2022年老師學(xué)期心得體會2022年老師學(xué)期心得體會（通用17篇）

2022年老師學(xué)期心得體會篇1

這一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師共同努力下，我較好地開展了一系列的工作和活動，從中我學(xué)了許多東西，現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、依據(jù)智障兒童特點(diǎn)，落實(shí)同學(xué)日常管理，促成好習(xí)慣的養(yǎng)成

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定同學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，落實(shí)同學(xué)日常管理，促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。

1、教學(xué)工作。本學(xué)期我負(fù)責(zé)四個培智班的體育、嬉戲課，在關(guān)注同學(xué)肢體進(jìn)展的同時，滲透英勇、堅(jiān)持等品德訓(xùn)練，在我校現(xiàn)有條件下，訓(xùn)練優(yōu)秀同學(xué)參與特奧運(yùn)動，培育同學(xué)陽光、歡樂、健康的體育精神。

2、課間操負(fù)責(zé)。每日準(zhǔn)時開頭放音樂，有歡快的兒歌，節(jié)奏分明的歡迎曲，少兒廣播操及幼兒廣播操標(biāo)準(zhǔn)音，最終添加鏗鏘有力的韻律音樂，形成同學(xué)認(rèn)可，歡迎的課間運(yùn)動。同時強(qiáng)調(diào)課間同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，并規(guī)范的為同學(xué)作出示范，做到以身傳教，達(dá)到課間運(yùn)動的真正目的。

3、安全工作。與班主任樂觀協(xié)作，時刻留意對同學(xué)的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對各班同學(xué)的巡察、監(jiān)督、檢查，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、反饋問題、解決問題，長抓不懈促成同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著力于培育同學(xué)的良好道德行為規(guī)范。

10月、11月為使同學(xué)能夠準(zhǔn)時應(yīng)對突發(fā)大事，我校多次進(jìn)行師生緊急疏散演練，同學(xué)經(jīng)過幾次訓(xùn)練后，漸入佳境，把握了堅(jiān)決有序逃命的本事。

二、增加服務(wù)意識，協(xié)作各位老師營造良好的工作氛圍

1、老師配課。這一學(xué)期我校共開設(shè)學(xué)科11門，代課老師9名。綜合老師各方面條件，既要公正，又要合理原則，制定了《老師代課科目一覽表》，并人手發(fā)放。

2、攝像負(fù)責(zé)。這一學(xué)期我校最終有了一臺自己的dv攝像機(jī)，由我負(fù)責(zé)。每次錄制后，經(jīng)過篩選，剪輯，視頻合并等步驟，先后勝利錄制了堯都區(qū)慈善總會向我校捐贈實(shí)錄、省特教資源庫培訓(xùn)實(shí)錄、迎澤區(qū)特教學(xué)校參觀實(shí)錄、我校老師其次輪多媒體教學(xué)課堂實(shí)錄等。為我校留下了珍貴的影像資料，獲得了省特教部及我校老師的高度評價。

3、檔案工作。在原有檔案的基礎(chǔ)上，在課余之外，根據(jù)學(xué)校的要求，全力做好文書檔案的分類明細(xì)，我認(rèn)真分析文書類型，規(guī)范、美觀地整理出近二十種檔案，并在平常工作中留意積累，準(zhǔn)時歸檔，同時為老師查閱資料供應(yīng)熱心關(guān)心。

4、老師郵購書刊收發(fā)。我校老師這一學(xué)期共有6位定購了來自全國、不同的特教類刊物，我總是準(zhǔn)時查閱刊物郵到日期，保證不落一本，不拖時間，不亂發(fā)放的原則，準(zhǔn)時送達(dá)到老師手中。

三、做好回顧及反思，展望更加美妙的將來

1、外出學(xué)習(xí)參觀。憑借領(lǐng)導(dǎo)信任，老師認(rèn)可，這學(xué)期我與另外兩名老師共同赴太原參與了省特教資源庫為期三天的培訓(xùn)，了解到全國特教信息技術(shù)的快速進(jìn)展，觀摩了省優(yōu)秀老師盲、聾、弱三類示范教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何使用現(xiàn)有資源平臺，寬闊了視野，開拓了自我熟悉。

2、《山西特教》我校專刊的文字編輯工作。10月初協(xié)作《山西特教》負(fù)責(zé)同志工作，編寫了我校簡介，收錄了校工作方案及部分優(yōu)秀老師的論文，教案，勝利完成了我校專刊的工作。為我校在全省的宣揚(yáng)有了質(zhì)的飛躍。

3、博客、論壇、群的廣開言路。充分利用網(wǎng)絡(luò)帶來的快速反饋，逐步拉近我校與全國、全省同行的差距，在博客、論壇、群上發(fā)布我校動態(tài)，樂觀發(fā)貼、回復(fù)，了解外界的進(jìn)展，也讓外界了解了我們，與全國同仁真正同行，無限暢快。

回顧過去的一個學(xué)期里，雖然這一階段的工作在大家的共同努力之下取得了肯定的成果，如智障兒童的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣正在樂觀的養(yǎng)成，同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性也在不斷提高，老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作在不斷加強(qiáng)，工作熱忱不斷高漲等。但是，仍有很多地方需要以后的進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在老師間團(tuán)結(jié)協(xié)作、為家長和同學(xué)服務(wù)的意識上仍舊有待進(jìn)一步提高，與家長溝通的方式、方法也還有所欠缺，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

另外，在多組織、多開展同學(xué)、老師活動，增進(jìn)班級間的良性競爭，創(chuàng)出年段特色，組建特色班級方面還需進(jìn)一步努力。信任在新的一年里能與全體老師更加齊心協(xié)力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，創(chuàng)特色、創(chuàng)精品，把教學(xué)特色提高到一個新的臺階，同時能夠促進(jìn)同學(xué)的全面、健康進(jìn)展。

2022年老師學(xué)期心得體會篇2

一份耕耘，一份收獲。良好的成果將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)當(dāng)清醒地熟悉到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

本學(xué)期初，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六班級(1)(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多。總體看，我能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注意和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的溝通，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，制定教學(xué)方案，并按方案實(shí)施。使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學(xué)，收到良好的效果。為了克服不足，總結(jié)閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)：

一、取得的主要成果

通過一學(xué)期的辛勤工作以及師生的共同努力，順當(dāng)完成了本學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容，并取得了良好的成果。

二、實(shí)行的有效措施

首先，開學(xué)之初，我仔細(xì)鉆研了教材、研讀了教學(xué)用書，認(rèn)真討論了教材重難點(diǎn)及留意點(diǎn)和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的學(xué)問體系，討論了班級狀況，把握了同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)水平，思想動態(tài)，家庭狀況及學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)愛好狀況。針對了解的狀況，寫出了符合班級狀況的教案，并留意分析了上課得失，并適當(dāng)寫上了課后小記，以便學(xué)問的彌補(bǔ)和信息反饋。

仔細(xì)上好了每一節(jié)課，仔細(xì)批閱了同學(xué)的作業(yè)。在課前，我仔細(xì)熟記教案內(nèi)容，分析可能出現(xiàn)的狀況;課堂上，有方案、有目的地進(jìn)行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，因勢利導(dǎo)，面對全體同學(xué)，面對同學(xué)各個方面，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。課后，我總是留給同學(xué)適量的適度的練習(xí)題，對同學(xué)的作業(yè)，我做到了仔細(xì)準(zhǔn)時、全批全改。有的還適時注明批判，激勵同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。

