Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000102509StartFragment:0000000127EndFragment:00001024912022-2023學年甘肅省武威市統招專升本語文第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.《前赤壁賦》一文中，客所起的作用是（）

A.啟發作者的思考B.襯托作者的形象C.代表作者思想的一個側面D.在思想上與作者形成對比

2.李清照《聲疊字聲慢》（尋尋覓覓）一詞中最突出的語言技巧是（）

A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字

3.下列句子屬于被動句式的是（）

A.都城過百雉，國之害也B.姜氏何厭之有C.故不我若也D.其射猛獸亦為所傷云

4.《西湖七月半》是一篇（）

A.議論文B.人物傳記C.說理散文D.游記散文

5.人稱詞中之龍的詞人是（）

A.范仲淹B.蘇軾C.歐陽修D.辛棄疾二、填空題(5題)6.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》使用了大量典故，其中的樹猶如此使用了與東晉人____有關的典故

7.天長地久有時盡，____

8.哀吾生之須臾，____

9.蘇軾《江城子》：相顧無言，____

10.青青河畔草，____

三、判斷題(5題)11.《百合花》描寫了抗日戰爭時期的一個故事（）

A.否B.是

12.越俎代庖朝三暮四唇亡齒寒等成語皆出自《莊子》（）

A.否B.是

13.《春江花月夜》一詩中鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文兩句，意謂游子、思婦之間難通音信（）

A.否B.是

14.1951年北京市人民政府授予沈從文人民藝術家的稱號（）

A.否B.是

15.魯迅原名周樹人，魯迅是他發表第一篇白話小說《狂人日記》時所用的筆名（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.試答元雜劇的特點

17.分析《前赤壁賦》主客問答的結構

五、閱讀理解(2題)18.《春江花月夜》一詩中統領全詩意象的是（）

A.春江B.明月C.花林D.夜空

19.閱讀下面一段文字：什么話！他嚷道，難道世界上竟有這種傻子，因為可惡的藤葉落掉而想死？我活了一輩子也沒有聽到過這種怪事。不，我沒有心思替你當那無聊的隱士模特兒。你怎么能讓她腦袋里有這種傻念頭呢？唉，可憐的瓊珊小姐。她病得很重，很虛弱，蘇艾說，高燒燒得她疑神疑鬼，滿腦袋都是稀奇古怪的念頭。好吧，貝爾曼先生，既然你不愿意替我當模特兒，我也不勉強了。我認得你這個可惡的老——老貧嘴。你真女人氣！貝爾曼嚷道，誰說我不愿意來著？走吧。我跟你一起去。我已經說了半天，愿意為你效勞。天哪！像瓊珊小姐那樣的好人實在不應該在這種地方害病。總有一天，我要畫一幅杰作，那么我們都可以離開這里啦。天哪！是啊。（歐?亨利《最后的常春藤葉》）請回答

（1）概括老貝爾曼的性格

六、現代文閱讀(2題)20.短文一：

考據、批評與欣賞

朱光潛

①把快感、聯想當作美感，是一般人的誤解。有一種誤解是學者們所特有的，就是把考據和批評當作欣賞。

②拿我在國外大學讀的莎士比亞這門功課來說。英國的教授整年地講版本的批評：莎士比亞的某部劇本在哪一年印第一次四折本，哪一年印第一次對折本，各有幾次翻印，某一個字在第一次四折本怎樣寫，后來在對折本里又改成什么樣……自然他們不僅講這一樣，對來源和作者生平也很重視：莎士比亞大概讀過些什么書？《哈姆雷特》是根據哪些書寫的？他和戲院和同行的關系如何？哈姆雷特是不是作者現身說法？……為了解決這些問題，學者們個個埋頭于灰封蟲咬的故紙堆中，尋到片紙只字就以為至寶。

③這些功夫都屬于中國人說的考據學。這門課的教授只做這種功夫，對我們也只講他研究的那一套。至于學生能否欣賞劇本本身，他并不過問。從美學觀點來說，我們該如何看待這種考據工作呢？

④考據所得的是歷史的知識，可以幫助欣賞，卻不是欣賞本身。欣賞之前要有了解。只就欣賞說，版本、來源以及作者生平都是題外事，因為美感經驗全在欣賞形象本身。但就了解說，這些歷史的知識卻非常重要。要了解《洛神賦》，就不能不知道曹植和甄后的關系；要了解《飲酒》詩，就不能不先考定原本中到底是悠然望南山還是悠然見南山。

⑤但若只了解而不能欣賞，則沒有走進文藝的領域。通常富于考據癖的學者難免犯兩種錯誤。第一種錯誤是穿鑿附會。他們以為作者字字有來歷，便拉史實來附會它。他們不知道藝術是創造的，雖然可以受史實的影響，卻不必完全受其支配。第二種錯誤是因考據而忘欣賞。他們好比食品化學專家，把一席菜的來源、成分以及烹調方法研究得有條有理之后，便袖手旁觀，不肯染指。而我是饕餮漢，對于考據家的苦心孤詣雖十二分地敬佩、感激，但我以為，最要緊的事還是伸箸把菜取到口里來咀嚼，領略領略它的滋味。

⑥在考據學者們自己看來，考據就是一種文學批評。但是一般人所謂的文學批評，意義實不僅如此。文學批評學者向來有派別的不同，所認識的文學批評的意義也不一致。區分起來，除開上述幫助了解的文學批評，主要還有兩類。

