光的傳播課件47_第1頁
光的傳播課件47_第2頁
光的傳播課件47_第3頁
光的傳播課件47_第4頁
光的傳播課件47_第5頁
已閱讀5頁,還剩53頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

光的傳播光的傳播1光的神奇光的神奇2光源思考:光是從哪里來的?

光源思考:光是從哪里來的?3一、光源1.定義:自身能發光,且正在發光的物體叫做光源。2.分類:

自然光源:太陽、螢火蟲等人造光源:發光的電燈、點燃的蠟燭(燭焰)等

一、光源1.定義:自身能發光,且正在發光4光的傳播課件475練習下列物體中,不是光源的是()A、蠟燭和月亮B、燃燒的火炬和太陽C、通電的燈泡和火焰D、太陽和螢火蟲A練習下列物體中,不是光源的是()A6光在空氣中--沿直線傳播光在水中--沿直線傳播光在玻璃中--沿直線傳播二、光的直線傳播光在空氣中--沿直線傳播光在水中--沿直線傳播光在玻璃中--7

光是否一定沿直線傳播?思考:光是否一定沿直線傳播?思考:8光的傳播課件479光的傳播課件4710二、光的直線傳播1.光的傳播規律:

光在同種均勻介質中沿直線傳播2.光的介質:

像水、玻璃、空氣等能讓光通過的透明物質

二、光的直線傳播1.光的傳播規律:2.光的介質:113.光線和光束用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向。光束:許多光線在一起就是光束。平行光太陽光可近似認為是平行光光線3.光線和光束用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向12三、光的直線傳播現象三、光的直線傳播現象13光沿直線傳播的現象光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體后面光不能到達的區域便形成影子光沿直線傳播的現象光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體后14光的傳播課件4715當你從路燈下走過時你的影子:先變短后變長當你從路燈下走過時你的影子:先變短后變長16日食太陽地球太陽月球地球月食月球學科網日食太陽地球太陽月球地球月食月球學科網17小孔成像小孔成像18小孔成像小孔成像19小孔成像1.原理:2.像的性質:光的直線傳播倒立的實像

小孔成像1.原理:光的直線傳播倒立的實像20總結:光沿直線傳播的現象1.影子2.日食、月食3.小孔成像4.激光準直5.立竿見影、一葉障目不見泰山、形影相隨三點對一線、管中窺豹可見一斑總結:光沿直線傳播的現象1.影子21練習1.排隊時,若看到前面的一位同學擋住所有的人,隊伍就直了,這可以用()來解釋2.木工師傅檢查木板面是否水平,應用了()原理光沿直線傳播光沿直線傳播練習1.排隊時,若看到前面的一位同學擋住所有的人,隊伍就直了22介質光速真空空氣水玻璃光在不同介質中的傳播速度3×108米/秒稍小于真空中的速度約空氣中的3/4約空氣中的2/3四、光速介質光速真空空氣水玻璃光在不同介質中的傳播速度3×23光速聲、光傳播不一樣聲速340m/s光速3×108米/秒光速聲、光傳播不一樣24練習1.打雷時,雷聲和閃電同時產生,但我們總是先看到閃電而后聽到雷聲,原因是(2.假設光速只有3m/s,我們的世界將會發生什么變化?光速遠大于聲速先聽到雷聲而后看到閃電;先聞其聲而后見其人;不能憑視覺判斷物體的真實位置開關閉合后,稍后才能看到燈光練習1.打雷時,雷聲和閃電同時產生,但我們總是先看到閃電而后25課堂小結1.光源:定義:自身能發光,且正在發光的物體叫做光源。光源的分類:自然光源:太陽、螢火蟲等人造光源:發光的電燈、點燃的蠟燭2.光的傳播規律:光在同種均勻介質中沿直線傳播3.光沿直線傳播的現象:影子、日食、月食、小孔成像激光準直立竿見影、一葉障目不見泰山三點對一線、管中窺豹可見一斑形影相隨4.光速:3×108m/s課堂小結1.光源:26測試題一.填空:1.太陽、月亮、寶石、電燈,能稱為光源的是 ________,光源發出的光傳播路徑可以用 _______表示。 2.光在_________中傳播速度最大,這個速度是 __________千米/秒。光線3×105太陽、電燈真空測試題一.填空:光線3×105太陽、電燈真空27二.選擇:

1.關于光傳播的路線,下列說法正確的是()

A.光只有在真空中才沿直線傳播

B.光在均勻介質中傳播的路線是直的

C.光總是沿直線傳播的

2.能用光的直線傳播解釋的現象是()

A.影子B.射擊時的“三點一線”

