PAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數45幼兒園家長工作計劃范文4一、指導思想幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴.應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力.”家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發展.將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質和家教質量.二、情況分析：上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況.對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的了解.同時也給予了我們許多的配合.對一些不明白的事能進行電話聯系，請假制度也開展得很好.但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節假日不午睡等一系列不良習慣.這樣就影響了教學活動的開展.各方面能力還待培養.針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多.本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效.三、目標：1.針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心.2.根據教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展.3.請家長獻計獻策，共同商討教育良方.4.根據家長的需要，提供便利服務.四、措施：1.開學前電話聯系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況.2.做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣.3.利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法.4.五月開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談談參觀后的感想和體會.5.每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目.6.學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報.7.做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活.大〔3〕班關于的文章>>到幼兒園家長工作計劃20__年幼兒園家長工作計劃范文〔2〕返回目錄一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴.應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”.可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任.而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒.因此，我園努力以幼兒園三年發展規劃和幼兒園工作計劃為導向，以爭創“__市家教基地”和“南匯區示范幼兒園”為契機，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+1〉2的教育合力.二、工作目標1.以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍.2.以現代媒體和通訊設備為載體，開創家教指導新氣象.3.以家長和社區資源為補充，凸現三位一體新合力.三、具體措施〔一〕以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍1.加強自培，優化技巧以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上.為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發，通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平.如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發相關的資料；平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論；同時，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己__一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性.2.深化合作，提高質量采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質量既是社會發展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發展的內部需求.因此，我園將繼續做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作，并嘗試在以下方面有所發展〔1〕家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤.〔2〕家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性.本學期將結合中秋節、重陽節、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等.〔3〕親子閱讀：本學期，我園成立了園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志.其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養其良好的閱讀習慣.同時又滿足家長閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望.〔4〕專家講座：從家長的實際需要出發，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動.〔5〕特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果.〔二〕以現代媒體和通訊設備為載體，開創家教指導新氣象隨著網絡時代的到來，互聯網不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，還給人們的交流和聯系帶來了方便和快捷，能否直接將網絡作為教師與家長有效融合、密切聯系的快捷通道，使雙方進行思想融合，達成共同意見，形成觀念認同的連心橋呢?在以往實踐摸索的的基礎上，本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁，并結合“__學前教育”和“家校互動”兩個網絡平臺做好“三部曲”第一步：網絡平臺宣傳.為了確保通過網絡進行深入全面的家長工作，實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的，一方面網管員幫助新教師準確認識兩個網絡平臺，幫助她們明確平臺的維護和使用要求，以提高使用效率.另一方面，我們發動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體，讓家長借助平臺“暢所欲言”.第二步：網絡應用技術培訓.網絡高效、快速、方便、獨特的交流方式，使得大家在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間.我們有良好的設備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學習鏡頭直接上傳，以供家長觀賞.然而好多家長雖是游戲玩家，卻不知道在bbs中如何進入、發言、貼圖，這些基本技能的缺失，阻塞了網絡使用的暢通性，也阻礙了網絡家長工作順利展開的進程.為了掃除這些障礙，我們將以班級為單位向家長開設相關培訓，印發相關操作路徑.從而提高家長進入平臺、使用平臺的能力，通過交流育兒經驗和幼兒在家進行的有意義的活動，引導家長積極參與到育兒活動中.第三步：網絡內容豐富.幼兒園家長工作的目的在于：實現家園相互配合同步教育，促進幼兒素質提高.要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育.