第頁關于初中雪的作文九篇初中雪的作文篇1

盼著盼著，雪來了……

不知怎么，這兩年的北方是很少下雪的。但正因為雪的少見，這才成了希奇物件。即使天氣預報間或說有雪，卻也從來沒下過。小孩子們盼得心癢癢，恨不得人工降雪來玩兒玩兒。甚至大人們也在嘴邊掛上了“什么時候下雪啊？”的話題。于是，經常在想，難不成是溫室效應導致的全球變暖讓天空舍不得把雪送來人間“受罪”了？

早晨的天空正值蒙蒙亮，不知摁了多少次鬧鈴的我還在被窩里半夢半醒，便被媽媽一把給拽了起來。被子被掀開的一剎那，一股冷颼颼的風“趁虛而入”，瞬間包圍了我，使我打了一個大大的寒戰，又鉆回被窩里哆嗦了半天。“干嘛呀！”極不情愿地聲音從被子里透出來，剛才的勁兒還沒緩過來似的。

“快起來，看外面發生了什么！”媽媽略帶興奮的聲音傳入我的耳朵。看到喜怒無形于色的媽媽竟然一臉笑容，我滿心的驚詫，帶著一臉新奇穿好衣服下了床。走到床邊，透過被媽媽拉開的窗簾，我驚異地發覺，窗外竟飄起了零星的雪花！

雪很少，不細看并不引人注目，且落到地上便消逝不見。但若細致去瞧，你會發覺，這細細的、淺淺的白還是與灰蒙蒙的樓房區分了開來。天還未亮透，漠漠的昏暗中，小區里窗戶上點點的燈光為這細細的雪做了一個濃重的背景，橙黃色的燈光，羽毛一班的白雪，雖然不是美得不行方物，卻有一番別樣的莊重。

吃過早飯，走在上學的路上，雪下得小了些，甚至有些斷斷續續。看著行人們干脆無視了這場遲來又并不長久的雪，心里有些著急：怎么剛起先下就要停了呢？一路上，心情比平常多了些煩躁。

到了學校，見雪依舊沒有變大的勢頭，微微嘆了口氣，又進入到了一天的學習中……

“呼……呼……”突然的一陣狂風拍打著窗外的樹葉，擊打到了窗子上，把我們從正在思索的習題中拉了出來，看向窗外。忽然，我的心里被一股濃濃的欣喜填充得沒有一絲縫隙。不知何時，窗外迎來了一個雪白的世界

樹上鋪了一層細細密密的雪，房頂上竟也不行思議地積了一層不厚不薄的白雪！我們的心都因這突如其來的景象而歡呼雀躍，卻被老師的一句“別看了，做題！”而轉過頭，無奈地投入到習題中去。

“丁零零……”輕快的放學鈴聲忽然把我們想要飛出外面的心給解放了，顧不得整理書包回家，“啊……”全班同學蜂擁而出，便跑到了樓下，逃命演習也沒有這么整齊劃一了。到了樓下，發覺雪遠比早晨下得大得多了。漫天飄舞的雪花隨著狂風來回搖擺，充斥著校內的冷空氣絲毫沒有把我們引入一個寒冷的世界，反倒是我們對雪的狂熱快要把這剛積起來的雪給熔化了一般。擔憂雪花會消逝在手心里，我戴上手套伸出雙手，讓這大片大片的雪花落了上來。

輕輕地，雪花兒攜著喜悅和純凈的禮物落到了我的手套上，還不急著化，便給我供應了好好欣賞它的機會。看啊，多數片六角的花瓣堆砌起來，組成了一個小小的、可愛的“毛球”。都說每一片雪花都有各自的形態，的確，它們有的看起來只有很微小的差異，但我信任，它們和我們一樣是有生命的，它們的形態也是情感的外露，帶給我們無限的欣喜，情態各異，惹人憐愛。

“啪！”我慘遭“攻擊”，扭頭一看，阿紫正堆起一個個小雪球向我砸來，一邊沖我看雪的“呆滯”表情做著鬼臉。我也不甘占了下風，從地上團起一個雪球，裹得結牢固實的，向阿紫的肚子砸去。“啪！”又一聲，阿紫中招了！“哈哈哈！”我得逞后的高興溢于言表，捧著肚子半天站不起來。阿紫氣得“臉紅頸項粗”（雖然被凍得臉早就是紅的了），又把雪球向我砸來。“哈哈哈……”整個校內里，雪花夾雜著歡聲笑語，向人間襲來……

