近義虛詞辨析近義虛詞辨析

與實詞相比，近年高考命題對虛詞的考查有所淡化，一般不單獨設題，而是與實詞結合考查，且占的比重小。盡管如此，我們仍然要掌握一些辨析虛詞的方法：與實詞相比，近年高考命題對虛詞的考查有所淡化，一一、辨析近義虛詞的方法1．從詞性的角度辨析

如：“固然”和“誠然”，前者只能作轉折連詞，后者除有同樣的性質、功能外，還可以作副詞，

如：“他誠然是一名優秀的電影演員。”

“誠然，你的看法是有道理的。”一、辨析近義虛詞的方法1．從詞性的角度辨析一、辨析近義虛詞的方法2．從詞語適用的對象、場合、范圍等角度辨析

如介詞“對”和“對于”，前者適用的范圍比后者廣，一般而言，用“對于”的地方都能換用“對”，但用“對”的句子，有些不能換用“對于”，如以下情況：(1)表示人與人之間關系只能用“對”。如：“小李對我笑了笑。”“我們對你是有信心的。”一、辨析近義虛詞的方法2．從詞語適用的對象、場合、范圍等角度一、辨析近義虛詞的方法(2)強調動作行為的方向、目標或含有“對待”意味的，只能用“對”。

如：“他對工作很負責任。”“叔叔對我好極了。”(3)“對”可用在助動詞前、副詞前或后，也可用于主語前(有停頓)，意思相同。

如：“我們會對這件事做出安排的。”“我們對這件事會做出安排的。”“對這件事我們會做出安排的。”“對于”不能用在助動詞、副詞之后。一、辨析近義虛詞的方法(2)強調動作行為的方向、目標或一、辨析近義虛詞的方法3．從詞語的搭配角度辨析

許多關聯詞的搭配是固定的。

如表示并列關系的“也……也……”“既……又……”等；

表示遞進關系的“不但……而且……”“不僅……還……”。一、辨析近義虛詞的方法3．從詞語的搭配角度辨析一、辨析近義虛詞的方法4．從表達關系的角度辨析

如“進而”與“從而”，前者一般表示遞進關系，后者一般表示承接或因果關系。

“只要”與“只有”，前者強調的是充分條件，后者強調的是必要條件。一、辨析近義虛詞的方法4．從表達關系的角度辨析一、辨析近義虛詞的方法5．從語氣的角度辨析

主要是指表示語氣的副詞和助詞。

如“難道”與“莫非”，前者多用來加強反問語氣，后者多用于揣測語氣，有時也用來加強反問語氣，但不及前者強烈。一、辨析近義虛詞的方法5．從語氣的角度辨析二、虛詞運用的十大誤區1．錯用關聯詞語

一個復句選用哪個關聯詞語，是由分句與分句之間的邏輯意義關系所決定的。如果不認真辨明分句間是并列關系，還是轉折關系；是假設關系，還是條件關系……就很容易將關聯詞語超出范圍濫用，甚至用錯。

例如：老張沒有聽從大家的勸告反而繼續干他的傻事。例句中的“反而”表示以某種行為或狀況為前提，通常應產生某種結果，但實際上產生了相反的結果。句中“老張沒有聽從大家的勸告”，其結果必然是“繼續干他的傻事”。

兩者之間不存在“相反”的結果，應刪去“反而”。二、虛詞運用的十大誤區1．錯用關聯詞語2．關聯詞搭配不當

使用關聯詞語時，是單用還是成對成套地配合使用，都有一定的規則，違背了，就會造成搭配不當。例如：

只要你能在一小時內完成這篇兩千字的文章，雖然夠不上發表水平，也可以錄用你。

例句中的“雖然”只能跟“但是”搭配，表轉折關系。而此句是讓步假設關系，應將其改為“即使”，后邊的“也”才能與之搭配。二、虛詞運用的十大誤區2．關聯詞搭配不當二、虛詞運用的十大誤區二、虛詞運用的十大誤區3．關聯詞位置不當關聯詞使用時，放在什么位置，有一定的規律。各分句主語相同時，關聯詞語放在主語的后面；各分句的主語不同時，關聯詞語放在主語的前面。例如：

