本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學校長個人年終述職報告農村中學校長述職報告

各位領導，各位同志：

剛過去的一年，對我們xx中學來說非同尋常，經過我們全體教職工的齊心協力，抑制了并校引起的管理困難，抑制了生源不好的困難，抑制了由來已久的財政困難，使老舍中學成為令響水教導界矚目的學校。學校不僅擺脫了以往處于全縣中下游的境地，而且一躍成為全縣一檔學校，連續三年中考勞績列全縣鄉鎮中學其次名，初一、初二統考勞績也處于全縣中上游。回想本學年工作，我著生抓了以下幾個方面：

一，狠抓教導教學質量

一所學校，歸根畢竟是靠教學質量說話，要用教學質量來向社會、向老百姓作出交待。而學校的教導教學質量務必靠在座全體同志在各自崗位上兢兢業業，腳踏實地的工作。為了確保教學質量，我們本學期主要做到了以下幾點：

1、專心學習縣局《教學管理規程》，并進一步健全檢查反應制度，實時把握活動的教學活動開展處境及效果，以便于不斷修正、完善下階段的工作。每學期教學一線都要舉行針對新模式過關的全校性的會課活動，對不過關的同志，學校結合“青藍工程”，為其指定指導老師，限期整改到位。

2、加強了對教師“五專心”工作的檢查與考核力度。

在做到每月一次定期檢查的根基上，我還不定期舉行抽查，并利用業務學習機遇實時通報處境，使教師能實時校正工作中存在的疏漏和缺乏。在組織月考和期中、期末質量驗收時，我都實行從出卷到分析的全程監控。考后我對各門學科，各位老師專心分析，找到存在的問題及癥結，為提高教學工作水平、質量把好關。除此之外，我經常深入課堂聽課，加入各教研組的活動，對學校的教學現狀，教師的課堂教學才能掌管好第一手資料，做到發言有主動權，扶助教師提高業務水平和教學效益。

3、專心實施后進生轉化工作。

從XX開頭我就明確向教職工宣布，學校今后不成能再分快慢班，要花大力氣做提升中等生和轉化差生的工作，并要求全體同志統一思想，多吃點苦、多犧牲一點休息時間，對有一分可能轉化好的差生，就要去做特別的努力。從教導者的良知啟程，要像醫生一樣，有“懲前毖后，治病救人”的精神，專心扎實地把這項工作落實好。否那么這片面學生就可能成為學校教導的“廢品”、“次品”，還會影響學校正常教學秩序，走出學校，就會成為社會的“危害品”。同時加大對轉差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步對比明顯的差生和在這項工作上兢兢業業的老師。我夢想以此作為突破口，能推動學校教學質量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的。

在做這項工作時，我促使教務處排出差生名單，建立差生檔案，并把這片面學生分給各任課老師，學校與任課老師簽訂責任狀，我還經常正面或側面接觸他們，掌管第一手動態處境，以便將這項工作真正落到實處。

4、健全優化教師隊伍的競爭機制。圍繞縣人事制度改革方案，我校進一步完善了學校考核獎懲措施，做到獎罰清晰，從而大力調動了教師教書育人的積極性。我還利用周前會，教研活動時間對教師舉行教導，加強教師的競爭意識，促使教師全力以赴投入工作。

二，加強學校的領導班子創辦

近二年，我還斷加強學校的領導班子創辦，形成了目標一致，團結向上，固執有力的領導核心。對班子成員，我始終堅持民主集中制原那么，鞏固目標意識、協商意識、鼓舞意識，做到思想上“合力”，工作上“合心”，行為上“合拍”。重大事項集體談判，裁減各項決策失誤，充分發揮了教務處、政教處、教科室、總務處、校長辦公室各職能部門的管理功能和協調作用。在學校管理中，我始終堅持以學校總體目標凝結人，以事業進展留住人，以班子公正廉潔的形象感染人，以寬松和諧的人際關系維系人，以改革機制鼓舞人，教師和領導者相互信任，相互理解，相互支持，形成了良好的局面。作為班子的頭人，我要求班子成員加強學習，強化改革意識、創新意識，努力提高思想水平和管理藝術。他們做了大量概括細致的工作，舍中勞績的取得，與他們腳踏實地的工作是分不開的。

