第八課美好集體有我在第二節我與集體共成長第八課美好集體有我在第二節我與集體共成長1在共建中盡責在共建中盡責2運用你的經驗在集體建設的過程中，你為集體做了些什么？你覺得自己做得怎么樣？我為集體做過的事效果的自我評價集體中的其他人也這么認為嗎？運用你的經驗在集體建設的過程中，你為集體做了些什么？你覺得自3初建階段成長階段成熟階段建設美好集體各個階段相關鏈接初建階段成長階段成熟階段建設美好集體各個階段相關鏈接4初建階段尋求共同目標推選組織結構分工各負其責成長階段能夠合作順暢行動協調一致相互平等接納成熟階段鑄造思想靈魂群體活力盎然充分自由成長建設美好集體的階段任務初建尋求共同目標成長能夠合作順暢成熟階段鑄造思想靈魂建設美好5這一車貨物能被他們拉走嗎？不能，因為他們目標都不一致。集體的目標需要大家共同確定，讓它凝聚每個人的才華和智慧。這一車貨物能被他們拉走嗎？不能，因為他們目標都不一致。集體的6共同確定愿景和目標我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。共同確定愿景和目標我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才7探究與分享選擇一個你所在的集體，根據集體的特點和愿景，嘗試設計徽標，使之成為這個集體的標志。如果這個集體已經有徽標，你也可以對其進行改進或創新。探究與分享選擇一個你所在的集體，根據集體的特點和愿景，嘗試設8榜樣作用組織作用檢查監督作用橋梁作用班干部的作用榜樣組織檢查監督作用橋梁班干部的作用9探究與分享我選小偉當班長。因為他剛剛送給我一個禮物，讓我關照一下，不選他不夠意思。學習成績好才有威信。我選杭杭，她是班里學習成績最好的。我選大帆。他跟我說，只要選他，他就會“罩”著我。我選小東。我覺得班長應該由品德好、善于溝通協調、有責任心的人來當。探究與分享我選小偉當班長。因為他剛剛送給我一個禮物，讓我關照10如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當選班長，對班級會有什么影響？你希望四人中誰當選班長？你認為當選班長的重要標準是什么？希望小東當選班長。有責任、有擔當、為班級奉獻和付出，組織能力強，能夠帶領班級越來越好。如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當選班長，對班級會有什么影響？11民主選舉班干部共同商定班級事務民主選舉班干部共同商定班級事務12火車跑得快，全靠車頭帶班干部的選拔原則：德才兼備。火車跑得快，全靠車頭帶班干部的選拔原則：德才兼備。13共同商定集體規則與制度我們共同商定集體的規則與制度內容，協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。

讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。共同商定集體規則與制度我們共同商定集體的規則與制度內14班級成員共同參與集體規則的制定班級成員共同參與集體規則的制定15主動參與集體建設積極參加集體活動自覺維護集體榮譽自治精神主動參與集體建設積極參加集體活動自覺維護集體榮譽自治精神16學生需要以自治精神主動參與集體規則的制定民主規則的制定是為了體現集體成員建設集體的意愿，自覺遵守規則是了形成相對穩定的秩序。在這個過程中，需要我們的“自治”精神。學生需要以自治精神民主規則的制定是為了體現集體成員建設集體的17勤奮好學勤奮好學18民主公正民主公正19小組合作小組合作20互幫互助互幫互助21共同創造良好的集體氛圍一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關系、健康的輿論氛圍，積極的精神氣息，離不開每個人的努力。共同創造良好的集體氛圍一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形22在擔當中成長在擔當中成長23不關我的事不關我的事24班級中的事務是否“不關我的事”？我們應該用怎樣態度對待班級事務？不是，班級事務與每個人息息相關。集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人，要有主人翁意識。班級中的事務是否“不關我的事”？我們應該用怎樣態度對待班級事25麥克爾.柯維，在美國海軍服役十年之久，從一名普通士兵成長為“企業”號航空母艦上的一名優秀指揮官。后來麥克爾.柯維加入杜邦公司，僅用兩年時間成為杜邦“明星員工”，并得到提升。麥克爾.柯維運用美國海軍推崇的“這是我們的船”的優秀士兵法則，并將之貫徹到個人的商務領域，獲得了巨大的成功。麥克爾.柯維，在美國海軍服役十年之久，從一名普通士兵26只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。這條船就是我們的船了。船的前途就決定了我們的前途，船的命運就決定著我們的命運。船翻了，我們就會葬身大海。船已和我們生死攸關了。船上的每個人，不管我們之間本領的差異有多么巨大，那些優秀和平庸的船員都一樣用自己的激情工作著、奉獻著。我們把自己的命運交給船來處置。讓我們起誓：無論我所服務的是國家、軍隊，還是企業、組織、機構，我都將奉行“這是我們的船”的法則；我將與船同生死、共命運；因為——這是我們的船！這是我們的船只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。這條船就是我27集體建設需要有主人翁意識集體建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。