學校消防總結報告（優選5篇）名目第1篇學校消防安全培訓總結報告第2篇學校消防安全工作總結報告第3篇學校消防應急演練總結報告第4篇學校消防安全演練總結報告第5篇學校消防安全月工作總結報告

【第1篇】學校消防安全培訓總結報告

學校消防安全培訓總結報告篇一

為了增加師生的安全意識，提高師生的自我愛護力量，依據區教育局《關于開展以“強化安全意識、增加生命力量”為主題的安全宣揚教育活動月的通知》的部署和要求，結合學校實際狀況，我校于11月份在全校范圍內開展了形式多樣、內容豐富的安全宣揚教育月活動，現總結如下：

一、領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校成立了以校長王宗民為組長的安全教育宣揚工作領導小組，特殊是發揮了班主任在同學中的重要作用，確保了宣揚月活動的實效性。

建立安全教育宣揚工作責任制和責任追究制。由各班班主任負責，將此項工作做為相關責任人目標考核的重要內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴厲?追究有關責任人的責任。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及同學管理、領導帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練(應急疏散演練，自救、互救演練)等制度。

二、內容豐富，效果顯著。

在安全教育宣揚月活動期間，我們組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位愛護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深化全面的大檢查并建好了記錄，消退了重點隱患。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育宣揚月為重點，常常性地對同學開展安全教育，特殊是抓好交通、活動、樓道等的安全教育。開展了形式多樣，內容豐富的各項活動，寓教于樂，收到了良好的效果。

1、各班班主任要求同學每天放學時，都必需宣講5分鐘交通安全等學問，并要求同學牢記“一人平安，全家幸福;留意安全，一生平安!”的安全標語，時刻提示自已的行為要留意安全。我校統一向各同學家長發放了有關同學安全教育的公開信，要求同學家長督促教育子女上學放學路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛。

2、我校連續利用校內廣播、宣揚欄、板報等宣揚工具，進行了交通常識、用火用電學問、防雷擊常識、野外洗澡等安全宣揚、教育活動，受到家長的好評。

3、連續樂觀開展同學自我教育活動。五月下旬，我校要求各班自辦了“安全專刊”黑板報;內容包括“交通安全常識、用火用電學問、防雷擊常識、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項活動的開展，不但增加了同學的安全意識、也提高了自我實踐力量。

4、各班班主任依據本班的實際狀況在每周都保證上一節安全教育課，內容涉及了安全學問的方方面面，方式方法敏捷多樣。

5、活動期間，我校舉辦了“安全學問講座”，并要求全體師生員工參與。

6、學校利用了每周星期一的升旗時間，小結上周安全工作，強調安全事項。

我校還利用體育課，仔細進行了逃命自救演練活動。演練活動按原方案和要求順當進行，師生行動快速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊僅用時二分鐘時間。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，同學的自救求生力量得到了很好的熬煉。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們在學校惹眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣揚標語，我們樂觀與社會和家庭親密協作，以便動員全社會力氣來宣揚安全教育。還組織了轄區民警到校進行法制教育講座，特殊是他們用同學身邊發生的案例來對同學進行教育取得了很好的教育效果。

總之，通過開展“安全教育宣揚月”活動，營造了“安全進校內，學問進課堂”的深厚氛圍，增加了廣闊老師的安全意識和安全責任意識，同學普及了安全學問，提高了安全意識和安全素養，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，制造了安全穩定的教育環境。

學校消防安全培訓總結報告篇二

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和老師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結閱歷教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范力量，將事故隱患削減到最低指數，最大可能的供應安全保障，確保學校進展不受影響。

一、高度重視，樂觀做好消防安全的宣揚工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們非常重視消防安全工作的宣揚。這學期，我們主要從以下方面落實這項工作。

(一)成立消防安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展消防安全教育工作。通過各級會議進行消防安全宣揚。學校領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題爭論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了很多需要留意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。

(二)組織形式多樣的消防安全學問教育活動，我們針對職校生接受和理解問題的特點，通過相關活動，加深他們的印象。同學把握了基本的消防安全學問，增加了消防安全意識。學校還聘請消防專業講師對全體師生進行消防安全學問講座，使廣闊師生把握消防安全學問。對全體教職工和同學代表進行消防器材使用方法的培訓，并進行實際演練，使全體教職工把握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣闊師生消防安全意識和防火、滅火實際操作力量從而進一步推動了學校消防教育工作。

(三)在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全檢查。開學初學校特地支配后勤人員對學校各重要部門，譬如教學樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設施進行了全面的檢查。

二、推動消防安全責任制，充分落實管理責任與詳細措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要閱歷。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。詳細說來，我們在以下七個方面加強了規范管理：

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們依據辦公環境、崗位變動、學校規劃等詳細狀況準時調整了重點部位防火責任人。

2、常常性地檢查疏散通道和應急燈。

3、加強對財產保管室、電腦房和飯堂的管理，不定期檢查安全狀況。在事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