其次、做好每一次的單元測驗(yàn)與課后輔導(dǎo)工作。本學(xué)期教學(xué)工作中，教完每個單元，就馬上反饋檢測，對同學(xué)學(xué)問把握狀況進(jìn)行單元測驗(yàn)，測驗(yàn)后我仔細(xì)做出成果單，對同學(xué)成果進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的分析，對成果好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng);對成果不抱負(fù)的同學(xué)準(zhǔn)時找出緣由做相應(yīng)的處理。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。

三、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)

現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了，我留意利用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)。在上課時擅長從網(wǎng)上搜集各種教學(xué)信息，比如在教學(xué)“位置的確定”一課時我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、說課，還看了網(wǎng)上的示范課錄象，依據(jù)我班同學(xué)的詳細(xì)狀況設(shè)計(jì)我的教案、課件。課上同學(xué)愛好盎然，各抒己見，樂觀性很高，得到了教研組同志們的好評，并收到了好的教學(xué)效果。同時我留意增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，精確?????化，條理化，做到線索清楚、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一些問題，今后要加強(qiáng)師生溝通，語言還得更有.些，讓同學(xué)學(xué)得輕松開心。

四、呈現(xiàn)出的新閱歷、突出的特點(diǎn)

回顧自己在這一學(xué)期的教學(xué)工作，感覺有優(yōu)點(diǎn)更有失誤和不足。要說優(yōu)點(diǎn)，那就是我的閱歷是要提高數(shù)學(xué)成果必需做到：

1、將學(xué)過的數(shù)學(xué)公式，性質(zhì)、概念等必需讓同學(xué)熟記。這樣才能運(yùn)用它們精確?????解答數(shù)學(xué)題，正確解決數(shù)學(xué)問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等學(xué)問必需讓同學(xué).。

2、學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問與基本技能是提高數(shù)學(xué)成果的前提。同學(xué)只有夯實(shí)了基礎(chǔ)學(xué)問，嫻熟了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應(yīng)用題，也才能敏捷的解決實(shí)際問題，且能做到一題多解。

五、存在的問題與主要緣由

1、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)實(shí)踐力度不夠，課堂教學(xué)語言藝術(shù)性有待進(jìn)一步提高。

2、對培育優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。

3、與同學(xué)家長的溝通不足，缺乏與家長的溝通。

4、對個別學(xué)困生的輔導(dǎo)還不到位，進(jìn)步不明顯。

2022年老師學(xué)期心得體會篇3

通過參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)《國家中長期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，深刻地熟悉到作為一名老師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新學(xué)問、與時俱進(jìn)的重要性。下面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會：

一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。

在政治思想方面，我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)政治理論，提高了思想素養(yǎng)。使我更深刻的領(lǐng)悟了國家的方針政策，深刻的把握了".'重要思想，深刻的理解共產(chǎn)主義理論，與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)，能全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，能嚴(yán)格按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守.公德，忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表。

學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提升專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)今.，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，學(xué)問應(yīng)用期日趨縮短，學(xué)問創(chuàng)新日趨鮮亮，這就要求老師要不斷吸取新信息、新學(xué)問、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在學(xué)問的前沿;要不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，同學(xué)才會"親其師而信其道';對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

二、勇于探究，與時俱進(jìn)。

老師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，仔細(xì)地討論新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新學(xué)問，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能"百尺竿頭，更進(jìn)一步'!

在訓(xùn)練教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持"一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切'，樹立正確的人才觀，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好個性的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量同學(xué)，與每一個同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個同學(xué)，敬重每一個同學(xué)的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在訓(xùn)練教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對同學(xué)的思想訓(xùn)練，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂觀性，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，老師要時刻留意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授學(xué)問的同時滲透為人的道理，關(guān)心同學(xué)塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

四、重教書育人，加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練。

以抱負(fù)信念訓(xùn)練為核心，以品德訓(xùn)練和政治訓(xùn)練為重點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的心理特征和時代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)懷的思想進(jìn)展和健康成長，要努力成為同學(xué)思想工作的高手，成為同學(xué)思想成長方面的導(dǎo)師。

五、立足本職，做好工作。

既然選擇了"老師'這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的訓(xùn)練教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持常常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。

總之，在今后的工作中我肯定從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

2022年老師學(xué)期心得體會篇4

一轉(zhuǎn)瞬我們的九班級的學(xué)習(xí)生活都要結(jié)束了，也就是說，再有半年，我們就要完成學(xué)校時代的同學(xué)生活了。現(xiàn)在回想剛剛過去的這一個學(xué)期，我在各方面都有新的變化，新的進(jìn)步，我自己小結(jié)一下：

在政治思想上，我通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，各方面變得成熟，喜愛祖國，喜愛集體，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應(yīng)力量，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，留意團(tuán)結(jié)同學(xué)，仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，敬重老師，敬重家長，以一個健康向上的中同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力學(xué)好每門功課，上課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，做好課前預(yù)備，上課時仔細(xì)聽講，力求當(dāng)堂課汲取，自覺遵守課堂紀(jì)律，課上樂觀發(fā)言，對于沒有領(lǐng)悟的問題，要敢于向老師與同學(xué)請教。課后作業(yè)自己都能仔細(xì)完成，并留意補(bǔ)充自己學(xué)問上的不足。這學(xué)期自己在自覺學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步。學(xué)會合理支配時間，安排好學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)中注意提高學(xué)習(xí)效率和方法，收到較好效果。

對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我留意了基本學(xué)問與習(xí)題的對應(yīng)關(guān)系，平常留意學(xué)習(xí)要點(diǎn)的積累和舉一反三的作用，這學(xué)期在這方面有肯定進(jìn)步。語文課中，留意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特殊加深了平常的訓(xùn)練。外語學(xué)習(xí)這學(xué)期也有較大進(jìn)步，特殊是在聽力訓(xùn)練方面提高很快。物理課中，留意基本學(xué)問的活學(xué)活用，學(xué)會了舉一反三式的學(xué)習(xí)，收到很好效果。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)，學(xué)問無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)，需要不斷完善和提高。回顧這個學(xué)期的工作，我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，也存在著很多需要改進(jìn)的地方。總的來說，我認(rèn)為自己還是比較努力的。

2022年老師學(xué)期心得體會篇5

做每件事情都要有深厚的愛好，這樣才能保證速度和質(zhì)量，學(xué)習(xí)尤其是這樣。對于初一的同學(xué)，留意學(xué)校與學(xué)校學(xué)問的連接、培育他們的愛好，是很重要的。

一、做個同學(xué)喜愛的老師

首先應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)喜愛我，我盡量抽出時間和同學(xué)談心，讓我們盡快的熟識，拉近師生的距離，同學(xué)“親其師，信其道”，另外盡量讓我的課生動好玩，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“假如老師不想方設(shè)法使同學(xué)產(chǎn)生心情昂揚(yáng)和智力興奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳播學(xué)問，那么這種學(xué)問只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲乏，沒有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習(xí)就會成為同學(xué)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。”上課的氣氛要輕松，在教學(xué)中，有意識地通過生活、實(shí)例、活動、嬉戲等形式引入新學(xué)問點(diǎn)，讓同學(xué)感受數(shù)學(xué)學(xué)問在日常生活中到處存在。

