內部命題/預測試題內部命題/預測試題PAGEPAGE1717東安2021-2022中學教師招聘考試真題及答案解析1：良好的師生關系是教育教學活動順利進行的（單項選擇題ABCD和實質的聯系是（）單項選擇題ABCD3：學校（）單項選擇題A、可以B、不得C、特殊情況可以D、經批準可以4：教師在學校教育中，常常要用到哪些方法?（）多項選擇題ABCD、練習法E、實驗法5：對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據，態度和自我知覺更易受周圍的人們，特別是權威人士的影響和干擾，這種認知方式屬于（單項選擇題AB、輻合型C、發散型D、場依存型6：兒童品德形成的關鍵是單項選擇題A、道德認知水平的提高B、道德行為習慣的養成C、道德動機的激發D、道德動機與道德行為的穩固聯系（）判斷題對錯8：垂直遷移和水平遷移分類的最初提出者是（）單項選擇題A、加涅B、華生C、布魯納D、斯金納9：運用談話法和自學法的前提是學生必須有一定的知識基礎。???（）判斷題對錯1：近代社會引起了教育的巨大變化，其表現包括（多項選擇題A、公立教育系統的建立B、教育的世俗化C、初等義務教育的實施D、教育的終身化E、教育的象征性功能占主導地位11判斷題對錯12：課堂教學最主要最常用的方式是（）單項選擇題A、講授B、提問C、板書D、反饋13：全面調整各類教育關系、規范我國教育工作行為的基本法律是（）單項選擇題ABC、《中華人民共和國義務教育法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》1單項選擇題A、贊科夫BC、皮?杰D、布魯納1單項選擇題A、1951B、1958C、1985D、198616：運用測驗法進行教學評價的關鍵是編制量表。（）判斷題對錯17：確保講授質量的首要條件是（）單項選擇題AB、講授內容層次分明C、講授內容系統完整D、講授內容具有科學性和思想性1（）單項選擇題ABC、鞏固性原則D、啟發性原則111～15（單項選擇題A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段20{TSE}題：王林平時成績一般，但總想找個機會一鳴{TS}根據你所學的心理學知識，王林把成功歸因于（。多項選擇題ABC、可控因素D、穩定因素21：真正使教育心理學成為一門獨立學科的人是（）A、桑代克B、詹姆斯C、馮特D、杜威22判斷題對錯23：有研究者對8個班的語文課和數學課上師生交流時間進行觀察統計，把所28這類課占了25%。(2)演講—對話型的課，這類課上教師不僅對全班講授，而且40%80%A、全班統一學習的機會多，個人獨立學習的機會少B、接受學習的機會多，表述學習的機會少C、學習水平高的學生參與機會多，水平低的學生參與機會少D、師生之間缺乏有效互動24：與《學記》中提出的“學不躐等”原則在思想上一致的原則是（）單項選擇題ABC、啟發性原則D、鞏固性原則2：社會主義教育事業的階級性主要體現在（多項選擇題A、教育領導權為人民所有B、社會主義教育與宗權分離C、教育內容共享D、教育目的是為社會主義培養合格公民和建設人才E、教育與生產勞動相結合2：教育科學研究的基本原則是（多項選擇題ABCDE、教育性原則2（）單項選擇題A、算法式B、啟發式C、綜合式D、概括式28活在其中的人起潛移默化的作用，這主要表明道德情感的（。單項選擇題ABCD29：關于創造性與智力的關系的正確陳述是多項選擇題A、高智力者其創造性也高B、高創造性者必有高于一般水平的智商C、創造性與智力是一種相對獨立，在一定條件下又有相關的線性關系D、低創造性者其智商可能高也可能低E、高創造性者智商一定低30生交談，使學生獲得知識技能、提高能力、培養思想品德的教學方法是（）單項選擇題A、講授法B、談話法C、討論法D、練習法31判斷題對錯32：現代教學方法改革與發展的趨勢主要表現在（）多項選擇題A、以心理學的研究成果作為主要基礎和前提B、現代教學方法的發展與教學實驗緊密結合C、從系統整體的觀點研究教學方法理論D、把研究學生的學習、培養學生的自學能力放在突出位置3：程序教學的創始者是（單項選擇題A、斯金納B、普萊西C、加涅D、布魯納34：最早使用“教學論”一詞的是德國教育學家拉特克和捷克教育家單項選擇題A、班杜拉BCD、梅伊曼35：認為應該將人的學習區分為知識的學習、技能的學習、能力的學習和品德的學習這四種類型的是（）單項選擇題A、加涅B、林格倫C、斯金納D、我國心理學者3：人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀推測和判斷是（多項選擇題ABCDE、自我效能感（”決定教育目的的觀點。