本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學校長述職報告?zhèn)€人述職報告

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，在教導局領(lǐng)導的親切關(guān)切和指導下，在天祝二中全體教職工的大力支持和積極合作下，順遂完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的勞績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我專心學習了政治理論和業(yè)務理論學識，進一步堅強了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學進展作為自己行動的準那么，時刻指點自己，做校長一任，出勞績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾合意的教導而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時四處嚴于律已，以身作那么，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅強性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭專心組織加入各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想熟悉和實踐活動結(jié)合起來，舉行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去表明自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原那么，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益啟程，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠宏大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、完善各類制度創(chuàng)辦，全面落實各項工作職責。

學校的進展，靠的是教導教學質(zhì)量的提高。而教導教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理模范的管理制度。承擔二中校長以來，專心貫徹黨的教導方針，團結(jié)率領(lǐng)導宏大教職員工積極學習先進的教導理念，掌管新的教導動態(tài)，圍繞根基教導的改革進展方向，完善了教導教學的各類管理制度，建立建全了科學模范的校園管理體制，創(chuàng)造了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教導教學工作的順遂開展。一年來，組織成立了“天祝二中理財領(lǐng)導小組”，設(shè)立了“校長信箱”，積極廣泛采用師生的合理化觀法、建議，暢通了學校領(lǐng)導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，舉行全方位督查，確保學校工作的安好順遂開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《天祝二中教學質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，模范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準那么和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教導，課前唱歌，課后問好，模范了“兩操一活動”。六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、播送操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，鼓舞促進為手段，以自我管理，自我教導為主渠道的學生思想品德教導和安好教導的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長進展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

三、積極加強師德師風創(chuàng)辦，努力提高教導教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教導教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教導教學質(zhì)量作為一切工作的啟程點和落腳點，堅韌樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教導為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務放在第一位，關(guān)注學生個體差異，促進學生全面進展。

為了加強教師隊伍創(chuàng)辦，提高教師業(yè)務素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教導理論和業(yè)務學識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短。總結(jié)出了一些好的辦學閱歷、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉(zhuǎn)變。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風創(chuàng)辦。一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載；

二是開展強師德、正師風、樹形象教導活動；

三是制定了教師“六不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人；

四是積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公允、公正、通明。做到了收費公示，堅決執(zhí)行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、作業(yè)本、校服、供熱用煤、工程創(chuàng)辦等大小開支，均通過校委會研究議論執(zhí)行。

為了切實提高教學質(zhì)量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極舉行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學生評教，專心舉行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，激勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師根本功訓練為活動載體帶動整體教學才能和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校更加致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有根基啟程，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展學識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰賞賜，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續(xù)進展打下了堅實的根基。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，天祝二中領(lǐng)導班子民主和諧，團結(jié)奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業(yè)勞績急速提高，打破了教學勞績處于低谷、徘徊不前的局面。2022年在全縣九年級畢業(yè)會考中，我校學生取得了較夢想的勞績，五科合格率由2022年的13%提升到了今年的27.1%，提高了14.1個百分點。

四、加強校園文化根基安好創(chuàng)辦，保障教導教學質(zhì)量的進一步提高。

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教導的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展夢想信念教導，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生進展的內(nèi)在動力，突出教導的實效性，積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教導方法，取得了良好的效果；

二是加強學生的養(yǎng)成教導。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”；

三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校實時修正、張貼了校風教風字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校進展規(guī)劃、教導教學理念、名人名言、日常行為模范等標語，模范和約束了教職工和學生行為；

四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安好、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是312國道，交通安好尤為重要，對學生舉行交通安好教導一貫常抓不懈。因此，沒有展現(xiàn)大的安好事故，學校也被評為“交通安好文明”學校。五是學校積極爭取資金，如期新建了廁所135平方米，新建校園圍墻220米，修補校園圍墻30米，修理課桌凳400多套，修理床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅40套，還更新添置了灶房設(shè)施和疫情防控設(shè)備，消釋了安好隱患，目前校園更加感激、布局更加合理、環(huán)境更加美好；

六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校進展新思路，積極加入社會公益事業(yè)，為地震災區(qū)捐款，為我縣今年旱災地區(qū)捐款，為當?shù)啬夏酁炒逯夭W生捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象；

七是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標準。通過整動和不懈努力，學生食堂衛(wèi)生感激，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務到位。學生吃得合意，家長分外放心，得到市衛(wèi)生局、市教導局及縣上領(lǐng)導的好評。

五、存在的問題和今后的奮斗目標。

存在的問題：

1、個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風創(chuàng)辦還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是特別概括，個別班級管理不到位，教師師德創(chuàng)辦還需持續(xù)加強，教導方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待提升，教研專題研究力度還不夠，片面教師教改意識不強，學校“名師效應”有待凸現(xiàn)。

4、片面教師敬業(yè)有待加強，片面學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有確定距離，需持續(xù)努力趕上。

5、學校大樓滲水嚴重，導致電路損壞，存在著安好隱患。教學大樓墻體破損嚴重，影響內(nèi)外感激。師生宿舍慌張，食堂面積狹小，教學測驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴重制約了學校的進一步進展。

今后的奮斗目標

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。3、堅持嚴于律己，以身作那么。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安好教導常抓不懈，堅韌樹立安好意識，確保校園安好，創(chuàng)造平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的進展