并通過同學(xué)的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、爭論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，實(shí)現(xiàn)了同學(xué)感知學(xué)問形成的過程。要讓同學(xué)樂觀主動地探究，發(fā)覺解決數(shù)學(xué)問題的方法，發(fā)覺數(shù)學(xué)的規(guī)律，老師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變角色，成為真正的組織者、引導(dǎo)者。讓同學(xué)在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)學(xué)問，樂觀思維，通過自主學(xué)習(xí)，獲得獨(dú)立解決問題的力量。對我而言更應(yīng)當(dāng)要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。

博學(xué)多才對每一位老師來說當(dāng)然很重要。我校有許多優(yōu)秀的老師，這些榜樣鞭策著我不斷的學(xué)習(xí)。目前數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)向老師提出了更多的挑戰(zhàn)，要求培育同學(xué)的力量和情感體驗(yàn)，因此如何持續(xù)的激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，如何思路清楚、重難點(diǎn)突出、學(xué)問點(diǎn)落實(shí)的上好一節(jié)課，成了我討論的目標(biāo)，新課程改革的討論成果以及網(wǎng)上一些老師的心得體會給我供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。過硬的教學(xué)基本功是讓同學(xué)折服的重要因素。

二、合理地利用練習(xí)

1、同學(xué)分層。由于我們的訓(xùn)練對象是活生生的人，而不是象工廠中的產(chǎn)品的制造一樣千篇一律。依據(jù)班級同學(xué)的數(shù)學(xué)成果、自主學(xué)習(xí)力量、智力狀況等因素，結(jié)合同學(xué)自愿報名進(jìn)行分層共分a、b兩個層次。各層次內(nèi)同學(xué)合理搭配，建立學(xué)習(xí)互助小組(每個學(xué)習(xí)互助小組由3—4位同學(xué)構(gòu)成，并任命一名同學(xué)擔(dān)當(dāng)小組長)。每次月考后，依據(jù)同學(xué)的狀況或懇求可以隨便調(diào)整一次

2、目標(biāo)分層。教學(xué)目標(biāo)要分層次。教學(xué)目標(biāo)的確定，依綱扣本，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際，針對不同同學(xué)的認(rèn)知差異。特訂適度而又有層次的教學(xué)目標(biāo)，b層次的同學(xué)，讓他們打好基礎(chǔ)，培育他們的愛好，規(guī)范其行為習(xí)慣，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。力爭成果接近良好。a層次的同學(xué)基礎(chǔ)較好，挖掘潛能，考試成果必需優(yōu)秀，而且目標(biāo)是95分以上。即每節(jié)課有上限和下限目標(biāo)。上限目標(biāo)則是讓基礎(chǔ)好達(dá)到的最基本目標(biāo)，是全體同學(xué)都要達(dá)到的;下限目標(biāo)是在完成學(xué)習(xí)任務(wù)必需的同學(xué)有充分進(jìn)展的余地。

3、備課分層。對同學(xué)進(jìn)行分層次后，老師在備課時便應(yīng)依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行分層備課，在備課的過程中，對a、b層的同學(xué)分別提出不同的要求，這必需在集體備課時就體現(xiàn)出來。這樣在實(shí)際的教學(xué)中才能做到有的放矢，不至于使分層教學(xué)留于形式。哪些內(nèi)容對各個組是必需把握的，哪些內(nèi)容是只作了解的，對不同小組在作業(yè)上有些什么不同的要求等，這些都必需在備課時充分考慮。在作業(yè)或堂堂清中分為必做題與選做題。

2022年老師學(xué)期心得體會篇6

1月24日，我有幸參與了20xx年贛榆區(qū)新入職老師培訓(xùn)開班典禮，會上四名專家老師的講授精彩紛呈，對于我們新老師的專業(yè)進(jìn)展給出了教導(dǎo)與關(guān)心，讓我受益匪淺，并且立志以這些優(yōu)秀的前輩為榜樣，腳踏實(shí)地，仰視星空，像樹一樣的去成長。老師是一份良心活，對于教學(xué)工作我盡心盡力，力求盡到自己最大的努力，對于學(xué)校生從剛一開頭的無所適從、束手無策，嘗試著以極大的耐心與愛心來呵護(hù)他們的成長，提升他們的成果，時至今日，我也收獲了許多，看到孩子們的快樂與進(jìn)步，我也會覺得一切努力還是值得的。

3月20日，我參與了電子白板的培訓(xùn)，贛榆一中高存波老師為我們悉心培訓(xùn)了電子白板的操作，讓我對于這一訓(xùn)練技術(shù)頗有愛好，也很想將這一訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中，只不過目前村小的條件還沒有達(dá)到電子白板的普及化，只得盡可能地將現(xiàn)有的訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)過程中。

在繁忙、瑣碎的工作之余，能夠有機(jī)會傾聽老師們的閱歷之談，就好像我們初為人師路上的指明燈，為我們新老師指明白努力的方向。在今后的工作中，我必將兢兢業(yè)業(yè)，克服各種困難，即便是專業(yè)不對口、即便是村小，只要心懷著一顆為訓(xùn)練事業(yè)而奮斗的心，總會在訓(xùn)練的這片熱土上播撒著自己的熱忱，也始終要信任一份耕耘一分收獲。

在教學(xué)過程中，我會多多向優(yōu)秀的老師以及有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們是如何講授每一個學(xué)問點(diǎn)，如何化腐朽為奇妙的，取人之長補(bǔ)己之短。每次講授新課之前我都會認(rèn)仔細(xì)真地備課，在講授完新課后，我會馬上寫下教后反思，由于我知道，一個老師寫十年教案不肯定會成為一名優(yōu)秀的老師，但是寫十年反思肯定會成為一名優(yōu)秀的老師。在教研上，我也會努力提升自己，不荒廢自己三年的討論生學(xué)習(xí)優(yōu)勢，再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際閱歷，爭取制造出有價值、有意義的有用性文章來。

作為訓(xùn)練技術(shù)專業(yè)，任教語文，從一開頭的無從下手，到現(xiàn)在的小有成效，自己也在一步步地努力、一步步的摸索，也正是這看似不相關(guān)的學(xué)科，換個角度來講，其實(shí)也正是信息技術(shù)課程整合的內(nèi)容，所以我會盡可能地利用我的學(xué)科優(yōu)勢，竭盡全力地將信息技術(shù)課程與語文課程更加奇妙地融合在一起，力求運(yùn)用訓(xùn)練技術(shù)的手段更好地教授語文學(xué)科學(xué)問。

2022年老師學(xué)期心得體會篇7

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校六班級的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)工作更上一層樓。

一、做到了仔細(xì)備課。

不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，針對四班級教學(xué)目標(biāo)的不同：在培育愛好的基礎(chǔ)上訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)讀單詞的力量，還讓同學(xué)仿照教材說英語，培育同學(xué)的語音語調(diào);四班級是在保持愛好的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新學(xué)問，加大聽寫單詞的力度。仔細(xì)寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。

二、提高課堂教學(xué)技能

增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，基本做到了讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，以舊引新，活動的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位同學(xué)在感知，實(shí)踐，參加，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，體驗(yàn)到勝利的喜悅，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短

在教學(xué)上，有疑必問。通過參與校、區(qū)市組織的各種互評聽評活動，取長補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己的訓(xùn)練教學(xué)理論水平，提高教學(xué)力量。

四、仔細(xì)批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)

