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文檔簡介

第16章分式2、長方形的面積為7，長為a，則寬為

.3、一輛汽車勻速行駛a千米用b小時，一列火車勻速行駛同樣的路程比汽車少用1小時，則這列火車的速度為

千米/小時.4、一箱蘋果售價100元,總重m千克,箱重n千克,則每

千克蘋果的售價是______元.5、探索規律：①、在上面橫線上填寫第七個數。②、第n個數應是

（n為正整數）1、長方形的面積為10cm2，長為7cm，寬為

cm.二、分式概念、思考1：分數與分式的共同點與不同點是什么？分式的概念：即形如（A、B是整式，且B中含有字母，B≠0）的式子叫分式。思考2：分數與分式的區別與聯系？例1：下列代數式，哪些是整式？哪些是分式？①②③④⑤⑥⑦二、代數式分類：分式整式單項式多項式有理式整式和分式統稱為有理式。探索與發現（求代數式的值）x…-2-1012………xx-20-1思考：1、分式在什么情況下無意義？2、分式在什么情況下有意義？3、分式在什么情況下值為零？無意義歸納：對于分式（1）分式無意義的條件是

。（2）分式有意義的條件是

。（3）分式的值為零的條件是

。B=0即分母不為0B≠0B≠0且A=0熱點追尋：

1、當x為何值時，代數式有意義？2、當x_________時，分式有意義。3、當x______時，分式的值是零。1、當x________時，無意義。比速度（搶答）：4、當x=2時，分式沒有意義，則b=_____=0≠2=3－25、對于任意有理數，分式有意義（）6、若分式無意義，則的值一定是-3（）√×比速度（搶答）：談一談這一節課的收獲和體會。歸納小結課堂小測1、（1）在下面四個有理式中,分式為()⑵A、B、C、D、－+當x=-1時，下列分式沒有意義的是()

A、B、C、D、2、⑴當x

時，分式有意義。⑵當x

時，分式的值為零。3、已知，當x=5時，分式的值等于零，則k

。1、寫出一個分式，使得

（1）不管x取何值分式都不會為零

（2）不管x取何值分式都有意義2、編寫一個實際生活背景，使所列的分式為

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