嘉祥教育集團聯合教研中心組第四單元第3課圓明園的毀滅主講人：都江堰市嘉祥外國語學校張超本課件版權歸四川嘉祥教育集團所有，未經授權，禁止傳播小五（下）語文2020年10月日《圓明園的毀滅》

圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！

圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！中國文化史上不可估量的損失。世界文化史上不可估量的損失。

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環繞在圓明園周圍。瀏覽第二自然段，你從哪個詞感受到了圓明園布局的巧妙。眾星拱月巧妙的布局——眾星拱月眾星拱月巧妙的布局《圓明園的毀滅》知識單建筑及景物特點殿堂金碧輝煌

默讀第三自然段，勾畫出其中描寫的景物，想想這些景物的特點，完成表格。《圓明園的毀滅》知識單建筑及景物特點殿堂金碧輝煌亭臺樓閣玲瓏剔透買賣街象征著熱鬧街市山鄉村野象征著田園風光海寧的安瀾園仿照各地名勝建造蘇州的獅子林杭州西湖的平湖秋月蓬萊瑤臺根據古代詩人的詩情畫意建造武陵春色

如此多的景物及建筑，作者是如何把他們連在一起說清楚的呢？

“有……也有……，有……也有……”“不僅有……還有……”借助資料，品味語言，感受輝煌

金碧輝煌的殿堂——玲瓏剔透的樓閣熱鬧的街市——寧靜的村野仿照的各地名勝——創新的詩情畫意民族建筑——西洋景觀。像這樣對比舉出，相互映襯的手法叫做：對舉。宏大——小巧熱鬧——寧靜仿照——創新民族——西洋是一座舉世聞名的皇家園林借助資料，品味語言，感受輝煌漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。一座博物館和藝術館圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。文物：歷史悠久、數量眾多、價值之高、收藏不易世界地位高舉世聞名的皇家園林

1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

了解毀滅，不忘國恥默讀第五自然段，畫出侵略者實施暴行的詞語，結合具體的詞語批注你的感受。眾星拱月的布局沒有了一應俱全的建筑沒有了珍貴無比的文物也沒有了舉世聞名的圓明園被毀滅了。《圓明園的毀滅》了解毀滅，不忘國恥

1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。了解毀滅，不忘國恥了解毀滅，不忘國恥

請大家認真默讀課文后面閱讀鏈接中的兩篇文章。體會與課文表達情感的相似之處。遠離戰爭，珍重生命。對帝國主義列強侵略的憎惡學們同再見未經嘉祥教育集團書面許可，禁止以任何方式在任何地區以任何文字印刷、拷貝、仿制、或轉載本提案任何一部