風止，雪依舊沒有停的跡象。很晚了，回家的路上，已滿是“全部武裝”的行人，縮著頸項，匆忙地趕路。我卻不急，照舊在路上閑適地觀賞這難得一見北國風光，那種美，孰能與其相匹敵？

哦，這北國初雪！

初中雪的作文篇2

你見過第一片雪花飄落在什么地方嗎?在鄉間小路上?在老橡樹枝上?在平原的麥田里?還是在連綿的山峰之間?

看那雪花在旋風中歡雀跳動。

每個雪花有6個角，有時像星星，有時像白點，無聲地輕飄下落。

不知不覺地，田野、樹木、房屋、整個大地都罩在一層薄雪中。

我愛雪，因為它圣潔。

冬季與其他季節不同，它不像春天那么暖和，不像夏天那么炙熱，也不像秋天那么凄涼。

雪花有它自己的風度和靈感，優美多姿。

雪花四處飛揚，仿佛宇宙中的小星星沿著自己的軌道運行。

好一個銀白世界，多么宏偉壯麗!

離開人群，我獨自由雪中閑逛。

站在雪中，大片的雪在我的頭上飄，吻我的臉蛋，落在我的眉際，有些直鉆入我的衣領，進入口中，甜絲絲的。

看著這銀白世界，不由思緒萬千，我感到似乎自己也變成了雪花……

有人說雪給人帶來快樂和華蜜，有人則認為雪能滌蕩世界，還有人認為雪凈化靈魂，更有些人的看法是雪將一切罪惡溶化在它的純凈和真摯之中……

啊，雪!你純凈、雪白如天使，無聲慷慨地愛護世間萬物，你靜靜地溶化、滋潤著綠色的春天。

啊，雪，我愛你!

初中雪的作文篇3

下雪了！雖畏懼寒冬，卻由衷得寵愛著雪！

今日正在上課的我們，望見窗外下起皚皚白雪，那么溫柔、動人，像母親呵護嬰兒的吟唱，又像戀人身邊的低語。于是整個天地之間又像一個溫順的陷阱，讓人不知不覺的醉了，深深的醉了。

下課鈴聲響起，推開教室的大門，校內在雪的襯托下透出一種溫順而朦朧的美，第一次發覺校內是這么靜謐而優雅，讓人產生太多浪漫的情懷，恨不能披著白白的紗像精靈一樣飄舞起來。同學們瘋狂地奔向操場，抓起純凈的雪進行了一次激烈的雪戰。我站在樹下，抬頭仰視天空，雪正紛紛揚揚地下著、下著，雪花飄在我的衣服上、帽子上，掉進了我的嘴里，它，甜甜的！

樹葉上積下一層不算薄的雪花，在微風中搖曳，便又粉一樣揚出去。面對此情此景，再多的憂愁、郁悶都被拋到九霄云外，心胸淘洗的特殊開闊，心情忽然澄澈了幾分。樹的雅，雪的純，實在是脫俗的搭配，給心靈以震撼、凈化。

白白的雪地上出現了腳印，是孩子們的腳印！是我們童年的腳印！它隨著我們的腳印，越來越遠不是怎么，那雪下的使人有點悲傷可能是只對我一個人吧閑逛在操場上，看著低年級的小摯友正玩的歡，而我們卻在這無所事事！是成熟了，還是懵懂了？雪對我們來說，只是一種裝飾嗎？想到這，愉悅的心情有了一絲陰影。

突然想到，臨風飄舞的白色精靈會不會感到孤獨呢？我想會吧，她那么高雅純凈，在紛繁蕪雜的時間注定孤獨吧！但我信任她肯定會引起一些人的反思，給那些黯淡的心靈注入光亮。而那些文人墨客更要應當觀賞自己堅持的孤獨吧！要知道，雪花唱了幾千年的孤獨，卻固執的保存著最初純真的模樣。

