2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．某些無法直接感知的事實可以通過相關可感知的現象推測得到，是物理學研究問題的一種方法，下列與這種方法所做出的推測不符合事實的是A．打開醋瓶能聞到酸味推測出分子做無規則運動B．酒精和水混合后總體積變小推測出分子間存在空隙C．湯姆生發現電子推測出原子核是可分的D．溫度計放在色散光帶紅光外側時示數增大推測出該區域存在一種不可見的光2．夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛，以下說法正確的是（）A．在運輸車輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫B．把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫C．給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食材降溫D．把食物放入冰箱內，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內部溫度降低3．關于聲和電磁波的說法正確的是A．聲和電磁波都能傳遞信息且都能在真空中傳播B．住宅安裝雙層玻璃窗可以減小噪聲對室內的影響C．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，響度增大D．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據是音調4．2016年8月16日，我國用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛星（簡稱“量子衛星”）“墨子號”發射升空，如圖所示，火箭在加速上升的過程中（）A．動能不變，重力勢能增加，機械能增加B．動能增加，重力勢能不變，機械能增加C．動能增加，重力勢能增加，機械能增加D．動能不變，重力勢能不變，機械能不變5．如圖是課本中的四個實驗，哪個實驗與其他三個實驗的物理思想方法不同A．燭焰隨著聲音節奏晃動B．電流周圍存在磁場C．水流使水輪機轉動電流使燈泡發光D．驗證電磁波的存在6．“探究電功大小跟哪些因素有關時，通過重物被提升的高度來比較電功大小”。下面四個研究實例中也采用這種研究方法的是A．通過水壓來認識電壓 B．用磁感線來描述磁場C．真空鈴實驗 D．據壓強計U形管的液面高度差判斷液體壓強大小7．大游輪向東勻速直線行駛，小金面朝游輪前進方向，在游輪上的A位置豎直向上起跳，落下時的位置在（不計空氣阻力）（）A．A位置的東側 B．A位置的西側C．A位置 D．以上三種情況都有可能二、填空題（本大題7小題，共21分）8．某家庭電能表標有“”字樣。若該家庭單獨讓空調工作，測得內電能表轉盤轉了60轉，則空調消耗的電能為________，空調的電功率是______________W。9．水面上漂浮著甲、乙兩個實心球,且甲球的質量大丁乙球的質量,甲球和乙球露出水面的體積相等,則甲球受到的浮力_____乙球受到的浮力,甲球的密度______乙球的密度。(均選填“大于”、“小于”或“等于”)10．如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當S閉合時，電壓表的讀數如圖乙所示，則L1兩端的電壓為____V，L2兩端的電壓為____V。11．已知ρ鋁＜ρ銅，體積相等的實心鋁球和實心銅球，_____球的質量大．冰的密度小于水的密度，冰熔化成水后質量_____，體積_____．（選填“變大”“變小”或“不變”）12．如圖所示，是明代著名畫家吳偉的飲驢圖，畫配詩《題老人飲驢圖》中有兩句詩：“岸上蹄踏蹄，水中嘴對嘴”，“水中嘴對嘴”是光的_____現象，其中的“水中嘴”是另一個“嘴”的_____像（選填“虛”或“實”）．13．如圖所示，重為10牛的物體A在拉力F的作用下勻速上升2米，滑輪重及摩擦不計，在此過程中拉力F的大小為______牛，所做的功為_______焦，物體A的重力勢能________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。14．如圖所示，物體的質量為_____g．三、作圖題（共7分）15．在如圖中，重為12牛的均勻球體靜止，請用力的圖示法畫出它所受的重力G．（______）16．如圖所示，用滑輪組提升物體，請畫出最省力的繩子繞法．17．如圖所示，B為隧道中的一堵墻，墻的左側有一激光器S，發出一束激光經平面鏡MN反射后恰好經過A點，請根據平面鏡成像特點畫出符合要求的入射光線和反射光線．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）若實驗前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時的杠桿是_____（平衡/不平衡）的．（2）如圖甲，杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可通過調節杠桿平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡時，此時杠桿自重的力臂為_____cm．（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同．下列四項操作中，會使杠桿左端下傾的是_____．①杠桿的兩側同時各減掉一個鉤碼；②在兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；③將兩側的鉤碼同時各向外移動相同距離；④將兩側的鉤碼同時各向內移動相同距離．A．①③B．②④C．②③D．①④（4）如圖丙，在右邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____．若左邊鉤碼離支點20cm，右邊掛鉤離支點15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時彈簧測力計示數應為_____N．