實詞專題講解豐南一中閆佳實詞專題講解豐南一中閆佳1正確使用實詞

要點內涵

：

這一考點是從高考《考試說明》中的“正確使用詞語”這一考點中分離出來的。對這一考點的運用，重點在正確理解詞語在具體語境中的意義，能根據語境正確使用詞語等。其中不僅有詞語使用是否正確的問題，還有是否使用得更好的問題。正確使用實詞要點內涵：2正確使用實詞

要點剖析：

實詞的數量多，用法靈活，因而掌握起來比較困難，但我們還是得從詞語的基本常識入手，化繁為簡。我們可以從詞義、詞的用法、詞的色彩風格等三方面入手。正確使用實詞要點剖析：3

高考選用的近義詞的類別近幾年高考選用的近義詞，大體有以下三種類型：A.讀音相同、書寫半同的近義詞。如：品位、品味，祛除、驅除，偵察、偵查，溶解、融解，化裝、化妝，起用、啟用等。B讀音半同、書寫半同的近義詞。如：逐漸、逐步，啟示、啟發，閃爍、閃耀，云集、聚集等。C讀音不同、書寫也不同。如：舍棄、割愛，徜徉、徘徊、遲疑猶豫等。辨析A、B兩類詞的主要方法就是分析兩個近義詞中字形相異的那個語素，因為在大多數情況下，字形相同的那個語素在含義上不至于不同，可不必分辨。而對于C類詞語，只能將兩個詞的詞義差異作比較了。高考選用的近義詞的類別4解題方法及技巧近義詞的細微差別表現在以下三個方面：詞義方面用法方面色彩風格方面解題方法及技巧近義詞的細微差別表現在以下三個方面：51.詞義方面如:選詞填空戰爭戰役戰斗A在那里,1937年日本帝國主義發動了對我國的侵略____________.B還是在第二次____________的時候,有一支志愿軍的部隊去切斷敵人的退路.C這是一次最壯烈的_______________.戰爭戰役戰斗

(1).范圍不同

1.詞義方面戰爭戰役戰斗(1).范圍不同6如：選詞填空信賴信任相信A但是，他仍然＿＿＿＿人們是好的。B他永遠是一個能以生命相托的最可＿＿＿＿的同志。C共產黨是給他們指出前進道路的可以＿＿＿＿的燈塔。相信信任信賴（2）（程度）輕重不同

如：選詞填空信賴信任相信相信信任信賴（2）（7如：嘹亮響亮洪亮A上校同志的話像————的鐘聲，一句句在大伙兒的心里響著。B一聲長長的————的鳴叫聲，從不遠的地方傳來。C大家又笑起來，比剛才笑得更————，更長久。嘹亮洪亮響亮側重在音域寬宏側重在音色清脆、高遠側重在聲音響度大（3）側重不同如：嘹亮響亮洪亮嘹亮洪亮響亮側重在音域寬宏側8如：詞詞匯A要想讀書看報，至少得掌握最常用的———三千多個。B一個人如果不認真學習口頭和書面語言，他的———一定是貧乏的。詞詞匯

表個體或普遍概念表示集合概念（4）個體與集體不同如：詞詞匯詞詞匯表個體或普遍概念表示集合概念（4）個9如：界線、界限A我們一定要劃清兩個階級的思想______.B兩國以黑龍江為分_______.界限界線多指抽象的、范圍大的指具體的分界（4）具體與抽象不同界限界線多指抽象的、范圍大的指具體的分界（4）具體與抽象不同102.用法方面如：愛戴、愛護、愛惜A老師正親切地注視著我，目光里充滿了關切，充滿了

