小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變1．熟練掌握漢語拼音的四種聲調的拼讀方法。2．掌握音變中的輕聲、兒化韻、變調等知識，并能運用音變朗讀、誦讀文章。1．熟練掌握漢語拼音的四種聲調的拼讀方法。核心要點核心內容難點提示聲調普通話中有四種聲調，簡稱四聲。名稱：陰平(一聲)陽平(二聲)上聲(三聲)去聲(四聲)調號：ˉ＇ˇ｀①標在元音(aoeiuü)上。②兩個元音并列的情況下，先標a、o、e，后標i、u、ü。③i和u并列的時候，標在后面的字母上。核心要點核心內容難點提示聲調普通話中有四種聲調，簡稱四聲。①核心要點難點提示核心要點拼寫規則音節的拼寫規則①聲母j、q、x與韻母ü和以ü開頭的復韻母üe、鼻韻母ün相拼時，ü上的兩點可以省略。②韻母o只跟聲母b、p、m、f相拼。③韻母ü，不跟聲母b、p、m、f相拼。巧記憶：üü小弟弟，他最懂道理，見了jqx，摘下帽子行個禮。核心要點難點提示核心要點拼音節的①聲母j、q、x與韻母ü和以核心要點核心內容難點提示拼寫規則隔音符號①a，o，e開頭的音節連接在其他音節后面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號(')隔開，例如pí'ǎo(皮襖)。②前一個音節以-n或-ng結尾，后一個音節由元音開頭的，中間加隔音符號，如dàng'àn(檔案)。隔音符號應寫在音節分界處的上方。核心要點核心內容難點提示拼隔音①a，o，e開頭的音節連接在其核心要點核心內容難點提示拼寫規則拼音大寫規則①人的姓名中，姓和名的第一個字母要大寫。②專有名詞和專用詞組中的每一個詞開頭字母要大寫。③一句話開頭的第一個字母要大寫。④有的書名、文章標題、商品商標上的漢語拼音用大寫字母。用大寫字母拼寫音節時不用加聲調。核心要點核心內容難點提示拼拼音大①人的姓名中，姓和名的第一個核心要點核心內容難點提示音變輕聲①語氣詞“吧、嗎、啊、呢”等讀輕聲。②助詞“著、了、過、的”等讀輕聲，如“我的”。③名詞后綴“頭、兒、子”等讀輕聲，如“甜頭”。④重疊詞后面的一個字一般讀輕聲，如“走走”。⑤單音節動詞后表示趨向的詞，如“回來”。⑥名詞后面的方位詞“上、里”讀輕聲，如“天上”。①讀法：輕而快。②標法：輕聲無調號。核心要點核心內容難點提示音輕聲①語氣詞“吧、嗎、啊、呢”等讀核心要點核心內容難點提示音變兒化韻①韻母或韻尾是a、o、e、u的，讀時直接帶上卷舌音。②韻尾是i、n、ng的，讀時去掉韻尾加卷舌動作。③單韻母是i、ü的，讀時韻母加e并卷舌。在讀兒化韻時，要把原來的兩個音節讀成一個音節；拼寫時，只在前一個音節后面加上一個“r”。核心要點核心內容難點提示音兒化韻①韻母或韻尾是a、o、e、u核心要點核心內容難點提示音變“一、不”變調①在去聲字前讀陽平，其他三個聲調前讀去聲。例如：一(yí)定，不(bú)錯；一(yì)年、不(bù)好。②夾在重疊的詞中間讀輕聲。例如：看一看，行不行。在注音時，需按變調后的音來標注音調。核心要點核心內容難點提示音“一、①在去聲字前讀陽平，其他三個核心要點核心內容難點提示音變“啊”的變音①前面音節的末尾音素是a、o、e、i、u、ü的，讀作“呀”(ya)。②前面音節的末尾音素是u(包括ao、iao)的，讀作“哇”(wa)。③前面音節的末尾音素是n的，讀作“哪”(na)。④前面音節的末尾音素是ng的，讀作“啊”(nga)掌握“啊”的變讀規律，并不需要一一硬記，只要將前一個音節順勢連讀“a”(像念聲母與韻母拼音一樣，其間不要停頓)，自然就會念出“a”的變音來。核心要點核心內容難點提示音“啊”①前面音節的末尾音素是a、o小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變激勵學生學習的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠感人者，人亦誠而應。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。237、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。238、回避現實的人，未來將更不理想。239、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。240、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。242、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

243、人之所以能，是相信能。244、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。245、一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。

