譯林版必修第二冊unit1單元語法練習--主謂一致語法感知感知以下課文原句，完成方框下的小題1．Actually，thefilmyouseeonthescreenistheproductofahugeamountofhardwork，mostofwhichtakesplacebehindthescenes.2．Theseareoftenaddedafterascenehasbeenshotandmightnotbemadeinthewayyouwouldexpect.3．AnotheraspectIattachgreatimportancetoisvisualspecialeffects.4．HetalkedtohistorianstoensurethatthedetailswerecorrectandevenwentdowntothebottomoftheAtlanticOceantoseewhatwasleftoftheshipforhimself.5．Theyhaveworkedformonthsandevenyearssothatyoucanhavetwohoursofenjoyment!6．JustasthepoorpassengersontherealTitanicsawthetipoftheiceberg，whatweseeonthecinemascreenisjustthetipofthehugeicebergoffilm-making.1．當主語為第三人稱單數形式時，謂語動詞用單數形式。如句2中的從句和句3。2．當主語為復數形式時，謂語動詞用復數形式。如句2的主句、句4和句5。3．當主語為不可數名詞時，謂語動詞用單數形式。如句1中的從句。4．名詞性從句在句中作主語時，謂語動詞一般用單數形式。如句6。語法精析主謂一致是指句子主語和謂語在“人稱”和“數”方面保持一致，即謂語動詞的形式必須隨著主語人稱和數的變化而變化。英語中的主謂一致常見的有下列幾種情況：一、語法結構的一致1．由連詞and或both...and...連接的兩個并列成分作主語，其謂語動詞一般用復數。BothTomandhisyoungerbrotherhavepassedtheexam.湯姆和他弟弟都通過了考試。注意：(1)當and連接的兩個詞或詞組表達的是同一個人、物或概念時，謂語動詞用單數。如果這兩個詞都是名詞，則第二個名詞前不用冠詞。Thepeasantandwriterismakingaspeechinthemeetingroom.那位農民作家正在會議室里發表演講。(2)主語后有with，togetherwith，like，but，aswellas，except，including，ratherthan，besides等引導的詞或短語時，謂語動詞要和前面的主語保持一致。Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.老師帶著一些學生正在參觀工廠。2．兩個并列的名詞前有each，every，no，manya等修飾時，謂語動詞一般用單數。Eachstudentandeachteacherwasgivenaticket.每個學生和老師都領到了一張票。Everymanandeverywomanisatwork.所有人都在工作。Manyadeskandmanyabenchistobetakenoutofthehall.許多課桌和凳子將被搬出大廳。3．在正式的文體中，由notonly...butalso...，neither...nor...，either...or...，or等連接兩個并列主語時，其謂語動詞與其靠近的主語保持一致，即就近原則。therebe句式也是如此。Notonlythestudentsbutalsotheteacherhasn’tcome.學生和老師都沒來。Neitherthechildrennorthemotherlikesthiskindofmusic.孩子們和媽媽都不喜歡這種音樂。EitheryouorIamtoblame.你或我該受責備。Thereisabookandtwopensonthedesk.書桌上有一本書和兩支鋼筆。二、意義一致原則1．表示時間、金錢、距離、體積、重量、面積等的復數名詞作主語時，通常將其視為一個整體，謂語動詞用單數。Twomilesistoofarforthechild.兩英里路程對這個小孩來說太遠了。2．集合名詞family，class，crowd，team，government，company，group等作主語時，如果強調整體，謂語動詞用單數；如果強調個體，謂語動詞用復數。Ourclassisbetterthananyotherclassatplayingfootballinourschool.在我們學校，我們班在踢足球方面比其他任何班都好。(強調整體)Hisfamilyarewaitingforhimtocomebackfromabroad.他的家人正在等他回國。(強調個體)3．當people，police，cattle等詞作主語時，謂語動詞往往用復數。Thepolicearesearchingforthemissingchild.警察正在尋找那個失蹤的孩子。4．不定代詞anyone，anybody，anything，everyone，everybody，everything，someone，somebody，something，noone，nobody，nothing，each，theother，either，neither等作主語時，謂語動詞一般用單數。Sinceeveryoneishere，let’sbeginourmeeting.既然大家都到了，我們開會吧。5．代詞none作主語時，謂語動詞用單數還是用復數，主要由說話人的意思來決定。但代表不可數名詞時，謂語動詞只能用單數。Noneofthemknows/knowtheanswers.他們中沒有人知道答案。Noneoftheinformationabouthimhasbeenreceived.沒收到一點關于他的消息。6．專有名詞作主語表示國家、機構、事件、作品等名稱的專有名詞作主語時，謂語動詞用單數。OneThousandandOneNightstellspeoplelotsofmysteriousfolklore.《一千零一夜》給人們講了許多神秘的民間傳說。TheUnitedNationsplaysanimportantroleintheinternationalaffairs.聯合國在國際事務中起著重要作用。7．不定式、動名詞或從句作主語時，謂語動詞用單數。Howtosolvetheproblemistobediscussedatthemeeting.如何解決這個問題將在會上討論。Whetherhewillhelpusdoesn’tmattertoomuch.他是否幫我們關系不大。Readinginthesunisbadforyoureyes.在陽光下讀書對眼睛有害。三、名詞的單復數決定謂語動詞的單復數1．當百分數或分數修飾的名詞作主語時，謂語動詞用單數還是用復數由名詞來決定。Aboutthreefourthsofthesurfaceoftheearthiswater.地球表面大約四分之三是水。About50percentofthestudentsinourschoolaregirls.我們學校大約百分之五十的學生是女生。2．由“kind(type，sort，species，portion，series)of”等修飾的主語，其謂語形式取決于這些詞的單復數而不是它們后面所跟的名詞。Thisnewtypeofbusesisnowonshow.