（5）如圖丁，當杠桿在水平位置平衡時，此時拉力的力臂_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）15cm．（6）某同學用定滑輪進行如圖戊操作時，同學們發現杠桿不再平衡，請說明理由_____．19．如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖．該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關系（物體A、B質量不變）該實驗中所探究物體的動能是指物體_____（選填“A”或“B”）的動能該實驗物體動能的大小是通過________來反映的該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止滾下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過___（選填“高度”或“質量”）來改變的實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，可得結論_______若要研究物體動能與質量的關系，則需不同質量的物體從斜面_____高度由靜止滾下，并觀察記錄．20．（2016·阜新卷）小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中：（1）實驗時應先調節杠桿在______位置平衡．若出現圖甲所示情況，應將杠桿的螺母向______調（填“左”或“右”）．（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應在B位置掛上______個鉤碼．（3）下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數據：實驗次數F1（N）l1(cm)F2(N)l2(cm)125△10231021532303☆上表中空格處所缺的數據是：△＝______，☆＝______；（4）分析上表中的實驗數據可以得出的結論是______．21．小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計．（1）取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入適量金屬絲的目的是使吸管能豎直_____在液體中，此時密度計受到的浮力_____它的重力（選填“＞”、“＜”或“＝”）．（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測得浸入的長度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長度為h．用、分別表示液體和水的密度，則與、h及H的關系式是＝_____．（3）小明取來食用油，先用天平和量筒測量其密度，然后再用這個密度計測量．但操作時卻出現了如圖（c）所示的情形，這是因為密度計的重力大于它所受到的浮力．在不更換食用油和密度計的情況下，你認為可以進行怎樣的嘗試，才能使密度計能正常測量食用油的密度：_____（寫一種就行，合理即可）．22．某校地質小組的同學們，需測量一種礦石的密度。現有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細線.請你只利用上述器材幫助他們設計出測量該礦石密度的實驗方案.要求：寫出實驗步驟及礦石密度的表達式（用測量量和已知量表示）.五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．質量為1千克的水，溫度升高了50℃，求水吸收的熱量Q吸．［c水=4.2×103焦/（千克·℃）］24．如圖甲所示，燈L的額定電壓為12V，其I-U圖像如圖乙所示，定值電阻R0的阻值為20Ω，滑動變阻器上標有“100Ω1A”．（1）開關都閉合，燈L正常發光，電流表、電壓表的量程分別為0～0.6A，0～15V．求燈正常發光的電阻及滑動變阻器連入電路的阻值范圍．（2）閉合S，斷開S1、S2，將電源換成一個可調電壓的電源，電流表、電壓表量程分別為0～0.6A，0～3V，其他部分電路連接不變．調節R使電流表和電壓表先后均能達到滿偏，且電路正常工作．求可調電源電壓的取值范圍．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．請在圖中，作出光源E在平面鏡中所成的像E′．小珠利用圖所示裝置探究“光反射時的規律”，在紙板上用筆描出多組入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她用量角器測出∠i與∠r，多次測量結果如表，分析可知：在光的反射中，_____。在圖所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會發現反射光沿OE方向射出，這表明在反射現象中，_____。小海也把一束光貼著紙板射到O點，如圖所示，但紙板與平面鏡并未垂直，此時反射光線在紙板_____（選填“上”、“前”或“后”）。序號∠i∠r130°30°245°45°360°60°26．閱讀《區間測速》回答問題為了減少交通事故，近年來我國加大了對道路的限速監控。目前，限速監控的方式主要有兩種：一種是“定點測速”，即監測汽車經過某位置時的速度；另一種是“區間測速”，即監測汽車通過某段路程的平均速度。如果汽車在該段路程行駛的平均速度超過了該路段的最高限速，即被判為超速。如圖是高速路上某一區間測速的路程為66km，最高限速是100km/h，現在有一輛汽車通過該區間的起點和終點時的速度分別為95km/h和90km/h，通過該區間的時間為30min。根據上述材料，回答下列問題：此車通過該區間是否超速？_____（選填“超速”或“不超速”）。通過計算說明理由_____。27．如圖所示，一條型磁體豎直掛在彈簧測力計下，磁體正下方有一通電螺線管。下列說法正確的是____A、當S閉合時，小磁針逆時針旋轉B、當S閉合且保持線圈匝數不變,當滑片向右移動，彈簧測力計的示數變大C、當S閉合且保持線圈匝數不變，滑片向右移動，變阻器兩端電壓增大D、保持滑片位置不動，開關S由①到③，測力計的示數變大理由：_______________________________。