目前，由于課堂仍是絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)英語、使用英語的方式和場所，老師更應(yīng)當(dāng)注意傳達(dá)學(xué)問和信息的形式，為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時較能留意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和有用性。詳細(xì)做法是：

1、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我留意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量，使同學(xué)保持愛好，經(jīng)受挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語。盡量采納同學(xué)學(xué)過的詞匯，但難免有不少同學(xué)不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景學(xué)問時，這時輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，留意所用的語言略高于同學(xué)現(xiàn)有水平。

3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和精確?????，并依據(jù)不同班級的同學(xué)我就調(diào)整語速的快慢。

4、努力制造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培育和熬煉同學(xué)語言運(yùn)用力量的場所，鼓舞同學(xué)多講英語，在英語課上，除組織六班級同學(xué)開展課文表演、課文復(fù)述等活動外，還常常依據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與同學(xué)學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并常常啟發(fā)和組織六班級同學(xué)用英語簡潔爭論一些他們感愛好的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說力量，又深化了教材內(nèi)容。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，我明白重要的是在下個學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教班級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

2022年老師學(xué)期心得體會篇8

20__年度第一學(xué)期，我校各項(xiàng)工作以建設(shè)和諧.和.為指導(dǎo)，以辦學(xué)水平評估驗(yàn)收為契機(jī)，以課堂教學(xué)為抓手，以精細(xì)化管理為要求，以促進(jìn)同學(xué)和老師進(jìn)展為宗旨，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升管理水平和訓(xùn)練質(zhì)量。經(jīng)過全體教職工的共同努力，促進(jìn)了學(xué)校全面、和諧、健康的進(jìn)展。

一、以辦學(xué)水平評估驗(yàn)收為契機(jī)，做到以評促建、以評促改、以評促管、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展。

1.高度重視青年老師的培育。近五年我校共進(jìn)新老師十幾名，本學(xué)期以其次屆__市教壇新苗評比為契機(jī)，激勵老師錘煉精湛教藝，提高課堂效率;使青年老師能潛心學(xué)習(xí)，快速成長。在第一輪的專業(yè)學(xué)問競賽中，張志瑞老師榮獲一等獎，陳若川老師榮獲二等獎，林曉珍、陳培森兩位老師榮獲三等獎。陳若川老師經(jīng)過兩輪的嚴(yán)格考核，榮獲__市其次屆教壇新苗稱號。

2.后勤整改。為迎接辦學(xué)水平評估驗(yàn)收，學(xué)校資金以評估驗(yàn)收為先的原則，申請撥款16萬改建了內(nèi)操場，使學(xué)校整體環(huán)境煥然一新。自籌資金40多萬，加強(qiáng)了校內(nèi)文化建設(shè)，走廊展現(xiàn)廢除了貫用的名人名言和古詩文，特地來詮釋一訓(xùn)三風(fēng),以這種高雅育人方式給全校師生產(chǎn)生潛移默化，以一訓(xùn)三風(fēng)內(nèi)在的力氣來凝聚、激勵全校師生。建設(shè)校內(nèi)廣播，讓極富個性的音樂鈴聲代替多年不變的上下課電鈴聲，使優(yōu)雅舒緩的經(jīng)典名曲，清楚簡潔的語音提示，成為我校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。不僅有益師生的身心健康，而且也發(fā)揮了無聲育人的作用，提升了學(xué)校的文化內(nèi)涵。對10個老師辦公室、會議室進(jìn)行整體裝修，每個辦公室配備了電腦和打印機(jī)，為下學(xué)期的電子備課做好了預(yù)備。成立學(xué)校網(wǎng)站準(zhǔn)時報道學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)信息，努力營造了讓.了解__三小、關(guān)懷__三小、支持__三小、有利于__三小進(jìn)展的良好.氛圍。總務(wù)處本學(xué)期以主動的服務(wù)意識，協(xié)作學(xué)校圓滿的完成辦學(xué)水平評估的后勤保障工作。

3.細(xì)心制訂崗位設(shè)置方案，調(diào)動教職工樂觀性。崗位設(shè)置方案是關(guān)系廣闊老師切身利益和單位安定穩(wěn)定的大事，我們能仔細(xì)貫徹上級關(guān)于注意實(shí)績、兼顧資格原則，廣泛征求看法，細(xì)心擬訂《__市__第三學(xué)校崗位實(shí)施方案》，通過校委會反復(fù)爭論、老師會征求看法、網(wǎng)站公示的程序，既公正、公正、公開完成崗位設(shè)置任務(wù)，又從德、能、勤、績方面考慮，大大調(diào)動了老師的工作樂觀性。

二、持之以恒，抓好常規(guī)工作，使各項(xiàng)工作有序推動。

1.加強(qiáng)老師間的課堂教學(xué)溝通、校際之間的教學(xué)技藝溝通，樂觀探討學(xué)校課堂的有效途徑，更好地促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，扎實(shí)推動課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期共有三十來位老師上了校級公開課，課堂教學(xué)水平得到了明顯提高。與__一小、__二小進(jìn)行了以有效教學(xué)為主題的教學(xué)聯(lián)誼活動，戴玲飛、吳明寅、陳培森、張志瑞四位樂觀展現(xiàn)了課堂教學(xué)風(fēng)采，得到了聽課老師的全都認(rèn)可。

2.鼓舞老師參與學(xué)歷進(jìn)修、各種培訓(xùn)、論文競賽、高度重視骨干老師的培育。依據(jù)《浙江省中學(xué)校老師專業(yè)進(jìn)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》文件精神，本學(xué)期有9位老師參與了90學(xué)時的長期培訓(xùn)，20多位老師參與了中短期的培訓(xùn)。在__市教學(xué)案例評比中，林曉珍、戴玲飛兩位老師榮獲二等獎，陳培森、項(xiàng)麗文兩位老師榮獲三等獎;在市學(xué)校英語老師英文書寫競賽中，陳曉琴和項(xiàng)麗文兩位老師榮獲三等獎;陳培森、張志瑞老師榮獲莘塍學(xué)區(qū)科學(xué)試驗(yàn)優(yōu)秀指導(dǎo)師獎。本學(xué)期由李國希老師負(fù)責(zé)的課題《關(guān)于學(xué)校生不良坐姿和握筆姿態(tài)的討論》順當(dāng)完成了結(jié)題工作。此外，我們還著手申報了語文、英語、德育等方面的3項(xiàng)課題，均在市級立項(xiàng)。

3.學(xué)校把安全工作放在首位，堅(jiān)固樹立安全第一的思想。12月份請__市金盾消防公司幫助開展了一次安全疏散消防演練活動。通過演練，增加了同學(xué)對消防安全常識的把握，增加了同學(xué)的消防安全防范意識，為保證同學(xué)人身安全打下了良好的基礎(chǔ)。

以上是本學(xué)期各項(xiàng)工作的一些回顧，也是我們?nèi)w汀三小師生員工共同努力的結(jié)果，但我們也看到還有一些方面亟待提高：

不足及努力部分：

1.部分班級、部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，需要我們下很大氣力抓教學(xué)質(zhì)量。

2.課堂教學(xué)的效益有待提高。狠抓課堂規(guī)范，努力提高老師課堂教學(xué)水平。

今后，我們必需進(jìn)一步理清進(jìn)展思路，促進(jìn)學(xué)校均衡進(jìn)展，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建步伐。我們信任，在上級黨政和訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，肯定能夠推動__第三學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)科學(xué)進(jìn)展、跨更加展!