為此，教師應利用網絡平臺做到“五公布”1.每月公布月工作計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道.2.每周向家長公布周計劃.家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協助完成的目標.3.公布幼兒的活動跟蹤錄像，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況.4.每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據.5.及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態、班級動態、重大活動、幼兒發展等情況.當然，我們還應積極回應或引導家長積極參與網絡討論，圍繞家長的“心聲”，請家長、老師跟貼，各抒已見，從而充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能，架起家長和老師溝通的橋梁.三、以家長和社區資源為補充，形成三位一體新合力1.挖掘家長資源，壯大教育隊伍讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力.為此，9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍.屆時，來自不同行業，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決.同時，我們將發動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等.從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發展.與此同時，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經驗共享；另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復.2.利用社區資源，拓展教育外延《綱要》指出：“充分利用環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間.”我園南北兩園分別地處居民生活區和商業區，其中蘊含了諸如商場、郵局、銀行、鎮政府、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材.因此，本學期，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領導協助本園成立社區早教委員會，開設幼兒社區實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫生、交警等人員參與我們的教學.與此同時，我們應充分利用節日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗.例如，重陽節我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心；元旦節我們可鼓動家長帶領孩子去同伴或親戚家串門等等.3.重視社區早教，拓展指導陣地隨著社會的進步，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎，是牽系千家萬戶的頭等大事.因此，本學期，我園將在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼兒發展需要出發，創新指導的內容和形式，提高家教指導效果.充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教事業服務，確保每學期兩次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度.一、指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實施家園合作.重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展.我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育.二、工作目標：1.堅持做好家長的常規工作，密切家園聯系.早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況.我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等！家長下午來接孩子的時候可以關注一下.2.本學期會有一次家長半日活動和親子活動，12月份還將舉辦健康節活動主題是以《我運動我快樂為主》，結合本班家長的實際，豐富活動內容與參與方式，找準切入點，發動家長資源，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度.3.注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平.三、繼續做好家長接待日工作.做好家長接待工作，是溝通家園聯系的橋梁.主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園.四、對家長的要求1.按時參加學校活動,不遲到,不早退,遵守家長學校各項規章制度.2.在聽課時,要認真聽,暢所欲言,并做好學習記錄3.要關心幼兒園的發展,為幼兒園的發展獻計獻策,共同為幼兒創設一個良好的育人環境.4.要及時與老師交流幼兒情況,充分發揮好家園共育的作用.幼兒園家長學校工作計劃20__年幼兒園家長工作計劃范文〔4〕返回目錄__幼兒園家長學校工作計劃〔一〕一、指導思想隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調.為此，新學年，我園將以“深入學習實踐科學發展觀”為指導;以幼兒園園務計劃為依據;以爭創省級示范園為目標;通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，并全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現家園一體化教育.二、工作目標1.規范家長學校管理，健全家長學校機構和完善各項制度.2.加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長學校授課教師的專業水平與管理人員的綜合素質，提高辦學水平.3.繼承和發揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法，扎實開展好常規工作.4.深入開展家長學校課題研究，圍繞課題創造性地開展工作，提高科研水平與辦學效果.5.增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系.6.指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環境.7.充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務.三、具體措施1.注重家長學校的規范管理.〔1〕注重過程管理.將家長學校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導小結，完善檔案的收集整理.〔2〕健全管理機構.成立新一屆家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效.〔3〕完善各項制度.逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度，如：優秀家長、優秀家園聯系欄的評比標準;優質課、優秀家教論文的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學校逐步走向制度化、規范化.2.加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設.家長學校隊伍建設關系著辦學水平與效益，應創造各種學習機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓，開拓視野，__見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創造性地開展工作.3.常規工作常抓不懈.在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法，我們將繼續堅持開展，如：八個一工作常規：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯系欄、每周設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰.另，本期還將加強班級網頁的建設與管理，加大網絡宣傳力度;家園練習冊的填寫要堅持;在家長會的形式與家園聯系欄的實用性方面進行嘗試創新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質量與效果.4.家長培訓工作注重實效.為幫助家長提高育兒水平，我園堅持扎實地開展家長培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時間，以《幼兒家長讀本》為系統培訓教材，精選家長學校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度.為提高培訓效果，本學年要在授課內容及活動形式上進行嘗試與探討，通過問卷調查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題，確定講座內容，加強授課內容的針對性，并認真備好課，制作課件，講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學校的授課增強吸引力和實效性.5.深入開展課題研究.上期末，根據教育局關工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時期家長學校模式的探索與研究》.本學年，我園將圍繞課題，深入地開展課題實驗，組建課題組機構，制定研究計劃，并扎實地組織實施，主要是研究怎樣創造性地開展家長培訓工作，在培訓對象、內容、形式、效果上進行探索.可開展一系列競賽評比活動，如：優質家教論文、優質教案、優質課、優質課件等.及時做好課題研究的成果收集、匯總工作.6.利用家長和社區教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動.如：組織幼兒到戶外春游，重陽節到敬老院聯歡、三八節請家長來園助教，、請交警大隊來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等.豐富幼兒對自然環境的感性經驗，培養愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強幼兒安全自救意識與能力.7.增強家園溝通的藝術性.首先，要向教師強化服務意識、責任意識，倡導微笑服務、站立服務，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作.與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關系上要進行探討，可通過開展心得交流活動，推廣學習好的經驗、方法，提高與家長溝通的藝術性.四、__年家長學校活動月安排二月份：1.熟悉了解新生，接待家長來訪2.布置家教宣傳欄3.開展課題實驗活動三月份：1.結合三八國際勞動婦女節，開展“我愛媽媽”親子活動2.期初家長會3.第二期家長學校教育講座四月份：1.更換家教宣傳欄內容2.半日開放活動五月份：1.向家長征集優秀家庭教育論文2.評選及表彰優秀家長活動六月份：1.期末家長問卷調查.2.家長學校工作總結.九月份：1.接待新生及家長來園，熟悉環境2.新生及個別幼兒家訪工作.3.更換家教宣傳欄4.制定并學習家長學校工作計劃十月份：1.舉行家長開放半日活動2.成立新一輪家委會，召開家委會會議.十一月份：1.親子趣味運動會2.更換家教宣傳欄3.課題實驗成果收集4.舉行緊急疏散安全演練十二月份至元月份：1.期末班級教學活動匯報2.家長學校工作總結3.家長學校檔案收集整理__幼兒園家長學校工作計劃〔二〕一、指導思想認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化.二、工作要點：1.加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會的作用.2.充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型.3.做好網絡論壇工作.4.定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論.三、工作措施1.家長委員會管理扎實有效.本學期，我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的建議和意見，協調并參與班級管理，進一步提高管理的實效.2.采用多種形式，豐富家長學校的活動.①、本學期初，根據班級工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施.②、按計劃認真實施.能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去.③、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或__大家共同研討，提高研究水平.④、通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文.3.抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平.①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性.②、本學期，我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平.我們將根據所做的計劃，協調班級兩位老師把家長工作做的更好!PAGE頁碼25/NUMPAGES總頁數45

幼兒園家長工作計劃范文4（2）幼兒園小班班主任工作計劃〔一〕新的學期開始了，對于小班下學期，我們將繼續以熱心、耐心、細心的工作態度，迎接新的挑戰.現將本學期工作匯報如下：一班級情況：我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉學過來的，經過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動.在生活自理方面養成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高.對于新生，我們將給他們更多的耐心，細心，愛心讓他們很快適應環境，健康快樂成長.二學習方面開發幼兒的智力，在日常生活中,利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，并發展幼兒的觀察力與思維能力.逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義.充分利用各種不同的資料為寶寶創造不同的教育風格，熟記每天所教的東西.三在思想品德方面，和安全方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣.引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”.尊敬長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子.并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現，努力做一個好寶寶.-同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念.鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事.增強幼兒體質，加強運動，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發展體質.交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話四衛生方面：-隨時對幼兒進行衛生常識教育，現正是春期，我們要做好衛生防預工作，消毒工作.對個別幼兒進行重點指導.按順序洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手：能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確.午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子.教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處.教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放.在平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養成良好的一日生活，學習習慣.-五家園聯系:-每周認真填寫家園聯系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學安排及內容，并向家長介紹育兒經驗.沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通.定期開展家園互動游戲.以上是我這學期的工作計劃，我會本著對幼兒負責的態度，干好本職工作，不辜負領導及家長對我的信任，為幼兒園的發展做出自己應有的貢獻.相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好-.幼兒園小班班主任工作計劃〔二〕時間過的真快新的學期開始了，小班幼兒經過半年的常規訓練，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養工作計劃如下：一、班級情況分析：1.本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發展幼兒素質，根據本班的實際情況，幼兒的特點發展幼兒特長.2.小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：〔1〕多數孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群.〔2〕大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助.〔3〕作為小班來說班額比較大，相對調皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習慣有所好轉.〔4〕針對農村孩子衛生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發長等，教師利用每周一查衛生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛生.并幫助幼兒養成良好的衛生習慣.3.經過近半年的訓練，幼兒口吃，吐不清，這一情況經過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓練他們的普通話，從一個一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個做到準確的發音.為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎.二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃1.繼續對幼兒進行小班常規教育，培養良好的生活衛生習慣，具有基本的生活自理能力.2.教學方面：以新教材主題活動為依據整合五大領域，將教育活動與游戲，生活活動環境創設，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作.語言領域：能安靜的傾聽老師、同伴說話.初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣.3.健康領域：基本適應集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產生安全感和信賴感.初步養成良好的衛生習慣，在__的幫助下逐步提高生活自立能力.初步學習安全保健知識，養成自我保護的意識和能力.嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體.4.社會領域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與__、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助.能從性別、外姓等外部特征區分自己與他人的不同.逐步學會幼兒園一日生活的各種常規，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為.新的一學期又要開始了，經過上學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活.對上學期做一個總結：孩子都喜歡游戲.但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養，讓他們學會"協商、合作、交往、分享".在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣.因此，導致了班級的整個學習活動停滯不前，沒有明顯的進步.我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點"放得開，收不攏"的感覺.另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用.故這學期我們著重常規方面的培養.一、發展目標〔一〕健康1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快.2.學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養成喝水的習慣.4.學習避開日常生活中可能出現的一些危險因素.〔二〕語言1.樂意與人交談，講話禮貌.2.注意傾聽對方講話，理解日常用語.3.用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法4.愿意用語言、動作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色.二、具體措施〔一〕語言1.提供說普通話的語言環境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話，幫助個別能力較差的幼兒學說普通話.并在日常活動中始終要求幼兒講普通話.2.利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒傾聽和前閱讀的能力.3.在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發展，要求幼兒多說.4.本學期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現、建立他們的自信心.〔二〕健康1.每天繼續保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避免不必要的危險發生.2.重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異.3.為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉.4.給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會.5.加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識.6.保教結合，嚴格執行衛生保健制度、一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發展.7.根據小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經驗欠缺，穩定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡.三、家長工作1.積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用家長會、家長開放日、家長學校等各種途徑做好家長工作.2.注重家長工作，根據主題教學需要，與家長做好溝通，協助做好搜集資料、輔導孩子等工作.3.向家長推薦教育資料〔早期教育家教版〕，鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源.4.請家長參與班級環境布置并策劃，幫助收集材料〔廢舊物品〕.5.為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯系冊上的教師留言，每月發放，家長寫好家園聯系冊上的家長留言，定期的反饋，做好交流溝通工作.希望我們的孩子能健康的成長，快樂地度過小班的生活!從家庭來到陌生的集體生活中，對于幼嫩生命的二三歲孩子來說，無疑是其生命中一個重要的環境轉換.為了減緩幼兒由于環境變化所帶來的身體、心理方面的不適，我們著力選擇貼近托班幼兒的生活實際內容，采取以個體小組為主的活動形式，讓游戲貫穿于幼兒的一日生活，充分感受幼兒園生活的快樂.維果茨基的心理發展理論認為，學前期是一個最早產生道德規范、形成道德準則的時期.兒童在這時期開始建立的對世界，社會，對自己乃至身邊一切事物的基本概念.因此，根據本班孩子的年齡特點及發展，特制訂以下幾點：一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育工作的首位，通過一系列的教學活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學會關心他人等.