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】A、打開醋瓶能聞到酸味，這是一種擴散現象，由此推測出分子在不停的做無規則運動，故A符合事實；

B、酒精和水混合后總體積變小，是因為分子間有間隙，并且分子是在運動的，分子進入了彼此的空間，使總體積減小，因此可以推測出分子間存在空隙，故B符合事實；

C、湯姆生發現電子說明原子由原子核和核外電子組成的，因此可以推測出原子是可分的，故C不符合事實；

D、在光譜上，紅光以外的不可見光是紅外線，其熱效應強，所以溫度計放在色散光帶紅光外側時示數會增大，因此可以推測出該區域存在一種人眼看不見的光，故D符合事實．

故選C．2、B【解析】

A．干冰在常溫常壓下很容易由固態直接升華為氣態的二氧化碳，同時吸收大量的熱．所以在運輸車上放干冰，利用干冰升華吸熱給食品降溫．故A錯誤；B．冰塊熔化過程要吸收熱量．所以把食材放在冰塊上，是利用冰塊熔化吸熱給食材降溫．故B正確；C．物質由液態變成氣態叫汽化，給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的汽化吸熱給食材降溫．故C錯誤；D．汽化吸熱，液化放熱．把食物放入冰箱內，利用的是冷凝劑汽化吸熱，使冰箱內部溫度降低．故D錯誤；故應選B．3、B【解析】考點：聲與信息；電磁波的傳播；信息與信息傳播．分析：電磁波可以傳遞信息和能量．聲音不屬于電磁波，聲音可以傳遞信息和能量．聲音的三要素：音調、響度、音色．根據電磁波和聲音的特點，對各個選項進行分析．解答：解：A、聲音和電磁波的相同點，就是可以傳遞信息和能量．電磁波可以在真空傳播，但是聲音不能在真空中傳播，錯誤．B、住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對室內的影響．正確．C、聽診器的工作原理就是利用聲音在管內空氣中集中傳播，減小聲音的分散，提高聲音的響度，從而可以聽到更清楚的聲音．錯誤．D、只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據是音色．錯誤．故選B．點評：本題考查學生對電磁波和聲音特點的掌握情況，注意兩者之間的區分．4、C【解析】

火箭在加速上升的過程中，速度變快，動能變大；高度增加，重力勢能變大；動能和勢能統稱為機械能，所以機械能變大．5、C【解析】燭焰隨著聲音節奏晃動，把揚聲器的振動轉化為燭焰的晃動，A運用了轉換法；磁場是看不見摸不到的，通過通電導體附近磁體方向的變化體現出來，B運用了轉換法；水路中水輪機的作用類似于電路中的小燈泡；水路中水流類似于電路中的電流，C運用了類比法；電磁波是看不見摸不到的，通過揚聲器發出的聲音證明電磁波的存在，D運用了轉換法，故選C．6、D【解析】

探究電功大小與哪些因素有關，通過重物被提升的高度來比較電功大小，這屬于轉換法；A.認識電壓時，我們用水壓來類比，通過水壓來認識電壓，用到了類比法；B.為了研究方便，用磁感線來描述磁場，用的是模型法；C.真空鈴實驗中隨著里面空氣越來越少，聽到的聲音越來越小，直到最后聽不到聲音，所以得出真空不能傳聲的結論，這屬于推理法；D.據壓強計U形管的液面高度差判斷液體壓強大小這里是運用了轉換法，與題意相同；7、C【解析】游輪勻速直線運動時，人游輪上豎直向上跳起時，由于慣性仍然保持與游輪相同的運動速度和運動方向，所以會落回原處．故選C．點睛：物體保持原來運動狀態不變的性質叫做慣性，慣性是物體固有的屬性，一切物體在任何情況下都有慣性，據此解答．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、0.021200【解析】

“3000r/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能，電能表的表盤就轉過3000r，轉盤轉60r空調消耗的電能：；空調的電功率：。9、大于大于【解析】

由于甲的質量大于乙的質量，所以由G=mg知道，G甲＞G乙，又因為甲、乙兩個實心球漂浮，所以F浮甲=G甲，F浮乙=G乙，故F浮甲＞F浮乙；由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知道，V排甲＞V排乙；又因為物體漂浮時，F浮=G=mg，即ρ水gV排=ρ（V排+V露）g，所以，，由于甲、乙露出部分的體積相等，且V排甲＞V排乙，所以，ρ甲＞ρ乙。10、1.54.5【解析】