⑦第一類是法官式的文學批評。法官要有法，也便是紀律。法官式的學者心中預存幾條紀律，用來衡量一切作品，符合它們的就是美，違背它們的就是丑。他們向作家下批語說：亞里士多德明明說過壞人不能做悲劇主角，你何以要用一個殺皇帝的麥可白？但文藝是創造的，誰能拿死紀律來限制活作品？

⑧第二類就是近代法國印象主義的文學批評。這一派學者可說是饕餮者：只貪美味，嘗到美味便把印象描寫出來。法朗士說：依我看來，文學批評和歷史一樣，只是一種給深思好奇者看的小說；一切小說，精密地說起來，都是一種自傳。凡是真正的文學批評家都只敘述他的靈魂在杰作中的冒險。這是印象派文學批評家的信條。他們主張，文學批評應當是藝術的、主體的，各人應以自己的嗜好為標準。

⑨法官式的文學批評所持的是批評的態度，印象派的文學批評所持的是欣賞的態度，它們是相反的。批評的態度是冷靜的，不雜情感；欣賞的態度則注重我的情感和物的姿態的交流。批評的態度須用反省的理解；欣賞的態度則全憑直覺。批評的態度預存美丑的標準，把我放在作品之外去評判它的美丑；欣賞的態度則忌雜有任何成見，把我放在作品里面去分享它的生命。遇到文藝作品如果始終持批評的態度，則我是我而作品是作品，得不到真正的美感經驗。

⑩我是傾向于印象派的，不過我也明白它的缺點。比如看一幅畫，內行有內行的印象，外行有外行的印象，它們的價值是否相同呢？我小時候歡喜讀《花月痕》【注】一類的東西，現在想來不禁赧顏，究竟是從前對還是現在對呢？文藝雖無普遍的紀律，而美丑的好惡卻有一個道理。遇見一個作品，只說我覺得好還不夠，還應說出覺得好的道理。

總之，考據、批評都不是欣賞，但是欣賞卻不可無考據與批評。有的人太看重考據和批評的功夫，有的人又太不肯做腳踏實地的功夫，以為有文藝的嗜好就可以談文藝，這都是很大的錯誤。

（有刪改）

【注】《花月痕》：清代長篇小說，情調纏綿哀怨

第②段畫線的詞語現身說法在文中是指（）

A.用法官式的文學批評預存標準評判作品美丑

B.根據派別的不同來對文學進行批評

C.遇見一個作品，說出好的理由

D.將自己的經歷融入哈姆雷特這一形象來表達自己的思想

21.第②段詳細列舉功課內容，對其作用分析不正確的一項是（）

A.流露出作者對純考據工作不滿的態度

B.證明考據學者只做這種無意義的功夫

C.有助于讀者對考據工作形成感性認識

D.為考據對欣賞是題外事提供證據

參考答案

1.C客是虛設的人物，作者以之代言，表示作者思想中消極的一個側面。主客對答，以主說服客，反映了作者內心世界積極思想的一面戰勝了消極思想

2.D李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞利用了九組疊字，使該詞在節奏和氣氛等方面都與內容密切配合，真切地描繪出她愁苦敏感的內心世界

3.D精析】D。D項，……為所……表被動

4.D

5.D辛棄疾善詩文，但以詞明世。其《稼軒詞》收六百二十余首，無論數量之富，質量之優，皆冠兩宋。乃人中之杰，詞中之龍

6.桓溫

7.此恨綿綿無絕期

8.羨長江之無窮

9.惟有淚千行

10.綿綿思遠道

11.N

12.N×唇亡齒寒出自《左傳·僖公五年》，現比喻雙方息息相關，榮辱與共

13.Y

14.N×1951年被授予人民藝術家稱號的是著名作家老舍

15.Y

16.元雜劇即元代的戲劇。是在唐宋雜劇的基礎上發展起來的。元雜劇的結構一般為四折一楔子，有科、介、白等舞臺形式。散曲是從詞蛻化出來的，是元代興起的一種口語化很強的供演唱的歌。它包括小令和套數兩種主要形式。小令通常是以一支曲子為獨立單位，并且一韻到底。套數又稱套曲、散套，它的特點為：（1）必須有兩支以上的同宮調的曲子相連；（2）全套必須首尾一韻

17.主客問答的結構是賦的常用方式。《前赤壁賦》也采用了這種結構，設立主客相互問答，完成全篇。其中客人所說的代表了作者思想的一方面，而主人所說的代表了其思想的另一個方面。最終主人說服了客人，客人對主人的議論心悅誠服地接受，表明其思想上的矛盾達到了統一

18.BB《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的作品。此詩共三十六句，每四句一換韻，以富有生活氣息的清麗之筆，創造性地再現了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬里長江畫卷，同時寄寓著游子思婦的離別相思之苦。詩的全篇，以月為主要意象，同時月也是貫串全篇的線索

19.（1）老貝爾曼是一個性格暴躁、酗酒成性、牢騷滿腹、郁郁不得志的老畫家，他善良、富有同情心

20.DD回答這個問題，需要把握現身說法一詞的本義以及其前后文的意思，特別是作者要表達的觀點等。現身說法比喻用自己的經歷、經驗為例證，對人進行講解或勸導。現身說法前文講述的是作者在國外讀莎士比亞這門功課時，教授講解的內容，現身說法所在的句子屬于對來源和作者生平也很重視。結合現身說法的詞義與‘哈姆雷特’是不是作者現身說法這句話的意思便可得