二、重視性格培養每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規范的約束等.三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡.配合__穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情.教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題.四、進一步加強禮貌教育與紀律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規.五、建立良好的師生關系和同伴關系教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關系，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發現和保護每位孩子的特點，關心和愛護每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛入園，特別需要得到幫助和指導.幼兒園小班班主任工作計劃__〔一〕一、努力提高教師自身素質〔一〕認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為.〔二〕堅持開展讀書筆記活動，并交流心得.〔三〕每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題.〔四〕做好幼兒觀察記錄.我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發展情形，了解每位幼兒的發展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學習的經驗和機會.二、班級經營目標1.培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體.2.營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感.3.幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛生、保健貫穿于一日活動中.4.幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”.三、幼兒重點能力的培養〔一〕培養幼兒的責任心責任心是一個人從事任何工作必備的態度和品質.尤其是在幼兒階段的培養更為重要.我們將通過分配任務和指導幼兒按規定、按要求完成任務的過程中去培養.比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等.另外還可以讓幼兒幫助老師收發圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等.〔二〕培養幼兒良好的學習習慣1.培養幼兒要有較強的時間觀念.2.要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽.長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流.〔三〕開展識活動，培養幼兒早期閱讀的能力1.我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創設最佳環境，使他們每天都能接觸一些漢，潛移默化地得到知識.2.以游戲的形式識，激發幼兒學習的興趣.3.將識與各科教學相結合.比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現口頭語和書面語兩結合.借助幼兒識之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握.〔四〕培養幼兒的社會交往能力.通過交換玩具，分享經驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發展對人親近、合作的態度.懂得輪流和分享等方面的能力.〔五〕培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質.作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康.〔六〕培養幼兒的注意力：培養幼兒專心使用各種物品進行各種活動，具體措施1.劃分清楚班級活動區，使幼兒注意力不被其它區域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進行的活動.2.準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾.3.發展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發現他們自己的興趣發展.幼兒園小班班主任工作計劃__〔二〕新的學期開始了，對于小班下學期，我們將繼續以熱心、耐心、細心的工作態度，迎接新的挑戰.現將本學期工作匯報如下：一班級情況：我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉學過來的，經過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動.在生活自理方面養成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高.對于新生，我們將給他們更多的耐心，細心，愛心讓他們很快適應環境，健康快樂成長.二學習方面開發幼兒的智力，在日常生活中,利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，并發展幼兒的觀察力與思維能力.逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義.充分利用各種不同的資料為寶寶創造不同的教育風格，熟記每天所教的東西.三在思想品德方面，和安全方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣.引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”.尊敬長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子.并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現，努力做一個好寶寶.-同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念.鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事.增強幼兒體質，加強運動，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發展體質.交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話四衛生方面：-隨時對幼兒進行衛生常識教育，現正是春期，我們要做好衛生防預工作，消毒工作.對個別幼兒進行重點指導.按順序洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手：能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確.午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子.教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處.教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放.在平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養成良好的一日生活，學習習慣.-五家園聯系:-每周認真填寫家園聯系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學安排及內容，并向家長介紹育兒經驗.沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通.定期開展家園互動游戲.以上是我這學期的工作計劃，我會本著對幼兒負責的態度，干好本職工作，不辜負領導及家長對我的信任，為幼兒園的發展做出自己應有的貢獻.相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好-.PAGE頁碼38/NUMPAGES總頁數45

