樹木人格測驗標準分析樹木人格測驗標準分析樹木人格測驗標準分析樹木人格測驗標準分析編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:一、分析一幅畫：畫面大小——圖畫面積的大小和作畫者的自我評價有關。畫面非常大有可能是一種攻擊性傾向；有可能因內心的無力感而表現出的外在的防御機制表現出情緒化，躁動的傾向畫面非常小表現出對自我評價較低表現出拘謹、膽怯和害羞的傾向可能缺乏安全感可能情緒低落可能有退縮傾向畫面在紙的上方且較小，表現出作畫者心理能量較低畫面位置位于紙的中間可能表明沒有安全感，在人際關系上比較固執處于紙的上部表明高層次的抱負，會努力達到目標可能代表一種樂觀，但有時是一種不合理的樂觀3、處于紙的下部表明沒有安全感代表一種匱乏感情緒低落傾向或悲觀主義傾向4、處于紙的邊緣或最下部沒有安全感，或缺乏自信，需要外部支持依賴他人，害怕獨立逃避嘗試新的東西，或者沉迷在幻想中用筆力度有力的筆觸表示思維敏捷、自信和果斷特別有力可能代表自信、有能量、有信心可能代表神經繃緊可能代表攻擊性或脾氣暴躁可能代表器質性病變、如腦炎、癲癇等輕微力度可能代表猶豫不決、畏縮、害怕、沒有安全感可能代表不能適應環境可能代表低能量水平斷續、彎曲的筆觸可能代表猶豫不決可能代表依賴和情緒化傾向可能代表柔弱與順從線條特征長的線條表示能較好地控制自己的行為，但有時會壓抑自己短的線條短而斷續的線條表示沖動明顯的線條方向強調橫向直線代表無力、害怕、自我保護傾向或女性化強調豎向直線代表自信、果斷強調曲線可能代表厭惡常規線條過于僵硬代表固執或攻擊性傾向不斷改變筆觸的方向代表缺乏安全感顏色暖色調象征溫暖、熱情、能量；冷色調象征冷漠、無能量。但更多的是傾聽作畫者自己的解讀如果過度使用一些顏色，則過度使用紅色，可能與憤怒情緒有關過度使用暗色系，可能與憂愁情緒有關過度使用鮮艷顏色，可能有急躁癥傾向過度使用很淡的，幾乎看不清的顏色，可能想要隱藏自己3、一幅畫中使用顏色的多少也有不同的信息如是單色或兩種顏色，整體來說表明淡漠如是三色至五色，則是正常的，大多數人的選擇如超過五色，則要尋找原因，因為超過五色，圖畫會顯得繁復，可能有一種急躁癥傾向，需要過問具體原因畫的過程——最先畫的部位或事物，是作畫者最關注的方面如果有很多涂擦的痕跡，表明作畫者猶豫不決、優柔寡斷可能代表追求完美的個性可能代表對自己不滿可能代表情緒焦慮可能代表想要隱藏真實的自我如果作畫者花了很長時間去畫一幅簡單的話，表明作畫者不愿意表現真實自我，在把哪些表現出來，如何表現等方面思慮過多3、如果作畫者對自己的畫不滿意，可能有這幾種情況把不滿意的畫撕掉，表明作畫者追求完美的傾向在畫得不滿意的畫稿上繼續作畫，表明作者為達到目的不在意挫折4、如果作畫者畫到中間時要求換紙，有時是因為被畫出來的真實內容嚇了一跳，重新畫其實是進行整飾的過程二、分析人像畫——如下解釋僅當參考，一幅畫只有完整看才是完整地解讀人物整體信息巨大人物表明自我膨脹、自制能力差很小的人沒有安全感、退宿、沮喪火柴人、漫畫人、卡通人或過分抽象的畫防御或拒絕態度對畫圖要求的不合作需要隱藏自己、不愿表露真實自我智商低整個人物缺乏結構化、整體化挫折容忍度低容易沖動人物傾斜度如果大于15度，表明個性變化無常、心理失衡出現的部分相對來說，出現全身且有腳的自畫像。