。B那是標志著人民對領袖衷心＿＿＿＿的歌。C親手紡的線織的布做成衣服，穿著格外舒適，也格外

。

愛護愛戴愛惜（1）適用對象不同2.用法方面愛護愛戴愛惜（1）適用對象不同11例一：“愛護”用于對人或物的保護，用于物，多指機器、國家財產。例二：“愛戴”只用于人，且限于下對上、群眾對領袖、學生對老師的敬愛與愛護。例二：“愛惜”只用于珍惜會消耗掉的東西。如時間、生命、糧食等。例一：“愛護”用于對人或物的保護，用于物，多指機器、國家財產12如：交流交換充分充足1.經過大會充分

意見，共選出任清等二十名勞動模范。

2.我們應該

一下學習的經驗。

3.我們必須

發揮群眾的智慧和力量。4.這個房間光線非常＿＿＿＿。

（2）搭配關系不同交流交換充分充足（2）搭配關系不同交流交換充分充足13“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產品”等搭配；“交流”則與“思想、經驗、文化、物資”等搭配。“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞；“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。“充分”大多與比較抽象的事物搭配，如“理由充分”、“條件充分”。“充足”大多用于比較具體的事物，如“光線充足、“經費充足”。“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配14補例：“嚴厲”常與“制裁、批評、處分、懲罰”等詞語搭配。“嚴格”常與“遵守、執行、要求監督”等詞語搭配。“嚴肅”多與“態度、作風、氣氛”等詞語搭配。補例：“嚴厲”常與“制裁、批評、處分、懲罰”等詞語搭配。15（3）詞性與句法功能不同如：發現、發覺、發明A我國兩千年前就

了指南針。B在兩千多年前，中國就有了指南針的_______.C秘密被______了,憲警們把這個地下印刷所全挖出來．Ｄ這是一個偉大的＿＿＿＿．Ｆ如果她＿＿＿＿是件代替品，她會怎樣想呢？Ｇ我們從窗口跳下去，落腳太重，被敵人＿＿＿了．

發明發明發現發現發覺發覺（3）詞性與句法功能不同發明發明發現發現發覺發覺16就詞性說，上例中的“發明”“發現”，既可以作動詞，如Ａ、Ｃ句，又可作名詞，如Ｂ、Ｄ句；而“發覺”則只能作動詞。就語法功能說，“發現”“發覺”都可有被動句式，如Ｃ、Ｆ句；而“發明”則沒有這種用法。就詞性說，上例中的“發明”“發現”，既可以作動詞，如Ａ、Ｃ句17補例:如“阻礙”和“障礙”,前者是_____,主要作謂語,如阻礙交通；后者是名詞，主要作主語、賓語，如障礙排除了、設置障礙。又如“勇猛”和“勇氣”，前者是_______，多作謂語、定語、狀語，有的作補語，如：他在戰斗中很勇猛；他是一名勇猛的武士；趙兵勇猛地沖上去，制服了匪徒；在這場戰斗中，同志們表現得很勇猛。而后者是名詞，用來作主語或賓語，如：她的勇氣真叫人佩服；大家異口同聲地夸獎他那過人的勇氣。動詞形容詞補例:如“阻礙”和“障礙”,前者是_____,主要作謂語,如18３．色彩風格方面如：鼓舞、鼓動、鼓吹Ａ小米加步槍的延安精神永遠＿＿＿我們戰勝一切困難．Ｂ見群眾不宣傳，不＿＿＿，不演說，不調查不詢問，不關心其痛癢．Ｃ他總是＿＿＿自己如何如何．鼓舞鼓動鼓吹（１）感情色彩不同３．色彩風格方面鼓舞鼓動鼓吹（１）感情色彩不同19如：商量、商討、商議、商榷A于是出版社又來______,說是很多讀者要求重印.B機構是可以組織的,條例大有______的余地。C召開全國科學大會,______科學發展規劃.D為了全胡同的事,大家常常到一塊兒_______.商量商榷商討商議側重于口語側重于書面語具有莊重色彩用于較普通的場合（２）語體風格不同商量商榷商討商議側重于口語側重于書面語具有莊重色彩用于較普通20例1：依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是：①在總統選舉投票現場門外，