4、加強對消防器具的管理和保養。我們并不由于這些器具平常閑置無用就放棄管理，而是注意保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

5、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，準時公布，如有違紀，馬上收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執行狀況良好，未有事故發生。

三、制定消防安全緊急預案

安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效掌握，并保證同學能夠處危不亂，科學避險，削減盲目、慌亂和踩踏事故的發生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、試驗室等，同學集中區域進行實地考察，反復討論、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”，并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行學習和演練，同時把“預案”以文件的形式，發到各科室和班主任老師處。

四、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成果，但還存在一些問題和簿弱環節。一是教學樓內晚上手機、mp3、mp4充電難以杜絕，違規用電狀況時常存在，簡單引起用電短路起火;二是少數同學法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現象時有發生。今后，我們將對存在的問題，仔細討論對策，實行切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災事故的成果。

五、警鐘常鳴，把工作做細做實

為避開各種擔心全因素的發生，嚴禁同學任何時候使用照明蠟燭。學校支配電工每天巡察校內內有否違規用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切擔心全因素毀滅在萌芽狀態之中。

由于熟悉明確、措施到位，一年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱難的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段狀況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關懷消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們信任，在全校教職員工的共同努力下，我們肯定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地進展。

學校消防安全培訓總結報告篇三

為加強學校消防安全管理，確保學校無消防事故發生。依據市教體局對當前消防安全工作的部署，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的消防安全活動，使同學在參加活動的過程中，樹立消防安全意識，把握消防學問和逃命技能，確保學校的教育教學工作健康進行?，F將本次活動總結如下：

一、加強領導，機構健全

學校堅持安全穩定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，學校建立了消防安全教育長效機制，成立消防安全教育領導機構，下轄消防安全教育領導小組與消防安全教育工作小組。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛機構，充實了一線保衛人員。

二、高度重視，做好宣揚

只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，我們非常重視消防安全工作的宣揚。這學期一開頭，學校領導就把消防安全宣揚作為頭等大事來抓。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、爭論措施、布置工作。讓全部人把握基本消防安全學問，增加消防安全意識。

1.學校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話)、宣揚欄、給家長一封信、班會、黑板報、廣播等形式對同學進行安全教育。

2、政教處組織同學觀看“開學消防安全第一課”的教育宣揚片，組織同學分班級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育VCD光碟，信息科技老師通過學校的論壇對同學進行防火安全教育等活動。

3.學校規定本學年的9月份為學校安全教育宣揚月，通過安全月活動，加強同學的法制觀念、提高安全憂患意識。

三、開展活動，提升技能

我們通過各種形式的活動和學習提高了廣闊師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣闊師生提高了消防實踐技能。

1.在“開學消防安全第一課”活動中，各班上一節一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對同學進行火場逃命技能培訓。

2.進行了一次火場逃命緊急疏散演練。

3.在消防安全教育活動中，學校組織廣闊師生觀看“消防安全展覽”、組織同學開展了消防學問手抄小報競賽和展覽活動。

4.在全體師生中召開了一次消防學問講座。

四、排險整改，預防第一

學校制訂了加強整改、防范為主的工作策略：

1.校內實行封閉管理，對外來人員進校聯系工作實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進入校內，嚴禁易燃易爆物品進入校內。

2.對學校校舍走廊護欄、疏散通道處加注警示標志，杜絕同學攀爬、傷亡大事發生。

3.加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設備。準時檢查用電、用氣安全，準時整改安全隱患。

4.加強用火管理，學校食堂和住戶廚房要做到火在人在，人走火滅，盡量不燃放煙花、爆竹，冬季取溫和烘衣物要當心謹慎。

由于學校領導的重視，在這次活動中，我校全體師生防患于未然的消防意識進一步增加，為制造良好的校內環境供應了保證。但是學校的消防安全工作是一個長期艱難的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段狀況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校教育教學工作安全、健康、有序進行。(綏棱教育信息網)

學校消防安全培訓總結報告篇四

為貫徹落實省市《關于做好學校消防安全工作的通知》和冬季防火工作會議精神，現就我校消防安全工作自查狀況作如下匯報。

一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制

我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，班級組長詳細抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故毀滅在萌芽狀態。定期全面綻開校內消防安全排查，對查出的安全問題，準時整改。

二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。

為規范學校消防安全管理，我校建立了消防安全相關的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設立以班主任和班級組長為安全檢查員每天檢查，發覺問題準時向處室責任人匯報;校內各區域支配老師輪番值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡掩蓋到校內的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規范化、常態化。

三、強化責任意識，加強防范管理。

我校堅持校領導值班制。學校每天至少有1名領導帶領值日老師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不行忽視的一個重要環節。依據上級有關部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，準時整改。

