綜合性學習（10分）4.有夢就有遠方，有夢就能飛翔。每個人都有自己的夢想，每個中國人的小小夢想就 能匯聚成國家和民族的大夢想一中國夢。為此，學校組織了以“同筑中國夢”為主題的活動， 請你完成下面的任務。活動一：圓夢“振興中華”一直是國人追尋的夢想， 2012年中國人圓了許多夢，如“神九”飛天、航母“遼寧號”入列、諾貝爾文學獎折桂……下面是圍繞“圓夢 2012”發表的一段博文，請你仿照劃波 浪線TOC\o"1-5"\h\z的句子，將博文續寫完整。（可用以上提供的事件， 2分）博文：圓夢2012,讓夢想開花。羅陽用生命托起了中國艦載機的騰飛 ；“蛟龍號”研制團隊用“中國深度”刷新了載人潛水的世界紀錄； 。讓夢想開花，生命才有了化繭成蝶的美麗。活動二：尋夢活動小組采用問卷的形式調查了不同年齡段 1500人的夢想，下面是問卷內容及調查結 果的統計表，請認真分析并寫出兩點探索結論。 （4分）最美夢想統計表夢想人數（人）年齡（歲）更好的教育更穩定的職業更滿意的收入更可靠的社會保障20-3030080804031-495015020010050-65154045400結論一.： 結論二： 活動三：追夢夢想是成功的翅膀，有夢才有未來。請用生動的語言描述你的夢想，做個追夢少年。 （50字左右，4分）我的夢想： 【答案】4.活動一（2分）示例一*莫言用他嫻熟的魔幻現實主義寫法摘取了諾貝爾 文學獎的桂冠。示例二：“神九”航天員用集體的智慧實現了“天宮一號”的成功對接。活動二（4分）示例：不同年齡階段的人夢想是不同的。隨著年齡的增長，人們對社會 保障的要求越來越高。年輕人更加注重自身的成長，他們渴望能有更好的教育。活動三（4分，語言生動流暢、內容具體、字數符合要求即可）示例：我的夢想是當一 名畫家，用我多彩的畫筆去描繪美麗的家園，那兒有清澈的小溪，碧綠的青山，蔚藍的天空 ，還有快樂的小鳥。綜合性學習（10分）近期，網友們把“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”的集體闖紅燈現象稱之為“中 國式過馬路”。“中國式過馬路”引發了人們對交通、國民素質和安全意識的討論。為進一步 增強同學們的交通安全意識，號召大家爭做文明交通的倡導者和實踐者，校團委決定開展“拒 絕中國式過馬路”主題宣傳教育活動。請你參加這項活動并完成下列任務。活動 調查發現F面兩個圖表是中國文明網對’中國式過馬路”問題作的網絡小調查。請各用一句話概括它們所包含的主要信息。（4分）圖（一）圖（二）圖（_主要信息： 圖（二）主要信息： 活動二一一文明勸導周末，校團委組織學生志愿者上街開展“拒絕中國式過馬路”文明勸導活動。在一個紅綠 燈路口，一位母親帶著孩子在紅燈時要過馬路，面對這種情形，你將怎樣勸說這位母親？ （3分）活動二 宣傳倡議校團委準備岀一期以“拒絕中國式過馬路”為主題的宣傳墻報，下列選項中最符合本期墻 報主題的一項是（ ）（3分）高高興興上學去，平平安安回家來。不以善小而不為，不以惡小而為之。遵守交通信號，安全文明出行。送岀一份愛心，收獲明媚陽光。【答案】6.（4分）圖（一）主要信息：示例一：通過調查，（網友認為）“中國式過馬 路”成因依次是從眾心理，城市擴張，紅燈設置不當等。示例二：（網友認為）造成“中國式過馬路”現象是最主要的原因是從眾心理，其次是城 市擴張，再次是紅燈設置不當。示例三：（網友認為）在眾多原因中，從眾心理、城市擴張、紅燈設置不當是造成“中國 式過馬路”現象的主要原因。圖（二）主要信息：示例一；通過調查，（網友認為）依次可以采取智能交通、行為懲 戒、專項治理、志愿服務引導等方式來解決“中國式過馬路”的問題。示例二：（網友認為）解決“中國式過馬路”的最主要措施有智能交通和行為懲戒，其次 是專項治理和志愿服務引導。TOC\o"1-5"\h\z示例三：（網友認為）解決“中國式過馬路”的主要措施有：智能交通、行為懲戒、專項 治理、志愿服務引導等方式。（3分）示例：阿姨，您好！