著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。②如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術功底，沒有較高的語言文字修養，是很難寫出高

的

作品來的。③曹操四言詩的雄渾、陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽；而張旭草書的奇偉飛動，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人

。

A、聚集品位贊揚B、云集品位贊嘆

C、云集品味贊嘆D、聚集品味贊揚

答案B例1：依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是：答案B21

例2．依次填人下列句中方框處的最恰當的詞語是：

老張在唐山大地震后，

了一位失去子女的老人，

了兩個孤兒。十年后，一個孤兒考上了北方交通大學；另一個孤兒參加工作后，刻苦自學，也以同等_

考入了唐山鐵道學院。A、扶養收養學力B、撫養扶養學歷C、收養扶養學力D、撫養收養學歷

答案：A例2．依次填人下列句中方框處的最恰當的詞語是22高考復習實詞專題講解課件23高考復習實詞專題講解課件24高考復習實詞專題講解課件25高考復習實詞專題講解課件26高考復習實詞專題講解課件27高考復習實詞專題講解課件28高考復習實詞專題講解課件29高考復習實詞專題講解課件30高考復習實詞專題講解課件31高考復習實詞專題講解課件32高考復習實詞專題講解課件33

例3．依次填人下列名句橫線處的詞語，最恰當的一組是：

①這位發言人

指出，美方對這次撞機事件必須承擔全部責任，向中國人民作出交代，并防止類似事件再次發生。②盡管這只是一次____，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個進入校園的電子保安報警系統已經成功地開通了。③用歪曲事實的歷史教科書作為學校的教材，必然__

日本年輕一代對本國歷史的認識偏離事實。

A、莊重演練引導B、鄭重演示引導

C、莊重演示導致D、鄭重演練導致

答案D（01高考）例3．依次填人下列名句橫線處的詞語，最恰當的一組是：34練習練習351.依次填入下列句子中橫線處最恰當的一組詞語是：

①葉老同尊重許多老者一樣尊重我，凡是他認為可取的地方都一一采納，并且還露出了

的神情。②在烏蘭木倫河等河谷，

在岸邊的一條條煤層呈現在我們眼前。③北京的圓明園，自康熙四十八年起先后

了一百五十多年，薈萃了中外盛景，被譽為“萬園之園”。④我國具有悠久的歷史，古代神話是極為豐富的，可惜由于各種原因，

者多，傳世者少，沒有大本的專著，只是在先秦和漢魏人的著述中，還保存下來一部分。A.贊許

裸露

營造

湮滅

B.稱贊

外露

修建

消滅C.佩服

暴露

營建

消滅

D.贊嘆

顯露

興建

消滅答案：A1.依次填入下列句子中橫線處最恰當的一組詞語是：答案36

2.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是：

①崇尚美，追求美，就是重視生活情趣，講究生活質量，體現了一種現代的生活

和消費時尚。②經過世代的篩選，

至今的谷肉果菜，水陸珍奇，不僅營養價值高，而且易于消化吸收。③每當吟誦起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”的詩句，心中的就泛起一種

的感覺。A．理念

流傳

冷清

B．理想

流傳

清冷C．理想

留傳

冷清

D．理念

留傳

清冷答案：D2.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是：答案373.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是：①這次“三講”活動，群眾反映李翔為官不

，反而被提拔，意見很大。②體檢醫生說張齊賢

不齊，但不算什么大毛病。③王猛

退出決賽，卻暗地里拼命練習，以圖戰勝對方。

A.廉政

心率

揚言

B.廉正

心律

佯言

C.廉正

心率

佯言

D.廉政

心律

揚言答案：B3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是：答案：B38

4.依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當的一組是：

亞洲危機的爆發深刻暴露了亞洲各國在協調經濟政策、共同

危機方面的蒼白無力。一種流行的觀點認為，正是由于亞洲各國存在著經濟與社會發展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強有的

