滬教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)滬教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)滬教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)xxx公司滬教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度上海牛津版三年級(jí)（上）Module1GettingtoknowyouUnit1Howareyou?

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)在具體語(yǔ)境中正確使用新單詞。2.學(xué)會(huì)使用固定表達(dá)打招呼。3.學(xué)會(huì)用固定句型介紹自己和他人。4.學(xué)會(huì)表達(dá)某些信息。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：Miss，Mr，Mrs語(yǔ)法：1.人稱(chēng)代詞I,you 2.介紹自己I’m…/介紹他人Thisis… 3.給出某些信息Wehave… 打招呼用語(yǔ):1.Hello！Hi！2.Goodmorning/afternoon/evening/night. 3.—Howareyou?

—Fine,thanks./I’mfinetoo.課時(shí)安排：兩個(gè)課時(shí)知識(shí)銜接：要求學(xué)生先自我介紹然后互相認(rèn)識(shí)。以此為情境把本次課的重要單詞，句型，語(yǔ)法結(jié)合起來(lái)教學(xué)。Unit2what’syourname?

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)在具體語(yǔ)境中使用關(guān)鍵詞和短語(yǔ)。2.學(xué)會(huì)用固定表達(dá)說(shuō)出某人的名字。3.學(xué)會(huì)使用祈使句做出指示。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：standup,sitdown,open,close,door,name,book,write日常表達(dá)：--what’syourname?

--mynameis…語(yǔ)法：1人稱(chēng)代詞your，my2祈使句standup，sitdown，lookat課時(shí)安排：兩個(gè)課時(shí)知識(shí)銜接：上節(jié)課大家互相認(rèn)識(shí)了，這節(jié)課可以以上節(jié)課的內(nèi)容過(guò)渡到詢(xún)問(wèn)名字。Unit3howoldareyou？

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用wh-questions詢(xún)問(wèn)別人的年齡。2.學(xué)會(huì)用固定句型談?wù)搫e人的年齡。3.學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)特定信息。4.學(xué)會(huì)表達(dá)祝福。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：one—ten，today日常表達(dá)：?jiǎn)柲挲g--howoldareyou？happybirthday！--hereyouare--thankyou.Guess!語(yǔ)法1.數(shù)字one—ten2.it’s…/I’m…3.物主代詞your 4.Areyou…

5.祈使句blow…和定冠詞the課時(shí)安排:2個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：設(shè)置讓學(xué)生互相詢(xún)問(wèn)年齡的情境，以此為知識(shí)鏈接。Moduleone知識(shí)總結(jié)：以上三個(gè)單元均以認(rèn)識(shí)某人為線索，先打招呼，再詢(xún)問(wèn)名字，最后詢(xún)問(wèn)年齡。其中自我介紹的表達(dá)在三個(gè)單元中都有出現(xiàn)，祈使句則在第二和第三單元有出現(xiàn)。Module2Me,myfamilyandfriendsUnit1myfriends教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)在具體語(yǔ)境中使用新單詞。2.學(xué)會(huì)用固定句型描述一個(gè)人的外貌。3.學(xué)會(huì)使用can和can’t表達(dá)能力。4.學(xué)會(huì)使用wh-questions獲得信息。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：fat,thin,tall,short,boy,girl,friend句型：1.He’s/she’s…2.Ishe/she…

3.祈使句：Lookat…4.who’syourfriend?

5.he/shecan/can’t…課時(shí)安排：2個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：讓學(xué)生用module1中學(xué)到的知識(shí)介紹一下自己身邊的朋友和同學(xué)，以次為知識(shí)銜接將上次課的知識(shí)點(diǎn)和本次課融合起來(lái)教學(xué)。Unit2Myfamily教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)在情境中使用重要單詞。2.學(xué)會(huì)用wh-questions去詢(xún)問(wèn)某人身份。3.學(xué)會(huì)用yes/noquestions詢(xún)問(wèn)具體信息。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：grandfather，grandmother，father，mother，brother，sister，me語(yǔ)法：1.whoishe/she?

2.He’s/she’s…,thisis…3.Areyou…

課時(shí)安排：兩個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：設(shè)置讓學(xué)生用英語(yǔ)描述全家福照片的情境，以此為知識(shí)銜接。Unit3Aboutme教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述面部器官。2.學(xué)會(huì)用固定句型描述某人。3.學(xué)會(huì)用wh-questions要求其他人辨認(rèn)出自己。4.學(xué)會(huì)用固定句型辨認(rèn)出他人。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：eye，nose,hair,ear,mouth,small,long,big語(yǔ)法：1.I’m…/youare…,my…is/are…2.lookat…3.whoamI

