歷年筆試面試真題匯總整理題目實際上是不難的，但要有針對性的復習，多練題目是肯定的！建議報考的同學提前做好復習準備，資料可以到“考佳卜”上面找找，資料確實不錯，都是上屆參加考試的學長們精心整理出來的，比較有針對性，大家可以去了解一下！1.你對輔導員的理解，和學生應該是什么樣的關(guān)系？2.輔導員工作要求3.輔導員的職業(yè)道德規(guī)范4.黨的群眾路線5.改進加和強大學生思想政治教育的原則6.輔導員的工作方法7.輔導員進行心理危機干預的方式黨的知識1、入黨流程是什么？2、黨的八大義務(wù)是什么？3、黨的權(quán)利是什么？4、四項基本原則是什么？四項基本要求是什么？5、黨的性質(zhì)、黨的行動指南、黨的基本路線、6、三個代表、八大義務(wù)筆試情況：1.行政能力測試差不多，我做得很快，看來準備公務(wù)員考試還是挺有用的^_^2.后面的四道大題情景處理題1.在某高校，一個宿舍學生因為宿舍空調(diào)費的問題準備集體上訪，作為輔導員你應該怎么辦？2.公文寫作題一個學校在教學評估中反映出其師資和資金不足，請你寫一篇公文向上級請示，爭取得到支持，解決問題。3.在新時期，建設(shè)和諧校園的基本思路。4.一幅漫畫，一群人在撥河有一個隊中有一個人跟大家拔河方向相反，問他原因，他說：“不好意思，我收了對手的好處費了。”要求看漫畫，談?wù)勀愕目捶āＮ覍@次考試的想法：1.對待任何考試都應該認真對待并做好準備，不要因為希望不大而放棄自己的努力和爭取的希望，雖然希望越大，失望越大。只要做好了心理準備，任何機會和考驗都將成為你最寶貴的經(jīng)驗。2.抓住每次機會積累經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗，而且要善于總結(jié)經(jīng)驗，并有很好的執(zhí)行力！3.把握輔導員考試的特點。（1）在準備公務(wù)員考試的同時準備好輔導員考試的客觀題部分，那就絕對沒有問題，這次考試中遇到過跟公務(wù)員考試中一模一樣的題目，還有一些經(jīng)過改裝的題目，換湯不換藥！(2)復習公文的寫作（3）輔導員考試中的情景題很重要，要注意積累。考慮的要點有1.調(diào)查研究事情的真相，確定事情的嚴重程度，具體問題具體分析。2.考慮是否要向上級反映，匯報。3.以學生為主體考慮問題，如何穩(wěn)定學生情緒，有效與學生交流溝通？問題發(fā)生是否具有普遍性？利用時機加強對其他學生的教育和指導，讓學生從一件事情中學會處理和解決問題的能力；3.是否需要與家長聯(lián)系溝通；4，如果問題比較嚴重，是否需要請求心理咨詢機構(gòu)專業(yè)人員（公安人員，或保衛(wèi)處，或?qū)W校學生部）等外力支持和援助；5.事后如何總結(jié)，提高對學生事件（突發(fā)事件）的處理能力。大學輔導員筆試歸來師范大學,輔導員,筆試師范大學,輔導員,筆試我應聘的是管理學院輔導員，周六參加了考試，出乎意料的——難~筆試共有5大部分，3小時時間，20個應聘者，幾個海歸博士~印象里試題有以下內(nèi)容：一、名詞解釋：共三組1、創(chuàng)新型國家、開放性民主、服務(wù)型政府2、憂慮癥、恐懼癥、抑郁癥3、師范生、本科教學評估、（還有一個忘了）二、簡答：1、新當選的國務(wù)院總理、副總理是誰？2、大部制改革中，新成立的五大部委分別是哪幾個？3、2006年上海召開的高校輔導員大會主要的議題是什么？4、忘了~sorry三、實踐題：（只記得大概的意思）1、遇到一個孤僻的學生，想退學，怎么處理？2、有一個學生正常教學時間要去哈佛參加某論壇，但是學校規(guī)定正常教學時間不能因私出國，你怎么處理？3、&4、我都不記得了，但是挺簡單的~四、寫作：每學期末，學院負責學生工作的領(lǐng)導都要給輔導員寫一封信，通知學校放假事宜等。如果你是負責人，寒假即將到來，你如何寫這封信？