這時，我抓起一把雪，啪的一聲砸下了何心悅！所謂是Ladytiger的他以其人之道還至其人之身的給了我一彈！我們相互反擊，仿佛又找回了童年時的回憶

回到家后，我走上平臺，那里的潔白白的，沒有腳印...我拿起了掃帚在平臺上掃雪，厭倦了的我堆起了雪人，滾啊滾，滾啊滾，大功告成了。惋惜它沒有眼睛，看不見我！我趕忙取下身上的兩粒紐扣，貼在上面！它望見我了！一陣冷風吹過，我幫我的圍巾套在它頭上！它，不冷啦！也只有我會做這么傻的事吧！

心中此刻想到：讓我在這個雪花飛滿天的日子里，許一個小小的心愿：“讓每個夢都長出彩色的翅膀，飛到他想去的地方，以后的日子真實，歡樂地前行！”

初中雪的作文篇4

歲寒，然后知松柏之后凋也。

——題記

雪松，就矗立在花園正中間。

每天，過往的師生熙熙攘攘，都要繞過花園，走進教學樓，雪松的腳下，總是說說笑笑的不斷。但人們好像從不愿仰頭望他一眼，似乎他已與世隔絕。他太一般了，一般到不能再一般。

他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風中薺薺菜般的深綠，至于他的墨綠，我想我無法形容，那是專屬于他的綠，凝合了他全部精力和精魂的綠，而這種綠，卻只出現在冬天。

春去秋來，別的花木早已經驗了一個輪回，然而他照舊綠，照舊那么高，那么直，縱然，還是沒有人肯在他腳下駐足，人們早已漸忘了他。

秋風起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進了校內。銀杏，漂亮的黃葉翩翩起舞，在死亡之神駕臨 時，仍不自覺的和殘酷的秋風纏綿，她眷戀自己從前的家園，卻親昵地挽著秋風的臂膀離開。月季枯了，殘枝敗葉被秋風帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的，面臨死亡的垂死掙扎，美得驚心動魄，美得刻苦銘心。就像，有毒的花。

秋風，還真是一個冷血的殺手，他將殘葉和枯枝帶到雪松的腳下，雪松沒有低頭，更沒有流淚，也沒有只言片語，他挺立著，那么高，那么直。他太一般了，一般到不能再一般，沒有梅的姿態，沒有玫瑰的冷艷，也沒有梨樹的'碩果累累，他只有挺立，倔強地挺立。

冬的腳步越來越近，雪松意識到了形式的嚴峻，他的顏色越來越綠，他的內心，早已燃起熊熊烈火，虔誠的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力氣，等待著……

校內，滿目蕭條，唯有雪松，仍矗立著，過往的師生也許覺得沒什么可看，于是不經意的望見了雪松，他們驚羨，啊！那么高！那么直！那么綠！綠的深厚！綠的義無反顧！一般的他早已不一般，也只有他，給了校內朝氣，給了校內希望。

雪松紋絲不動的矗立著！儼然如一個綠色的戰士。

初中雪的作文篇5

當我與母親有了相同的夢境，我起先在她的眼里旅行，在她的企盼中完成我的使命。是您的愛，編織著一抹暖和的色調，涂抹在每一個白天，每一個夜晚……

您還記得那一個雪夜嗎?時針已指向了十一點，可躺在床上的我依舊輾轉反側，怎么也睡不著。明天是全縣統一的六年級第一學期期末考試，這是小學最終一年第一次大考，為了能給同學、老師留個好印象，全班的同學怎么不驚慌呢?我也如此。

雖然外面風雪交加，我躺在床上卻感到周身那么燥熱，心里亂糟糟的像一團亂麻，怎么也理不出個頭緒來。鐘表“滴答，滴答”，仿佛在說：“明天考試了，你打算好了嗎?”面前仿佛出現老師發卷的情景，難以入睡。

這時，門輕輕打開了——媽媽!您走到我床邊，微笑地說：“明天考試了，不要負擔太大，其實，只要努力了，成果是次要的，只要你用功，無論考得怎樣，媽媽都會興奮的……”

那一夜，您說了許多，許多，而我就在您慈愛的凝視下，在您溫順的話語里，沉沉地入睡了，朦朧中，只記得臺燈下那昏暗的光覆蓋著您的面龐，您在我眼里是那樣的慈愛，那么親善。記憶中那一雪夜您的話語是世界上最悅耳的話語，您的面龐是世界上最慈愛的面龐……

那一次我考試成果果真優異，聽到這個成果，我沒有為自己慶幸，而是為您的激勵而感謝，因為我知道，即使得不到這個成果，耳邊依舊會有媽媽的喝彩。

十三年，十三年中媽媽陪我走過的何止那一個雪夜!每一個早晨，是您的吩咐陪我起程，每一個夜晚，是您的話語伴我入睡。我的人生道路上每一個深深的腳印都凝合著您濃濃的愛。我的人生小舟之所以能順當平安地揚帆，是因為身后有您安靜的港灣!

