《當代世界經濟與政治》教學大綱課程中文名稱：當代世界經濟與政治課程英文名稱:ContemporaryWorldEconomyandPolitics課程號：課程屬性：專業選修課開課學期：秋總學時：32學時（課堂授課學時：32學時；實驗學時：0學時）學分：2先修課程：無（本科新生第一學期課程）面向對象：思想政治教育本科專業開課院/部(室/所)：馬克思主義學院世界經濟與政治研究所一、課程教學目標：本課程是思想政治教育本科專業的專業選修課程。本課程的教學目標是：1、系統講授世界經濟與政治體系形成、發展、變化的基本進程及其主要規律，對當代世界經濟與政治的重大理論問題進行分析；2、對影響世界格局走向的重要力量，進行政治、經濟、文化、軍事等多層面的分析與比較研究；3、多角度探討當代中國外交所處國際關系的領域與層次，全方位分析我國周邊安全環境，理性評價中國外交的歷史與現實。開設本課程，旨在通過理論教學與案例分析，使學生掌握世界經濟與政治基礎知識，指導學生運用馬克思主義的觀點、立場、方法分析和認識復雜的國際問題，全面了解中國迅速上升的國際地位與面臨的嚴峻挑戰，深刻領會和理解我國新時期的外交戰略選擇，為馬克思主義發展史、馬克思主義中國化研究等后續課程奠定必要的理論基礎與知識背景。二、課程教學內容與學習目標（一）理論教學：33學時知識單元1：世界經濟與政治體系形成、發展、變化的基本進程及規律參考學時：9學時學習內容：1．冷戰時期的世界經濟與政治格局。2．經濟全球化的發展趨勢及其對世界經濟與政治的影響。3．世界政治多級化的發展趨勢及其對國際關系的影響。學習目標：1．了解冷戰時期世界經濟與政治發展所經歷的不同階段，及其發展的深層動因與主要特點。2．掌握經濟全球化的基本概念、發展進程和主要特征，理性認識經濟全球化背景下的矛盾與問題，理解經濟全球化對于世界政治的深刻影響。2．掌握世界多級化的基本概念、政治政治格局變動的主要影響因素、以及多極化趨勢下的力量對比態勢，理解世界多極化是不以人的意志為轉移的客觀趨勢，正確認識世界多極化發展進程的曲折性。作業：分析世界經濟與政治格局發展演變的內在規律。2.為什么說經濟全球化是一把“雙刃劍”?3.為什么說經濟因素對世界政治發展的影響越來越大？4.如何認識世界多極化是不以人的意志為轉移的客觀趨勢？知識單元2：對影響世界格局走向的重要力量的分析與比較研究參考學時：15學時學習內容：1.影響力日趨增強的國際組織。2.影響世界格局走向的發達國家中的重要力量:謀求世界主導地位的美國、在聯合中發展的歐洲、全面謀求大國地位的日本、力求重振大國雄風的俄羅斯。3.影響世界格局走向的發達國家中的重要力量學習目標：1．了解國際組織的發展趨勢及其在世界經濟與政治中的作用。2．了解美國霸權國經濟實力地位的演變、政治權力地位的制衡與變革，掌握冷戰后美國謀求世界主導地位的對外戰略的演變調整、主要影響因素、主要特征及動向。3．了解歐洲聯盟的一體化進程及其促進因素，探討歐盟一體化進程對世界經濟與政治格局的影響，理解歐盟東擴給歐盟一體化進程帶來的機遇與挑戰。4．了解戰后日本經濟與政治的政策調整，掌握日本謀求政治大國的外交政策的主要表現及其制約因素。5．了解冷戰后俄羅斯經濟與政治轉型的基本進程和主要影響，掌握冷戰后俄羅斯力求重振大國雄風的外交政策的主要內容及發展走勢。6．了解冷戰后民主化浪潮對發展中國家的深刻影響，掌握經濟全球化背景下南南合作與南北關系發展的新趨勢，理解印度、巴西、南非等地區重要力量的崛起對世界產生的影響。作業：1、為什么說當今世界上如果沒有聯合國，國際社會也會創建一個聯合國？