字數(shù)不限~五、閱讀并翻譯文言文，然后結(jié)合兩段文字，談?wù)勀銓o導員工作的看法：1、《孟子》“性善”的節(jié)選前幾天，我去參加某高校的輔導員招聘，8點到學校先是填登記表，然后他們領(lǐng)導開始宣傳一下學校的一些情況，說是既然來一次，無論是否會在這里工作，總得有點收獲，然后開始筆試1小時，題目如下：填空題大概內(nèi)容是：1·十七大中當選的九大常委分別是（）2·（）當選今年美國總統(tǒng)，是第（）位美國總統(tǒng)3·神七飛天的三個航天英雄是（）4·08年北京奧運會是第（）屆奧運會5.我校于（）年成立的（）科院校，今年是我校建校（）周年。。。問答題;1敘述一下你的五年職業(yè)規(guī)劃是什么？20分2·你認為高校輔導員應該具備的素質(zhì)是什么？20分3·期末考試即將來臨之際，某班主任組織一次主題班會，由班長主持，班主任簡單講一下考試紀律，班長講了考試作弊的嚴重后果，然后大家發(fā)言，討論考風考紀的重要性，最后大家舉手宣誓，堅決遵守考試紀律。你認為這次主題班會是否能達到效果？26分120人在階梯教師考試，監(jiān)考人員十幾個人來回晃動著。。。據(jù)說學校只需要招聘5-6人，不曉得是否包括關(guān)系戶內(nèi)定名額，可是當天竟然通知了120人參加筆試面試。。。這120人還是通過電子簡歷篩選過的。。。競爭何其慘烈！！！成功率低過考研考公務(wù)員。。。俗話說吃不到葡萄說葡萄酸，可是吃到葡萄的呢？網(wǎng)上能找到的關(guān)于輔導員的帖子，做過輔導員或者正在做輔導員的沒有滿意感的絲毫表現(xiàn)。。。大家拼的血頭血臉的得來不易的工作啊，應了那句話;生也容易，活也容易，生活不容易啊。。。接下來就是面試啦————三輪面試。。。第一輪刷下來70人。。。不知道那幾位壯士能撐到最后。。。18、教師管理的精髓是()。ABCDA.選聘頗有潛質(zhì)的教師；B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用；C.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境；D.使他們自由、充分的發(fā)展；E.注重論文的發(fā)表19、激勵應遵循的原則有()。ADEA.多樣性原則；B.物質(zhì)性原則；C.多多益善原則；D.遞進性原則；E.協(xié)調(diào)性原則20、高校戰(zhàn)略管理過程一般包括()。ABCDA.戰(zhàn)略分析；B.戰(zhàn)略制定；C.戰(zhàn)略實施；D.戰(zhàn)略評估與控制；E.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移三、判斷題(請在“對”或“錯”選項前點選，每題1分，20題，共20分)1、高等教育就是由大學（university）提供的教育。錯2、高等教育機會均等是高等教育民主化的重要內(nèi)涵之一。對3、中世紀大學沒有自治權(quán)。錯4、我國高校管理變革中出現(xiàn)了“去行政化”的改革動向。對5、大學的科研職能源自美國哈佛大學。錯6、教師職業(yè)屬于專門職業(yè)范圍。對7、高校教師與醫(yī)師、律師一樣都是專業(yè)人員，但不具有專業(yè)必備的基本屬性。錯8、在開放的環(huán)境中長大的當代大學生，思想十分活躍，他們一反傳統(tǒng)的封閉觀念和單一的思維模式，面向社會，面向世界，表現(xiàn)出對新事物的興趣、極強的接納能力和靈活性。對9、大學生權(quán)益就是以其學生的身份且主要依據(jù)教育法律規(guī)范的規(guī)定所賦予的權(quán)益。錯10、通識教育就是寬口徑教育。錯11、高校培養(yǎng)目標的理論依據(jù)是人的全面發(fā)展學說。對12、教學目標應具體到足以依據(jù)它來選擇課程和教育教學活動。對13、校園精神即每一個學生生活于其中的學校內(nèi)特定的風氣和氛圍,是富有滲透性的一種教育因素。對14、高校教學內(nèi)容的職業(yè)性不僅體現(xiàn)在專業(yè)人才的培養(yǎng)上，還體現(xiàn)在創(chuàng)造新的職業(yè)上。