表現自我意識清楚、自我整合良好的人只出現臉部，或只出現肩膀、半身或大半身的人，自我意識比較模糊，自我整合過程正在進行當中正畫像自畫像如果是正面，表明愿意讓別人了解自己畫別人如果是正面，表示畫中人的正面情感，接受度側畫像正畫像如果是側面，表明希望自己具有一種神秘感背影自畫像如果是背影，表明一種防御心理，或不敢面對真實自我，或不愿意面對現實畫別人如果是背影，表明對這個人情感上的不接受陰影一股代表焦慮或憂慮臉部有陰影，代表情緒障礙，對自我評價低胳膊上有陰影，代表有攻擊性的沖動把某個部位涂黑。代表特別強調該部分，在腦子里一直想著這個部位對涂黑部位有涂黑把整個人（物）都涂黑、涂暗可能是情緒困擾對涂黑人的暗戀，對涂黑人或物的擔憂旋轉的人形迷失方向與眾不同需要別人的注意感到被別人拒絕如果為男孩所畫，可能會有情緒困擾頭部大頭或頭部占全身比例較大對兒童畫來說，這是常見的、正常的對自己的智慧、精神和智力評價較高，常見于知識分子或高學歷者但也有可能是智商偏低不滿意自己的體格小頭或頭部占全身比例較小一般和自我概念差有關如果兒童畫中部小于身體比例的1/5或1/7，需要重視，是性虐待受害者，或依戀心理過強總體上有一種缺乏感或無力感，智力上、人際交往方面或性方面自卑感、軟弱感頭部傾向方向畫中人頭部往左傾，比較理性畫中人頭部往右傾，比較感性注重描畫臉部輪廓線條代表注重面子注重別人對自己的看法毛發濃密的頭發、胡須或胸毛如果用黑色把頭發一筆一筆描畫出來，表明這個人做事很仔細，追求完美追求男子氣概，對性的事情比較關注可能有自戀傾向過分濃密的黑色頭發代表煩惱頭發稀疏或沒有頭發表明體力不好如果是女性畫的人物沒有頭發。需要追問原因，是不是在性別認同上的問題五官漏掉五官逃避人際關系沒有很好地適應環境五官模糊退縮傾向在人際關系上的畏縮和自我防御過分強調五官用攻擊性、交往中的唯我獨尊來彌補自己的匱乏和軟弱眼睛——重點關注部位1、目光的方向——一般來說，目光往不同的方向看，是搜尋不同的記憶畫中人往右看，是展望未來畫中人往左看，是搜尋過去的記憶畫中人斜視，是猜忌和妄想傾向2、非常大的眼睛強調通過眼睛來獲得外界信息用感性的方式了解世界外向如果是涂了眼影，代表焦慮可能有猜疑、妄想或被迫妄想特征女性畫很大的眼睛較男性更多見，是正常的3、非常細小的眼睛內向自我反省關注自我4、沒有畫眼珠表示內向、關注自我，對環境和外在事物不屑一顧眉毛和睫毛——表現力非常強的部分畫出眉毛表示能較好地照顧他人仔細描畫的眉毛，代表對儀容非常在意掃帚般的眉毛表示傾向不修邊幅眉毛揚起表示不屑的態度耳朵——與傾聽有關系，引申開來還有對別人意見持何種態度1、大耳朵對批評很敏感可能代表失聰2、沒有耳朵很少傾聽別人的意見鼻子——代表有主見，是常被人們省略掉的部位1、強調鼻子代表有主見可能有攻擊性傾向性方面有障礙嘴巴——說話和吃東西是其基本功能，所以與表達、欲望有關1、沒有嘴巴不愿意與別人溝通可能表示情緒低落2、露出牙齒的嘴巴兒