——北師大版八年級物理第五章光現象第二節光的反射1——北師大版八年級物理第五章光現象11、以小組為單位，用激光燈代替槍進行射擊以下四個氣球，看誰射的又快有準”。

BCD2、要求把槍對準鏡子射擊，然后擊中氣球。射擊氣球游戲21、以小組為單位，用激光燈代替槍進行射擊以下四個氣球，看誰射小組合作，動手開始游戲：3小組合作，動手開始游戲：3視頻：4視頻：4光的反射現象光射到物體表面傳播方向發生改變的現象。5光的反射現象5我們為什么能看見本身不發光的物體？利用了光的反射6我們為什么能看見本身不發光的物體？利用了光的反射6清晨，朝陽透過窗戶照進來都會亮正午，驕陽射向摩天大樓的玻璃幕墻，反光耀眼奪目傍晚，夕陽射向湖面，泛起粼粼波光夜晚，平靜的水面會有美麗的倒影7清晨，朝陽透過窗戶照進來都會亮正午，驕陽射向摩天大樓的傍晚，法線NO入射光線反射光線入射點鏡面老師結合學生做出的光路圖，引入光反射現象中的相關概念。如：入射光線、入射點、反射光線、法線，入射角i和反射角r等。并對入射角i和反射角r進行強調。i入射角r反射角8法線NO入射光線反射光線入射點鏡面老師結合學生1.反射光線、法線、入射光線在同一平面內嗎？

2.反射光線、入射光線與法線有什么位置關系？

3.反射角與入射角之間的關系？

各抒己見91.反射光線、法線、入射光線在同一平面內嗎？

2.反射光線實驗器材：設計實驗驗證猜想：（自選器材）白色硬紙板（可沿中線旋轉）可旋轉的角反射器激光燈平面鏡直尺量角器10實驗器材：設計實驗驗證猜想：（自選器材）白色硬紙板可旋轉的角實驗操作要點：a、探究三條線之間的關系；60103080法線鏡子O

入射點沿著虛線緩慢的的向后轉動白板，觀察上面是否還有光線出現？11實驗操作要點：a、探究三條線之間的關系；60103080法線改變入射角的大小多次實驗o鏡子紙板入射點法線

N60301010603080b、探究兩角之間的關系，完成表格；12改變入射角的大小o鏡子紙板入射點法線603010106030實驗過程：13實驗過程：13交流討論收集實驗數據：

請小組匯報實驗結果，并嘗試總結概括光的反射定律。有不足的請其他小組補充。鍛煉培養學生的觀察、分析能力，邏輯思維能力，歸納概括能力，以及語言表達能力。教師充當引導者，讓學生用規范的語言總結出光的反射定律。14交流討論收集實驗數據：請小組匯報實驗結果，并嘗試實驗結論：

光的反射定律：

光在發生反射時，反射光線、入射光線、與法線在同一平面內；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角等于入射角。

即：

1.三線共面；2.法線居中；3.兩角相等。15實驗結論：光的反射定律：即：1.三線在反射現象中，光路是可逆的嗎？鏡子紙板入射點o法線

N60301010603080試一試你知道嗎？16在反射現象中，光路是可逆的嗎？鏡子紙板入射點o法線60301例：畫出反射光線i畫法：過入射點畫法線。畫反射光線(根據反射角等于入射角)。r17例：畫出反射光線i畫法：過入射點畫法線。r17畫出反射光線、標出反射角。30度作圖：畫出入射光線、標出反射角。45度18畫出反射光線、標出反射角。30度作圖：畫出入射光線

讓太陽光垂直射入井底該怎樣放置平面鏡？

做出光通過鏡面兩次反射的光路圖19讓太陽光垂直射入井底該怎樣放置平面鏡？做鏡面反射和漫反射

小實驗：

陽光在鏡面上反射后，射到同學的臉上，他們會感到刺眼。再換用一塊毛玻璃或者白紙做同樣的實驗，還會刺眼嗎?這是什么原因呢？

20鏡面反射和漫反射小實驗：20體驗一下21體驗一下21鏡面反射:平行光照射到光滑物體表面后平行射出。漫反射:平行光入射到凹凸不平的物體表面后向各個方向射出，所以我們能從各個方向看到物體。22鏡面反射:平行光照射到光滑物體表面后平行射出。漫反射:平交流討論