（1）由電路圖可知：電壓表所測電壓是燈泡L1兩端的電壓，指針的位置在表盤中央，示數可能是7.5V，也可能是1.5V；而題目中的電源電壓為6V，故L1的電壓不會大于6V，故電壓表示數應為1.5V，即U1=1.5V；（2）根據串聯電路的電壓規律：U=U1+U2；電源電壓U=6V；則燈泡L2兩端的電壓為：U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V；11、銅球不變變小【解析】

單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度；質量是物體本身的一種屬性，與狀態無關；密度是物質本身的一種特性，與狀態和溫度有關，與質量、體積無關．【詳解】由公式m=，體積相等的實心鋁球和實心銅球，，所以，銅球的質量大；冰的密度是0.9×103kg/m3，它表示的物理意義是體積是1m3的冰，質量為0.9×103kg；冰熔化成水時，它的質量不變，密度變大，由公式V=知，體積變小；12、反射虛【解析】古詩中的“水中嘴對嘴”，是指驢在岸邊飲水，水面上就會出現驢子嘴的像，這是光的反射形成的虛像，與平面鏡成像原理是相同的．故答案為反射；虛．13、520增大【解析】

由于不計滑輪重與摩擦，所以，動滑輪可省一半的力，拉力大小是：；使用動滑輪時，n=2，繩子自由端移動的距離是：s=2h=2×2m=4m，拉力所做的功是：W=Fs=5N×4m=20J。重為10牛的物體A在拉力F的作用下勻速上升2米，物體質量不變，高度增加，故重力勢能增大。14、80【解析】

讀圖可知，天平標尺的分度值為0.2g，標尺示數為0g，則物體的質量為：50g+20g+10g=80g。三、作圖題（共7分）15、【解析】

選一段線段表示力的大小為6N，然后過球心作豎直向下的、大小為12N的重力．如圖所示：16、圖略【解析】從動滑輪的上掛鉤開始繞起，依次繞過每一個滑輪，最終，為最省力的繞法，如圖所示：17、見解析所示【解析】試題分析：先畫垂直于MN的虛線，再量出與S到MN的距離，在MN的另一側做同等距離在垂線上的虛像S’，連接S’和A與MN相交于O點，連接OS，這就是平面鏡成像原理圖。考點：平面鏡成像原理點評：對于此類試題，學生應把握虛像的位置以及平面鏡成像的路線圖四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、平衡0B消除杠桿自重影響同時便于測量力臂2小于力的方向影響杠桿平衡【解析】

(1)杠桿靜止時,杠桿處于平衡狀態(不一定要水平平衡)；(2)杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點，杠桿重的力臂為0，可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．(3)由杠桿的平衡條件可知，當動力×動力臂>阻力×阻力臂時，就會滿足杠桿左端下傾．①杠桿兩側同時減掉一個鉤碼，左邊：2G×4L，右邊：3G×3L，右邊下傾．②在兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；左邊：4G×4L，右邊：5G×3L，左邊下傾．③若將兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格，左邊：3G×5L，右邊：4G×4L，右邊下傾．④若將兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格，左邊：3G×3L，右邊：4G×2L，左邊下傾．符合要求的是②④，故選B；(4)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力的力臂在杠桿上，便于測量力臂大小．根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,1.5N×20cm=F2×15cm,解答F2=2N．(5)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上時，力的力臂在杠桿上，此時力臂最大，當如丙圖，彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，力臂不在杠桿上，動力臂變小．(6)用帶桿的滑輪向左(或向右)推動右邊掛鉤碼的懸線時，力的方向發生變化，說明力的方向影響杠桿的平衡；【點睛】杠桿的平衡條件是：動力乘動力臂等于阻力乘阻力臂，力的大小、力臂的長短都會影響杠桿的平衡；杠桿靜止時或杠桿勻速轉動時，杠桿處于平衡狀態；杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點，杠桿重的力臂為0；使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（用力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂成反比．動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1?L1=F2?L2，且哪端大哪端下傾．19、速度AB被撞的距離大小高度當物體質量相同時，物體的速度越大，動能越大相同【解析】