童如果把人畫成露出牙齒，是正常的成人如果把人畫出露出牙齒，表示幼稚、攻擊性或虐待傾向3、如果嘴巴涂成紅色，是強調女性特征下巴代表攻擊性代表強烈的沖動可能想要彌補自己的軟弱性脖子——一般認為是智慧與情緒之間的連接1、短、粗脖子沖動傾向粗暴的、固執的傾向2、長脖子想出人頭地有依賴性3、僵硬的脖子在人際關系方面靈活度不夠肩膀——是用來承重的部位，如果內心感受到很大的壓力，人們會不自覺地把肩膀畫出寬肩或方肩，以承受壓力1、強調肩膀方正的肩膀表示攻擊性、敵意小小的肩膀表示自卑感或無力承擔壓力感女性畫出寬肩或方肩，常表示必須肩負重任或爭強好勝四肢——代表含義豐富，尤其是表明個體如何與環境相處胳膊兩只胳膊不對稱，一只粗，一只細，代表發展中某些方面的不平衡兩手叉腰的動作表示自戀，或傾向于權力雙手機械地平舉，與身體呈90度，表示不能很好地適應環境軟弱、畏縮的胳膊表示心理上的軟弱性、匱乏感強調肌肉的胳膊，是強調體格的強有力。如果肩膀再畫成寬肩、則可能有攻擊性和侵略性的傾向長而強壯的胳膊表示有雄心壯志，并且愿意付諸行動去實現自己的目標非常短的胳膊表示缺乏雄心壯志，并且缺乏行動力手——最基本的含義是代表行動力、做事的決心；另外手還是重要的社交工具模糊的手表示在人際關系中缺乏自信非常大的手表示攻擊性涂黑了的手表示焦慮和罪惡感用手蓋著陰部常表示自慰在畫人時最后才畫手，表示匱乏感、不愿意適應環境手緊握成拳頭表示攻擊性和叛逆性斷手表示焦慮或無力勝任的感覺手指——是手的細節，是直接接觸的部位細致地畫出手指，可以表現友善，愿意接觸或者是敵意的像爪子似的、尖尖的手指，表示幼稚、原始、攻擊性傾向在兒童畫中，沒有手指，直接畫手指，是正常的；但在成人畫中，表示退化和幼稚、攻擊性非常大的手指表示攻擊性涂黑的手指代表罪惡感腿和腳——是人用來支撐和站立的，最基本的含義是表示踏實、穩定非常長的腿表示強烈需要自主細小的腳表示沒有安全感一長一短或一粗一細的腿表示沒有穩定感沒有畫四肢的含義沒有畫胳膊，表示內疚、罪惡感畫異性時沒有畫胳膊，表示感到被異性拒絕，包括被父親或母親拒絕手是最容易缺漏的部位之一，沒有手代表缺乏行動力或自慰的罪惡感沒有畫腿，或拒絕畫腰部以下的部位，可能代表有性方面的困擾沒有畫腳，表示不穩定，或缺乏準確的定位，或是有退縮傾向離家出走者常省略畫腳軀體——是人的基本要求、欲求有關從軀體的畫法上，可以看出欲求發展的狀況、成長狀態。大部分人在軀體上的處理都比較簡單，勾畫出近似方形和橢圓形的形狀圓圓的軀體在兒童畫中是常見的，在成人畫中表示性格上的被動，缺乏主動性，可能幼稚、退化棱角分明的軀體表示個性中的倔強小得不成比例的軀體表示自卑或者壓抑自己的欲求服飾1、強調衣領——衣領和腰線是女性表示自己特征的地方，強調衣領就是強調女性特征圓形領，是傳統女性的象征，比較保守、傳統2、強調紐扣表明依賴性、幼稚性如果整齊地畫在衣服中間，表示退化在衣袖上畫紐扣，表明強烈的依賴感3、強調口袋如果畫在臀部，表明對性的關注如果為男性所畫，表示幼稚性、依賴性如果是青少年所畫的很大的口袋，表明在獨立與依賴之間的沖突4、強調領帶——常與性聯系在一起小小的領帶可能代表性功