課時(shí)安排：兩個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：設(shè)置一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生聽(tīng)口令找面部器官，以此為知識(shí)銜接把所學(xué)新單詞融合在一起。Module2知識(shí)總結(jié)：以上三個(gè)單元都是圍繞人物展開(kāi)的。He’s/she’s…句型在unit2和unit3中都有出現(xiàn)，祈使句lookat…在unit1和unit3中都有出現(xiàn)。Module3PlacesandactivityUnit1Myschool教學(xué)目標(biāo)：1.能用所學(xué)單詞描述學(xué)校各個(gè)地方。2.能用wh-questions詢(xún)問(wèn)信息。3.能學(xué)會(huì)定冠詞the的使用。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：school，library，toilet，hall，playground，classroom語(yǔ)法：1.What’sthis/that,

where’myclassroom?2.itis… 3.定冠詞the的用法4.isthis/that…

課時(shí)安排：2個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接:設(shè)置給新同學(xué)介紹學(xué)校環(huán)境，帶新同學(xué)參觀學(xué)校的情境。以此來(lái)進(jìn)行知識(shí)銜接。Unit2Shopping教學(xué)目標(biāo)：1.能學(xué)會(huì)有關(guān)水果的單詞。2.能用wh-questions詢(xún)問(wèn)數(shù)量和價(jià)格。3.能正確使用therebe句型。4.能正確使用不定冠詞a和an。5.能用yes/noquestion詢(xún)問(wèn)別人的喜好。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：apple，orange，banana，peach句型：canIhelpyou/

mayIhave…please?--sure.語(yǔ)法：1.howmany/much…

2.a,an用法3.Doyoulike…

4.thereare…課時(shí)安排：2個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：設(shè)置去水果攤買(mǎi)水果的情境，讓學(xué)生用英文進(jìn)行對(duì)話。Unit3inthepark教學(xué)目標(biāo)：1.能掌握名詞和顏色的形容詞。2.能正確使用物主代詞my，your。3.能用wh-questions詢(xún)問(wèn)物體的顏色。4.能用祈使句做出簡(jiǎn)單的指示。5.能用yes/noquestion獲得具體信息。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：boat，balloon，flower，kite，red，orange，yellow 語(yǔ)法：1.祈使句lookat…2.whatcolouris…

3.isthis…

課時(shí)安排：2個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：將在unit1myschool中學(xué)到的whatisthis?句型遷移到whatcolouris…句型中來(lái)。Module3知識(shí)總結(jié)：此單元均是圍繞placesandactivity進(jìn)行展開(kāi)。Isthis/that…句型在unit1和unit2中均出現(xiàn)過(guò)。

Module4thenaturalworldUnit1insects教學(xué)目標(biāo)：1.能學(xué)會(huì)表示各種昆蟲(chóng)的英語(yǔ)單詞。2.能用wh-question詢(xún)問(wèn)某事的具體情況。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：ladybird，bee，butterfly，ant，fly，black語(yǔ)法：1.whatisit/whatisthis

2.itis…課時(shí)安排：兩個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：將在unit1myschool中學(xué)到的whatisit？句型遷移到詢(xún)問(wèn)昆蟲(chóng)的句型中來(lái)。

Unit2onthefarm教學(xué)目標(biāo)：1.能學(xué)會(huì)表示農(nóng)場(chǎng)中常見(jiàn)動(dòng)物的英語(yǔ)單詞。2.能正確使用祈使句Puton…,Count3.能正確使用whatarethey？howmany…句型。4.能掌握one-ten的英語(yǔ)數(shù)字。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：chick，hen，duck, pig,dog,cat語(yǔ)法：1.whatarethey？They’re…2.Howmany…

3.祈使句puton…,count…4.one—ten課時(shí)安排:2個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：將之前學(xué)到的whatisit

句型和howmany…句型進(jìn)行遷移，以此來(lái)學(xué)習(xí)怎樣詢(xún)問(wèn)農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物和及其數(shù)量。Unit3plants教學(xué)目標(biāo)：1.能學(xué)會(huì)表示植物部位的英語(yǔ)單詞。2.能正確使用表示所屬關(guān)系的句型。3.能用固定句型描述事物。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：leaf（leaves），branch，trunk，root，plant，pink，green，beautiful語(yǔ)法：1.Ithas…/wehave…2.itis/theyare/weare…3.祈使句lookat…課時(shí)安排:2個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：將之前學(xué)到的用來(lái)描述人外貌的單詞進(jìn)行遷移，以此來(lái)學(xué)習(xí)描述一個(gè)事物的句型。Module4知識(shí)總結(jié)：unit1到unit3都是講自然界的事物。而且學(xué)生在unit1到unit3中學(xué)到了很多表示昆蟲(chóng)，動(dòng)物，植物的名詞.unit3中還新增了表示顏色的詞pink，green。三年級(jí)下冊(cè)Module1UsingmyfivesensesUnit1seeingandhearing教學(xué)目標(biāo)：1.能在具體語(yǔ)境中正確使用表示交通工具的單詞。2.能在具體語(yǔ)境中使用wh-questions句型。3.能正確使用therebe句型。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：aeroplane，bus，ship，car句型：1.whatcanyouhear/see?