初中雪的作文篇6

當我剛要上學時，被眼前的景象嚇呆了，啊！下雪了，我興奮極了，不再被刺骨的寒風而感到寒冷，因為我的心情戰勝了寒冷，雪越下越大，從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，雪白無瑕，向天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的漂亮，無私的把大地裝扮成童話中的白色王國。

雪花的形態千姿百態，約有兩萬多種。他們有的像六角形一般的奇麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發里、衣領里鉆。而雪粒在地上歡跳，似乎在炫耀自己：“我有多美麗呀！”

白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這雪白的世界。

雪下了很長時間，直到晚上，我向窗外望望，天已經黑了，但雪仍舊下著，地上白茫茫一片，沒有一點被人踩，我心里始終被一個問題所困擾：“雪為什么那么白？”“該睡覺了”媽媽的叫聲傳入我的耳中，“噢，知道了！”看著那還在下著的雪，我不知道，明天的學校會是什么樣的？

雪下了一夜。其次天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹枝，屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個奇妙的魔術師，給萬物披上了雪白的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學校，看到雪后的校內，那像一個雪做的童話學校，同學們堆雪人、打雪仗，到處充溢了快樂的叫喊聲。

屋被披上了雪白的套裝，樹枝裝扮得像漂亮的白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那么純凈，那么晶瑩，高校把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽出來了，雪溶化了，于是，房子，樹枝和大地等都難過地哭泣，留下了淚水。雪最大的好處就是給農業生產帶來豐收。

啊！白雪，你的心底是那樣的純凈，我們恒久忘不了你的漂亮，更忘不了你為人類作的貢獻。第8篇：無情的雪雪，不停的下。給天真的孩子們帶來了童年的樂趣，給很多大人們帶來了憂愁和苦惱。

初中雪的作文篇7

提到冬天，人們就自然地和蕭條、落葉、枯木、萎草的景色連在一起，好像冬天是冷酷無情的。然而，冬天是屬于深思而非凋零的季節，冬天的雪，彌天漫地，落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配了一曲動人的樂曲，雪兒有聲，冬天須要的是一份聽雪的心情。

雪是這個季節特有的景物。早晨，推開屋門，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，滿天瑞雪紛飛，“白絮”曼舞，斯棉花，如鵝毛，追逐著匆忙的行人的腳步，染白了他們的眉梢，弄癢了他們的臉蛋兒。雪如尋夢的蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。山坡上，白雪枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，似給山們披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹，冰清玉潔，冬小麥叫嚷著鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著一束束雪白的珠鏈，比象牙刻的還要精致，比白玉雕的還要玲瓏……萬朵香雪深情地擁抱整個世界，到處是童話般的色調。

遠山大道上有雪跡，人的胸襟就會擴展；翠柏蒼松上有雪跡，人的情思就會延長。噓——聽，那測測的落雪聲像清風飄過竹林，音韻無邊，詩意無限。雪域晶瑩剔透，梅跳動著，從雪的深處突兀而來，艷的晶瑩，美得嬌艷，香的皎潔。風兒輕輕的吻落它，燃起一團帶香味的白色火焰，辨不清飄落的是雪花還是梅花。清靜靜謐的氣氛，不冷不熱的溫度，一切都是這樣自然，閉上眼睛細細傾聽，落雪聲好像是梵婀鈴上奏著的名曲，又仿佛是人與自然和諧共處的樂章。