盡管他行車已三十萬公里，卻從沒有發生過重大事故。

例句中的分句主語相同，“盡管”應放在“他”之后。二、虛詞運用的十大誤區3．關聯詞位置不當二、虛詞運用的十大誤區4．濫用介詞

遣詞造句時，“濫用介詞”指的是用了不該用的介詞后，使整個句子變為介賓短語，謂語失去了應有的陳述對象，造成主語殘缺。例如：

為什么對于這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門重視呢？

例句中的“對于”刪除掉，主語可出現。二、虛詞運用的十大誤區4．濫用介詞二、虛詞運用的十大誤區5．混用介詞

有些句子，介賓短語該用甲介詞卻用了乙介詞。這類句子要換用恰當的介詞才通順。例如：

研究院決定把節約下來的外匯進口急需的儀器。

例句中的“把”可改為“用”。二、虛詞運用的十大誤區5．混用介詞二、虛詞運用的十大誤區6．漏用介詞與濫用介詞相反，有些句子因為缺少必要的介詞而使句子表意不明。只有補上相應的介詞，才會組成完整的介賓結構。例如：我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度0分，東經171度33分為中心，半徑70海里圓形海域范圍內的公海上，發射運載火箭。

例句中“由本土向……為中心”的“向”字后應加“以”，構成“以……為”格式。二、虛詞運用的十大誤區6．漏用介詞二、虛詞運用的十大誤區7．副詞誤用

副詞的誤用主要是由于對副詞意義的理解不準而導致的。例如：

他拿起望遠鏡看了一陣，想了一會兒，接著在地圖上畫了一些符號，然后用望遠鏡仔細地再看了一陣。

例句中的“再”應改為“又”。雖然“再”“又”兩個副詞都表示重復的動作，但“又”表示已經重復的動作，而“再”表示將要重復的動作。二、虛詞運用的十大誤區7．副詞誤用二、虛詞運用的十大誤區8．連詞誤用

連詞在連接詞或短語時，要區別所連接的成分在意義上的各種關系，分清主次，弄清范圍，否則就會誤用。例如：

大家主動地批判個人主義、自由主義和各種非無產階級思想。

例句中“各種非無產階級思想”包括“個人主義、自由主義”，前后不宜并列，應刪去“和各種”加“等”，或在“各種”之前加上“其他”。二、虛詞運用的十大誤區8．連詞誤用二、虛詞運用的十大誤區9．助詞誤用

為了增強語言的準確性，避免歧義或語意矛盾，必須分辨助詞的用法。如果不弄清助詞的區別，就會導致助詞誤用。例如：

她經常穿的整整齊齊。

例句中的“穿”為動詞，“整整齊齊”為補語，助詞“的”應改為“得”。二、虛詞運用的十大誤區9．助詞誤用二、虛詞運用的十大誤區10．功能混亂“功能混亂”指的是使用虛詞時，未注意虛詞在語法功能上的限制，以致出現語意重復、詞序不當或不合語法等毛病。例如：要不是老師及時提醒我，否則我準會辦錯事。

例句中“要不是”表假設，不能與“否則”搭配。因為“否則”就是“要不然，就……”的意思，這樣前后重復，應刪去“否則”。二、虛詞運用的十大誤區10．功能混亂近義虛詞辨析近義虛詞辨析

與實詞相比，近年高考命題對虛詞的考查有所淡化，一般不單獨設題，而是與實詞結合考查，且占的比重小。盡管如此，我們仍然要掌握一些辨析虛詞的方法：與實詞相比，近年高考命題對虛詞的考查有所淡化，一一、辨析近義虛詞的方法1．從詞性的角度辨析

如：“固然”和“誠然”，前者只能作轉折連詞，后者除有同樣的性質、功能外，還可以作副詞，

如：“他誠然是一名優秀的電影演員。”

“誠然，你的看法是有道理的。”一、辨析近義虛詞的方法1．從詞性的角度辨析一、辨析近義虛詞的方法2．從詞語適用的對象、場合、范圍等角度辨析

如介詞“對”和“對于”，前者適用的范圍比后者廣，一般而言，用“對于”的地方都能換用“對”，但用“對”的句子，有些不能換用“對于”，如以下情況：(1)表示人與人之間關系只能用“對”。如：“小李對我笑了笑。”“我們對你是有信心的。”一、辨析近義虛詞的方法2．從詞語適用的對象、場合、范圍等角度一、辨析近義虛詞的方法(2)強調動作行為的方向、目標或含有“對待”意味的，只能用“對”。