2022年老師學(xué)期心得體會篇9

轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期很快就結(jié)束了，回顧一個學(xué)期的工作，作為一名老師，我可以說自己做到的了，在今后的工作中，自己還將會連續(xù)堅(jiān)持自己在以往的工作目標(biāo)和思路。在自己教學(xué)的十幾年中，自己的教學(xué)水平和閱歷得到了巨大的提高，我自信自己能夠做的更好，這是毋庸置疑的。以后的教學(xué)工作還在連續(xù)，我也堅(jiān)信自己能夠在這樣的道路上堅(jiān)持下去，自己可以做的更好!

懷著對訓(xùn)練的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)上，傾注于每一個同學(xué)身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)：

一、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅(jiān)持每天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

二、主要成果。

在這一學(xué)期里，作為剛參與工作的新老師，應(yīng)當(dāng)說我還是取得了肯定的成果的，第一學(xué)期信息技術(shù)參與了市統(tǒng)考統(tǒng)批，成果還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市其次;參與了市首屆信息技術(shù)課件競賽，作品《計(jì)算機(jī)的組成》獲得了三等獎;在20__年市中學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評比中，《省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎;在20__年中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)科普小報制作競賽中，輔導(dǎo)同學(xué)作品《小橋流水人家》獲得了學(xué)校組三等獎;《科技進(jìn)展和理論進(jìn)展之沖突》和《初登講臺兩個月的心情》在我校20__年校刊上刊登。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。

三、思想熟悉。

在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

四、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別重，擔(dān)當(dāng)初一共.個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持常常看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有支配機(jī)房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出同學(xué)的動手力量，所以教和學(xué)都有了肯定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，我作了充分的預(yù)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給同學(xué)們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的愛好。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本學(xué)問，如像“計(jì)算機(jī)的進(jìn)展史”，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作學(xué)問，也收到了很好的效果，發(fā)覺同學(xué)中還有許多電腦小高手的，如輔導(dǎo)同學(xué)信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)同學(xué)制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)同學(xué)用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)同學(xué)的小報制作獲得了吳江市學(xué)校組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)閱歷增加了，同學(xué)也學(xué)到了東西，增加了他們學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)的信念。

這學(xué)期我還一個人擔(dān)當(dāng)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開頭，我就感到壓力是特別重的。首先這是學(xué)校生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材編寫探究過程中我查閱了許多的書籍和資料;其次asp是對有肯定編程基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)的，一般是高校生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從高校畢業(yè)出來的，教學(xué)閱歷還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力擔(dān)當(dāng)并把它肯定要做好，所以我依據(jù)自己所學(xué)的閱歷一邊探究一邊編寫，經(jīng)過一個多月的努力最終編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的同學(xué)學(xué)習(xí)這門課程，通過一個學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成果。在新的學(xué)期里我將連續(xù)保留勝利點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。

五、學(xué)校工作。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)老師，這個特別的職業(yè)打算了我們必需還有許多的學(xué)校工作要做，我聽從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成果統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的全部任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會更加樂觀地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的.美妙明天更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

一個學(xué)期的工作，我還是在工作中存在著一些瑕疵之處的，許多的問題都沒有得到準(zhǔn)時的解決，自己還將會連續(xù)不斷的奮斗下去，不過這些都是臨時的，由于自己還可以做的更好，努力下去就會有盼望，自己肯定能夠做好。作為一名老師，作為一名黨員，無論從哪一方面說，自己都會做的更加的好的。在下學(xué)期，我會連續(xù)努力，為訓(xùn)練好同學(xué)作出自己的貢獻(xiàn)!

2022年老師學(xué)期心得體會篇10

一個學(xué)期的工作生活即將結(jié)束，回顧起來，的感受就是匆忙。但匆忙中也的確有著上自己感到欣慰幸福的時候。下面我就與大家做簡潔地溝通：

我與大家一樣的是用著同樣的時間，在工作著。除了班主任工作，語文學(xué)科的訓(xùn)練教學(xué)工作以外，還擔(dān)當(dāng)著校本課程3――6班級的心理健康教學(xué)工作。我提煉了七項(xiàng)與別人不同的內(nèi)容：

1、寒假時間，與在坐的幾位老師一同編寫了1――6班級的心理健康教材;共39節(jié)。并且在這學(xué)期的課堂實(shí)踐過程中，進(jìn)行著修改，每節(jié)課后，都做了反思、修改、補(bǔ)充的看法。

2、為了讓自己在心理健康訓(xùn)練工作方面有更快的成長，更大的進(jìn)步，這學(xué)期，學(xué)校的邀請課(生命訓(xùn)練主題-生命中的重要五人)，校本競賽課(挫折訓(xùn)練――風(fēng)雨過后是彩虹)，我都上的是心理健康訓(xùn)練課。

3、我還將心理健康訓(xùn)練與班主任工作進(jìn)行了有效結(jié)合。緊緊圍繞“關(guān)愛、責(zé)任、誠懇、合作”等，開展團(tuán)體心理訓(xùn)練活動，加強(qiáng)思想訓(xùn)練。通過團(tuán)體訓(xùn)練活動(解手鏈――團(tuán)隊(duì)合作與溝通，)，調(diào)整同學(xué)的認(rèn)知，提升他們熟悉自己的意識，促進(jìn)他們的自我管理力量。

4。家校平行訓(xùn)練，做了一些討論性的工作。其主要過程就是：對留守兒童進(jìn)行多方位的訓(xùn)練，即家長、托付監(jiān)護(hù)人、老師做到：保持常常性的聯(lián)系，共同商討對留守兒童訓(xùn)練的策略和方法，讓孩子能在暖和的環(huán)境中，良好的心理狀態(tài)成長。這方面我也積累了一些材料，也算是“關(guān)愛留守兒童”課題攻關(guān)的一點(diǎn)收獲吧。

4、擔(dān)當(dāng)了心理詢問室、團(tuán)體訓(xùn)練室的文化布置。經(jīng)過幾次修改，現(xiàn)已基本定稿。

5、語文學(xué)科方面，進(jìn)行了“一課一感悟”的習(xí)作訓(xùn)練。這一訓(xùn)練關(guān)心那些中下等生再次或者深化理解課文內(nèi)容。本學(xué)期都進(jìn)行訓(xùn)練十四次，效果較好。

6、參與了縣心理健康訓(xùn)練討論中心組織的心理健康訓(xùn)練研討會，并在會上做了一節(jié)自信念培育的團(tuán)體訓(xùn)練課。

7、做班主任，專科課停課，理應(yīng)在本班上課，可常常與我的心理課發(fā)生沖突，特殊與樊校長搭班，她常常是忙于少先隊(duì)工作，德育校長的工作，事務(wù)性的工作特殊多。因此常常穿梭于東西樓之間，三樓至六樓之間的我很是疲乏，就更是疲乏了。特殊是每個班一個月才能上到一節(jié)心理課，面對同學(xué)的期盼，我不忍心不上，因此，常與別的班主任串課，除極其特殊狀況時，我才沒有補(bǔ)上。一學(xué)期嗓子均處于疲憊狀態(tài)，只盼著假期修養(yǎng)呢!