紅燈亮了，請不要過馬路，再說，您也應該給孩子帶個 好頭，讓我們養成“紅燈停，綠燈行”的好習慣。（意思對即可，稱呼、勸阻、說服各 1分）（3分）C【甘肅省白銀市】四、綜合性學習 （10分）25.中華文化源遠流長，祖國語言博大精深。請參加“走進對聯”為主題的綜合性學習活 動。活動一：小組合作，搜集資料，介紹對聯。下面是王芳同學搜集到的資料，請你選擇可用資料，寫一段介紹對聯的文字，不少于80字。（4分）資料：%1對聯是由律詩的對偶句發展而來的，它保留著律詩的某些特點。%1律詩是中國近體詩的一種，格律要求非常嚴格。常見的類型有五律、七律和排律。%1隨著各國文化交流的發展，對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。%1對聯是一種獨特的藝術形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。%1關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸并稱為"元曲四大家”，關漢卿位于"元曲四大家”之首。%1對聯要求對仗工整，平仄協調，上聯尾字仄聲，下聯尾字平聲。%1一首律詩每兩句為一聯，共四聯。律詩既講究平仄、押韻，又講對仗。活動二：同學們收集了不少對聯，要在校刊上刊載，請你把下列對聯按春聯、婚聯、挽聯、行業聯的順序排列。（2分）%1紅蓮開并蒂彩鳳喜雙飛%1白雪撫人片片醉紅梅舒枝點點春%1百草回春爭鶴壽千方著意續松年是七尺男兒生能舍作千秋雄鬼死不還正確的順序是： 家活動三：交流發言。寫出自己最欣賞的一副對聯（試卷上的除外，寫律詩中的頷聯或頸聯也可），并做賞析。（4分）對聯： 賞析： 【答案】25.活動一：（4分）對聯是一種獨特的文學藝術形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。它是由律詩的對偶句發展而來的，保留著律詩的某些特點。它要求對仗工整，平仄協調，上聯尾字仄聲，下聯尾字平聲。隨著各國文化交流的發展，對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。活動二：（2分）②①④③活動三：（4分）所選必須是對聯（寫律詩中的頷聯與頸聯也可）。要能賞析出所選對聯 的特點。（對聯1分，分析3分）示例：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心賞析：上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。對仗工整，疊詞運用巧妙。【甘肅省蘭州市A卷】6.綜合性學習（7分）最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進大眾視野。為此班級開展了“認識二維碼，改變我們的生活”語文綜合性學習活動，請你完成下面的任務。⑴根據所給材料，給“二維碼”下定義。 （3分）【材料】二維碼是在一維條碼的基礎上發展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音 頻、視頻等“編碼，咸一個圖像，當用特定軟件拍攝這些圖像時，二維碼內包含的信息就顯示 岀來。二維碼是一種 黑白相 間的圖形。 （2分）【材料（2）閱讀下面兩則材料，概括岀“二維碼”相對于“一維碼”的兩個優勢。類型一維碼二維碼 刁數據容量大約20字符大約2, 000字符數據密度120—100【材料二】使用一維碼時，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時，識讀設備就無法讀取 信息,這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機制，使得二 維碼在造成局部損壞時，依舊可以正確識讀。