PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數16人教版二年級下學期語文期末學業質量監測復習課堂知識練習題班級：_____________姓名：_____________拼音詞組1.看拼音寫詞語hǎiyánɡshāndǐnɡtiàoɡāoháizibànɡwǎndàilǐnɡduìqíxiónɡmāoɡēshēnɡxīnkǔ2.讀拼音，寫字詞。léifēngzuótiānsǎshuǐwēnnuǎntiáncài（________）（________）（________）（________）（________）wèidàozhuōziláodòngbōwénmèimei（________）（________）（________）（________）（________）3.讀拼音，寫詞語。xiěxìnháizitiàogāochuāngwàiyìqúnhóngqípéngyoushènglìnóngmángjìjié筆畫集訓4.數筆畫填空。“晨”共____畫，第2畫是_____，組詞_______。“概”共____畫，第5畫是_____，偏旁是_______。“趣”共____畫，第3畫是_____，偏旁是_______。“送”共____畫，最后1畫是_____，組詞_______。5.我會數筆畫填空。“詩”共____畫，第5畫是_____，組詞_______。“童”共____畫，第5畫是_____，組詞_______。“醉”共____畫，第6畫是_____，組詞________。“柳”共____畫，第8畫是____，組詞________。6.拆筆順，數一數。皮____________________________________共（____）畫極_____________________________________共（____）畫海_____________________________________共（____）畫農_____________________________________共（____）畫年_____________________________________共（____）畫歌_____________________________________共（____）畫形近字詞7.字詞積累——比一比再組詞。稱（__________）族（__________）底（__________）吵（___________）秤（__________）旅（__________）低（__________）炒（___________）8.辨字組詞我最棒。同（_________）狀（_________）楓（_________）桐（_________）壯（_________）風（_________）花（_________）娃（_________）棉（_________）化（_________）桂（_________）柏（_________）9.比一比，再組詞。桐（_________）極（_________）晴（_________）錦（_________）銅（_________）吸（_________）睛（_________）棉（_________）升（_________）掛（_________）詳（_________）坡（_________）并（_________）桂（_________）洋（_________）披（_________）連一連10.認一認，連一連。zhùfú恢復打仗jiànkāngjìxù祝福心疼měngshòujìngài繼續健康dǎzhànghuīfù敬愛猛獸xīnténg11.照樣子，連一連。炸雞湯酸溜溜的西瓜蒸豆腐甜津津的話梅燉油條油膩膩的核桃煎鱸魚硬邦邦的紅燒肉12.讀一讀，請把詞語與音節用線連起來。翠綠jítǐ青藤zhàkāi圖案chángpáo炸開hángmó集體túàn航模hòuhuǐ長袍cuìlǜ后悔qīngténg句子訓練營13.把下列詞語排成一句通順的話，并加上合適的標點符號。1．傳統我國重陽節的節日是________________________________2．美食小明嗎說出幾種能你______________________________3．在舞蹈她微風里跳起得意地____________________________4．像湖水鏡子平靜得一面_____________________________14.按要求改寫句子。（1）春雨姑娘低聲呼喚著筍芽兒。（把“沉睡的”放到句中合適的位置）______________________________（2）去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。（改變詞語順序，句意不變）______________________________（3）我把細長的觸須擦得亮亮的。（改為“被”字句）______________________________（4）鄧爺爺栽好了一棵綠油油的小柏樹。（改為“把”字句）______________________________15.句子訓練。①連字詞成句：怎么