幼兒園家長工作計劃范文4（3）一、指導思想我園工會在上級工會和幼兒園領導的大力領導下，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工.按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發展中的積極作用，引導廣大較職員工，為幼兒園的發展貢獻力量.二、主要工作〔一〕、重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環境.1.認真組織工會委員學習，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作.2.組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握上級指示，把思想統一到行動上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來.在廣大教職工中開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平.3.繼續開展“學陶師陶”活動.通過參加“學陶行知語錄，做新時代教師”的活動，加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守.爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師.4.要充分發揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人.同時為青年教師成長發展創建平臺，校工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創造的發展機會和相互交流的平臺.5.與創文明行業相結合，創建學習型班組.各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體，繼續深入開展職工的讀好書活動.鼓勵教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內容，拓寬讀書活動的領域，將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導職工創造工作學習化，學習工作化的良好氛圍.激勵的職工崗位成材、自學成材，從而不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己.期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動.〔二〕、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監督.1.發揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求.使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現.誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用.2.認真落實學校二屆一次教代會精神，逐步完善學校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度.完善學校的校務公開制度.繼續設立優秀提案獎，增強教職工校務主人翁意識.工會要監督學校各部門提案的落實情況，增強教代會的時效性.3.積極探索、創造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度.充分發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發展多作貢獻.〔三〕、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力.1.切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵.我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難.2.加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力.積極配合區教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力.如：慶“三八節”等活動.3.加強對學校女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女職工在學校建設中的半邊天的作用.4.認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設.我園黨政工做到三年內對每位教職工進行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教工的心里.5.加強工會的信息和檔案工作.及時反映我園工會工作的動態，同時做好臺帳資料的規范管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量.三、具體工作安排二月份幫困送溫暖工作配合行政做好開學工作三月份慶“三、八”活動辦理教職工的各類保險四月份青年教師評教活動開展“我為教育創新獻一計”征稿、“我為幼兒園工作獻計獻策”優秀提案征集、評選活動.五月份組織參加各級“五一”慶祝活動.組織教師參加無償獻血活動六月份慶祝“六一”工會委員例會七、八月份暑期送涼風幫困活動協助行政做好分班工作幼兒園工會工作計劃20__年幼兒園工會工作計劃范文（2）一、指導思想__年上半年，我校工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“__理論”和“__”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六屆五中全會及〈關于堅持中國特色社會主義工會發展道路的決定〉的精神，全面落實以人為本的科學發展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工.按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發展中的積極作用，引導廣大較職員工，為幼兒園的發展貢獻力量.二、主要工作（一）重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環境.1.認真組織工會委員學習全國總工會第十四屆六次會議作出〈關于堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決定〉，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作.2.組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來.在廣大教職工中開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平.3.在組織全體員工學習__區〈__五〉發展規劃，感動閔行優秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中.4.繼續開展“學陶師陶”活動.通過參加“學陶行知語錄，做新時代教師”的活動，加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守.爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師.5.要充分發揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人.同時為青年教師成長發展創建平臺，校工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創造更多的發展機會和相互交流的平臺.6.與創文明行業相結合，創建學習型班組.各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體，繼續深入開展職工的讀好書活動.鼓勵教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內容，拓寬讀書活動的領域，將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導職工創造工作學習化，學習工作化的良好氛圍.激勵更多的職工崗位成材、自學成材，從而不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己.期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動.7.配合教學工作深入開展“青年教師評教”活動，及班級網頁管理和維護評比活動.