位漸漸的熟識(shí)工作環(huán)境和工作同事后，漸漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天根據(jù)安排的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在漸漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。

3.3學(xué)習(xí)崗位所需的學(xué)問。在實(shí)習(xí)過程中，我深深體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的學(xué)問。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的理論學(xué)問，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的探討總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“高校老師賜予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必需思索的問題。”的確，在學(xué)問經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今日，在終身教化時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知，自覺主動(dòng)去求知，敢于去探究鉆研，特殊是須要與時(shí)俱進(jìn)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)瞬間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探究，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是勝利必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會(huì)，我們必需不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。

在實(shí)習(xí)過程，我有幸相識(shí)了08屆的學(xué)長王斌同學(xué)，也就是我在實(shí)習(xí)單位的師傅，他跟我談了很多從事電氣自動(dòng)化專業(yè)須要的技術(shù)和看法，并教了我許多應(yīng)屆畢業(yè)生所必需的閱歷，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要主動(dòng)請(qǐng)教前輩。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

假如高校比作象牙塔，那么社會(huì)就競技場，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是高校生從象牙塔走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段，通過了這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我相識(shí)到了真正的職場，帶給我許多難得的社會(huì)閱歷。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)供應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐熬煉大舞臺(tái)，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇，在這場舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些閱歷，信任會(huì)讓我終生受益，并使我在高校畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。

電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培育學(xué)生視察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的實(shí)力和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅(jiān)固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。我們不妨看看主子公所寫的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)目的

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理學(xué)問、電氣設(shè)備的制造過程學(xué)問及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一樣是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的須要，也是我們當(dāng)代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了學(xué)問面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性學(xué)問，為我們以后在質(zhì)的改變上奠定了有力的基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的獨(dú)立工作實(shí)力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)平安教化

一、事故的發(fā)生及其預(yù)防：

1、事故發(fā)生的因素人為因素——擔(dān)心全行為物的因素——擔(dān)心全因素;

2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素;

(1)、管理層因素;

(2)、違章：a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干

(3)、平安責(zé)任(素養(yǎng))差。

二、入廠主要平安留意事項(xiàng)：

1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止高處墜落5、防止車輛損害6、防止觸電7、防止機(jī)械損害8、防止起重機(jī)械損害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒

三、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：

1、在各種儲(chǔ)罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)

2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離

3、應(yīng)實(shí)行措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好

4、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必需對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體實(shí)行采樣分析，采樣應(yīng)有代表性

5、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)實(shí)行相互之間避開損害的措施，并且搭設(shè)平安梯或是平安平臺(tái)，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用平安繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工

6、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必需有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效愛護(hù)手段

7、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必需實(shí)行相應(yīng)的防護(hù)措施

8、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具

9、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必需對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

10、《設(shè)備內(nèi)平安作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容

(二)、化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹：化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以自然氣作原料，用干脆催化法分式合成胺。1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓3、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng)，自動(dòng)化程度高4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境

(三)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類和特點(diǎn)。

(四)、了解工廠的生產(chǎn)組織管理狀況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。

(五)、了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的探討狀況。

(六)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專用設(shè)備說明書等。

(七)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

(八)、實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛國主義教化、進(jìn)行愛勞動(dòng)、守紀(jì)律教化，進(jìn)行平安、保密教化。

(九)、限制、愛護(hù)、測量部分采納計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化管理系統(tǒng)。

三、實(shí)習(xí)過程

1、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深化的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本學(xué)問與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完備的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與探討。

2、實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、視察探討的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

3、平安教化在實(shí)習(xí)起先時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行平安教化，講解了平安問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危急和潛在的危急等

電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

本次實(shí)習(xí)期間前兩天的上課狀況以及本人的上課心得進(jìn)行撰寫，通過分析老師在上課期間講授的內(nèi)容，得出在校學(xué)生須提升自身實(shí)力來適應(yīng)當(dāng)前信息化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)的結(jié)論，并針對(duì)本次實(shí)習(xí)期間學(xué)校方面和學(xué)生方面所暴露出來的問題，提出了相關(guān)的改進(jìn)建議；最終，對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間參觀珠海網(wǎng)易達(dá)科技發(fā)展有限公司的狀況進(jìn)行介紹，并基于本次企業(yè)參觀的總結(jié)，提出了提高學(xué)生企業(yè)參觀效率的相關(guān)改進(jìn)建議。

1、引言

隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，尤其是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及其應(yīng)用在我國有了很大的發(fā)展，計(jì)算機(jī)專業(yè)的教化也得到了發(fā)展。但現(xiàn)狀是大部分計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生缺乏實(shí)際應(yīng)用開發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)力，不能很好地將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)問應(yīng)用到生產(chǎn)生活中。計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)市場上一方面是企業(yè)急需大量的人才，卻難以選擇到滿足的求職者；另一方面是高校培育出來的畢業(yè)生難以滿意企業(yè)的須要，就業(yè)率持續(xù)走低。在計(jì)算機(jī)日益普及的今日，信息化的社會(huì)須要什么樣的計(jì)算機(jī)人才，高校如何依據(jù)信息化社會(huì)的發(fā)展剛好調(diào)整計(jì)算機(jī)專業(yè)的培育方向及教學(xué)方法，培育符合社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)類人才是值得我們關(guān)注的一個(gè)問題。

為了提高暨南高校xx級(jí)電氣自動(dòng)化探討所學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)力，在我們電氣所劉新東老師和周署老師的努力下，于年1月17日、18日，邀請(qǐng)了暨南高校珠海校區(qū)圖書館的老師和珠海網(wǎng)易達(dá)電子科技發(fā)展有限公司嬉戲部技術(shù)經(jīng)理，給我們上了為期兩天的關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐的課。老師于1月17日上午給我們講授了信息技術(shù)在暨南高校珠海校區(qū)圖書館的應(yīng)用，在當(dāng)天下午教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進(jìn)行科學(xué)探討。次日，經(jīng)理給我們介紹了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，智能手機(jī)的發(fā)展趨勢，以及手機(jī)嬉戲的開發(fā)流程，最終還給我們描述了珠海網(wǎng)易達(dá)公司的概況。次日上午，即年1月19日上午，我們xx級(jí)電氣自動(dòng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)的第一批學(xué)生前往珠海網(wǎng)易達(dá)科技發(fā)展有限公司進(jìn)行為期半天的參觀。

通過這次實(shí)習(xí)，同學(xué)們不僅學(xué)到了許多專業(yè)內(nèi)的學(xué)問，還對(duì)專業(yè)外的一些科技領(lǐng)域（如手機(jī)嬉戲開發(fā)等）有了進(jìn)一步的了解。

2、上課心得

圖書館館員老師給我們講授了信息技術(shù)在暨南高校珠海校區(qū)圖書館的應(yīng)用，以及教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進(jìn)行科學(xué)探討。經(jīng)理給我們講了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，智能手機(jī)的發(fā)展趨勢，以及手機(jī)嬉戲的開發(fā)流程，最終還給我們介紹了珠海網(wǎng)易達(dá)公司的概況。

下面談一下在這兩次上課中，我體會(huì)較深的幾個(gè)環(huán)節(jié)。

在1月17日上午，老師講授了信息技術(shù)在圖書館的應(yīng)用，在課程起先時(shí)他講到，在他上高校時(shí)，圖書館的借閱系統(tǒng)特別的繁雜，圖書館的書用卡片來代替，上面寫著相關(guān)書籍的摘