對于教師素質的提高，我們一方面抓好教師思想作風創辦，同時我們始終堅持提升教師的教導教學水平：

一方面，我持續抓好青年教師學歷達標工作，激勵教師持續加入本科學歷的進修。目前，我校絕大多數青年教師都在加入學歷進修，學習的熱潮在教師群體中已蔚然成風。另一方面，我積極組織教師加入各類業務培訓，更加是“新課程標準，新教材”的培訓。同時還大力開展校本培訓，加強了教師英語、信息技術等的培訓、考核工作。同時，我還積極貫徹落實縣局文件精神，加大了對骨干教師的培養力度，通過學科組活動，學科教學研究等活動，使教師樹立正確的教師觀、學生觀、育人觀、質量觀。同時，我校更加重視了科研型骨干教師的培養，堅持做到選好苗子，結好對子，走準路子，讓這些同志每學期定期上好公開課。學校還出臺了相應的考核賞賜制度，激勵教師專心研究，早出成果，多出成果，走崗位成才之路。

三，努力實行民主管理

本學年，我校持續加強校務公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度。學校的人事安置、財務等重大事項，都由領導班子研究，始終堅持“公開、公允、公正”的原那么，概括做法是：

1、健全機構，小組活動正常。

我高度重視校務公開工作，把它提上學校工作的重要位置，作為貫徹“三個代表”重要思想，推進學校民主政治創辦的重要舉措。為了把校務公開工作落到實處，我組織成立了校務公開領導小組，還成立了校務公開實施小組和監視小組。領導小組每學期活動兩次，負責校務公開工作籌劃的制定，拿出概括的實施方案，協調各方面工作，總結閱歷，找出存在問題，概括工作那么由實施小組負責，監視小組負責對校務公開的內容、形式、程序、時效等方面舉行檢查、監視、評議，并實時聽取反映教職工觀法，保證校務公開模范有序地舉行。實施小組和監視小組按需隨時集中活動。在活動中，各小組專心對待，校務公開工作開展順遂。

2、組織嚴密，公開內容真實。

校務公開工作，關鍵在公開內容的真實性上，我們能按照有關件精神，將應公開的內容全部公開并保證真實。學校的近期規劃、學校工作籌劃、教學管理制度、教師崗位責任制考核細那么，首先由特意班子拿出初稿，打印數份發至各教研組和后勤組，組織教職工廣泛議論，征求教職工觀法，反復修改，經過幾上幾下的議論、修改，結果定稿，打印成冊，做到人手一冊，讓教職工時時對照檢查自己，工資調配雖然拉大差距，但教職工人人心悅誠服。至于有關教職工、學生關切的重大事情都能實時、真實地公示，并留神公開形式的多樣性、程序的穩妥性和時間的切實性，鞏固了教職工對校領導的信任感，也鞏固了領導班子的凝結力。

3、監視有效，校風明顯變更。

校務公開工作，實際上就是教職工對校領導實施監視，給教職工一個明白，還領導一個清白。在這個問題上，我的態度明朗，事事公開，實施“陽光操作”，杜絕“暗箱操作”。教職工對學校工作合意，激發了工作熱心和干勁，人人效力于教導教學，個個奮力拼搏上質量，學校師生精神面貌煥然一新，校風、教風有明顯變更。

4、實時總結，活動資料存檔。

我要求校務公開工作各小組各司其職，虛心聽取教職工觀法，并每學期向教職工發放“征求觀法表”，總結校務公開工作，總結勞績，找出存在問題。各小組每次活動有紀錄，并實時整理存檔，做到程序模范，有案可稽。

校務公開是強化學校民主管理和民主創辦的好手段，我在這方面做了大量工作。同時我還保證自己廉政自律、并激勵教職工積極參與民主管理中來。今后，我會把校務公開工作做得更好。

四，嚴格執行財務制度

幾年來，我一向堅持“少花錢、多辦事、辦好事”的方針盡量裁減不必要的支出。本學年，我們再次健全了各種財務制度，使學校的經濟活動向著健康、有序的方向進展。在購買物品方面，為防資金流失，我們規定要先由總務處提出申請，經校長室批準后安置兩人去購物，購物后要實時與會計室結算。尤其是在對差旅費的管理方面，我們校長、會計出差從來不報一分差旅費，中層干部和其它教職工出差也只報車費，不報一分錢補助費。

五，樹立自我形象，嚴格自律

我能嚴格要求自己，我給自已提出了四個字“正、廉、嚴、實”，正就是作風正派，辦事公正；

廉就是廉潔自律、不以權謀私；

嚴就是嚴格要求自己，嚴格要求下屬；

實就是從實際啟程，辦實事，講實效。幾年來，我一向從學校