同時，工會將結合學校師訓工作，為各分園的信息員開展電腦維護的培訓活動，努力提高教師利用現代化信息技術進行教學的能力.〔二〕、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監督.1.發揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求.使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現.誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用.2.認真落實學校二屆一次教代會精神，逐步完善學校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度.完善學校的校務公開制度.繼續設立優秀提案獎，增強教職工校務主人翁意識.工會要監督學校各部門提案的落實情況，增強教代會的時效性.3.積極探索、創造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會、園長書記網上對話等渠道進一步落實校務公開制度.充分發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發展多作貢獻.4.開展教代會代表網上培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監督的力度，進一步明確教代會的職責.擬在六月份召開二屆二次教代會.〔三〕、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力.1.切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵.我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難.2.加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力.積極配合區教育工會的活動安排，從我校工會的實際出發，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力.如：校歌頌唱活動，慶“三八節”參觀洋山深水港等活動.3.加強對學校女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女職工在學校建設中的半邊天的作用.4.認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設.我園黨政工做到三年內對每位教職工進行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教工的心里.5.加強工會的信息和檔案工作.鼓勵廣大教師為“顓幼彩虹報”網上“教工通訊”__，及時反映我校工會工作的動態，同時做好臺帳資料的規范管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量.三、具體工作安排月份內容一內容二內容三內容四九月份幫困送溫暖工作辦理教職工的各類保險工會推進校務公開討論會學習感動閔行優秀人物事跡三月份慶“三、八”活動學習“兩會”內容學習__區__五規劃總園演講活動比賽四月份園歌頌唱活動青年教師評教活動學習“兩會”內容學習“新課程與教師成長五月份參加片園歌頌唱活動教代會人員網上培訓活動學習“新課程與教師成長撰寫讀書體會六月份參加區演講活動決賽教師網頁維護大賽讀書體會交流教代會的準備工作七、八月份校歌頌唱決賽教研組校歌頌唱教職工療修養活動二屆二次教代會暑期送涼風幫困活動幼兒園工會工作計劃20__年幼兒園工會工作計劃范文（3）一、指導思想我園工會在上級工會和幼兒園領導的大力領導下，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工.按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發展中的積極作用，引導廣大較職員工，為幼兒園的發展貢獻力量.二、主要工作〔一〕、重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環境.1.認真組織工會委員學習，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作.2.組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握上級指示，把思想統一到行動上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來.在廣大教職工中開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平.3.繼續開展“學陶師陶”活動.通過參加“學陶行知語錄，做新時代教師”的活動，加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守.爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師.4.要充分發揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人.同時為青年教師成長發展創建平臺，校工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創造更多的發展機會和相互交流的平臺.5.與創文明行業相結合，創建學習型班組.各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體，繼續深入開展職工的讀好書活動.鼓勵教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內容，拓寬讀書活動的領域，將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導職工創造工作學習化，學習工作化的良好氛圍.激勵更多的職工崗位成材、自學成材，從而不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己.期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動.〔二〕、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監督.1.發揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求.使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現.誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用.2.認真落實學校二屆一次教代會精神，逐步完善學校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度.完善學校的校務公開制度.繼續設立優秀提案獎，增強教職工校務主人翁意識.工會要監督學校各部門提案的落實情況，增強教代會的時效性.3.積極探索、創造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度.充分發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發展多作貢獻.〔三〕、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力.1.切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵.我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難.2.加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力.積極配合區教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力.如：慶“三八節”等活動.3.加強對學校女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女職工在學校建設中的半邊天的作用.4.認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設.我園黨政工做到三年內對每位教職工進行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教工的心里.5.加強工會的信息和檔案工作.及時反映我園工會工作的動態，同時做好臺帳資料的規范管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量.