單項選擇題ABCD38：標準化成就測驗是指由專家或學者所編制的適用于大規模范圍內評定個學業 的測驗。單項選擇題ABCD39課教師中選聘，聘期一般應連續（。單項選擇題ABCD、兩年以上4：優秀班主任首先應立足于增強（單項選擇題ABCD單項選擇題ABCD、元認知策略42：在教育起源的問題上，最古老的觀點是（）單項選擇題A、神話起源說B、生物起源說C、心理起源說D、勞動起源說43：提出心理社會發展理論的心理學家是（）單項選擇題A、皮?杰B、布魯納C、埃里克森D.柯爾伯格44：在智力與知識達到一定水平后，教師的組織能力與教學效果 單項選擇題ABCD、有利有弊45：陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師的（）素養。單項選擇題A、教育理論知識B、崇高的職業道德C、文化學科知識¤♀D、過硬的教學基本功4：下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（單項選擇題AB、郭沫若是我國現代著名作家，代表作有詩集《女神膽》等CQ中國勞動人民遭受重重壓迫和剝削的痛苦生活D、2050的影響，被譽為“荷花淀派”4：學習過程中，學習者利用多樣化的復習方式鞏固知識的學習策略屬于（‘單項選擇題ABC、組織策略D、元認知策略4：學習課文時分段、總結段意屬于（單項選擇題A、復述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、組織策略49：采用兩難故事法對兒童道德判斷發展水平進行研究的是單項選擇題A、皮?杰BCD、羅杰斯50：與求異思維關系最為密切的是單項選擇題AB、抽象思維CD51：長時記憶的容量單項選擇題A、較大B、沒有限制C、非常之小D、為7±2個組塊5：在心理測驗中，成就動機測驗屬于（單項選擇題ABCD1776（）判斷題對錯54：在編制課程表時，應安排在下午的課程包括（）單項選擇題A、語文B、體育C、數學D、外語5：理解課堂教學與課外教育工作的關系的不正確觀點應該是在（單項選擇題A、課堂教學與課外教育工作可以互相取代B、課外教育工作是課堂教學的延續和補充C、課外教育工作具有相對獨立的地位D、課堂教學與課外教育工作可以互相補充56：有的學生看見警察在時，遵守交通規則；警察不在時，就違反交通規則；其態度和品德屬于哪一階段?（）A、解凍BCD57：對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（）予以保障。A、國家BCD、人民政府5：學習者利用原有經驗進行新的學習、理解新信息是（單項選擇題ABCD5（）多項選擇題ABCDE、啟發性原則6：我國也是世界上最早的一部教育專著是（單項選擇題ABCD1B基本保證。2：解析3：解析4：答案A,B,C,D,E課堂問答法、練習法、指導法、討論法、實驗法、游戲法、參觀法。5：答案D解析場依存型是指個體面對某一問題時，較多或完全依賴該問題空間中的線索，從這些線索中搜索信息。6：答案A解析7：（本解析由安寶藍提供）8：答案A解析9：識基礎，這觀點是對的。(本解析由何龍提供)10：答案A,B,C解析教育終身化是現代才出現的，教育的象征性功能是古代教育的特點。11：答案錯誤我調整，且能保持良好工作效率。12：答案A解析13解析1415D198616：答案正確段,對整體或局部的教學系統進行全面考查和價值判斷的過程。運用測驗法進行教學評價的關鍵是編制量表。因此，本題的觀點是對的。(本解析由何龍提供)17D解析18解析19解析皮?杰的認知發展階段理論關于年齡的劃分如下：感知運動階段為2～77～11歲。20：答案A,B,D面吧，但主要是不可控因素。21：答案A解析2223：答案A,B,DC24B解析25教育事業與宗教分離；教育與生產勞動相結合。26：答案B,C,D,E實踐相結合原則和教育性原則。27：答案A式。28：答案D解析潛移默化的作用是陶冶功能。29：答案B,D解析30：答案B解析31解析32：答案A,B,C,D解析33解析程序教學始創者是普萊西，但直到斯金納發起新的程序教學運動而為人知。34解析35解析36解析37解析38解析39解析《中小學班主任工作條例》第二章第五條規定，班主任由學校從班級任課上。40：答案B解析班主任的工作最終指向學生個人的發展，故班主任必須有良好的育人意識。41C42A解析43序不變的階段。(本解析由張恩凱提供)44解析4546CC國現代文學史上較早反映農民翻身解放的史詩性作品。47解析48解析49解析5051B52C解析心理測驗是為心理評