5.植物的“身體”青島版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)配套課件（六·三學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：鳳仙花（具有完整六部分的植株）、五彩椒（六部分齊全的）、波斯菊（開花的）、桂花（開花的）等植物?；顒?dòng)過(guò)程賞一賞活動(dòng)過(guò)程賞一賞活動(dòng)過(guò)程說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)過(guò)程賞一賞活動(dòng)過(guò)程植物的“身體”5看一看觀察時(shí)要按一定的順序。活動(dòng)過(guò)程認(rèn)識(shí)植物的“身體”根葉花種子說(shuō)一說(shuō)莖果實(shí)活動(dòng)過(guò)程認(rèn)識(shí)植物的“身體”做一做觀察它們的“身體”是由哪幾部分組成的？活動(dòng)過(guò)程秀一秀1、我觀察的植物是……。2、我發(fā)現(xiàn)它的“身體”

是由……組成的?；顒?dòng)過(guò)程秀一秀果實(shí)種子活動(dòng)過(guò)程秀一秀1、我觀察的植物是……。2、我發(fā)現(xiàn)它的“身體”

是由……組成的?；顒?dòng)過(guò)程秀一秀果實(shí)種子活動(dòng)過(guò)程這些植物的“身體”都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成?？傄豢偦顒?dòng)過(guò)程說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)過(guò)程果實(shí)種子說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)過(guò)程營(yíng)養(yǎng)繁殖想一想活動(dòng)過(guò)程看一看活動(dòng)過(guò)程認(rèn)識(shí)其它植物的“身體”總一總植物的“身體”根莖葉花果實(shí)種子營(yíng)養(yǎng)繁殖有的植物有的植物由六部分組成只具備其中的幾部分活動(dòng)過(guò)程拓展活動(dòng)找一找觀察周圍的植物，找一找它們“身體”的各個(gè)部分。6.植物的根青島版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)配套課件（六·三學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：量筒、水、植物油、滴管、實(shí)驗(yàn)記錄單、多媒體課件等。學(xué)生準(zhǔn)備：各種帶有根的植物課下實(shí)踐活動(dòng)：拔草、晃一晃樹（體驗(yàn)根的作用）活動(dòng)過(guò)程像菠菜這樣，有粗壯的主根和許多側(cè)根的根系，屬于直根系?；顒?dòng)過(guò)程像蔥這樣，沒有明顯的主根，只有很多像胡須一樣細(xì)長(zhǎng)根的根系，屬于須根系?；顒?dòng)過(guò)程直根系：主根明顯比側(cè)根粗而長(zhǎng)須根系：沒有主根和側(cè)根之分活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程根的種類植物名稱直根系須根系活動(dòng)過(guò)程小麥小白菜芹菜仙人掌大蒜薺菜直根系須根系活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程貯藏根青蘿卜胡蘿卜氣生根玉米活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程寄生根菟絲子攀援根常春藤凌霄花活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程呼吸根活動(dòng)過(guò)程植物的根有哪些重要作用呢？你來(lái)猜一猜這是因?yàn)橹参锏母谧ブ嗤?，植物的根具有固定植物的作用?？耧L(fēng)過(guò)后，樹干被刮斷，但樹還能牢牢站在地里?；顒?dòng)過(guò)程

將左圖實(shí)驗(yàn)裝置放在向陽(yáng)處，過(guò)些時(shí)候，試管里的水面降低了。這說(shuō)明植物的根具有_______的作用?；顒?dòng)過(guò)程根是植物非常重要的組成部分。植物只有根系發(fā)達(dá)，地上部分生長(zhǎng)才能旺盛?；顒?dòng)過(guò)程拓展活動(dòng)園林工人移栽植物時(shí)是怎樣保護(hù)植物根部的？移栽植物時(shí)，根系會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活?；顒?dòng)過(guò)程7.植物的莖青島版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)配套課件（六·三學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：提前把植物枝條浸泡在有顏色的水中。教師準(zhǔn)備：課件、盆栽綠植、各種植物莖的圖片、小刀、放大鏡、墊板、實(shí)驗(yàn)記錄單、彩筆等。活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程認(rèn)識(shí)植物的莖活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：植物的莖有什么共同特點(diǎn)？1.觀察枝條，哪個(gè)部分是莖？莖上長(zhǎng)有什么?2.這幾種植物的莖有什么相同的地方？3.獨(dú)立觀察完畢后小組內(nèi)交流并把枝條放回盒內(nèi)?；顒?dòng)過(guò)程莖上有節(jié)，節(jié)上長(zhǎng)芽，兩節(jié)之間的部分叫節(jié)間芽節(jié)節(jié)間活動(dòng)過(guò)程我們食用的是它的哪部分？“地下莖”活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)二：植物的莖有什么作用？

1.利用橫切或縱切觀察植物莖的內(nèi)部有什么？2.把觀察到的橫切畫面和縱切畫面畫出來(lái)。3.使用小刀時(shí)要注意安全。4.實(shí)驗(yàn)完畢將材料放回盒內(nèi)?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)二：植物的莖有什么作用？

莖內(nèi)有導(dǎo)管，根吸收來(lái)的水分就是沿著這根管子輸送到植物的各個(gè)部分的。

活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)二：植物的莖有什么作用？植物的莖還有支撐植物身體的作用?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)二：植物的莖有什么作用？

把植物的莖橫切或縱切，了解莖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，就是在觀察。拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)查閱資料，了解樹上的樹瘤是怎樣形成的。8.葉的蒸騰作用青島版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)配套課件（六·三學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：

學(xué)生用跳繩、罩無(wú)色透明塑料袋的盆栽植物、

新鮮菠菜葉、燒杯、玉蘭新鮮葉片、70℃熱水。教師準(zhǔn)備：注射器（去針尖）、課件、放大境據(jù)統(tǒng)計(jì)一株玉米從出苗到收獲需消耗206公斤水。但最終收獲玉米的時(shí)候，植物體的質(zhì)量只有3公斤，對(duì)此你有什么疑問？活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程尋找氣孔仔細(xì)觀察收集的葉片，運(yùn)用感覺器官，借助實(shí)驗(yàn)器材，尋找氣孔…活動(dòng)過(guò)程實(shí)驗(yàn)：觀察氣孔先到熱水，再放樹葉，使用鑷子時(shí)用食指和拇指捏住中間部位，用力把樹葉夾起來(lái)用鑷子夾住葉柄，將葉片浸泡在熱水中，觀察葉片表面的氣泡。水熱，注意安全！活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程概念：植物的根吸收的水分以氣體狀態(tài)從植物葉片的氣孔中散發(fā)到體外的過(guò)程叫蒸騰作用。認(rèn)識(shí)蒸騰作用活動(dòng)過(guò)程蒸騰作用對(duì)于植物有什么好處呢？活動(dòng)過(guò)