2.Howmany…

3.Thereis…課時(shí)安排：2個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：以詢(xún)問(wèn)學(xué)生在教室能聽(tīng)到什么和看到什么開(kāi)始新課程。Unit2touchingandfeeling教學(xué)目標(biāo):1.能掌握新單詞。2.能在具體情境中正確使用句型。3.能正確使用wh-questions展開(kāi)對(duì)話。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：pineapple，cake，bread，glass，bag 句型：1.Howdoesitfeel/howdotheyfeel?

It’s/they’re… 2.Howmuch?

3.Ihave… 4.Thereis…課時(shí)安排：2個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：在一個(gè)袋子里放一些物品，讓學(xué)生觸摸并猜出是什么東西。以這個(gè)小游戲開(kāi)始新課程。Unit3tastingandsmelling教學(xué)目標(biāo)：1.能在具體語(yǔ)境中正確使用wh-questions。2.能正確使用祈使句做出簡(jiǎn)單的指示。3.能掌握新單詞及其運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：sweet（n）,sweet(adj),lemon,sour,salt,salty,coffee,bitter語(yǔ)法：1.wh-question：howdoesitsmell/taste?Whatisit?

2.祈使句：closeyoureyes.Smellthis.3.yes/noquestion:isit…

課時(shí)安排：兩個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：給學(xué)生檸檬，鹽，糖果和咖啡等實(shí)物，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)。以此作為知識(shí)銜接。Module1知識(shí)總結(jié)：此module是圍繞人的感官展開(kāi)，unit2和unit3均有祈使句，做出指示。Module2MyfavouritethingsUnit1animals教學(xué)目標(biāo)：1.能掌握表示的動(dòng)物的新單詞。2.能在具體語(yǔ)境中正確使用yes/noquestion。3.能用固定句型獲得信息。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：tiger，lion,panda,monkey,clever，strong語(yǔ)法：1.yes/noquestion:Doyoulike…

2.verb‘tobe’:it’s/theyare…課時(shí)安排：2個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：先讓學(xué)生說(shuō)出已學(xué)過(guò)的動(dòng)物的英文單詞，再拿出動(dòng)物的卡片讓學(xué)生記住新單詞，并引出新句型。Unit2toys教學(xué)目標(biāo)：1.能掌握表示玩具的新單詞。 2.能在具體語(yǔ)境中正確使用Wh-questions，獲得信息。3.能在具體語(yǔ)境中正確使用日常表達(dá)。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：toytrain，doll，skateboard，robot，lovely語(yǔ)法：1.Wh-questions：whatdoyoulike?

2.verb‘tobe’:it’s… 3.modelverb:can表達(dá)：I’msorry.Areyouok

That’sallright.課時(shí)安排：兩個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：?jiǎn)枌W(xué)生喜歡的玩具是什么，為什么喜歡，以此引出新課內(nèi)容。Unit3clothes教學(xué)目標(biāo)：1.能掌握表示衣物的單詞。2.能正確使用Wh-questions和yes/noquestion詢(xún)問(wèn)事物。3.能在具體語(yǔ)境中使用日常表達(dá)。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：hat，scarf，jacket，apairofgloves，apairofsocks，apairofshoes，funny，his語(yǔ)法：1.Wh-questions：Whatisit？What’sthis/that? Whatarethese/those?

2.yes/noquestion:arethose/they…

3.verb‘tobe’:it’s/they’re…表達(dá)：Isee.MayIhaveatry?

課時(shí)安排：2個(gè)課時(shí)。知識(shí)銜接：設(shè)置情境讓學(xué)生說(shuō)出常見(jiàn)衣物的英文表達(dá)，將圖片與單詞對(duì)應(yīng)起來(lái)記憶。Module2知識(shí)總結(jié)：此Module2圍繞myfavouritethings展開(kāi)。Unit1和unit2均有詢(xún)問(wèn)喜好的句型，Doyoulike…

Module3、Thingsaroundus教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)形狀的單詞，天空海洋山河單詞，四季象征活動(dòng)單詞學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)形狀、顏色、多少并回答。詢(xún)問(wèn)季節(jié)并回答學(xué)會(huì)運(yùn)用疑問(wèn)句并且回答Shapes單詞：1、circle2、square3、triangle4、star5、rectangle6、house句型：1、Ihave....2、canyou.....3、hereis/itis....4、howmany.....5、whatshapeis.....6、HowareyoutodayVerywell.發(fā)音：-ffColors單詞：1、sky2、sea3、mountain4、river句型、1