Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000076160StartFragment:0000000127EndFragment:00000761422021年吉林省四平市統(tǒng)招專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.在《嬰寧》中，促使嬰寧矢不復(fù)笑的事件是（）

A.爬上樹梢，狂笑而墜B.走出深山，嫁到王家C.懲罰鄰子，遭遇訴訟D.歸葬鬼母，伏尸痛哭

2.李斯《諫逐客書》上書的對象是（）

A.秦王B.魏王C.楚王D.齊王

3.《氓》中比喻女子不可沉溺于愛情的詩句是（）

A.桑之未落，其葉沃若B.于嗟鳩兮，無食桑葚C.桑之落矣，其黃而隕D.淇則有岸，隰則有泮

4.某單位因施工需要須砍伐單位內(nèi)的幾株梧桐樹，在給所在街道辦事處綠化辦公室行文時宜用（）

A.請示B.請示報告C.通知D.函

5.議論文的核心要素是（）

A.論據(jù)B.標(biāo)題C.論證方法D.論點二、填空題(5題)6.杜甫《秋興八首》（其一）：____，孤舟一系故園心

7.蘇軾《江城子》：相顧無言，____

8.曹操《短歌行》（其一）：____，悠悠我心

9.西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛中當(dāng)?shù)囊馑际莀___

10.胡馬依北風(fēng)，____

三、判斷題(5題)11.將詞體明確分為小令、中調(diào)、長調(diào)是從明代開始的（）

A.否B.是

12.在《史記》中所包括的五種體例中，世家列傳本紀(jì)都屬于人物傳記（）

A.否B.是

13.蘇軾與父親蘇洵、哥哥蘇轍，都是北宋著名的文學(xué)家，合稱三蘇（）

A.否B.是

14.《苦惱》表達了車夫的苦惱和當(dāng)時的人情冷漠（）

A.否B.是

15.前期以小說創(chuàng)作為主，后期以戲劇創(chuàng)作為主，作品具有濃郁的北京味的作家是巴金（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.分析《春江花月夜》一詩中烘托與鋪墊手法的運用

17.《風(fēng)波》小說結(jié)尾在深化主題方面有什么作用?

五、閱讀理解(2題)18.這段文字對馮諼采用了哪兩種人物描寫方法？

19.這支曲子主要使用的修辭手法有哪些？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.作者說：仿佛它是我人生的答案。請結(jié)合全文內(nèi)容，概括作者得到的答案

21.根據(jù)文本提供的信息，以下判斷正確的一項是（）

A.漢字的指事和轉(zhuǎn)注是表意，不表形

B.漢字的表達方法，從象形（表形）到假借（表音）到會意（表意）逐步前進

C.形聲字的部首不只是表意義類別，有時也表具體意義

D.漢字的指事和轉(zhuǎn)注既表意又表形

參考答案

1.C因嬰寧懲罰鄰家蕩子，王子服遭遇訴訟，子服之母批評了嬰寧。此后，她就矢不復(fù)笑

2.A《諫逐客書》是李斯寫給秦王嬴政的奏章。文章從秦國統(tǒng)一天下的高度立論，反復(fù)闡明驅(qū)逐客卿的錯誤，最終使秦王收回了逐客的成命

3.B

4.D函是公文中最常用的平行文種，適用的范圍相當(dāng)廣泛。在行文方向上，不僅可以在平行機關(guān)之間行文，而且可以在不相隸屬的機關(guān)之間行文，用于不相隸屬機關(guān)相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題

5.D論點，是作者對所論述的問題的最基本看法，是議論文的核心，全文都應(yīng)圍繞論點展開議論

6.叢菊兩開他日淚

7.惟有淚千行

8.青青子衿

9.對著理解類試題，屬古代漢語常用詞語語義考查。古代漢語中，當(dāng)有對著、向著的意思。如《樂府詩集·橫吹曲辭五·木蘭詩》：當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。宋王安石《寄石鼓陳伯庸》詩：鯨魚無風(fēng)白日閑，天門當(dāng)面險難攀。老舍《全家福》第三幕：我自信是個干干凈凈的好人，可是就弄得連哭也不敢當(dāng)著人哭

10.越鳥巢南枝

11.Y

12.Y

13.N

14.Y

15.N×前期以小說創(chuàng)作為主，后期以戲劇創(chuàng)作為主，作品具有鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的北京味的作家是老舍

16.詩的開篇將春江花月夜自然組合成一個優(yōu)美完整的畫面，譜寫了一首春的頌歌，這首春的頌歌反襯著春的憂愁。接著詩人面對春江明月，抒發(fā)宇宙永恒的感悟，從中寄寓著對人生短暫的深沉慨嘆。這種慨嘆，以其意味深長的哲理對詩的感傷情調(diào)作了進一步的鋪陳。正是在環(huán)境氣氛的烘托與哲理議論的鋪墊基礎(chǔ)上，后面的抒情達到高潮，月圓而人情難圓的慨嘆、游子思婦相望不相聞的感傷具有了更加動人的感染力

17.結(jié)尾寫風(fēng)波過后，一切都恢復(fù)了風(fēng)波以前的老樣子，農(nóng)民仍然渾渾噩噩地生活在封建勢力和封建思想的統(tǒng)治之下，進一步深化了主題，啟示我們要想革命成功，必須喚醒民眾

18.行為描寫和語言描寫

19.對仗（鼎足對）、用典、比喻、排比

20.無論置身于何等殘酷的境地，忍受多少辛苦，為了生命的存活，人都能做出堅持和努力

21.AA根據(jù)漢字的