本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學了小學六年級2022就快開學了，大家有木有特別的開心呢？你要以怎么樣的容貌迎接一個新學期呢？以下是我整理了關于開學了六年級作文，夢想你熱愛。

開學了六年級作文篇一

今天是9月1日，開學的第一天，也表示我的校園生活又要開頭了。我急急切忙起床，換上了兩個月沒穿的制服，帶著無比沖動的心情，踏往去上學的小路上。

我剛走進校門，就望見紅領巾督導員準時檢查；

要值日的同學們潛心致志的在值日；

越走越近，我逐漸聽見了教室里瑯瑯的讀書聲和小鳥們為我們吟唱的強烈的開學歌，小草和小花也在隨著風兒搖搖頭，仿佛是在為我們加油，一些都是那么的美好。

我們舉行完隆重的開學典禮后，便開頭了這學期的第一節語文課。哦，對了，我們班還新來了一位男同學，名字叫做戴東楷。個子雖然不高，但他是個分外陽光，活潑的男同學，我看過他寫的字，他寫的字也特別端莊，秀氣，看著令人很安逸。

黃老師今天將要給我們上第一課：《山中訪友》。他先讓我們讀一讀課文的第一段，可我們已經約莫兩個月沒有讀書了，因此，我們讀書的時候結結巴巴的像一位位年級很大的老爺爺老奶奶們，語句讀的有氣無力，沒有帶一點感情色調。黃老師聽了我們的鬼哭狼嚎后，皺著眉頭，嘟著小嘴，說：哎呀呀呀，課文中的我可是高欣喜興地走出門，與微風撞了個滿懷，是高興的，舒暢的，而不是像老奶奶，老爺爺一樣顫顫抖抖地走出門，剛與微風撞了個滿懷就摔了一個大跟頭！黃老師一邊滔滔不絕，一邊有聲有色地在講臺上做動作，她一會兒像一個活力四射的年輕的小姑娘，有一會兒又扮成了一位扶著拐杖，年紀很大，搖晃動晃走路的老奶奶，突然，黃老師摔了一大跤，逗得全班哈哈大笑。我也被嚇得喝不攏嘴，暗想：黃老師可真好玩，一段簡樸的話被她讀的活生動現，栩栩如生。

接著，黃老師用小學生喜悅的嗓音和切實的節奏為我們朗讀了課文的第1，2自然段，并用尺子敲打講臺桌邊打節奏，一邊做出了相對應的動作，使我們的朗讀課文的效果也提高了大量。

過了一會兒，黃老師合意的點了點頭，說：好，現在我們來讀第3段，并嘗試背誦。我察覺你們朗讀時熱愛一個字一個字讀，所以我們要一個詞語一個詞語地讀。于是，我們又在老師的指導下，一起跟節奏，做動作朗讀。啊，老橋，你如一位德高望重的老人。從六年級一班傳來的一陣一陣讀書聲一陣比一陣高，嘹亮極了！

第一節課下課后，我們的朗讀才能一個比一個好。新的學期就是新的開頭，不管你以前怎么樣，都要從新的學期好好學習。我永遠都記得黃老師說的這句話，六年一班，向著告成加油吧！

開學了六年級作文篇二

日月如梭，轉瞬間寒假過去了，新的一學期又開頭了。

開學第一天早上，當我還沉浸在那幸福的夢鄉中，只聽老媽又開頭了她的“河東獅吼”，只見她大聲叫道：“還不快起床！今天第一天上學就賴床，丑死了。”聽媽媽這么一說，突然有一種氣力迫使我起床：那就是今天要與老同學相遇了。于是我一咕嚕從床上爬了起來，穿上新衣服，背上新書包，朝學校奔去。

一路上，仿佛覺得空氣新穎了大量，小鳥在空中嘰嘰喳喳的叫，猶如在接待我的到來。來到學校，我懷著沖動的心情跨入學校的大門，只見一切都是那么目生，又有點熟諳。校園中間的那棵四季長青的松樹筆直的站在那里，猶如一位大膽的士兵在站崗。走在校園的綠色通道，只見小草偷偷地從大地母親的懷抱中探出小腦袋，仿佛在向春姑娘問好。小花也禁不住誘惑，盛開了美觀的笑容。“哈哈哈——”