跟

狼

會

小羊

呢

講道理

________________________________________________②加詞擴句：藍天上飄著白云。

________________________________________________③仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個大桃子。

_________________________________________________④仿寫擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

________________________________________________⑤改變詞序，句意不變：突然，一顆流星劃過天空。

________________________________________________16.句子游樂場。1．雷公公用粗壯的嗓音呼喚著筍芽兒。（縮句）__________________________2．我們幾個孩子脫掉棉襖。（改為“把”字句和“被”字句）__________________________3．妹妹高興地跨上“馬”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。（合并成一句話）_______________________________4．我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。（用加點詞語寫句子）___________________________________17.按要求完成句子練習。（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫句子）校園里_______________________。（2）你的樹枝難看。（改為感嘆句）____________________________（3）小棗樹結了棗子。（用“彎彎曲曲”“又大又紅”擴句）____________________________（4）頑皮的猴子一會兒跳上假山，一會兒鉆進山洞，一會兒蕩起秋千。（用加點詞語寫句子）_____________________________（5）天上的云好像巨大的棉花糖。（寫比喻句）_________好像____________。閱讀理解18.閱讀短文，完成練習。華盛頓是美國第一任總統，他小時候特別活潑好動。有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里，胡亂砍著玩。他一會兒在這試試，一會兒在那砍砍。玩著玩著，他來到花園的一株小樹下，叫著：“來吧，讓我在你身上試試。”說著一斧頭砍下去，只聽“咔嚓”一聲，小樹被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這棵小櫻桃樹，是爸爸買回來的優良品種，用來做試驗的。不久，爸爸從外面回來。一眼望見他最心愛的樹被砍倒，他氣壞了，大發雷霆是誰砍了我的樹要是發現是誰我就要他臉色鐵青，嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于，他鼓起勇氣，慢慢走到爸爸面前說：“爸爸，請您懲罰我吧，這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利，所以就，就……”小華盛頓喉嚨哽咽了，他慚愧地低下了頭。爸爸見兒子在錯誤面前這樣誠實，轉怒為喜。他一把摟住兒子，非常激動地說：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話。”1．寫出近義詞。鋒利——（__________）特別——（__________）激烈——（__________）慚愧——（__________）2．用“”畫出文中描寫爸爸“大發雷霆”的語句，用“﹏﹏”畫出文中描寫爸爸“轉怒為喜”的語句。3．你能給第三自然段空白處句子加上標點嗎？4．爸爸轉怒為喜的原因是什么？______________5．你覺得華盛頓是個怎么樣的孩子？______________6．學了這篇短文，你有什么收獲和體會？______________19.課外閱讀。驢子和冰那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆（fù）蓋了冰雪。有一頭累極了的驢子，連走回自己驢圈的力氣都沒有了。“我要在這兒停下。”驢子說著躺在地上。一只饑餓的小麻雀拍著翅膀飛到他旁邊，細聲對他耳語：“驢子，你不是躺在街道上，而是躺在結了冰的湖上，可要小心啊！”驢子累壞了，他不理會這忠告。他打了個大大的哈欠，就睡著了。他的身體一點兒一點兒把冰融化掉，最后，咔噠一聲，冰面碎（suì）裂（liè）了。當他落進水里，才嚇得驚醒過來。等他從冰水里游過來時，他想：早知如此，______________________________。1．短文共有________個自然段。2．小麻雀給驢子的忠告是什么？用“_____”畫出來。3．聯系上下文，猜一猜下面詞語的意思，再寫下來。（1）覆蓋：______________________（2）忠告：_______________________4．驢子為什么會落到水里去呢？___________________________5．驢子從冰水游出來后，心里會想些什么呢？請把最后一句話補充完整，填寫在文中的橫線上。20.閱讀短文，完成練習。月亮灣我的家鄉在月亮灣，那是個美麗的村子。村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是一片綠油油的農田。村子的后面是山。山坡上有一片綠茶。茶園里不時飄來采茶姑娘歡快的笑聲。1．短文一共有_______個自然段。2．根據短文內容，在括號里填上合適的詞語。（________）的村子（________）的河水（________）的笑聲3．仿寫。清清的________________游來游去________________4．你喜歡月亮灣嗎？說說你的理由，請至少寫出三點理由。_________________________21.延伸小閱讀。連衣裙一次，我和小伙伴玩耍時，樹枝將我的新連衣裙掛破了一個大大的洞。我難過得哭著回了家。媽媽見了，問我為什么哭，我哽咽（ɡěnɡyè）著說出了原因。媽媽安慰我說不要緊，然后仔細觀察我的裙子上的洞。不一會兒，媽媽找來針、彩線和布，在破洞處繡了一朵美麗的茉莉花。我破涕為笑，因為我覺得這朵花令我的連衣裙更漂亮了。1．從文中找出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞：美麗（______）認真（______）反義詞：哭（______）開心（______）2．用“——”畫出“我”難過的原因，用“﹏﹏﹏”畫出“我”破涕為笑的原因。22.課外閱讀。衛生拍手歌你拍一，我拍一，天天早起練身體。你拍二，我拍二，天天都要帶手絹。你拍三，我拍三，洗澡以后換襯衫。你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我拍七，吃飯細嚼別著急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃飯以前要洗手。你拍十，我拍十，臟的東西不要吃。1．讀完兒歌，龍小可發現他不認識“痰”，他用部首查字法先查部首（），再查（）畫，知道這個字讀作“tán”。“蠅”字他也不認識，先查部首（），再查（）畫，這個字讀作“yínɡ”。2．兒歌有（________）句話。告訴我們在生活中要（__________）。3．讀上面的兒歌，在做法正確的后面打“√”，錯誤的打“×”。（1）當別人把還沒有洗干凈的水果給我的時候，我要先洗凈了才能吃。（2）剪指甲和刷牙這些事可以不用經常做。（3）口里有痰的時候可以隨地吐。（4）每天吃飯的時候不要吃得太快。看圖寫話23.看圖寫話。提示：小朋友，請你先認真觀察圖，圖上畫的是什么地方？什么時間？他們在做什么？想一想，然后寫下來。可用詞語：下課操場同學們笑聲______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話。仔細觀察圖片，想一想：圖中的小螞蟻發現了什么？它們是怎樣把東西弄走的？請你展開想象，快來寫一寫吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。圖畫上有誰？他們在干什么？請仔細看圖，想一想，再寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話。溫馨提示：小動物們在什么地方干什么？發生了什么事情？它們說了些什么？最后事情的結果又是怎樣的？請把你看到的和想到的寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。圖上都有誰？他們在哪里干什么？請你觀察他們的表情，想象一下他們的語言和動作，把圖上的內容寫清楚，不會寫的字用拼音代替。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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