力量，才使亞洲各國在金融危機中吃盡苦頭，元氣大傷。因此，地區合作、

和大量的雙邊援助是十分必要的。A.防御

整合

溝通

B.防御

整治

勾通C.抵御

整治

溝通

D.抵御

整合

勾通答案：A4.依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當的一組是：答395.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是

①那些把德國隊在本屆歐錦賽中的失利完全歸咎于里貝克的觀點是有失

的。②他的演唱技巧，經過長期的

，已達到爐火純青的地步。③由于天線出了故障，電視機熒光屏上

不太清楚了。A．公允

磨練

圖形

B．公正

錘煉

圖形C．公正

磨練

圖像

D．公允

錘煉

圖像答案：D5.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是答案：D40

6.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

①“據我所知，有關個人所得稅的改革方案還在探討中，目前還沒有推出明確的時間表。”一位接近管理層的稅收專家

。

②隨著奧運會對組織運行水平和管理要求的不斷提高，移動通信技術在奧運會中的

必將更加廣泛，成為成功舉辦奧運全的重要技術保障。

③在向明一呆就是六年，

教過我的老師不下二三位，印象深刻的是我的班主任和少先隊輔導員。

A．透露

運用

期間

B．披露

應用

期間

C．披露

運用

其間

D．透露

應用

其間

答案：D6.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

417.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

(1)誰也不能以任何理由_____贍養父母的義務.(2)為了寫好這篇文章,他費盡心力____各種有關資料.(3)很多學生___能力差,遇事愛沖動,是讓人最擔心的問題.A推脫收集自治B推托搜集自治C推脫搜集自制D推托收集自制答案:C7.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是答案:C428.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

(1)北京奧運會組委會宣布從2004年開始將先后____新的會徽和吉祥物標志.(2)如果沒有____過人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得長輩們創業的艱難呢？（3）父親雖不是科班出身，但他在外國文學方面的造詣足以使專業人士_____.A起用體味側目B起用體驗刮目C啟用體味刮目D啟用體驗側目

答案:C8.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一答案:C439.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（1）這場涉及3個公司的債務糾紛案，經地區中級人民法院多次___,終于圓滿結案.(2)那人東張西望,神色慌張,___十分可疑,很可能就是那個____不定而久未抓到的犯罪嫌疑人張某.A調解行跡形跡B調解形跡行跡C斡旋行跡形跡D斡旋形跡行跡答案:B9.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一答案:B4410.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(1)他那超然物外的態度,他那___的神情!無論什么人看來,都會覺得他是一位得道的圣者.(2)直到事實給了教訓,我才醒悟了做事情不能___,隨隨便便.(3)那一夜,就是我和中國戲告別的一夜,此后,即使我偶爾經過戲院,我們也___,精神上早已一在天之南一在地之北了.(4)我們的鄉村干部都應該是為人民服務的,對群眾的溫飽問題,豈能___.A滿不在乎莫不相關漫不經心漠不關心

B漠不關心漫不經心莫不相關滿不在乎

C滿不在乎漫不經心莫不相關漠不關心

D漠不關心莫不相關漫不經心滿不在乎答案:C10.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是答案:C45小結小結46

正確使用實詞需注意以下十個方面：

1．辨明概念

2．吃透規定3．把準詞性

4．對應搭配

5．認準對象

6．分清輕重

7.搞清褒貶

8.擺正謙敬

9．避免重復

10.用適語體

正確使用實詞需注意以下十個方面：1．辨明概念47當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野、事業和成就，甚至一生。每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優越感，遲早會毀了你。無論現在的你處于什么狀態，是時候對自己說：不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個人任何時候都不會背棄你，這個人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內在其實很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個看似低的起點，都是通往更高峰的必經之路。你要學會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時間并不會真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負少年時唯有行動才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭取你想要的，那你永遠都不會擁有它。過去屬于死神，未來屬于你自己其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。我已經看見，多年后的自己。自信！開朗！豁達！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時候，翻臉不如翻身，生氣不如爭氣。成長道路誰都會受傷，我們才剛剛起航，必須學會堅強。每個人都是自己命運的建筑師。在成長的過程中，我學會了堅持自己。別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，無論有多難，有多遠。當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇48實詞專題講解豐南一中閆佳實詞專題講解豐南一中閆佳49正確使用實詞