優勢_: 優勢二： ⑶某同學要制作展板介紹二維碼的應用，下列材料可選用的兩則是 、 =（2分）【材料一】初次見面交換名片，用手機掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位 等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進行復雜地輸入。【材料二】超市購物，掃一下食品二維碼標簽，食品原材料、生產企業、生產日期、保 質時間等信息就會映入眼簾，產品基本實現了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。【材料三】二維碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來講述。【答案】6.（7分）（1）（3分）用特定幾何圖形按一定規律在平面（二維方向）上分布的包含文字、圖片、音頻、視頻等信息的⑵（2分）優勢一：存儲的信息容量大 優勢二：具有糾錯功能（3） （2分）材料一、材料二【廣東省佛山市】12.綜合性學習。（5分）閱讀材料，按要求回答問題。1875年，美國生物學家雅莫爾得到消息：墨西哥有些牧場的牲畜得了某種傳染病，雅 莫爾馬上把自己的全部資金用來購買毗鄰墨西哥的美國主要產肉基地加利福尼亞州和德克 薩斯州的肉豬和肉牛，并把它們都趕到這兩個州的鄰近州。不久這種傳染病進入加利福利亞 和德克薩斯州，美國政府立即下令，嚴禁這兩個州的一切肉類、肉制品和牲畜離境。美國市 場上的肉類和肉制品的價格頓時暴漲，雅莫爾因此賺取了900萬美元的巨額利潤班上就此舉行了“雅莫爾的致富告訴了我們什么”討論會，請結合材料談談你的看法和理 由。（不超過80字）【答案】12.（5分）示例一：從肯定角度談：致富離不開智慧、知識。雅莫爾研讀相關信息，推斷岀墨西哥 疫情會給美國畜牧業帶來嚴懲危害，會引起全美肉類短缺，肉價暴漲，因此致富。可見，智 慧、知識可帶來財富。示例二：從否定角度談：致富不能缺乏道德。作為生物學家，雅莫爾肯定知道墨西哥疫 情會給美國畜牧業帶來嚴重危害，卻沒有把自己的判斷告知美國政府和公眾。這種做法是不 可取的。TOC\o"1-5"\h\z（評分說明：從膽識、機遇，合法性等角度入手談看法，如能扣住材料分析也可酌情給 分。明確表達自己正確的觀點，2分；能緊密結合相關材料，準確分析內容，2分；語言通順，思路清晰1分。）藍天中學開展有關“中國夢”的話題討論，請回答下列問題。 （7分）%1梁啟超的夢：引進西方政治文明以拯救衰弱落后的國家。%1莫言的夢：用自己的方式講自己的故事，讓中國文學走向世界。⑴以上材科各自體現了人物的什么精神品質？ （2分）⑵請圍繞青少年與國家、民族的關系，將下面句子補充完整。 （1分）少年懷揣夢想則民族充滿希望，少年實現夢想則 =⑶“中國夢”有大有小。分別以“市民”和“中學生”的身份說說各自的夢想。 （4分）%1市民： %1中學生： 【答案】1&⑴①愛國，有膽識（1分，意思對即可）②執著追求（1分，意思對即可）⑵示例：國家繁榮昌盛（富強、復興） （1分，意思對即可）⑶①市民：示例一：我希望有關部門加強監管，讓我們能吃到有保障的放心食品。示例 二：希望將來房價還是要降一降，特價也要降一降。 （2分，符合說話人身份特點，言之有理即可）②中學生：示例一：我想現在好好學習，長大以后當科學家，發明岀中國的許多航母。 示例二：我想參加中考，參加高考，圓自己的大學夢。 （2分，符合說話人身份特點，言之有理即可）1&你與志愿者服務隊到某鄉開展清掃垃圾活動時，看到一位中年婦女正在把垃圾倒在 水塘邊，你趕忙上前勸阻：（4分）⑴你說： 中年婦女說：為什么不可以倒？我們一直都倒在這里。⑵你說： 【答案】17.示例：清潔可愛家園，裝扮美麗柳州（內容修辭各 1分，意近即可。）1&⑴你說：“阿姨，您好！我是柳州“清潔鄉村”活動的志愿者。請不要把垃圾倒在這 里。⑵你說：您看，把垃圾倒在這里，一是不好看，二是污染空氣、土地和水源。我們在這 里進行清掃活動，就是希望把環境衛生弄好。