（1）動能的大小與物體的質量和速度都有關系，因此探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗中，由圖知，只有一個小球，是要探究的是物體動能的大小與速度的關系；（2）該實驗研究的主體是小球A，研究的是小球A動能的大小與速度和質量的關系；（3）該實驗中小球動能的大小是通過B被撞距離的遠近體現的，B被撞的越遠，說明小球的動能越大，被撞的越近，說明小球的動能越小，這里采用了轉換法的思想；（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時碰撞前A的速度，這個速度的大小是通過控制小球A在斜面上的高度改變的；（5）同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，說明動能越大，可得結論為：當物體質量相同時，物體的速度越大，動能越大；（6）為了研究物體動能與物體質量的關系，實驗中應多次讓不同質量的物體從斜面同一高度上靜止滾下，控制小球的速度相同，應改變物體A的質量．【考點定位】探究影響物體動能大小的因素20、水平左4120F1l1＝F2l2(動力×動力臂＝阻力×阻力臂)【解析】試題分析：（1）為了便于直接從杠桿上讀出力臂的大小，所以應調節杠桿水平平衡；調節杠桿平衡時，應把平衡螺母向著較高的一側來擰，故應向左擰；（2）由杠桿的平衡條件可知，A位置3個鉤碼，力臂為4，故B位置力臂為3，應掛4個鉤碼；（3）根據杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2可得：△＝1，☆＝20；（4）實驗結論為：F1l1＝F2l2（動力×動力臂＝阻力×阻力臂）．【考點定位】杠桿的平衡條件21、漂浮==再向容器中加食用油【解析】

（1）為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，吸管下端塞入一些金屬絲作為配重，密度計豎直漂浮在液體中，根據物體的浮沉條件，此時受力平衡，密度計受到的浮力就等于它的重力；（2）由于吸管在（a）、（b）圖中均漂浮，根據物體浮沉條件可知，F浮=G，則在水和另一種液體中受到的浮力相等，F浮水=F浮夜，設吸管的底面積為S，即ρ水gSH=ρ液gSh，=（3）圖（c）所示的情形，說明密度計的重力大于浮力，要想使密度計漂浮在液體中，不沉底，應增大排開液體的體積，故應再向容器中加食用油，以提高油的深度．22、詳見解析【解析】

根據題中“利用上述器材幫助他們設計出測量該礦石密度的實驗方案，測出礦石的密度。”可知，本題考查測量密度的實驗設計、實驗步驟和數學表達式。根據實驗目的，選擇實驗器材，利用浮力法或等效替代的方法，完成特殊方法測密度實驗。【詳解】根據測量密度的實驗原理可知，要測量物體的密度，需要用天平測出物體的質量，用量筒測出物體的體積，根據題目所給器材“小礦石塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細線”可知，沒有量筒，需要間接測量固體的體積，采用浮力法或等效替代的方法，求出礦石的體積，即可得出礦石的密度。實驗方案一：①用天平稱出礦石塊的質量m0；②在燒杯中倒入適量的水，稱出質量m1。③燒杯仍放在天平左盤，用細線將礦石塊系好后，手提細線使礦石塊浸沒在此燒杯的水中并保持靜止（水無溢出且礦石塊不接觸燒杯），天平平衡時稱出質量m2。礦石的密度：ρ=ρ水實驗方案二：①用天平稱出礦石塊的質量m0；②在燒杯中倒滿水，稱出質量m1；③將礦石塊放入水中，將杯壁外的水擦干凈，稱出質量m2。礦石的密度：ρ=ρ水與實驗方案二同理的方法：①用天平稱出礦石塊的質量m0；②將礦石塊放入裝有適量水的燒杯中，用細線在燒杯外壁與水面相平處做一標記，稱出質量m1；③取出礦石塊，向燒杯中加水，直到水面與標記相平，稱出質量m2；礦石的密度：ρ=ρ水五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、2.1×105焦【解析】

水吸收的熱量為：.24、（1）40Ω；40Ω-100Ω；（2）12V-15V【解析】

（1）開關都閉合時，燈泡L與滑動變阻器R并聯，電壓表測電源兩端的電壓，電流表測干路電流，因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，且燈L正常發光，所以，電源的電壓U=UL=12V，由圖乙可知，通過燈L的電流IL=0.3A，燈正常發光的電阻：RL==40Ω，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，當電流表的示數I=0.6A時，通過變阻器R的最大電流：IR=I-IL=0.6A-0.3A=0.3A，此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小，則R小==40Ω，又因滑動變阻器接入電路中的電阻越大時，通過R的電流越小，電路的總電流越小，所以，滑動變阻器接入電路中的最大阻值為100Ω，則滑動變阻器連入電路的阻值范圍為40Ω～100Ω；（2）閉合S，斷開S1、S2時，R與R0串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，調節R使電流表、電壓表先后達到滿偏，且電路正常工作：當變阻器接入電路中電阻為0，且電流表滿偏時，電源電壓最小，由歐姆定律得到U小=I滿R0=0.6A×20Ω=12V；電壓表最大示數為3V，當變阻器最大電阻連入電路時，電路的電流為：I小=，當電壓表達到滿偏時，根據串聯電路電壓的規律和歐姆定律有：U電=U滿