2、冷戰結束后美國對外戰略調整的主要影響因素是什么？3、分析歐盟一體化進程的主要影響因素及其對世界經濟與政治格局的影響。4、試析日本謀求政治大國的外交政策演變過程及其制約因素。5、試分析俄羅斯與獨聯體的關系及其發展走勢對俄羅斯外交政策的影響。6、試分析發展中大國崛起的國際影響及外交戰略重點。知識單元3：當代中國外交的背景與戰略分析參考學時：6學時學習內容：1.當今世界時代主題的轉換及其依據。2.世界主要力量關于建立國際新秩序的基本主張非傳統安全問題與安全觀的變革。冷戰后中國周邊安全環境的變化，以及中國外交政策的新發展。學習目標：了解時代主題轉換的科學依據和重要意義，分析世界主要力量關于建立國際新秩序的利益分歧，認識到建立國際新秩序是一個長期的歷史過程，理解中國關于建構國際新秩序的基本立場和外交實踐。3.了解冷戰后非傳統安全問題凸顯的國際背景及安全觀發生的相應變革，掌握中國新安全觀的基本內涵和主要特征。4.掌握冷戰后中國外交戰略調整的主要內容及其國內外背景。作業：1、如何理解在構建國際新秩序過程中的主要力量博弈。2、試析全球化條件下安全內涵的擴展和深化。3、為什么說中美關系是中國對外關系的“重中之重”？4、如何理解冷戰后中國外交的戰略調整。三、課程進度表周次課程內容學時備注冷戰時期的世界經濟與政治3專題研討1學時經濟全球化及其發展趨勢3專題討論世界多極化及其發展趨勢3案例討論影響力日趨增強的國際組織2謀求世界主導地位的美國4專題研討1學時在聯合中發展的歐洲2全面謀求大國地位的日本3案例討論力求重振大國雄風的俄羅斯3案例討論艱難奮進中的發展中國家1學生自學非傳統安全問題與安全觀的變革2當今時代主題與建立國際新秩序2結合學生自學堅持獨立自主和平外交的中國2學生分組分專題講授總結與考查2四、說明1、本課程與其他課程的相互關系先修課程：無（本科新生第一學期課程）后續課程：馬克思主義發展史、馬克思主義中國化研究2、課程教學重點與難點重點：冷戰后世界經濟與政治的基本格局及其主要影響因素、影響冷戰后世界格局走向的各重要力量的外交戰略的主要內容及其影響因素、冷戰后中國適應時代主題的轉變和安全環境的變化所采取的外交戰略調整。難點：世界經濟格局與世界政治格局的區別和相互影響、冷戰后中美日三邊關系的調整與亞太地區安全、發展中大國崛起與“修昔底德陷阱”、如何理解時代主題轉換背景下的非傳統安全問題。3、課程的教學方法與手段教學方法：1.教師講授。2.分組專題研討。3.體驗學習教學法。4.指導閱讀教學手段：1.多媒體課件展示。2.郵件、微博等互聯網互動教學。4、實踐教學環境（實驗室、設備和軟件）無。課程自主學習和課外實驗課時3課時6、課程考核方法與要求課程考核方法：考查考核要求：重視課堂研討過程與論文寫作質量。期末總評中，平時成績占10％，考核內容有：學生出勤、課堂表現、作業完成情況及平時隨堂檢測情況；專題論文占20%；期末考試占70％。7、作業要求：每章結束布置作業，用于課堂研討；期中布置專題論文。8、教材選用或自主編寫的原則結合本校學生的實際情況，選用本研究所衛靈教授自主編寫《當代世界經濟與政治》理論教學教材。五、教材選用及推薦參考書（一）選用教材1.衛靈主編《當代世界經濟與政治》，中國人民大學出版社，2008年2月第1版（二）推薦參考書1.王正毅張巖貴著《國際政治經濟學》，商務印書館，2003年11月第1版2.王逸舟著《西方國際政治學：歷史與理論》，上海人民出版社，2006年3月第1版3.倪世雄等著《當代西方國際關系理論》，復旦大學出版社，2006年4月