(Busesofthisnewkindarenowonshow.)現在正展出這種新型的公共汽車。Allkindsofdifficultieshavetobeovercome.必須克服各種各樣的困難。Aseriesofdebatesbetweenthelecturerswasscheduledforthenextweekend.講師之間一系列的辯論安排在下周末舉行。3．anumberof(許多)，avarietyof(各種各樣的)和agroupof(一群，一組)修飾名詞作主語時，謂語要用復數形式。但是thenumberof(……的數目)和thevarietyof(……的種類)修飾名詞作主語時，謂語要用單數形式。試比較：Anumberofstudentsarefromthesouth.許多學生來自南方。Thenumberofstudentsfromthesouthislarge.來自南方的學生數量很多。Avarietyoftoysareonsaleinthatshop.那個商店出售各種各樣的玩具。Thevarietyofgoodsonsaleinthatshopissurprising.那個商店出售的貨物品種多得驚人。4．aquantityof后接復數名詞作主語時，謂語動詞用復數；aquantityof后接不可數名詞作主語時，謂語動詞用單數；quantitiesof后無論接復數名詞還是不可數名詞，后面的謂語動詞都用復數形式。Alargequantityofmilkwaswastedatthattime.那時大量的牛奶被浪費了。Greatquantitiesoffisharecaughtinthedeepsea.在深海處抓了很多魚。5．“manya＋單數名詞”和“morethanone＋單數名詞”作主語時，雖表示復數意義，但要遵循語法一致的原則，謂語動詞用單數。Manyachildwasplayingintheshadeofthetree.許多孩子在樹蔭下玩耍。Morethanonestudenthaspassedtheexamination.許多學生通過了考試。6．(1)在定語從句中，關系代詞作主語，其謂語動詞應與它所指代的先行詞保持一致。(2)在“oneof＋復數名詞”結構后的定語從句中，oneof＋復數名詞＋關系代詞＋謂語動詞復數；the(only)oneof＋復數名詞＋關系代詞＋謂語動詞單數。ThisisoneofthebookswhichwerewritteninFrench.這是用法語寫的書中的一本。HeistheonlyoneoftheboysinourclasswhohaslearnedFrench.他是我們班里唯一一個學過法語的男孩。四．練習Ⅰ.單句語法填空1．—Haveyouheardaboutthatcaraccidentneartheschool?—Yes，luckilynoone---------(hurt)．2．—Whywereyoulate，Jim?—Becausethere_________(be)alotoftrafficwhenIcamehere.3．—IsawTom’sfatherboughtlotsofbooksyesterday.—That’snotstrange.NotonlyTombutalsohisfather______(enjoy)reading.4．BothMikeandI_____(be)readyforthenewhighschoollife.5．Thispairofshoes_______(make)byhand，anditfeelsverycomfortable.6．Mysisterwithmyparents______(make)dumplingswhenIgothomeyesterday.7．It’ssaidthattwothirdsofthewateraroundtheworld________(be)polluted.8．Smogandhazeisakindofairpollution.It_______(make)peopleworryabouttheirhealth.9．NeitherLilynorLucy______(like)listeningtoBeijingOpera，whiletheirparentsdo.10．Thenumberofthevolunteersinourcity___2,000.Andsixtypercentofthem___teachersandstudents.(be)1.washurt2was3enjoys4are5ismade6wasmaking7is/hasbeen8makes9likes10is;areⅡ.完成句子11.不僅杰克，我也為足球賽著迷。______________________________________12.大約五分之三的陸地被樹木和草覆蓋。______________________________________13.4000美元是一筆巨款，但遠遠低于我們想要的水平。______________________________________14.在這所特殊的學校，這個沒有父母的孩子受到老師很好的照顧。______________________________________15.艾麗斯和她的同學上周因違反校規而受到懲罰。______________________________________11．NotonlyJackbutalsoIamcrazyaboutthefootballmatch.12．Aboutthreefifthsofthelandiscoveredwithtreesandgrass.13．4,000dollarsisalargeamountofmoney，butitisfarlessthanwhatwewant.14．Thechildwithoutparentsistakengoodcareofbyhisteachersinthisspecialschool.15．Alice，togetherwithherclassmates，waspunishedforbreakingtheschoolruleslastweek.Ⅲ.篇章語法填空Thirtyyears1_____(be)notalongperiodinhistory，buteverymanandeverywoman2._________(change)alotinthepastthirtyyears.WhenitcomestothedevelopmentofChina，noneofus3._________(doubt)thateitherthesurroundingsorthepolicy4._______(benefit)usagreatdeal.Withthirtyyears’development，China，alongwithitspeople,5.________(stand)higheronthestageoftheworld.Althoughthere6._______(exist)anenvironmentalproblemandotherones，likehousingandcrimes，thepublic7.______(have)astrongbeliefthattomorrowwillbebetter.Whetherwecanrealizeourdream8.________(depend)onourowneffort.Toconstructourcountry9.______(be)agreathonour，sonotonlyyoubutalsoI10._______(be)th