要點內涵

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這一考點是從高考《考試說明》中的“正確使用詞語”這一考點中分離出來的。對這一考點的運用，重點在正確理解詞語在具體語境中的意義，能根據語境正確使用詞語等。其中不僅有詞語使用是否正確的問題，還有是否使用得更好的問題。正確使用實詞要點內涵：50正確使用實詞

要點剖析：

實詞的數量多，用法靈活，因而掌握起來比較困難，但我們還是得從詞語的基本常識入手，化繁為簡。我們可以從詞義、詞的用法、詞的色彩風格等三方面入手。正確使用實詞要點剖析：51

高考選用的近義詞的類別近幾年高考選用的近義詞，大體有以下三種類型：A.讀音相同、書寫半同的近義詞。如：品位、品味，祛除、驅除，偵察、偵查，溶解、融解，化裝、化妝，起用、啟用等。B讀音半同、書寫半同的近義詞。如：逐漸、逐步，啟示、啟發，閃爍、閃耀，云集、聚集等。C讀音不同、書寫也不同。如：舍棄、割愛，徜徉、徘徊、遲疑猶豫等。辨析A、B兩類詞的主要方法就是分析兩個近義詞中字形相異的那個語素，因為在大多數情況下，字形相同的那個語素在含義上不至于不同，可不必分辨。而對于C類詞語，只能將兩個詞的詞義差異作比較了。高考選用的近義詞的類別52解題方法及技巧近義詞的細微差別表現在以下三個方面：詞義方面用法方面色彩風格方面解題方法及技巧近義詞的細微差別表現在以下三個方面：531.詞義方面如:選詞填空戰爭戰役戰斗A在那里,1937年日本帝國主義發動了對我國的侵略____________.B還是在第二次____________的時候,有一支志愿軍的部隊去切斷敵人的退路.C這是一次最壯烈的_______________.戰爭戰役戰斗

(1).范圍不同

1.詞義方面戰爭戰役戰斗(1).范圍不同54如：選詞填空信賴信任相信A但是，他仍然＿＿＿＿人們是好的。B他永遠是一個能以生命相托的最可＿＿＿＿的同志。C共產黨是給他們指出前進道路的可以＿＿＿＿的燈塔。相信信任信賴（2）（程度）輕重不同

如：選詞填空信賴信任相信相信信任信賴（2）（55如：嘹亮響亮洪亮A上校同志的話像————的鐘聲，一句句在大伙兒的心里響著。B一聲長長的————的鳴叫聲，從不遠的地方傳來。C大家又笑起來，比剛才笑得更————，更長久。嘹亮洪亮響亮側重在音域寬宏側重在音色清脆、高遠側重在聲音響度大（3）側重不同如：嘹亮響亮洪亮嘹亮洪亮響亮側重在音域寬宏側56如：詞詞匯A要想讀書看報，至少得掌握最常用的———三千多個。B一個人如果不認真學習口頭和書面語言，他的———一定是貧乏的。詞詞匯

表個體或普遍概念表示集合概念（4）個體與集體不同如：詞詞匯詞詞匯表個體或普遍概念表示集合概念（4）個57如：界線、界限A我們一定要劃清兩個階級的思想______.B兩國以黑龍江為分_______.界限界線多指抽象的、范圍大的指具體的分界（4）具體與抽象不同界限界線多指抽象的、范圍大的指具體的分界（4）具體與抽象不同582.用法方面如：愛戴、愛護、愛惜A老師正親切地注視著我，目光里充滿了關切，充滿了