C.日食月食D.小孔成像BABCD二.選擇:BABCD28

85.每一年,我都更加相信生命的浪費是在于:我們沒有獻出愛,我們沒有使用力量,我們表現出自私的謹慎,不去冒險,避開痛苦,也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑,昂首闊步,作深呼吸,嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來,你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內基]87.當一切毫無希望時,我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時,石頭被劈成兩半。我體會到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石,我們的心靈正在失去自由,成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想,因為夢想一死,生命就如一只羽翼受創的小鳥,無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術較像角力的藝術,而較不像跳舞的藝術;最重要的是:站穩腳步,為無法預見的攻擊做準備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里,確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言,快樂來自于工作,有如花朵結果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了,因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣,就是在于你自認正在為一個偉大目標運用自己;而不是源于獨自發光.自私渺小的憂煩軀殼,只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔;恨我的人教我謹慎;對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來,根本無暇去想過去的事。――[英國哲學家培根]99.真正的發現之旅不只是為了尋找全新的景色,也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物,然而能看到這些美好事物的人,事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情,而且對人的理智也發生巨大的作用,在這種令人愉快的影響之下,我覺得更加聰明了,各種想法,以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化,向前跨進,就看到與初始不同的景觀,再上前去,又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們如此汲汲于名利,如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度,或許他耳中聽到的是不同的旋律,讓他隨他所聽到的旋律走,無論快慢或遠近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間,而我們應該最擔心的也是時間;因為沒有時間的話,我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇,就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞,被屏蔽】,而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內基]106.休息并非無所事事,夏日炎炎時躺在樹底下的草地,聽著潺潺的水聲,看著飄過的白云,亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老,我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化,而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區別在于:自認最快樂的人實際上就是最快樂的,但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰,在千鈞一發之際,往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息,感覺它,感覺你自己,并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫,在公司或任何領域里往上攀爬,卻在抵達最高處的同時,發現自己爬錯了墻頭。--[坎伯]112.「偉大」這個名詞未必非出現在規模很大的事情不可;生活中微小之處,照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二:先是獲得你想要的;然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經常聽.時常想.時時學習,才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望,也不肯學習的人,沒有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由,完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票,明天是張信用卡,只有今天才是現金;要善加利用。――[凱·里昂]117.所有的財富都是建立在健康之上。浪費金錢是愚蠢的事,浪費健康則是二級的謀殺罪。――[B·C·福比斯]118.明知不可而為之的干勁可能會加速走向油盡燈枯的境地,努力挑戰自己的極限固然是令人激奮的經驗,但適度的休息絕不可少,否則遲早會崩潰。――[邁可·漢默]119.進步不是一條筆直的過程,而是螺旋形的路徑,時而前進,時而折回,停滯后又前進,有失有得,有付出也有收獲。――[奧古斯汀]120.無論那個時代,能量之所以能夠帶來奇跡,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。無論何處,活力皆是所謂“人格力量”的原動力,也是讓一切偉大行動得以持續的力量。――[史邁爾斯]121.有兩種人是沒有什么價值可言的:一種人無法做被吩咐去做的事,另一種人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯]122.對于不會利用機會的人而言,機會就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成為不會孵化的蛋。――[喬治桑]123.未來不是固定在那里等你趨近的,而是要靠你創造。未來的路不會靜待被發現,而是需要開拓,開路的過程,便同時改變了你和未來。――[約翰·夏爾]124.一個人的年紀就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對生活的興趣不受到傷害,如果他很慈悲,如果時間使他成熟而沒有了偏見。――[道格拉斯·米爾多]125.大凡宇宙萬物,都存在著正、反兩面,所以要養成由后面.里面,甚至是由相反的一面,來觀看事物的態度――。[老子]126.在寒冷中顫抖過的人倍覺太陽的溫暖,經歷過各種人生煩惱的人,才懂得生命的珍貴。――[懷特曼]127.一般的偉人總是讓身邊的人感到渺小;但真正的偉人卻能讓身邊的人認為自己很偉大。――[G.K.Chesteron]128.醫生知道的事如此的少,他們的收費卻是如此的高。――[馬克吐溫]129.問題不在于:一個人能夠輕蔑、藐視或批評什么,而是在于:他能夠喜愛、看重以及欣賞什么。――[約翰·魯斯金]光的傳播課件4729光的傳播光的傳播30光的神奇光的神奇31光源思考:光是從哪里來的?

光源思考:光是從哪里來的?32一、光源1.定義:自身能發光,且正在發光的物體叫做光源。2.分類:

自然光源:太陽、螢火蟲等人造光源:發光的電燈、點燃的蠟燭(燭焰)等

一、光源1.定義:自身能發光,且正在發光33光的傳播課件4734練習下列物體中,不是光源的是()A、蠟燭和月亮B、燃燒的火炬和太陽C、通電的燈泡和火焰D、太陽和螢火蟲A練習下列物體中,不是光源的是()A35光在空氣中--沿直線傳播光在水中--沿直線傳播光在玻璃中--沿直線傳播二、光的直線傳播光在空氣中--沿直線傳播光在水中--沿直線傳播光在玻璃中--36

光是否一定沿直線傳播?思考:光是否一定沿直線傳播?思考:37光的傳播課件4738光的傳播課件4739二、光的直線傳播1.光的傳播規律:

光在同種均勻介質中沿直線傳播2.光的介質:

像水、玻璃、空氣等能讓光通過的透明物質

二、光的直線傳播1.光的傳播規律:2.光的介質:403.光線和光束用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向。光束:許多光線在一起就是光束。平行光太陽光可近似認為是平行光光線3.光線和光束用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向41三、光的直線傳播現象三、光的直線傳播現象42光沿直線傳播的現象光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體后面光不能到達的區域便形成影子光沿直線傳播的現象光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體后43光的傳播課件4744當你從路燈下走過時你的影子:先變短后變長當你從路燈下走過時你的影子:先變短后變長45日食太陽地球太陽月球地球月食月球學科網日食太陽地球太陽月球地球月食月球學科網46小孔成像小孔成像47小孔成像小孔成像48小孔成像1.原理:2.像的性質:光的直線傳播倒立的實像

小孔成像1.原理:光的直線傳播倒立的實像49總結:光沿直線傳播的現象1.影子2.日食、月食3.小孔成像4.激光準直5.立竿見影、一葉障目不見泰山、形影相隨三點對一線、管中窺豹可見一斑總結:光沿直線傳播的現象1.影子50練習1.排隊時,若看到前面的一位同學擋住所有的人,隊伍就直了,這可以用()來解釋2.木工師傅檢查木板面是否水平,應用了()原理光沿直線傳播光沿直線傳播練習1.排隊時,若看到前面的一位同學擋住所有的人,隊伍就直了51介質光速真空空氣水玻璃光在不同介質中的傳播速度3×108米/秒稍小于真空中的速度約空氣中的3/4約空氣中的2/3四、光速介質光速真空空氣水玻璃光在不同介質中的傳播速度3×52光速聲、光傳播不一樣聲速340m/s光速3×108米/秒光速聲、光傳播不一樣53練習1.打雷時,雷聲和閃電同時產生,但我們總是先看到閃電而后聽到雷聲,原因是(2.假設光速只有3m/s,我們的世界將會發生什么變化?光速遠大于聲速先聽到雷聲而后看到閃電;先聞其聲而后見其人;不能憑視覺判斷物體的真實位置開關閉合后,稍后才能看到燈光練習1.打雷時,雷聲和閃電同時產生,但我們總是先看到閃電而后54課堂小結1.光源:定義:自身能發光,且正在發光的物體叫做光源。光源的分類:自然光源:太陽、螢火蟲等人造光源:發光的電燈、點燃的蠟燭2.光的傳播規律:光在同種均勻介質中沿直線傳播3.光沿直線傳播的現象:影子、日食、月食、小孔成像激光準直立竿見影、一葉障目不見泰山三點對一線、管中窺豹可見一斑形影相隨4.光速:3×108m/s課堂小結1.光源:55測試題一.填空:1.太陽、月亮、寶石、電燈,能稱為光源的是 ________,光源發出的光傳播路徑可以用 _______表示。 2.光在_________中傳播速度最大,這個速度是 __________千米/秒。光線3×105太陽、電燈真空測試題一.填空:光線3×105太陽、電燈真空56二.選擇:

1.關于光傳播的路線,下列說法正確的是()

A.光只有在真空中才沿直線傳播

B.光在均勻介質中傳播的路線是直的

C.光總是沿直線傳播的

2.能用光的直線傳播解釋的現象是()

A.影子B.射擊時的“三點一線”

C.日食月食D.小孔成像BABCD二.選擇:BABCD57

85.每一年,我都更加相信生命的浪費是在于:我們沒有獻出愛,我們沒有使用力量,我們表現出自私的謹慎,不去冒險,避開痛苦,也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑,昂首闊步,作深呼吸,嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來,你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內基]87.當一切毫無希望時,我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時,石頭被劈成兩半。我體會到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石,我們的心靈正在失去自由,成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想,因為夢想一死,生命就如一只羽翼受創的小鳥,無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術較像角力的藝術,而較不像跳舞的藝術;最重要的是:站穩腳步,為無法預見的攻擊做準備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里,確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言,快樂來自于工作,有如花朵結果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了,因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣,就是在于你自認正在為一個偉大目標運用自己;而不是源于獨自發光.自私渺小的憂煩軀殼,只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔;恨我的人教我謹慎;對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來,根本無暇去想過去的事。――[英國哲學家培根]99.真正的發現之旅不只是為了尋找全新的景色,也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物,然而能看到這些美好事物的人,事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情,而且對人的理智也發生巨大的作用,在這種令人愉快的影響之下,我覺得更加聰明了,各種想法,以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化,向前跨進,就看到與初始不同的景觀,再上前去,又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們如此汲汲于名利,如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度,或許他耳中聽到的是不同的旋律,讓他隨他所聽到的旋律走,無論快慢或遠近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間,而我們應該最擔心的也是時間;因為沒有時間的話,我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇,就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞,被屏蔽】,而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內基]106.休息并非無所事事,夏日炎炎時躺在樹底下的草地,聽著潺潺的水聲,看著飄過的白云,亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老,我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化,而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區別在于:自認最快樂的人實際上就是最快樂的,但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰,在千鈞一發之際,往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息,感覺它,感覺你自己,并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫,在公司或任何領域里往上攀爬,卻在抵達最高處的同時,發現自己爬錯了墻頭。--[坎伯]112.「偉大」這個名詞未必非出現在規模很大的事情不可;生活中微小之處,照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二:先是獲得你想要的;然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論