如：“他對工作很負責任。”“叔叔對我好極了。”(3)“對”可用在助動詞前、副詞前或后，也可用于主語前(有停頓)，意思相同。

如：“我們會對這件事做出安排的。”“我們對這件事會做出安排的。”“對這件事我們會做出安排的。”“對于”不能用在助動詞、副詞之后。一、辨析近義虛詞的方法(2)強調動作行為的方向、目標或一、辨析近義虛詞的方法3．從詞語的搭配角度辨析

許多關聯詞的搭配是固定的。

如表示并列關系的“也……也……”“既……又……”等；

表示遞進關系的“不但……而且……”“不僅……還……”。一、辨析近義虛詞的方法3．從詞語的搭配角度辨析一、辨析近義虛詞的方法4．從表達關系的角度辨析

如“進而”與“從而”，前者一般表示遞進關系，后者一般表示承接或因果關系。

“只要”與“只有”，前者強調的是充分條件，后者強調的是必要條件。一、辨析近義虛詞的方法4．從表達關系的角度辨析一、辨析近義虛詞的方法5．從語氣的角度辨析

主要是指表示語氣的副詞和助詞。

如“難道”與“莫非”，前者多用來加強反問語氣，后者多用于揣測語氣，有時也用來加強反問語氣，但不及前者強烈。一、辨析近義虛詞的方法5．從語氣的角度辨析二、虛詞運用的十大誤區1．錯用關聯詞語

一個復句選用哪個關聯詞語，是由分句與分句之間的邏輯意義關系所決定的。如果不認真辨明分句間是并列關系，還是轉折關系；是假設關系，還是條件關系……就很容易將關聯詞語超出范圍濫用，甚至用錯。

例如：老張沒有聽從大家的勸告反而繼續干他的傻事。例句中的“反而”表示以某種行為或狀況為前提，通常應產生某種結果，但實際上產生了相反的結果。句中“老張沒有聽從大家的勸告”，其結果必然是“繼續干他的傻事”。

兩者之間不存在“相反”的結果，應刪去“反而”。二、虛詞運用的十大誤區1．錯用關聯詞語2．關聯詞搭配不當

使用關聯詞語時，是單用還是成對成套地配合使用，都有一定的規則，違背了，就會造成搭配不當。例如：

只要你能在一小時內完成這篇兩千字的文章，雖然夠不上發表水平，也可以錄用你。

例句中的“雖然”只能跟“但是”搭配，表轉折關系。而此句是讓步假設關系，應將其改為“即使”，后邊的“也”才能與之搭配。二、虛詞運用的十大誤區2．關聯詞搭配不當二、虛詞運用的十大誤區二、虛詞運用的十大誤區3．關聯詞位置不當關聯詞使用時，放在什么位置，有一定的規律。各分句主語相同時，關聯詞語放在主語的后面；各分句的主語不同時，關聯詞語放在主語的前面。例如：

盡管他行車已三十萬公里，卻從沒有發生過重大事故。

例句中的分句主語相同，“盡管”應放在“他”之后。二、虛詞運用的十大誤區3．關聯詞位置不當二、虛詞運用的十大誤區4．濫用介詞

遣詞造句時，“濫用介詞”指的是用了不該用的介詞后，使整個句子變為介賓短語，謂語失去了應有的陳述對象，造成主語殘缺。例如：

為什么對于這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門重視呢？

例句中的“對于”刪除掉，主語可出現。二、虛詞運用的十大誤區4．濫用介詞二、虛詞運用的十大誤區5．混用介詞

有些句子，介賓短語該用甲介詞卻用了乙介詞。這類句子要換用恰當的介詞才通順。例如：

研究院決定把節約下來的外匯進口急需的儀器。

例句中的“把”可改為“用”。二、虛詞運用的十大誤區5．混用介詞二、虛詞運用的十大誤區6．漏用介詞與濫用介詞相反，有些句子因為缺少必要的介詞而使句子表意不明。只有補上相應的介詞，才會組成完整的介賓結構。例如：我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度0分，東經171度33分為中心，半徑70海里圓形海域范圍內的公海上，發射運載火箭。

例句中“由本土向……為中心”的“向”字后應加“以”，構成“以……為”格式。二、虛詞運用的十大誤區6．漏用介詞二、虛詞運用的十大誤區7．副詞誤用

副詞的誤用主要是由于對副詞意義的理解不準而導致的。例如：

他拿起望遠鏡看了一陣，想了一會兒，接著在地圖上畫了一些符號，然后用望遠鏡仔細地再看了一陣。

例句中的“再”應改為“又”。雖然“再”“又”兩個副詞都表