。B那是標志著人民對領袖衷心＿＿＿＿的歌。C親手紡的線織的布做成衣服，穿著格外舒適，也格外

。

愛護愛戴愛惜（1）適用對象不同2.用法方面愛護愛戴愛惜（1）適用對象不同59例一：“愛護”用于對人或物的保護，用于物，多指機器、國家財產。例二：“愛戴”只用于人，且限于下對上、群眾對領袖、學生對老師的敬愛與愛護。例二：“愛惜”只用于珍惜會消耗掉的東西。如時間、生命、糧食等。例一：“愛護”用于對人或物的保護，用于物，多指機器、國家財產60如：交流交換充分充足1.經過大會充分

意見，共選出任清等二十名勞動模范。

2.我們應該

一下學習的經驗。

3.我們必須

發揮群眾的智慧和力量。4.這個房間光線非常＿＿＿＿。

（2）搭配關系不同交流交換充分充足（2）搭配關系不同交流交換充分充足61“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產品”等搭配；“交流”則與“思想、經驗、文化、物資”等搭配。“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞；“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。“充分”大多與比較抽象的事物搭配，如“理由充分”、“條件充分”。“充足”大多用于比較具體的事物，如“光線充足、“經費充足”。“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配62補例：“嚴厲”常與“制裁、批評、處分、懲罰”等詞語搭配。“嚴格”常與“遵守、執行、要求監督”等詞語搭配。“嚴肅”多與“態度、作風、氣氛”等詞語搭配。補例：“嚴厲”常與“制裁、批評、處分、懲罰”等詞語搭配。63（3）詞性與句法功能不同如：發現、發覺、發明A我國兩千年前就

了指南針。B在兩千多年前，中國就有了指南針的_______.C秘密被______了,憲警們把這個地下印刷所全挖出來．Ｄ這是一個偉大的＿＿＿＿．Ｆ如果她＿＿＿＿是件代替品，她會怎樣想呢？Ｇ我們從窗口跳下去，落腳太重，被敵人＿＿＿了．

發明發明發現發現發覺發覺（3）詞性與句法功能不同發明發明發現發現發覺發覺64就詞性說，上例中的“發明”“發現”，既可以作動詞，如Ａ、Ｃ句，又可作名詞，如Ｂ、Ｄ句；而“發覺”則只能作動詞。就語法功能說，“發現”“發覺”都可有被動句式，如Ｃ、Ｆ句；而“發明”則沒有這種用法。就詞性說，上例中的“發明”“發現”，既可以作動詞，如Ａ、Ｃ句65補例:如“阻礙”和“障礙”,前者是_____,主要作謂語,如阻礙交通；后者是名詞，主要作主語、賓語，如障礙排除了、設置障礙。又如“勇猛”和“勇氣”，前者是_______，多作謂語、定語、狀語，有的作補語，如：他在戰斗中很勇猛；他是一名勇猛的武士；趙兵勇猛地沖上去，制服了匪徒；在這場戰斗中，同志們表現得很勇猛。而后者是名詞，用來作主語或賓語，如：她的勇氣真叫人佩服；大家異口同聲地夸獎他那過人的勇氣。動詞形容詞補例:如“阻礙”和“障礙”,前者是_____,主要作謂語,如66３．色彩風格方面如：鼓舞、鼓動、鼓吹Ａ小米加步槍的延安精神永遠＿＿＿我們戰勝一切困難．Ｂ見群眾不宣傳，不＿＿＿，不演說，不調查不詢問，不關心其痛癢．Ｃ他總是＿＿＿自己如何如何．鼓舞鼓動鼓吹（１）感情色彩不同３．色彩風格方面鼓舞鼓動鼓吹（１）感情色彩不同67如：商量、商討、商議、商榷A于是出版社又來______,說是很多讀者要求重印.B機構是可以組織的,條例大有______的余地。C召開全國科學大會,______科學發展規劃.D為了全胡同的事,大家常常到一塊兒_______.商量商榷商討商議側重于口語側重于書面語具有莊重色彩用于較普通的場合（２）語體風格不同商量商榷商討商議側重于口語側重于書面語具有莊重色彩用于較普通68例1：依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是：①在總統選舉投票現場門外，