晨曦中，伴著落雪，吟誦古詩，雪花飄飄，詩情畫意。深深淺淺的蹤跡隨著腳踏雪地的韻律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看綠色的茶葉漸漸伸展，落雪的聲音，便隨著那一縷茶香沁入心底。閑逛雪地，聽到的是粉妝玉砌的雪人的親切問候；閑逛雪地，聽到的是孩童雪中玩樂的祥和甜蜜的音韻。不知不覺夜色覆蓋了這個童話世界，白雪點綴松樹枝梢，雪地反襯出淺藍的月色。漫宇瓊瑤，漫天寒冽，寧靜的夜使落雪的旋律變得特別動人，在這天籟之音的環繞下，自覺心靈瑩潔無垢，思想澄清如洗……

雪花是最美的花，它以細小的花瓣覆蓋了整個世界，覆蓋了大地上一切舊的格式，雪是這個星球最純粹的語言，它告知了你它全部的圣潔……

初中雪的作文篇8

下雪，真好！

下雪啦！下雪啦！帶著一份欣喜，更帶著一份滿意，我對著這漂亮的精靈大聲說：“下雪，真好！”

下雪，真好！下雪仿佛圓了我一個童話般的夢。我們這個年紀的人對雪是不生疏的。記得小時候，一到下雪天，我們就仿佛迎來了一個童話般的世界。那時的雪很大很大，整個世界都是白茫茫的，用“銀妝素裹”來形容絕不為過。于是我們便整個地沉入這個童話世界里。我們把雪當作我們的摯友，將它擬人化。于是雪在我們的細心妝扮下變成了一個個雪的精靈——或涂著紅嘴唇的雪姑娘，我們叫她雪公主；或堆一個神態活潑的哪吒，我們叫他雪哪吒；或堆個小貓小狗什么的……其實我們也沒有什么藝術創作天賦，只求個像樣就行了。我們圍著這擬人化的雪人兒或小動物，蹦著跳著，遺忘了饑餓，遺忘了寒冷，遺忘了腿上那凍得疼疼的瘡。要知道，那時的我們肚子很少能有吃飽的，那時的我們衣服很少有能穿得暖的。那是個物質極為貧乏的時代。但就是那樣一個年頭，我們擁有了許多許多的童真童趣。不知從什么時候起先，我們在冬天很難見到那雪的精靈了。即使下，也是少的可憐，等到見了雪的影兒它就化得影兒全無了。于是，一到冬天，有許多的孩子盼望下雪，但他們很難見到雪，很難進入我們兒時那個童話般的世界。每每看到我的兒子對雪的盼望的眼神，我真的想對上蒼說：“上帝，你就給孩子一個童話般的世界吧！”今日，下雪啦！真的，下雪啦！我想，此時最為激烈的就是這些孩子們。當然我們這些對雪有著濃濃情結的人也有一種莫名的激烈在面部的肌肉上顯現出來。

下雪，真好！下雪啦，讓我將自己即時捕獲的一個個漂亮的瞬間呈現給大家吧——

她，我不知道她叫什么名字，反正她是個天真可愛的少女！她的臉在雪光的襯托下紅撲撲的。我真的難以形容她在雪地里給我們塑造了一幅多美多美的畫面。她的頭昂得高高的，她的眼睛睜得大大的，還有那眼神，是多么神圣啊！她在看那一朵朵雪花如一個個精靈般地從天上飛到人間。她張開了雙臂，歡呼雀躍起來了：“小雪花，你真美呀！”一朵雪花飛入她的嘴里，她欣喜地笑了：“這雪花，還是甜的呢！”這時，她望見了一輛停放在雪地上的桑塔納小轎車，她激烈地跑到車前，在布滿雪花的轎車身上用她那雙純潔的手寫下了“雪花，我愛你！”幾個字。尤其是那個感嘆號，很大。我知道這是女孩的真情流露，這也是我們這里的許多孩子發自肺腑的對雪精靈的殷切期盼。

他，我更不知道叫什么名字，反正他是一個我常常見到的精神病患者。每次下班回家的路上我總能見到他。今日，不知誰給了他一件厚厚的棉外套。他不冷了，這是真的。因為不冷，他在這漂亮的雪景中給我們留下了一幅更美的畫面！他滿臉的陽光，這是一般人學不來的微笑。他昂起頭看天上的雪花下著，而他的目光是移動的。當他看準的那朵大雪花出現始終到落在地上，他的目光是變化的。“哈，寶寶，你下來了！哈，寶寶，你下來了！”他就這樣迎接著一朵又一朵雪花寶寶駕臨 人間。這時，一位六十多歲的大娘端來一