8、一學(xué)期的工作立刻要結(jié)束了，我很珍惜這四個月來，自己專心做的每一項(xiàng)工作。我會在進(jìn)一步總結(jié)反思，調(diào)整自己的心態(tài)和生活節(jié)奏。打快樂窗，讓陽光進(jìn)來。由于，我堅(jiān)信，只有心踏實(shí)地，才能突破自我設(shè)限，真正享受工作與生活帶給自己的那份歡樂。

2022年老師學(xué)期心得體會篇11

隨著20__年鐘聲的敲響，高一新生的第一學(xué)期已經(jīng)過去，高一是同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的進(jìn)一步形成時期，是同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)同學(xué)，幫其重新自信的良機(jī)。回首過去的工作，有辛苦也有喜悅;有收獲也有遺憾，現(xiàn)將本學(xué)期高一(13)班班主任工作總結(jié)如下：

一、選拔班干部，培育同學(xué)的自我管理意識

新學(xué)期開頭我首先利用學(xué)校的活動和自己組織的一系列的活動，從中發(fā)覺，挖掘有頭腦，有力量，有吃苦精神，有自信念，有仆人翁意識的同學(xué)，然后，讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行競選，最終，通過民主評議，推選出班委成員。這樣選出來的班干部有工作熱忱，責(zé)任心強(qiáng)。班委會成立之后，盡快使他們熟識自己的崗位，明確自己的職責(zé)。每個月，我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作，找出存在的問題，對下月的工作制訂出方案。最終，班主任進(jìn)行講評。在講評中，側(cè)重表揚(yáng)，突出訓(xùn)練，重點(diǎn)是賜予指導(dǎo)。這樣，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育他們的仆人翁意識和責(zé)任心。

二、制定班級管理制度，以科學(xué)的制度管理人

俗語說得好:沒有法規(guī)，不能成方圓。在做好感情投資，選好班干部的基礎(chǔ)上，班集體已基本形成，現(xiàn)在該是規(guī)范同學(xué)言行的時機(jī)。新高一班級，同學(xué)來自不同的學(xué)校，各個學(xué)校的規(guī)章制度，管理的松嚴(yán)也不同，這時你就必需有你新的規(guī)章制度出臺來統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，而這法規(guī)的建立，必需在充分了解本班同學(xué)的實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上，廣泛聽取班干部，同學(xué)，科任老師的看法，然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來。然后逐條讓全班同學(xué)爭論，老師補(bǔ)充成文，這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng)，管理才能到位，才能真正做到行之有令，有令必行，有禁必止，讓同學(xué)在很短的時間內(nèi)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、撲捉訓(xùn)練機(jī)會，進(jìn)行情感訓(xùn)練

高一的同學(xué)對學(xué)校，老師，同學(xué)都感到很生疏，對一切都布滿新奇感，他們第一個想知道就是自己的班主任是誰，他是一個怎樣的老師，而且這時他們會留心觀看班主任的每一個動作，每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話。我認(rèn)為這時是感情投資的時機(jī)，要給同學(xué)留下良好的第一印象。高一班級一般第一件大的集體活動就是進(jìn)行軍訓(xùn)，這是老師和同學(xué)接觸好額溝通的時間，軍訓(xùn)對于大部分同學(xué)是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，無論在心理上還是生理上，會有很多同學(xué)適應(yīng)不了的，例如軍訓(xùn)過程中身體堅(jiān)持不了暈倒的，由于飲食不習(xí)慣病倒的，離開父母想家等等，他們中會出現(xiàn)很多困擾，假如班主任好好抓住這個時機(jī)賜予他們點(diǎn)滴的關(guān)懷，愛惜，從而拉近了師生之間的很多距離。同時以一個緣來架起師生溝通的橋梁，我跟同學(xué)說:作為老師的我很慶幸能有緣熟悉大家，作為同學(xué)有緣相聚試驗(yàn)中學(xué)高一13班，相聚這個班，我們肯定要好好珍惜這段緣分，我信任大家在今后相處的日子里肯定會相互支持，相互理解的。讓你留給同學(xué)的第一印象是我們的老師是位可親的老師。

四、培育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力

一個人假如沒有抱負(fù)，就似乎大海上一艘迷失方向的船，沒有目標(biāo)，沒有動力。同學(xué)剛進(jìn)來，班主任肯定要找住這個機(jī)會對其進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練，不會等到他們畢業(yè)時再說。由于只有讓同學(xué)明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會把它變成學(xué)習(xí)，生活的動力。我在第一周的班會上，要同學(xué)談了談自己在三年后的高考目標(biāo)，再要他們談?wù)勛约含F(xiàn)在的狀況，找出差距，明確努力的方向，讓他們明白只要自己努力，盡管現(xiàn)在有差距，但是愿望是可以實(shí)現(xiàn)的，這樣他們就有了學(xué)習(xí)的動力，從而優(yōu)化本班的班風(fēng)，培育同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)的精神。

五、言傳身教，以人格魅力去感染同學(xué)

這雖是一種無聲的訓(xùn)練，卻能達(dá)到無聲勝有聲的效果，身正對班主任來說尤為重要。班主任要為人師表，言行全都，以高尚的道德，良好的個性訓(xùn)練同學(xué)，做到以德感人，以德服人，以德育人，我要求同學(xué)做到的，我會首先做到，如我要求同學(xué)不遲到，我就會同學(xué)到校之前到;我要求同學(xué)按時交作業(yè)，我就肯定會按時批改完作業(yè)。做不到的事就不說，說到就肯定要做到。老師的這種示范表率作用在同學(xué)的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的訓(xùn)練動力，這樣班主任就能在他的同學(xué)中享有崇高的威信。

六、做到“三勤”

新接一個班，班主任老師要做到腳勤，嘴勤，眼勤。腳勤就是要常常走到班級同學(xué)中去，多與同學(xué)接觸，在開頭習(xí)慣還未養(yǎng)成時，要多跟班進(jìn)行督促檢查;眼勤，要常常去觀看同學(xué)們的狀況，以便準(zhǔn)時把握第一手材料。嘴還要勤，就要多找同學(xué)談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，把握同學(xué)在家的狀況，知道他們的家庭背景，這樣你對同學(xué)的訓(xùn)練就能收到事半功倍的效果。

在過去的一學(xué)期中在去的成果的同時患有許多的不足之處。比如：班級常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特別同學(xué)管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng);同學(xué)的自主學(xué)習(xí)意識還有待于進(jìn)一步加強(qiáng);嚴(yán)格要求并落實(shí)同學(xué)請假制度，杜絕同學(xué)帶假條或曠課;連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

只要我們能夠用科學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)理論和思想作指導(dǎo);專心的把工作落到實(shí)處，落到細(xì)處。就肯定會有豐碩的果實(shí)!