246、環境不會改變，解決之道在于改變自己。247、兩粒種子，一片森林。248、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。249、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。250、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。激勵學生學習的名言格言22小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變1．熟練掌握漢語拼音的四種聲調的拼讀方法。2．掌握音變中的輕聲、兒化韻、變調等知識，并能運用音變朗讀、誦讀文章。1．熟練掌握漢語拼音的四種聲調的拼讀方法。核心要點核心內容難點提示聲調普通話中有四種聲調，簡稱四聲。名稱：陰平(一聲)陽平(二聲)上聲(三聲)去聲(四聲)調號：ˉ＇ˇ｀①標在元音(aoeiuü)上。②兩個元音并列的情況下，先標a、o、e，后標i、u、ü。③i和u并列的時候，標在后面的字母上。核心要點核心內容難點提示聲調普通話中有四種聲調，簡稱四聲。①核心要點難點提示核心要點拼寫規則音節的拼寫規則①聲母j、q、x與韻母ü和以ü開頭的復韻母üe、鼻韻母ün相拼時，ü上的兩點可以省略。②韻母o只跟聲母b、p、m、f相拼。③韻母ü，不跟聲母b、p、m、f相拼。巧記憶：üü小弟弟，他最懂道理，見了jqx，摘下帽子行個禮。核心要點難點提示核心要點拼音節的①聲母j、q、x與韻母ü和以核心要點核心內容難點提示拼寫規則隔音符號①a，o，e開頭的音節連接在其他音節后面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號(')隔開，例如pí'ǎo(皮襖)。②前一個音節以-n或-ng結尾，后一個音節由元音開頭的，中間加隔音符號，如dàng'àn(檔案)。隔音符號應寫在音節分界處的上方。核心要點核心內容難點提示拼隔音①a，o，e開頭的音節連接在其核心要點核心內容難點提示拼寫規則拼音大寫規則①人的姓名中，姓和名的第一個字母要大寫。②專有名詞和專用詞組中的每一個詞開頭字母要大寫。③一句話開頭的第一個字母要大寫。④有的書名、文章標題、商品商標上的漢語拼音用大寫字母。用大寫字母拼寫音節時不用加聲調。核心要點核心內容難點提示拼拼音大①人的姓名中，姓和名的第一個核心要點核心內容難點提示音變輕聲①語氣詞“吧、嗎、啊、呢”等讀輕聲。②助詞“著、了、過、的”等讀輕聲，如“我的”。③名詞后綴“頭、兒、子”等讀輕聲，如“甜頭”。④重疊詞后面的一個字一般讀輕聲，如“走走”。⑤單音節動詞后表示趨向的詞，如“回來”。⑥名詞后面的方位詞“上、里”讀輕聲，如“天上”。①讀法：輕而快。②標法：輕聲無調號。核心要點核心內容難點提示音輕聲①語氣詞“吧、嗎、啊、呢”等讀核心要點核心內容難點提示音變兒化韻①韻母或韻尾是a、o、e、u的，讀時直接帶上卷舌音。②韻尾是i、n、ng的，讀時去掉韻尾加卷舌動作。③單韻母是i、ü的，讀時韻母加e并卷舌。在讀兒化韻時，要把原來的兩個音節讀成一個音節；拼寫時，只在前一個音節后面加上一個“r”。核心要點核心內容難點提示音兒化韻①韻母或韻尾是a、o、e、u核心要點核心內容難點提示音變“一、不”變調①在去聲字前讀陽平，其他三個聲調前讀去聲。例如：一(yí)定，不(bú)錯；一(yì)年、不(bù)好。②夾在重疊的詞中間讀輕聲。例如：看一看，行不行。在注音時，需按變調后的音來標注音調。核心要點核心內容難點提示音“一、①在去聲字前讀陽平，其他三個核心要點核心內容難點提示音變“啊”的變音①前面音節的末尾音素是a、o、e、i、u、ü的，讀作“呀”(ya)。②前面音節的末尾音素是u(包括ao、iao)的，讀作“哇”(wa)。③前面音節的末尾音素是n的，讀作“哪”(na)。④前面音節的末尾音素是ng的，讀作“啊”(nga)掌握“啊”的變讀規律，并不需要一一硬記，只要將前一個音節順勢連讀“a”(像念聲母與韻母拼音一樣，其間不要停頓)，自然就會念出“a”的變音來。核心要點核心內容難點提示音“啊”①前面音節的末尾音素是a、o小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變小升初語文總復習精講課件-第1章-漢語拼音-第2課時-聲調、拼寫規則、音變激勵學生學習的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠感人者，人亦誠而應。

230、積極的人在每一次憂患中