您還是拿到指定點去倒吧。”19.示例：⑴看法：在文物古跡、旅游景點上涂鴉、刻下自己的名字是一種破壞行為。 ⑵理由：首先，無論刻什么字，都破壞了文物、景點的歷史價值、觀賞價值。其次，這是修 養和素質低下的表現，有損形象，影響惡劣。對于這種現象，我們要批評抵制。現在，我們 要建設“美麗柳州”，不僅要清潔衛生環境，更要清掃掉我們諸多不良行為，讓柳州山更美、 水更清，柳州人心靈也美。【廣西南寧市】五、綜合題（共8分）21.近期，有網友發現埃及盧克索神廟一座有著 3000多年歷史的浮雕，被刻上“丁某某到此一

山等著名游”的杰作，此事“曬”到網上后，弓I發熱議。類似“刻字事件”在我國故宮、長城、泰景點也時有發生，反映出我們少數游客文明素養的缺失。山等著名最近，班里要召開“文明連著你我他”的主題班會，請你做好以下準備：⑴根據所給的上句，任選一組，續寫下句。 （2分）｛上句：鳥過天空不留痕下句：｛上句：鳥過天空不留痕下句：IIIIIllI3句：IIIIIIII鼻祖，請你據此整理出孫悟空⑵有人把《西游記》里“齊天大圣”孫悟空視為“旅游刻字”的在如來佛手指上刻字的故事，在班會上簡述。（2分）鼻祖，請你據此整理出孫悟空⑶“刻字事件”像一面鏡子，讓我們再次反思自己的文明素養，反思身邊的種種不文明行 為。請列岀讓你感受最深的一種現象進行評論。要求：點名現象，觀點鮮明。言之成理，字 數在70字以內。（4分）【答案】21.⑴（任意選一個作答，2分）示例：A:人游海外勿題名。B:一言一行盡形象（2） （2分）.示例：如來佛賭孫悟空飛不岀他的手掌，悟空不服，幾個筋斗云之后，悟空以為已遠達海外，見五根天柱直插云霄，遂在一根柱子上題上“孫悟空到此一游”，作為憑證 ，其實那五根天柱即如來五指，最后被如來壓到五指山下。（3） （2分）示例：亂扔垃圾、大聲喧嘩、滿嘴臟話，排隊插隊等現象，言之成理即可。【貴州省安順市】三、綜合性學習考查 （10分）近年來，初中生帶手機上學的現象日益增多。為此，學校進行了問卷調查。本次調查共 發放200份調查表，回收189份，回收率94.5%。調查數據顯示如下：調查項目人數所占比例擁有手機人數4925.9%手機來源父母購買3673.5%自己購買714.3%親戚贈送612.2%手機主要用途（多項選擇）上網、QQ聊天、玩游戲5377.9%打電話、發短信913.3%炫耀或作弊68.8%手機主要負面影響（多項選擇）影響學業15984.1%浪費金錢5931.2%無益于學生身心健康115.8%28.請歸納岀調查表所反映的主要信息（不少于兩點）。 （4分）從“手機主要用途”欄目的數據分析中，你發現了一些苗頭性的信息。如果在學生座 談會TOC\o"1-5"\h\z上，你有機會向校長反映，你會怎樣說呢？（注意簡明、連貫、得體） （3分）校長聽了你的建議后，決定舉行一次“初中生帶手機上學，禁還是不禁？ ”的辯論會。辯論會上，甲、乙雙方各抒己見，請你為乙方再補岀一條理由。 （3分）甲方觀點：我方反對初中生用手機甲方理由：①手機的射對身體不好。%1在學校里，沒有哪一門課程用得上手機，手機成為一塊看時間的“表”。%1我們正處在成長階段，自控能力差，好奇心強，對手機里的信息極感興趣，極易迷戀 手機，荒廢學業。乙方觀點：我方認為學生帶手機，禁止不如疏導乙方理由：①手機進校園已成為大勢所趨，過分禁止，容易使學生產生逆反心理。② %1美國學校管理者聯合會認為，學校應該鼓勵手機在課堂上使用，讓它成為“真正的教 學工具”。【答案】28.①現在的初中生，有1/4左右的學生擁有手機；②初中生擁有的手機， 主要是父母提供的；③初中生使用手機主要用于上網、QQ聊天或玩游戲；④玩手機的負面影響主要是影響學生學業。（概括岀兩點及以上，即可得4分，只寫一點得2分）（4分）示例：校長，您好！現在大部分初中生帶手機是為了上網、 QQ聊天或玩游戲，這對青少年的成長不利，請您采取相應措施，加以正確引導，好嗎？（此題有三個答題要點： 稱呼和禮貌用TOC\o"1-5"\h\z