著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。②如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術功底，沒有較高的語言文字修養，是很難寫出高

的

作品來的。③曹操四言詩的雄渾、陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽；而張旭草書的奇偉飛動，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人

。

A、聚集品位贊揚B、云集品位贊嘆

C、云集品味贊嘆D、聚集品味贊揚

答案B例1：依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是：答案B69

例2．依次填人下列句中方框處的最恰當的詞語是：

老張在唐山大地震后，

了一位失去子女的老人，

了兩個孤兒。十年后，一個孤兒考上了北方交通大學；另一個孤兒參加工作后，刻苦自學，也以同等_

考入了唐山鐵道學院。A、扶養收養學力B、撫養扶養學歷C、收養扶養學力D、撫養收養學歷

答案：A例2．依次填人下列句中方框處的最恰當的詞語是70高考復習實詞專題講解課件71高考復習實詞專題講解課件72高考復習實詞專題講解課件73高考復習實詞專題講解課件74高考復習實詞專題講解課件75高考復習實詞專題講解課件76高考復習實詞專題講解課件77高考復習實詞專題講解課件78高考復習實詞專題講解課件79高考復習實詞專題講解課件80高考復習實詞專題講解課件81

例3．依次填人下列名句橫線處的詞語，最恰當的一組是：

①這位發言人

指出，美方對這次撞機事件必須承擔全部責任，向中國人民作出交代，并防止類似事件再次發生。②盡管這只是一次____，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個進入校園的電子保安報警系統已經成功地開通了。③用歪曲事實的歷史教科書作為學校的教材，必然__

日本年輕一代對本國歷史的認識偏離事實。

A、莊重演練引導B、鄭重演示引導

C、莊重演示導致D、鄭重演練導致

答案D（01高考）例3．依次填人下列名句橫線處的詞語，最恰當的一組是：82練習練習831.依次填入下列句子中橫線處最恰當的一組詞語是：

①葉老同尊重許多老者一樣尊重我，凡是他認為可取的地方都一一采納，并且還露出了

的神情。②在烏蘭木倫河等河谷，

在岸邊的一條條煤層呈現在我們眼前。③北京的圓明園，自康熙四十八年起先后

了一百五十多年，薈萃了中外盛景，被譽為“萬園之園”。④我國具有悠久的歷史，古代神話是極為豐富的，可惜由于各種原因，

者多，傳世者少，沒有大本的專著，只是在先秦和漢魏人的著述中，還保存下來一部分。A.贊許

裸露

營造

湮滅

B.稱贊

外露

修建

消滅C.佩服

暴露

營建

消滅

D.贊嘆

顯露

興建

消滅答案：A1.依次填入下列句子中橫線處最恰當的一組詞語是：答案84

2.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是：

①崇尚美，追求美，就是重視生活情趣，講究生活質量，體現了一種現代的生活

和消費時尚。②經過世代的篩選，

至今的谷肉果菜，水陸珍奇，不僅營養價值高，而且易于消化吸收。③每當吟誦起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”的詩句，心中的就泛起一種

的感覺。A．理念

流傳

冷清

B．理想

流傳

清冷C．理想

留傳

冷清

D．理念

留傳

清冷答案：D2.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是：答案853.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是：①這次“三講”活動，群眾反映李翔為官不