鏡面反射的反射面很（光滑），只有（某一區域）的人才能看到，感覺（很亮）。比如：（鏡子、玻璃、平靜的水面等）

漫反射的反射面（比較粗糙），站在（各個方向）的人都能看到，感覺（比較柔和）。比如：（黑板、屏幕、一般的物體）鏡面反射與漫反射相同點：（都遵循光的反射定律

）；

：區別23交流討論

鏡面反射的反射面很（光滑），只有（某一區域）的人才2424

考考你

題一：在電影院我們能從各個方向看到屏幕上的圖像，是因為它發生了

；坐在教室兩側的同學會看到黑板反光是發了

，這些現象光的反射定律。

題二：一天下午，小明向遠處的一座大樓望去，他看到一個現象：有的窗戶明亮刺眼，而有的卻黑洞洞的。他問媽媽這是怎么會事，媽媽告訴他，那座大樓有的窗戶是開著的，有的是關著的，小明很快就明白了其中的道理。請你解釋出現上述現象的原因。25考考你題一：在電影院我們能

（10年中考）如圖所示：在O點放置一個平面鏡，使與水平方向成60度角的太陽光經O點反射后，水平射入窗口P中，請你在圖中畫出平面鏡的位置，并標出反射角的度數。P60度26（10年中考）如圖所示：在O點放置一個平面鏡，使與議一議假如光線不發生反射，我們的生活會怎樣？在城市建設中，為了美觀高大建筑物都采用玻璃幕墻，該建議合理嗎?談談你的看法。27議一議假如光線不發生反射，我們的生活會怎樣？27課堂小結：

這節課你有哪些收獲？你感受最深的一點是什么？你還有哪些問題要進一步探究?28課堂小結：這節課你有哪些收獲？28課外作業：

請同學們多多關注并收集光污染相關的信息，與同伴交流29課外作業：

請同學們多多關注并收集光污染相關的信息板書設計5.2光的反射一、光的反射定律a、三線共面b、法線居中c、反射角=入射角在反射現象中，光路是可逆的。二、鏡面反射:

鏡子、玻璃、平靜的水面漫反射:黑板、屏幕、一般的物體鏡面入射光線反射光線法線Ni入射角r反射角O入射點30板書設計5.2光的反射一、光的反射定律二、鏡面反射:鏡子、玻謝謝,敬請指導!31謝謝,敬請指導!31——北師大版八年級物理第五章光現象第二節光的反射32——北師大版八年級物理第五章光現象11、以小組為單位，用激光燈代替槍進行射擊以下四個氣球，看誰射的又快有準”。

BCD2、要求把槍對準鏡子射擊，然后擊中氣球。射擊氣球游戲331、以小組為單位，用激光燈代替槍進行射擊以下四個氣球，看誰射小組合作，動手開始游戲：34小組合作，動手開始游戲：3視頻：35視頻：4光的反射現象光射到物體表面傳播方向發生改變的現象。36光的反射現象5我們為什么能看見本身不發光的物體？利用了光的反射37我們為什么能看見本身不發光的物體？利用了光的反射6清晨，朝陽透過窗戶照進來都會亮正午，驕陽射向摩天大樓的玻璃幕墻，反光耀眼奪目傍晚，夕陽射向湖面，泛起粼粼波光夜晚，平靜的水面會有美麗的倒影38清晨，朝陽透過窗戶照進來都會亮正午，驕陽射向摩天大樓的傍晚，法線NO入射光線反射光線入射點鏡面老師結合學生做出的光路圖，引入光反射現象中的相關概念。如：入射光線、入射點、反射光線、法線，入射角i和反射角r等。并對入射角i和反射角r進行強調。i入射角r反射角39法線NO入射光線反射光線入射點鏡面老師結合學生1.反射光線、法線、入射光線在同一平面內嗎？

