初中化學人教九年級上冊第三單元物質構成的奧秘-分子和原子_第1頁
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文檔簡介

物質是由肉眼看不見的粒子構成知識點1:物質都是由分子、原子等微觀粒子構成為什么能聞到香水味道卻看不見它的存在?苯分子移動的硅原子掃描隧道顯微鏡下的分子、原子白糖去哪兒了?為什么水變甜了?白糖溶解消失,水變甜【情境再現】——白糖溶解取少量白糖加入水中,充分攪拌后會出現什么現象?1滴水?知識點2:分子的質量和體積都很小3萬多?(1.67*1021)【不算不知道】假設10億人數1滴水中的水分子,每人每分鐘數100個,日夜不停需要

年才能數完1,670,000,000,000,000,000,000個水分子實驗操作實驗現象實驗1:取少量濃氨水至試管,再向試管中滴加幾滴酚酞溶液,觀察實驗現象【演示實驗】——氨水與酚酞溶液變為紅色實驗2:將濾紙條用酚酞溶液全部潤濕后采用鑷子塞入試管中;向脫脂棉中滴加8滴濃氨水后放入試管口,用橡膠塞將試管密封。濾紙條由試管口至試管底依次變紅【教材實驗】——氨水與酚酞實驗操作實驗現象向燒杯A中加入約20mL水并滴加幾滴酚酞溶液;向燒杯B中加入約5mL濃氨水;用大燒杯罩住兩個小燒杯,觀察實驗現象盛有酚酞的燒杯中溶液變為紅色知識點3:分子在不斷地運動為什么分離的氨水依然使酚酞變為紅色?氨分子在不斷運動問題拓展——實驗裝置比較教材實驗改進實驗與教材實驗相比,改進后的演示實驗有何優點?優點:1、更安全、環保2、更節約藥品問題討論:不同溫度下,分子的運動速率相同嗎?實驗操作實驗現象實驗結論品紅在熱水中擴散地比冷水快溫度越高,分子運動速率越快實驗3:用藥匙取用等量的品紅固體分別同時放入盛有等體積熱水和冷水的燒杯中,觀察實驗現象。實驗藥品:品紅、水,實驗儀器:燒杯、藥匙溫度越高,分子運動速率越快酒香不怕巷子深?遙知不是雪,為有暗香來?濕衣服為什么在陽光下干得更快?酒分子在不斷地運動溫度越高,水分子運動速率越快花香分子在不斷地運動【學以致用】運用分子的基本性質知識解釋生活常見的現象實驗操作實驗現象實驗結論實驗4:向盛有水的細頸瓶中加入酒精至刻度線,用手封住瓶口,翻轉混合,觀察液面變化混合后液體液面下降分子之間存在間隙,酒精分子和水分子相互占據對方間隙知識點4:分子之間存在間隙實驗藥品:酒精、水;實驗儀器:細頸瓶、燒杯【分組實驗】——酒精與水混合問題討論:同種物質在不同狀態下分子間隙相同嗎?實驗操作實驗現象原因分析實驗5:加熱裝有少量碘固體玻璃儀器,觀察實驗過程紫色氣體充滿瓶中氣態碘分子的間隙大于固體碘分子分子。問題延伸:氣態分子間隙>固態分子間隙【演示實驗】——碘升華問題討論:不同溫度下,分子的間隙相同嗎?1、檢查裝置的氣密性時,利用的什么原理?2、從分子基本性質角度解釋為什么會有熱脹冷縮現象?答:熱脹冷縮答:升高溫度,分子運動速率加快,分子間隙增大,氣體體積變大問題延伸:升高溫度,分子間隙增大【學以致用】運用分子的基本性質知識解釋日常生活現象為什么6000L的氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中呢?一壺水燒開了,壺蓋被頂開?變癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起?溫度升高,水分子運動速率加快,水分子間的間隙變大氧分子之間有間隙,可以被壓縮溫度升高,分子運動速率加快,分子間間隙變大運用分子的基本性質知識解釋為什么白糖使整杯水都變甜?由于水分子和白糖分子之間均存在間隙,并且白糖分子不斷地運動,最后運動到水分子的間隙使得整杯水變甜味【問題回頭看】【知識歸納】這節課收獲了哪些知識?一、物質由分子等微觀粒子構成二、分子的基本性質1、分子的質量、體積很小2、分子在不斷地運動;溫度越高,運動速率越快3、分子間存在間隙;氣態分子間隙大于固體分子間隙;溫度越高,間隙越大1.(2018成都中考)詠梅詩句“二十里中香不斷,青羊宮到浣花溪”。詩人間聞到香味的原因是()A.分子很輕B.分子不斷地運動C.分子體積都很小D.分子間有間隙B【鏈接中考】2.(2019成都中考)下列事例不能用分子的相關知識解釋的是()A.品紅溶解B.籃球充氣C.酒精揮發D.柳絮飛揚D【鏈接中考】3.(2019河北中考

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