集體建設需要有主人翁意識集體建設需要每個人的智慧和力量。28探究與分享選擇一個你愿意與大家分享的集體，談談你對做主人翁的認識。做主人翁的感受：做主人翁的義務：在集體中，我愿意：探究與分享選擇一個你愿意與大家分享的集體，談談你對做主人翁的29為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集30承擔集體責任承擔集體責任31視頻中的男生對集體承擔了怎樣的責任？我們對集體應該承擔哪些責任？打掃班級衛生，保持教室清潔。視頻中的男生對集體承擔了怎樣的責任？我們對集體應該承擔哪些責32探究與分享學校是我們生活的集體。你在學校承擔的主要責任有一個人對于另一個人的責任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣；沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個人對另一個人的責任心，也不存在集體了。——蘇霍姆林斯基自放棄其責任，則是自放棄其所以為人之具也。——梁啟超探究與分享學校是我們生活的集體。你在學校承擔的主要責任有33不同的角色不同的職責1.我是班長，我要……2.我是值日組長，我要……

3.我是英語課代表，我要……4.我是體育委員，我要……5.我是宣傳委員，我要……6.我是……，我要……不同的角色不同的職責1.我是班長，我要……34在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程，有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發展的機會。學會承擔責任，是我們走向社會的“必修課”。承擔責任是個人有所成就的基礎在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程，有助于我們學會正35在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。怎樣承擔建設集體的責任？在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互36拓展空間尋找與自己志同道合的師長和伙伴，嘗試創建一個社團，如公益社團、了解家鄉發展史社團、電影評論社團等。共同制定社團的章程：1.共同目標；2.活動內容；3.入會條件；4.組織機構；5.管理原則社團組建后，每學期至少組織兩次有意義的活動。拓展空間尋找與自己志同道合的師長和伙伴，嘗試創建一個社團，如37每次活動結束后，以制定成果展板或主題匯報的形式進行展示。不斷反思和努力，用智慧經營社團，與這個集體共同成長。每次活動結束后，不斷反思和努力，38我與集體共成長在共建中盡責共同確定愿景在擔當中成長集體建設需要有主人翁意識共同商定集體規則與制度勇于承擔責任我與集體共成長在共建中盡責共同確定愿景在擔當中成長集體建設需39判斷正誤1.班集體建設是班主任和班干部的事情，與普通同學沒關系。2.承擔責任有利于集體的發展，但是對個人并沒有用。3.集體的組織領導者對集體發展來講非常重要，要從各個方面進行考察。4.集體建設只需要老師布置任務，同學們完成任務就可以了。××√×判斷正誤1.班集體建設是班主任和班干部的事情，與普通同學沒關401.近年來，圍繞校服，爭議不少，有的嫌樣式難看，有的對質量不滿，還有的覺得定價太高。針對這一問題，我們應該（）A.民主制定規則，參與管理與決策B.自覺遵守規則，維護集體的榮譽C.拒絕購買校服，置身于集體之外D.堅持自己看法，不尊重他人意見A1.近年來，圍繞校服，爭議不少，有的嫌樣式難看，有的對質量不412.下列能體現現代班級實行民主管理做法的是（）①班上共同商定班規，民主制訂各項規則②協商確定評優、評先標準和要求③民主選舉班干部④午自習等自習時間每個同學輪流“自治”維護紀律A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④A2.下列能體現現代班級實行民主管理做法的是（）A423.下列對“集體建設需要每個人的智慧和力量”這句話理解正確的是（）①小麗遵守規章制度，做一名合格的班組成員②楊柳認真學習，追求上進，做一名優秀的班組成員③李平樂于助人，團結同學，尊敬師長④張壯壯為良好的班風建設向班委會或班主任獻計獻策A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④D3.下列對“集體建設需要每個人的智慧和力量”這句話理解正確的43當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野、事業和成就，甚至一生。每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優越感，遲早會毀了你。無論現在的你處于什么狀態，是時候對自己說：不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個人任何時候都不會背棄你，這個人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內在其實很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個看似低的起點，都是通往更高峰的必經之路。你要學會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時間并不會真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負少年時唯有行動才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭取你想要的，那你永遠都不會擁有它。