2.反射光線、入射光線與法線有什么位置關系？

3.反射角與入射角之間的關系？

各抒己見401.反射光線、法線、入射光線在同一平面內嗎？

2.反射光線實驗器材：設計實驗驗證猜想：（自選器材）白色硬紙板（可沿中線旋轉）可旋轉的角反射器激光燈平面鏡直尺量角器41實驗器材：設計實驗驗證猜想：（自選器材）白色硬紙板可旋轉的角實驗操作要點：a、探究三條線之間的關系；60103080法線鏡子O

入射點沿著虛線緩慢的的向后轉動白板，觀察上面是否還有光線出現？42實驗操作要點：a、探究三條線之間的關系；60103080法線改變入射角的大小多次實驗o鏡子紙板入射點法線

N60301010603080b、探究兩角之間的關系，完成表格；43改變入射角的大小o鏡子紙板入射點法線603010106030實驗過程：44實驗過程：13交流討論收集實驗數據：

請小組匯報實驗結果，并嘗試總結概括光的反射定律。有不足的請其他小組補充。鍛煉培養學生的觀察、分析能力，邏輯思維能力，歸納概括能力，以及語言表達能力。教師充當引導者，讓學生用規范的語言總結出光的反射定律。45交流討論收集實驗數據：請小組匯報實驗結果，并嘗試實驗結論：

光的反射定律：

光在發生反射時，反射光線、入射光線、與法線在同一平面內；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角等于入射角。

即：

1.三線共面；2.法線居中；3.兩角相等。46實驗結論：光的反射定律：即：1.三線在反射現象中，光路是可逆的嗎？鏡子紙板入射點o法線

N60301010603080試一試你知道嗎？47在反射現象中，光路是可逆的嗎？鏡子紙板入射點o法線60301例：畫出反射光線i畫法：過入射點畫法線。畫反射光線(根據反射角等于入射角)。r48例：畫出反射光線i畫法：過入射點畫法線。r17畫出反射光線、標出反射角。30度作圖：畫出入射光線、標出反射角。45度49畫出反射光線、標出反射角。30度作圖：畫出入射光線

讓太陽光垂直射入井底該怎樣放置平面鏡？

做出光通過鏡面兩次反射的光路圖50讓太陽光垂直射入井底該怎樣放置平面鏡？做鏡面反射和漫反射

小實驗：

陽光在鏡面上反射后，射到同學的臉上，他們會感到刺眼。再換用一塊毛玻璃或者白紙做同樣的實驗，還會刺眼嗎?這是什么原因呢？

51鏡面反射和漫反射小實驗：20體驗一下52體驗一下21鏡面反射:平行光照射到光滑物體表面后平行射出。漫反射:平行光入射到凹凸不平的物體表面后向各個方向射出，所以我們能從各個方向看到物體。53鏡面反射:平行光照射到光滑物體表面后平行射出。漫反射:平交流討論

鏡面反射的反射面很（光滑），只有（某一區域）的人才能看到，感覺（很亮）。比如：（鏡子、玻璃、平靜的水面等）

漫反射的反射面（比較粗糙），站在（各個方向）的人都能看到，感覺（比較柔和）。比如：（黑板、屏幕、一般的物體）鏡面反射與漫反射相同點：（都遵循光的反射定律

）；

：區別54交流討論

鏡面反射的反射面很（光滑），只有（某一區域）的人才5524

考考你

題一：在電影院我們能從各個方向看到屏幕上的圖像，是因為它發生了

；坐在教室兩側的同學會看到黑板反光是發了

，這些現象光的反射定律。

題二：一天下午，小明向遠處的一座大樓望去，他看到一個現象：有的窗戶明亮刺眼，而有的卻黑洞洞的。他問媽媽這是怎么會事，媽媽告訴他，那座大樓有的窗戶是開著的，有的是關著的，小明很快就明白了其中的道理。請你解釋出現上述現象的原因。56考考你題一：在電影院我們