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文檔簡介

體育與健康中學生正常與異性交往中學生正常與異性交往體育與健康一、正確認識兩性交往

（一）中學生兩性交往吸引現象的特征

（二）正確而良好的異性交往的好處二、正確處理兩性交往（一）與異性交往的原則（二）與異性交往的技巧

一、正確認識兩性交往青少年異性交往是青少年人際適應與發展的一個重要方面。青少年異性交往作為人際適應與發展的重要方面，具體表現為能夠處理與異性交往的關系，掌握交往的規范和交往的媒體，發展交往技能，消除交往的矛盾和障礙，緩解交往的壓力等。體育與健康（一）普遍性：吸引力一、正確認識兩性交往（二）持久性：年齡（三）無意識性：不自覺性（四）強烈性：本能的驅動（五）愉悅性：愉悅感（六）多層性：不同的表現層次正確而良好的與異性交往一、正確認識兩性交往二、正確處理兩性交往1、自然原則：向同性交往那樣進行異性交往。2、適度原則：交往的程度和方式要恰到好處。二、正確處理兩性交往青少年一定要把握好異性交往的度，以健康的動機、友善的態度和莊重的行為與異性同學交往，不要使自己的情感超越正常的男女交往和友情的界限。情景一：某女生熱情大方，樂于助人。她對女同學如此，對男同學也是如此。由于她的熱情，使不少男同學喜歡與她交往。其中有一位男生誤認為她喜歡自己，常常寫信給他，還常去約她。她為此感到很煩惱，不知道該怎么辦?運用今天所學的知識，請同學們設計故事如何發展的幾種可能二、正確處理兩性交往二、正確處理兩性交往請同學們以小品的形式表演以下幾種情況（1）女同學很惱火，把這件事情反映給班主任。班主任嚴厲的批評了男同學（2）女同學接受了，他們開始交往，經常一起出入，有時如“小情人”一樣手拉手徑直走到偏僻樹叢中石椅上坐下，時而綿綿細語，時而摟摟抱抱，感情越來越深，不能自拔。（3）女同學

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