，反而被提拔，意見很大。②體檢醫生說張齊賢

不齊，但不算什么大毛病。③王猛

退出決賽，卻暗地里拼命練習，以圖戰勝對方。

A.廉政

心率

揚言

B.廉正

心律

佯言

C.廉正

心率

佯言

D.廉政

心律

揚言答案：B3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是：答案：B86

4.依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當的一組是：

亞洲危機的爆發深刻暴露了亞洲各國在協調經濟政策、共同

危機方面的蒼白無力。一種流行的觀點認為，正是由于亞洲各國存在著經濟與社會發展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強有的

力量，才使亞洲各國在金融危機中吃盡苦頭，元氣大傷。因此，地區合作、

和大量的雙邊援助是十分必要的。A.防御

整合

溝通

B.防御

整治

勾通C.抵御

整治

溝通

D.抵御

整合

勾通答案：A4.依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當的一組是：答875.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是

①那些把德國隊在本屆歐錦賽中的失利完全歸咎于里貝克的觀點是有失

的。②他的演唱技巧，經過長期的

，已達到爐火純青的地步。③由于天線出了故障，電視機熒光屏上

不太清楚了。A．公允

磨練

圖形

B．公正

錘煉

圖形C．公正

磨練

圖像

D．公允

錘煉

圖像答案：D5.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是答案：D88

6.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

①“據我所知，有關個人所得稅的改革方案還在探討中，目前還沒有推出明確的時間表。”一位接近管理層的稅收專家

。

②隨著奧運會對組織運行水平和管理要求的不斷提高，移動通信技術在奧運會中的

必將更加廣泛，成為成功舉辦奧運全的重要技術保障。

③在向明一呆就是六年，

教過我的老師不下二三位，印象深刻的是我的班主任和少先隊輔導員。

A．透露

運用

期間

B．披露

應用

期間

C．披露

運用

其間

D．透露

應用

其間

答案：D6.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

897.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

(1)誰也不能以任何理由_____贍養父母的義務.(2)為了寫好這篇文章,他費盡心力____各種有關資料.(3)很多學生___能力差,遇事愛沖動,是讓人最擔心的問題.A推脫收集自治B推托搜集自治C推脫搜集自制D推托收集自制答案:C7.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是答案:C908.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

(1)北京奧運會組委會宣布從2004年開始將先后____新的會徽和吉祥物標志.(2)如果沒有____過人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得長輩們創業的艱難呢？（3）父親雖不是科班出身，但他在外國文學方面的造詣足以使專業人士_____.A起用體味側目B起用體驗刮目C啟用體味刮目D啟用體驗側目

答案:C8.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一答案:C919.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（1）這場涉及3個公司的債務糾紛案，經地區中級人民法院多次___,終于圓滿結案.(2)那人東張西望,神色慌張,___十分可疑,很可能就是那個____不定而久未抓到的犯罪嫌疑人張某.A調解行跡形跡B調解形跡行跡C斡旋行跡形跡D斡旋形跡行跡答案:B9.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一答案:B9210.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(1)他那超然物外的態度,他那___的神情!無論什么人看來,都會覺得他是一位得道的圣者.(2)直到事實給了教訓,我才醒悟了做事情不能___,隨隨便便.(3)那一夜,就是我和中國戲告別的一夜,此后,即使我偶爾經過戲院,我們也___,精神上早已一在天之南一在地之北了.(4)我們的鄉村干部都應該是為人民服務的,對群眾的溫飽問題,豈能___.A滿不在乎莫不相關漫不經心漠不關心

B漠不關心漫不經心莫不相關滿不在乎

C滿不在乎漫不經心莫不相關漠不關心

D漠不關心莫不相關漫不經心滿不在乎答案:C10.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是答案:C93小結小結94

正確使用實詞需注意以下十個方面：

1．辨明概念

2．吃透規定3．把準詞性

4．對應搭配

5．認準對象

6．分清輕重

7.搞清褒貶

8.擺正謙敬

9．避免重復

10.用適語體

正確使用實詞需注意以下十個方面：1．辨明概念95當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。