聽，是誰在笑。噢！原來是成千盈百的小學生們背著新書包向著教室奔去，我也不例外。不知不覺中，我來到三樓，只見教室就在旁邊。我剛走近教室，就聽同學們嘰嘰喳喳的，也不知在說些什么，笑些什么。我走進教室，來到座位旁坐下去，放下書包，與同學們探討起來。有的在說他寒假中收了多少壓歲錢，有的同學在炫耀他玩了什么嬉戲，還有的女同學在探討著什么電視劇，我也聽不懂。哎！總之一句話——開心。

啊！開學第一天真開心！

開學了六年級作文篇三

開學了，媽媽千叮萬囑對我說要聽老師話，不要開小差，別吵吵鬧鬧的，有空多看書。

我來到學校，見到同學不忘聊聊寒假的見識，我們聊著聊著來到了教室，我將書包塞進抽屜，就謹遵媽媽的“旨意”做在座位上聚精會神的看書。到了第一節課下課，我們打定到操場上開開學儀式時，數學老師將我和幾個男生叫住，公然不出我說料——老師是讓我們去協助搬書。

我立刻以迅雷不及掩耳之勢沖到了樓下，找到了屬于我們班的書，唾手拎起一疊，就跑向樓上，將書給放在講臺桌，又奔向樓下，就這樣來來回回的，書都給我們搬上了樓市。

到了下午，我們見到了新語文老師，第一節正好是語文課，過了一會兒，上課鈴聲就響了。老師問的問題，我都有回復，也得到了老師的表揚。時間不知不覺的過去了，我卻覺得只過了一節課。

這就是我的開學第一天，你們有和我一樣的體驗嗎？

開學了六年級作文篇四

開學了！期盼已久的日子終究到了。

開學了，我特別的開心。可這是為什么那？這是由于我可以重返校園了，而且可以和我的老摯友們見面了，和我愛戴的老師見面了。學校是學識的海洋，更是一個大家庭。在這個大家庭里，有辛勤的園丁——我們的老師，還有我們這些祖國的花朵，我們在這里學習學識，可以交一些摯友。到了校園里，你會有一個全新的自己。我在學校里和在家一樣開心喜悅，不知你有沒有同樣的感受。

“開學了”，它像一個標志，代表著一個新的學期的開頭，一個新的起跑線。因此我們理應加倍努力，挑戰自我。俗話說“有志者事竟成”，因此要先有一個籌劃。我便給自己列了一個籌劃表：努力學習，專心聽好每一堂課，十足不能上課走神，遲到，專心完成每一樣作業，絕不能有遺漏，今日事今日畢。要懂禮貌，不打人，不說臟話。還要講衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。另外我還要團結同學，和氣相處。我的勞績也要更上一層樓，語文要保持在105分左右，數學要保持在115分左右，英語也要保持在110分左右，物理要保持在95分左右，至于副科，都保持在90分以上就可以了。

籌劃是列好了，可是不實行也是不成以的。因此我確定要按照籌劃行事。我相信我會在新的一學期中會有很大的進步，我確定會交大量的新摯友。

我對這新的一學期，彌漫期望！你是不是也有同感哪？

開學了六年級作文篇五

今天是開學的第一天。啊！空氣是那么的新穎，天空是那么的明朗，相隔了一個多月的好伙伴又見面了！

七點半，我來到那個熟諳的教室。哇！好多同學啊！我欣喜極了。教室還是老樣子，同學們也沒變，有的男生正在打鬧，而女生那么不同，她們有的正在談論著一個寒假來的收獲和見聞，有的在看書。就這樣，持續了半個多小時。桂老師和程老師不斷進來了。同學們馬上回到座位上坐好了，教室里一片安寧。程老師說話了，他說的事是：有的同學寒假作業沒專心完成好。說完，第一個被點名的是馮建，老師說他練習有好多沒完成，字還寫得很丑。老師還點名了大量人。接著，叫胡芬把數學寒假作業給搬了來，發給每位同學，說：“沒作完得趕快補好。”

接下來是發書。老師說一個一個的上講臺拿，一樣拿一本。當王琴玉拿的時候，她說數學《一課一練》少了一本，然后胡琳說有五份書，我聽了，數了數，呀！我怎么有六份書，一看，原來是