2022年老師學(xué)期心得體會篇12

回顧這一個學(xué)期，雖然在做班主任的過程中，遇到了許多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了許多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作力量。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。

1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

我們班的同學(xué)大多來自農(nóng)村，同學(xué)較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于同學(xué)多是文化成果較差并且同學(xué)年齡大小有肯定差距，所以同學(xué)行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一同學(xué)的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問題。結(jié)合同學(xué)的性格、心里特點(diǎn)，我通過以下方法訂正同學(xué)思想和行為習(xí)慣。

(1)通過集體活動，樹立團(tuán)結(jié)、班級榮譽(yù)等意識。樂觀整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級同學(xué)。

(2)對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué)，通過溝通和溝通，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，不遲到，不早退。

(3)嚴(yán)格打好同學(xué)考勤，對于缺曠太多的同學(xué)，準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。

(4)作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，以樂觀的熱忱來感染每一個同學(xué)，用鼓舞和微笑來拉近同學(xué)的心理距離，和同學(xué)成為交心的伴侶。

通過規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，使同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最終達(dá)到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。

2、常到教室，樂觀督促同學(xué)學(xué)習(xí)。

我們班的課程本學(xué)期主要是由發(fā)動機(jī)及電氣基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。常常到教室，關(guān)注同學(xué)上課紀(jì)律狀況，結(jié)合與科任老師溝通的看法，準(zhǔn)時對出現(xiàn)的問題賜予解決。

(1)對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以肯定的訓(xùn)練和懲罰，使同學(xué)養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣。

(2)發(fā)覺同學(xué)上課期間開小差、睡覺、玩手機(jī)等狀況，準(zhǔn)時的制止并做相應(yīng)的訓(xùn)練。

(3)檢查同學(xué)的作業(yè)完成等狀況，對有問題的同學(xué)指導(dǎo)完成作業(yè)。

通過這一個學(xué)期的督促，同學(xué)基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、組織活動，豐富同學(xué)課余生活，提升集體意識感。

為了豐富同學(xué)業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用，用于購買同學(xué)業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面樂觀參與學(xué)校組織的文體活動，利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時也培育同學(xué)敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽(yù)，樹立了良好班級形象等目的。

通過活動的開展，同學(xué)感受到了暖和的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機(jī)會，有了展現(xiàn)個人力量的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對同學(xué)的嚴(yán)峻違紀(jì)，準(zhǔn)時有效的做好處理和訓(xùn)練工作。

本學(xué)期我們班同學(xué)出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等狀況。針對出現(xiàn)的問題，我都準(zhǔn)時處理，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作閱歷。

(1)每天晚上10點(diǎn)查就寢時，同時檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)厲?處理和訓(xùn)練。

(2)定期開展安全訓(xùn)練，對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和肯定危機(jī)狀況處理力量。

(3)支配一些同學(xué)做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀(jì)大事準(zhǔn)時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。

(4)出現(xiàn)違紀(jì)大事后，準(zhǔn)時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長，協(xié)調(diào)處理好問題。

5、加強(qiáng)和同學(xué)的溝通和與家長的聯(lián)系。

我班同學(xué)年齡從17—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解同學(xué)和與同學(xué)溝通溝通是班主任工作的又一個重點(diǎn)。利用同學(xué)晚自習(xí)、課余活動等時間，在同學(xué)吃飯、生病、有困難需要關(guān)心等等狀況下，和同學(xué)交談，準(zhǔn)時的關(guān)懷關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)成為交心的伴侶。通過本學(xué)期的相處，我與大部分同學(xué)都取得了信任和溝通。

在校期間除了學(xué)校的老師、班主任外，家長是同學(xué)的管理者，與同學(xué)家長聯(lián)系和溝通有利于最快把握同學(xué)個人行為、心理等特點(diǎn)，有利于針對同學(xué)個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管同學(xué)，將得到較好的管理效果。

這學(xué)期是我?guī)У谝粋€班級，出現(xiàn)了許多意想不到的問題，這也是對自己力量的一個考驗(yàn)。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理同學(xué)的方法，那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)懷同學(xué)身心，關(guān)心困難同學(xué)、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教閱歷、溝通聯(lián)系家長。我信任，同學(xué)必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會做人處世，將來肯定會有好的前途與光明將來。

2022年老師學(xué)期心得體會篇13

時間飛逝，開學(xué)已經(jīng)一個月了，本學(xué)期我還是帶托班，已經(jīng)帶托班第三個年頭了，可謂是駕輕就熟，有不少閱歷了。

孩子們從剛?cè)雸@的哭鬧、不想來幼兒園，緊緊拉著爸爸媽媽的衣服不愿松手，不讓爸爸媽媽走，到現(xiàn)在高興奮興的來幼兒園，個別孩子主動向問聲老師早。從剛開頭的不會排隊(duì)伍，到現(xiàn)在的"一條整齊的小火車'。從剛開頭的坐不住、離開位置，到現(xiàn)在的能安寧靜靜坐在自己位置上，聽老師上會小課，跟著老師拍手唱歌。等等方面都有很大的進(jìn)步，我特別快樂，這和我們老師的訓(xùn)練教學(xué)，和爸爸媽媽對我們的信任，對我們工作的支持與協(xié)作是分不開的。

10月份我們要開頭正式上課了，盼望每一個月我們的孩子都有進(jìn)步，歡樂成長。

立刻要放長假了，家長們盡量避開帶孩子去人多密集的公共場所，外出和家中都要留意孩子的安全，過個歡樂、健康、安全的假期。

2022年老師學(xué)期心得體會篇14

本學(xué)期，物理科組依據(jù)學(xué)校、科組的工作方案，以及教育處的部署，本學(xué)期做了以下面幾項(xiàng)工作：

一.提高老師的思想素養(yǎng)。

依據(jù)學(xué)校的要求，利用科組活動時間組織科組老師學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。科組老師進(jìn)一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，喜愛同學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。同時也學(xué)習(xí)了《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)的管理?xiàng)l例》。通過學(xué)習(xí)讓老師們熟悉到為人師表的老師本身師德的修養(yǎng)是搞好訓(xùn)練工作的前提。老師的一言一行直接關(guān)系到同學(xué)的健康成長，同時也熟悉到，做一名合格的人民老師應(yīng)不斷加強(qiáng)品德的修養(yǎng),提高老師自身素養(yǎng)，才能與訓(xùn)練形勢的進(jìn)展相適應(yīng)，我們欣喜地看到物理科組同事間能相互理解、支持，老師們有高度的責(zé)任心，對學(xué)校的各項(xiàng)部署做到令行禁止，能自主工作，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。更令人興奮的是科組成員，有明確的是非感。使正氣得以弘揚(yáng)，邪氣受到壓制。我們都有一個共同的心愿;努力使物理科組成為作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教研氣氛濃的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。

二.青年老師健壯成長。

物理科組年輕老師多，我們根據(jù)學(xué)校的要求和本科組的實(shí)際，指定專人結(jié)成一幫一：高一：朱輝――溫偉峰，初三：賴少祥――陳麗敏，初二：鐘燕玲――方青松。老老師主動擔(dān)當(dāng)培育年輕老師的任務(wù)，共同備課，相互聽課，對年輕老師既嚴(yán)格要求又熱忱關(guān)懷。學(xué)校要求本學(xué)期年輕老師要進(jìn)行學(xué)校的公開課。物理科組由溫偉鋒、方青松兩位老師擔(dān)當(dāng)。全體老師賜予大力的支持和關(guān)心，尤其是同級的指導(dǎo)老師，更是仔細(xì)教導(dǎo)，使他們的公開課上得勝利，獲得好評。有陳琪等老老師，她們對年輕老師熱忱幫帶，言傳身教，為年輕老師的健壯成長制造了優(yōu)越的條件。通過新老老師間的相互溝通、相互學(xué)習(xí)，新老師無論在業(yè)務(wù)上、教學(xué)上、工作上的的進(jìn)步都特別顯著.