四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。

我校依據上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

一、利用每天晨會和每周集會，學校領導和班主任老師對同學進行深化細致的安全學問講解和學習，帶動全校師生對安全學問的重視和預防。

二、廣泛利用學校多媒體、校內櫥窗、教室黑板報、手抄報，同學的班會、隊活動等途徑，大力宣揚消防方面的學問。教育師生人人都有維護消防安全的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃命技能。

三、開展一次教職工滅火實戰訓練活動，提高了全校師生的消防意識，使他們了解消防基本學問，把握消防基本技能。

四、在提高師生消防意識，把握消防學問的同時，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃命等演練，切實增加了師生消防意識和自防自救力量，也進一步提高了消防隊伍的反應力量和處置突發火災的力量。

在今后的工作中，我們將連續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

【第2篇】學校消防安全工作總結報告

xx鎮中心中學始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關系到學校財產安全和老師員工的生命安全。

在接到市同學進行了消防安全教育，要求同學在校內外不玩火，安全用煤；不玩電，不接觸暴露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓仗?、班主任準時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發覺破損的插頭插座準時更換。對各功能室消防設施（滅火器等）進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣揚教育，在班會上以安全教育為主要內容。通過同學向家長宣揚防火防電的重要性，提示家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預演，取得了良好的效果。

各校在排查過程中，發覺主要存在以下問題，部分學校原有疏散安全出口標志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學校用電線路老化，學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，并對教學樓用電線路進行改造，確保學校消防安全，消退火災隱患。

學校消防安全工作是一個艱難的長期的任務，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣揚，樹立一種防患于未然的安全意識。在全鎮教職員工的共同努力下，我們肯定能將消防安全工作做得更好，為學校進展供應優良的安全環境。

【第3篇】學校消防應急演練總結報告

學校消防應急演練總結報告一：

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加同學在遇到火險時逃命、自救力量，xx年12月21日上午課間操時間，我校勝利進行了消防逃命演練活動。演練中，從火警警報響起到同學全部從宿舍撤離到校內安全區域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃命演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導依據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、的確可行的消防逃命演練方案。

3、12月21日上午，各班組織召開消防演練支配會。

4、12月21日上午，實地逃命演練預備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣揚并組織同學進行快速組隊演練和讓同學明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作預備。

6、撤離演練預備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開頭。參與演練人員各就各位，各班同學用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班同學有序地逃命到指定安全區域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對同學進行了相關的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增加了師生的消防安全意識，對普及消防安全學問和提高同學自護自救力量起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災難的應變力量。

學校消防應急演練總結報告二：

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加同學在遇到火險時逃命、自救力量，2023年9月4日下午其次節課，我校勝利進行了消防疏散演練活動。演練中，從火焰消失到同學全部從教室撤離到校內安全區域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到緊急、快速、有序、安全。

這次演練活動的勝利，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導依據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、的確可行的《消防演練預案》?！断腊踩珝徫回熑沃啤?/p>

3、8月24日下午，學校把《演練預案》和《消防安全崗位責任制》向全體教職工學習。并把演練預案印發到各領導小組組長手中，讓各小組長明白演練細節，明白自身責任;同時，還依據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、8月31日下午組織老師進行了使用滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危險的狀況下都能夠把被動變為主動。

5、9月1日上午，再次組織老師學習《紅華中心學校消防安全應急預案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

6、9月4日早上，利用早操時間組織同學根據演練疏散路線進行路線彩排。

7、9月4日下午其次節課，消防組在安全的狀況下，在教學大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預案并拉響了火警報警聲。隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點，空課的老師趕到樓道轉彎處維持同學疏散秩序，當班的`老師帶領各班同學用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，搶救組的成員也到位待命。

各個班級撤離到安全區域后向副總指揮報告人數，發覺人數缺少的副總指揮立刻下令疏散組的的成員進行搜查營救工作。從火焰消失——火警警報響起到同學全部從教室撤離到校內安全區域，歷時4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名同學用了2分多種)。整個演練過程做到緊急、快速、有序、安全。

8、演練結束后，學校領導針對這次演練的過程優點和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增加了師生的消防安全意識，對普及消防安全學問和提高同學自護自救力量起著重要的促進作用。同時增加了我校師生的分散力和抗意外事故的心理承受力量!

【第4篇】學校消防安全演練總結報告

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加同學在遇到火險時逃命、自救力量，20xx年12月21日上午課間操時間，我校勝利進行了消防逃命演練活動。演練中，從火警警報響起到同學全部從宿舍撤離到校內安全區域，歷時三分半鐘。

整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃命演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導依據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、的確可行的消防逃命演練方案。

3、12月21日上午，各班組織召開消防演練支配會。

4、12月21日上午，實地逃命演練預備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣揚并組織同學進行快速組隊演練和讓同學明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作預備。

6、撤離演練預備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開頭。參與演練人員各就各位，各班同學用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班同學有序地逃命到指定安全區域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對同學進行了相關的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增加了師生的消防安全意識，對普及消防安全學問和提高同學自護自救力量起著重要的促進