過去屬于死神，未來屬于你自己其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。我已經看見，多年后的自己。自信！開朗！豁達！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時候，翻臉不如翻身，生氣不如爭氣。成長道路誰都會受傷，我們才剛剛起航，必須學會堅強。每個人都是自己命運的建筑師。在成長的過程中，我學會了堅持自己。別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，無論有多難，有多遠。當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇44第八課美好集體有我在第二節我與集體共成長第八課美好集體有我在第二節我與集體共成長45在共建中盡責在共建中盡責46運用你的經驗在集體建設的過程中，你為集體做了些什么？你覺得自己做得怎么樣？我為集體做過的事效果的自我評價集體中的其他人也這么認為嗎？運用你的經驗在集體建設的過程中，你為集體做了些什么？你覺得自47初建階段成長階段成熟階段建設美好集體各個階段相關鏈接初建階段成長階段成熟階段建設美好集體各個階段相關鏈接48初建階段尋求共同目標推選組織結構分工各負其責成長階段能夠合作順暢行動協調一致相互平等接納成熟階段鑄造思想靈魂群體活力盎然充分自由成長建設美好集體的階段任務初建尋求共同目標成長能夠合作順暢成熟階段鑄造思想靈魂建設美好49這一車貨物能被他們拉走嗎？不能，因為他們目標都不一致。集體的目標需要大家共同確定，讓它凝聚每個人的才華和智慧。這一車貨物能被他們拉走嗎？不能，因為他們目標都不一致。集體的50共同確定愿景和目標我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。共同確定愿景和目標我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才51探究與分享選擇一個你所在的集體，根據集體的特點和愿景，嘗試設計徽標，使之成為這個集體的標志。如果這個集體已經有徽標，你也可以對其進行改進或創新。探究與分享選擇一個你所在的集體，根據集體的特點和愿景，嘗試設52榜樣作用組織作用檢查監督作用橋梁作用班干部的作用榜樣組織檢查監督作用橋梁班干部的作用53探究與分享我選小偉當班長。因為他剛剛送給我一個禮物，讓我關照一下，不選他不夠意思。學習成績好才有威信。我選杭杭，她是班里學習成績最好的。我選大帆。他跟我說，只要選他，他就會“罩”著我。我選小東。我覺得班長應該由品德好、善于溝通協調、有責任心的人來當。探究與分享我選小偉當班長。因為他剛剛送給我一個禮物，讓我關照54如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當選班長，對班級會有什么影響？你希望四人中誰當選班長？你認為當選班長的重要標準是什么？希望小東當選班長。有責任、有擔當、為班級奉獻和付出，組織能力強，能夠帶領班級越來越好。如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當選班長，對班級會有什么影響？55民主選舉班干部共同商定班級事務民主選舉班干部共同商定班級事務56火車跑得快，全靠車頭帶班干部的選拔原則：德才兼備。火車跑得快，全靠車頭帶班干部的選拔原則：德才兼備。57共同商定集體規則與制度我們共同商定集體的規則與制度內容，協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。

讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。共同商定集體規則與制度我們共同商定集體的規則與制度內58班級成員共同參與集體規則的制定班級成員共同參與集體規則的制定59主動參與集體建設積極參加集體活動自覺維護集體榮譽自治精神主動參與集體建設積極參加集體活動自覺維護集體榮譽自治精神60學生需要以自治精神主動參與集體規則的制定民主規則的制定是為了體現集體成員建設集體的意愿，自覺遵守規則是了形成相對穩定的秩序。在這個過程中，需要我們的“自治”精神。學生需要以自治精神民主規則的制定是為了體現集體成員建設集體的61勤奮好學勤奮好學62民主公正民主公正63小組合作小組合作64互幫互助互幫互助65共同創造良好的集體氛圍一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關系、健康的輿論氛圍，積極的精神氣息，離不開每個人的努力。共同創造良好的集體氛圍一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形66在擔當中成長在擔當中成長67不關我的事不關我的事68班級中的事務是否“不關我的事”？我們應該用怎樣態度對待班級事務？不是，班級事務與每個人息息相關。集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人，要有主人翁意識。班級中的事務是否“不關我的事”？我們應該用怎樣態度對待班級事69麥克爾.柯維，在美國海軍服役十年之久，從一名普通士兵成長為“企業”號航空母艦上的一名優秀指揮官。后來麥克爾.柯維加入杜邦公司，僅用兩年時間成為杜邦“明星員工”，并得到提升。麥克爾.柯維運用美國海軍推崇的“這是我們的船”的優秀士兵法則，并將之貫徹到個人的商務領域，獲得了巨大的成功。麥克爾.柯維，在美國海軍服役十年之久，從一名普通士兵70只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。