三、學(xué)規(guī)教學(xué)的管理方面。

我們切實(shí)執(zhí)行學(xué)校教育處有關(guān)管理?xiàng)l例，從老師的考勤、備課、撰寫教案、聽課、命題，要把好落實(shí)關(guān)。有檢查、有總結(jié)、有表揚(yáng)、有批判。對學(xué)校有關(guān)的部署、打算，各階段支配的工作，能不折不扣地執(zhí)行、落實(shí)。特殊是兩個畢業(yè)班級，在教學(xué)、備課、備考等方面，工作做的扎實(shí)，仔細(xì)。

四、教研教改方面

本學(xué)期我們重視了新教材的討論，采納新教材的班級，在備課組長的帶動下，仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟新教材的特點(diǎn)、內(nèi)涵，留意與兄弟學(xué)校物理同事的溝通，特殊是初二級的物理老師，到大朗中學(xué)、莞城三中觀摩學(xué)習(xí)，與他們溝通學(xué)校探究性學(xué)習(xí)的做法和閱歷，吸取他人的特長，少走彎路。

五、樂觀開展其次課堂的活動。

各班級的物理競賽小組，及無線電電臺小組，無線電測向小組在上學(xué)年的基礎(chǔ)上作相應(yīng)的調(diào)整和鞏固，把各小組的同學(xué)作為物理學(xué)科的骨干尖子來悉心培育，想方設(shè)法提高其次課堂活動的效果，深受同學(xué)的歡迎。

六、本學(xué)期獲獎狀況：

在新學(xué)期開學(xué)的第一周，由范傳東老師輔導(dǎo)的同學(xué)，在全國物理競賽中取得了：全國二等獎一人，三等獎一人;市一等獎二人，二等獎二人，三等獎三人的好成果。由徐官仕老師輔導(dǎo)的同學(xué)，在廣東省試驗(yàn)創(chuàng)作競賽中，獲得兩個一等獎的好成果。

在本學(xué)期開展的全市優(yōu)秀物理課的競賽中：葉艷老師獲得了一等獎;徐官仕、方青松兩位老師獲得了三等;在全市的多媒體教學(xué)競賽中，葉艷老師獲得了二等獎;

本學(xué)期，范傳東老師獲：優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號;徐官仕老師獲：優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號。

2022年老師學(xué)期心得體會篇15

本學(xué)期物理教研組在學(xué)校科研處、教務(wù)處的指導(dǎo)下，全組老師堅(jiān)持訓(xùn)練、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，樂觀參與和開展教研活動，完善和改進(jìn)教學(xué)方法，為提高我校教學(xué)質(zhì)量做出了肯定的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)撰寫論文

老師假如不學(xué)習(xí)，教研活動會成為“無本之木，無源之水”。開學(xué)初，制訂教研組方案時就要求每位物理老師至少訂一份物理教學(xué)雜志。本學(xué)期組織了全組老師“洋思教學(xué)模式——先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練，老師只講五分鐘”的學(xué)習(xí)和爭論，還組織了老師“學(xué)會教學(xué)”這一課題的爭論學(xué)習(xí)，了解了最新的教研教改信息等。不光如此，我們還留意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，仔細(xì)撰寫論文。本學(xué)期有賴平山、薛海鳳老師的討論性學(xué)習(xí)論文獲市教研論文評比一等獎，還有賴平山老師的論文《磁通量的最直觀類比教學(xué)》發(fā)表于核心刊物《物理教學(xué)探討》第九期，另有賴平山、薛海鳳、王小公平三位老師送到省物理學(xué)會評獎的論文都已獲獎。

二、樂觀開展教研活動

物理教研組每學(xué)期初制訂好活動方案。依據(jù)方案基本上每周都支配一次全校性的聽、評課。聽、評課作為一個重要的教研活動來開展。我組老師也特別重視聽、評課。上課的老師仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并與其他老師切磋。聽課后聽課老師仔細(xì)評課。如教學(xué)內(nèi)容支配是否恰當(dāng)、難點(diǎn)是否突破、教法是否得當(dāng)、教學(xué)手段的使用是否豐富多彩、是否符合素養(yǎng)訓(xùn)練的要求。對老師的教法、基本功等方面進(jìn)行中肯和全面的評論、探討。

聽、評課活動大大促進(jìn)了老師教學(xué)水平的提高，也使好大一部分青年老師得到了熬煉，促進(jìn)他們快速成長。

觀摩課每年都有物理老師參與，本學(xué)期科研處組織的“先進(jìn)教學(xué)模式示范課”。我組謝治平老師的“平拋運(yùn)動的討論和應(yīng)用”得到高度評價。

三、突出“名學(xué)科”，樹學(xué)校“品牌”

尋烏中學(xué)物理學(xué)科于去年歲末被市教委首先評為“名學(xué)科”，這是我們學(xué)校目前的。、人們常說：沒有壓力，就沒有動力。“名學(xué)科”的獲得是對我們物理組前幾年工作業(yè)績的確定，也給我們在位的物理老師于“無形”的壓力。物理組的全體老師充分熟悉到這點(diǎn)，本學(xué)期工作中從以下幾方面來突出“名學(xué)科”。

一是加強(qiáng)了課題的討論，以此提高老師的教科研水平。開學(xué)初，物理組已向市教委申報了《設(shè)計(jì)性試驗(yàn)和比較試驗(yàn)之培育同學(xué)創(chuàng)新力量的教學(xué)探討》這一課題討論。對本課題的討論已取得了初步的成果。賴平老師階段性總結(jié)論文《試驗(yàn)的比較和比較的試驗(yàn)》這篇論文擬發(fā)表于《中學(xué)物理教學(xué)參考》20__年第四期(錄稿通知已收到)，由他主持的一節(jié)“怎樣用臺秤來測量幾十層樓房高度?、”的設(shè)計(jì)性試驗(yàn)課也得到本組老師和同學(xué)們的好評。

二是抓緊、抓實(shí)競賽輔導(dǎo)工作。要突出“名學(xué)科”，競賽要在各學(xué)科中取的的名次;要保住“名學(xué)科”，競賽成果要在近幾年有較大的突破;要樹學(xué)校這一“品牌”更要在物理競賽方面比其它兄弟學(xué)校取得更優(yōu)異的成果。為此物理組把競賽輔導(dǎo)工作當(dāng)作特別重要的一項(xiàng)工作來抓。

1、配備專職的年青老師為競賽輔導(dǎo)老師。如邱毅杰老師和徐玉炎老師，他們專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，精力充足，樂觀上進(jìn)。

2、競賽輔導(dǎo)工作抓早、抓實(shí)。開學(xué)初我們就對本屆高二的同學(xué)進(jìn)行選拔，并立刻著手輔導(dǎo)，制訂出詳盡的輔導(dǎo)方案。

3、通過邱毅杰、羅國洪兩位老師的細(xì)心輔導(dǎo)和物理教研組的細(xì)心組織，本年度我們學(xué)校同學(xué)參與物理競賽有了歷史性的突破：取得了五個市一等獎和一個省三等獎。我們學(xué)校——尋烏中學(xué)也受到了省物理學(xué)會的表彰：榮獲其次十二屆全國物理競賽(江西賽區(qū))“團(tuán)體優(yōu)勝獎”。

三是重視教學(xué)常規(guī)的工作，抓實(shí)備課組的活動。一個學(xué)校的教學(xué)要出成果，關(guān)鍵一點(diǎn)是老師的教學(xué)常規(guī)工作要做扎實(shí)。通過教務(wù)處組織的“教學(xué)常規(guī)檢查”，我們欣喜看到全體物理老師在備課