一、指導思想__年上半年，我校工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“__理論”和“__”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的__屆五中全會及〈關于堅持中國特色社會主義工會發展道路的決定〉的精神，全面落實以人為本的科學發展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工.按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發展中的積極作用，引導廣大較職員工，為幼兒園的發展貢獻力量.二、主要工作（一）重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環境.1.認真組織工會委員學習全國總工會第十四屆六次會議作出〈關于堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決定〉，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作.2.組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來.在廣大教職工中開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平.3.在組織全體員工學習__區〈__〉發展規劃，感動閔行優秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中.4.繼續開展“學陶師陶”活動.通過參加“學陶行知語錄，做新時代教師”的活動，加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守.爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師.5.要充分發揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人.同時為青年教師成長發展創建平臺，校工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創造的發展機會和相互交流的平臺.6.與創文明行業相結合，創建學習型班組.各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體，繼續深入開展職工的讀好書活動.鼓勵教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內容，拓寬讀書活動的領域，將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導職工創造工作學習化，學習工作化的良好氛圍.激勵的職工崗位成材、自學成材，從而不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己.期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動.7.配合教學工作深入開展“青年教師評教”活動，及班級網頁管理和維護評比活動.同時，工會將結合學校師訓工作，為各分園的信息員開展電腦維護的培訓活動，努力提高教師利用現代化信息技術進行教學的能力.〔二〕、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監督.1.發揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求.使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現.誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用.2.認真落實學校二屆一次教代會精神，逐步完善學校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度.完善學校的校務公開制度.繼續設立優秀提案獎，增強教職工校務主人翁意識.工會要監督學校各部門提案的落實情況，增強教代會的時效性.3.積極探索、創造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會、園長書記網上對話等渠道進一步落實校務公開制度.充分發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發展多作貢獻.PAGE頁碼45/NUMPAGES總頁數45

幼兒園家長工作計劃范文4（4）一、指導思想堅持以《幼兒園教育指導綱要》市、區教研工作精神為指導，細化、規范教育教學常規管理，重點抓好戶外體育游戲的開展和有效實施,圍繞重點開展好戶外體育游戲活動的專題教研,努力創設輕松、愉快的教研氛圍，在分享、合作、交流中助推教師的專業成長.二、主要目標：1.細化、規范教育教學常規管理，各項工作規范操作，完善落實常規聽課機制.2.構建分層次、梯隊式的教研組團體，分層、分責，有計劃地開展教研活動，建立合作、融合、互動、開放的教研氛圍，，每次活動有重點、有過程、有目標，有思考，切實提高教研的實效性.3.重視戶外體育游戲的開展，結合園情，有計劃地實施，確保幼兒有一定的戶外體育游戲時間，并能有針對性地進行專題研討，逐步提高戶外體育游戲活動的質量.4.做好“__五課題”的中期評估工作.三、措施1.加強師德建設，提升教師的師德修養.結合“第五個師德建設月”活動，圍繞師德建設，組織教師學習全國十大教書育人楷模的先進事跡，以此喚醒教師的專業成長意識與職業理想，并在此基礎上開展怎樣做個好老師的大討論活動，通過演講身邊人平凡的故事，感受體驗腳踏實地、甘于奉獻的良好師德師風，增強教師團隊的凝聚力、倡導和諧、團結、協作的良好園風精神.2.加強常態下的隨堂聽課,完善并落實常態聽課機制.園長、教研組長、年級組長深入班級一線進行隨堂聽課，每周至少聽課1-2節，聽課形式以推門聽課與預約聽課相結合，對1-2年的新教師實施跟蹤聽課，并進行現場的交流與反饋，促使青年教師能夠進一步提高常態課的質量，同時建立師徒結對機制，通過傳幫帶來促動教師快速成長.我們將組織全體教師認真學習《__市幼兒園保教質量評估體系》以及《__市幼兒園評價標準體系》，對照文件要求，我們將逐步規范一日活動的有效組織，讓全體教師樹立規范意思、標準意識，責任意識，領會文件精神.3.完善教研制度，提高教研的實效性.園本教研是教師成長的快車道，教師的成長離不開教研這塊土壤，而園本教研是基于問題的行動研究，我們將逐步規范教研活動的流程，細化教研組長的職責，要求教研組長能夠抓住重點，關注教師的教研需求，善于發現教育教學中存在的共性問題，開展基于問題的針對性教研活動，重視對每次教研活動的策劃，精心設計教研流程，盡量杜絕無效的教研，重視教研工作的記錄和思考，引導教師在教研中進行思維的碰撞，切實提高教研活動的質量.4.關注青年教師的成長.為青年教師搭建成長的平臺，通過師徒結對，互助合作，開展形式多樣的課堂教學研課活動，通過骨干教師的傳幫帶以及名師課的仿、磨、研活動，提高新教師的課堂教學的執教能力，同時通過風采展示活動，技能展示活動，促進新教師的快速成長.轉眼間一個學期就這樣過完了，我和我們班的孩子共同生活了一個學期了，看見孩子們一天天長大，心里感覺非常開心，為了提高自己的教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，更具體地，有目標地完成本學期工作，以下是我對本學期工作計劃：一、個人學習方面在自身要求上要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作.時刻以一個優秀教師的標準來要求自己.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，不斷的向園里老教師學習工作經驗和教學方法.二、工作方面主動配合班里老師完成各項工作，認真寫每一篇教案，及早完成班級課表更改，及時完成網站上的課表更新，對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任.對幼兒要有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，能跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視園里孩子為自己的孩子.上班做到不遲到、不早退.發現問題匯報，妥善處理.培養幼兒良好的生活衛生習慣，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展.三、家長工作多和家長反饋幼兒在園情況，多了解幼兒在家的情況便于和家長溝通，得到家長的肯定，更好的完成自己的工作.四、個人努力方向1.在學習上盡量做到因材施教.