對15、高校教學內(nèi)容的前沿性是指教師向?qū)W生介紹本學科最新的科研成就，各種流派和學術(shù)觀點以及學科需要進一步研究和探討的問題。對16、“大學科技園”的問世標志著大學基礎(chǔ)科學研究有了新的發(fā)展模式。錯17、學術(shù)即科研，科學研究就是教育研究。錯18、高校組織的松散結(jié)構(gòu)特征表明高校并非嚴格的科層化組織。對19、高校戰(zhàn)略管理在本質(zhì)上是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握。對20、高校教師的培養(yǎng)應力求做到時效性、層次性和超前性。對1、為替代“高等教育”這一概念，國際組織有時采用的概念有()。BA.中學后教育和成人教育；B．第三級教育和中學后教育；C．成人教育和繼續(xù)教育；D．大學教育和社區(qū)教育2、我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于()。DA.真正的大學；B．單一的學術(shù)研究機構(gòu)；C．單一的教學機構(gòu)；D．杰出的古代學術(shù)中心和教育機構(gòu)3、北京大學的前身是()。AA.京師大學堂；B．中西學堂；C．京師同文館；D．南洋公學4、高校最基本的一項職能是（）。CA.科研；B．社會服務(wù)；C．教學；D．知識創(chuàng)新5、高等教育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在（）。AA.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)；B．高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃；C．高校是文化傳承的基地；D．高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所6、與柏林大學的誕生有關(guān)的院校職能是（）。AA.科研；B．社會服務(wù)；C．教學；D．知識創(chuàng)新7、教育的基本規(guī)律涉及到（）。DA.教育與社會發(fā)展的關(guān)系；B．教育與人的發(fā)展的關(guān)系；C．教育與技術(shù)發(fā)展的關(guān)系；D．A和B8、我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到（）。BA.追求同質(zhì)化；B．避免過度綜合化；C．提升研究生教育層次的水平；D．加大應用型學科門類的比重9、終身學習具有3A特點，但一般不包括（）。CA.任何時間（anytime）；B.任何地點（anywhere）；C.任何材料（anything）；D.任何方式（anyway）10、教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是（）。AA.終身學習；B.教研結(jié)合；C.創(chuàng)新實踐；D.反思經(jīng)驗11、取得高等學校教師招聘的最低學歷應是（）。BA.專科；B.本科；C.碩士；D.博士12、教師專業(yè)的基本特點不包括（）。DA.角色多樣性；B.工作神怪性；C.勞動創(chuàng)造性；D.成效即時性13、教師職業(yè)不屬于（）。DA.腦力勞動；B.第三產(chǎn)業(yè)；C.專門職業(yè)范疇；D.普通職業(yè)范疇14、主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過程的學習理論是（）。AA.行為主義學習論；B.建構(gòu)主義學習理論；C.人本主義學習理論；D.認知主義學習理論15、我國古代學者關(guān)于學習過程的五階段論是（）。AA.學、問、思、辨、行；B.學、辨、問、思、行；C.問、學、思、辨、行；D.學、問、辨、行、思16、學習策略的不同會導致學習質(zhì)量、學習效果的不同，下列哪一種學習策略