這條船就是我們的船了。船的前途就決定了我們的前途，船的命運就決定著我們的命運。船翻了，我們就會葬身大海。船已和我們生死攸關了。船上的每個人，不管我們之間本領的差異有多么巨大，那些優秀和平庸的船員都一樣用自己的激情工作著、奉獻著。我們把自己的命運交給船來處置。讓我們起誓：無論我所服務的是國家、軍隊，還是企業、組織、機構，我都將奉行“這是我們的船”的法則；我將與船同生死、共命運；因為——這是我們的船！這是我們的船只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。這條船就是我71集體建設需要有主人翁意識集體建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。集體建設需要有主人翁意識集體建設需要每個人的智慧和力量。72探究與分享選擇一個你愿意與大家分享的集體，談談你對做主人翁的認識。做主人翁的感受：做主人翁的義務：在集體中，我愿意：探究與分享選擇一個你愿意與大家分享的集體，談談你對做主人翁的73為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集74承擔集體責任承擔集體責任75視頻中的男生對集體承擔了怎樣的責任？我們對集體應該承擔哪些責任？打掃班級衛生，保持教室清潔。視頻中的男生對集體承擔了怎樣的責任？我們對集體應該承擔哪些責76探究與分享學校是我們生活的集體。你在學校承擔的主要責任有一個人對于另一個人的責任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣；沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個人對另一個人的責任心，也不存在集體了。——蘇霍姆林斯基自放棄其責任，則是自放棄其所以為人之具也。——梁啟超探究與分享學校是我們生活的集體。你在學校承擔的主要責任有77不同的角色不同的職責1.我是班長，我要……2.我是值日組長，我要……

3.我是英語課代表，我要……4.我是體育委員，我要……5.我是宣傳委員，我要……6.我是……，我要……不同的角色不同的職責1.我是班長，我要……78在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程，有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發展的機會。學會承擔責任，是我們走向社會的“必修課”。承擔責任是個人有所成就的基礎在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程，有助于我們學會正79在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。怎樣承擔建設集體的責任？在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互80拓展空間尋找與自己志同道合的師長和伙伴，嘗試創建一個社團，如公益社團、了解家鄉發展史社團、電影評論社團等。共同制定社團的章程：1.共同目標；2.活動內容；3.入會條件；4.組織機構；5.管理原則社團組建后，每學期至少組織兩次有意義的活動。拓展空間尋找與自己志同道合的師長和伙伴，嘗試創建一個社團，如81每次活動結束后，以制定成果展板或主題匯報的形式進行展示。不斷反思和努力，用智慧經營社團，與這個集體共同成長。每次活動結束后，不斷反思和努力，82我與集體共成長在共建中盡責共同確定愿景在擔當中成長集體建設需要有主人翁意識共同商定集體規則與制度勇于承擔責任我與集體共成長在共建中盡責共同確定愿景在擔當中成長集體建設需83判斷正誤1.班集體建設是班主任和班干部的事情，與普通同學沒關系。2.承擔責任有利于集體的發展，但是對個人并沒有用。3.集體的組織領導者對集體發展來講非常重要，要從各個方面進行考察。4.集體建設只需要老師布置任務，同學們完成任務就可以了。××√×判斷正誤1.班集體建設是班主任和班干部的事情，與普通同學沒關841.近年來，圍繞校服，爭議不少，有的嫌樣式難看，有的對質量不滿，還有的覺得定價太高。針對這一問題，我們應該（）A.民主制定規則，參與管理與決策B.自覺遵守規則，維護集體的榮譽C.拒絕購買校服，置身于集體之外D.堅持自己看法，不尊重他人意見A1.近年來，圍繞校服，爭議不少，有的嫌樣式難看，有的對質量不852.下列能體現現代班級實行民主管理做法的是（）①班上共同商定班規，民主制訂各項規則②協商確定評優、評先標準和要求③民主選舉班干部④午自習等自習時間每個同學輪流“自治”維護紀律A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④A2.下列能體現現代班級實行民主管理做法的是（）A863.下列對“集體建設需要每個人的智慧和力量”這句話理解正確的是（）①小麗遵守規章制度，做一名合格的班組成員②楊柳認真學習，追求上進，做一名優秀的班組成員③李平樂于助人，團結同學，尊敬師長④張壯壯為良好的班風建設向班委會或班主任獻計獻策A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④D3.下列對“集體建設需要每個人的智慧和力量”這句話理解正確的87當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野、事業和成就，甚至一生。每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。