能不足長而夸張的領帶表示性方面的攻擊性5、強調鞋子——表明對個人經濟的關注太大的鞋子表示需要安全感仔細地描繪鞋子、鞋帶等細節，是強調女性化特征6、服裝如果女性穿裙裝，表明對性別的認同如果男性穿著像女性，可能在性別認同方面有問題7、配件如果用了很多筆墨描畫這些，表明作畫者對自己的外在形象很看重自畫像與實際自我的相符程度如果畫中人與作畫者的年齡相差太大，小很多，則表明作畫者心態不成熟如果畫中人形體與真實情況不符，表明作畫者對自身體形不滿三、分析樹樹冠和樹枝（見下圖）——樹冠的變化大、多，往往是個體成長過程中變化大的表現。樹冠伸展舒暢，常代表發展的順利用筆簡潔流暢，代表作畫者思維的流暢性、高智力或做事風格干脆利落用繁復的筆反復描畫枝葉飛細節，表明作畫者有一定的強迫性或追求完美1、樹冠巨大型有強烈的成就動機有雄心壯志有自豪感，有時自我贊美2、小樹冠型在學前兒童畫中常見學齡兒童如果畫此形狀，有發展障礙的可能成人畫中，則是幼稚、退化的象征3、倒心型可能缺乏創造性沒有攻擊性有猶豫不決的傾向缺乏持久的毅力4、單獨生長的枝葉在成長過程中可能受過刺激部分發展受到限制有沖動傾向如果是新生的樹枝，表明有新的希望或新的發展方向5、圓圈狀的樹冠成長過程中，一直把能量消耗在某方面缺乏方向性6、楊柳狀下垂的樹枝作畫者關注過去，能量都流往過去懷舊、戀舊風格發展過程中停滯在某一階段對過去發生的一些事情有內疚心理7、橫向生長的樹枝愿意滋養、養護他人愿意主動與人交往8、向上生長的樹枝正在成長積極向上的成長正在尋找向上發展的機會9、明確如路徑的樹有明確計劃性做事有毅力、有始有終10、斷續的枝條有很多想法、但缺乏行動力停留在想的階段、難于付諸實踐愛夢想、幻想常有不切實際的想法11、樹枝折斷在成長過程中遭受創傷付出的努力遭到失敗傷心感、沮喪感12、T型樹冠有較強的攻擊性13、比樹干還粗的樹枝有比較強的攻擊性14、粗樹干上的小樹枝無法從環境中得到滿足15、被細致描畫的枝葉表明作畫者的強迫性傾向，一旦開始做一件事就無法停止。哪怕自己已經厭煩過分關注細節追求完美樹干——反映成長和發展上的能量、生命力1、斷續型具有沖動性易受感情刺激容易有報復心理2、曲直型有心理創傷體驗有某種壓抑感防御機制較強3、直曲型對兒童而言，可能代表適應困難，易與環境產生矛盾對成人而言，可能代表創造性，但遇到挫折易逃避4、彎曲型情緒快樂任性以自我為中心5、在頂部擴展隨著年齡增長，活力越足，興趣越增加6、粗大的樹干充滿活力充滿生命力7、頂部收于一點以目標為導向，實現目標是生活的全部意義實現目標后并沒有發現自己想要尋求的，處于情緒低落狀態8、在底部生長退縮傾向情緒低落對生活失望9、在頂部有少量的生長關注未來對未來抱有希望不關注過去10、纖細的樹干成長中缺乏支持的力量渴望關愛和支持能量不足11、有傷疤的樹干在成長中有創傷能量在有傷疤的地方回旋，要花很大力氣去解決12、沒有樹干情緒低落沒有生存的意愿，甚至會有自殺的念頭13、被風吹得歪斜的樹感受來自外界的強大壓力14、上下大、中間小的花瓶型擅長具體思維講求實際苦干、勤奮、努力樹葉——代表生命力茂盛的樹葉代表生機勃勃樹葉稀少代表活力不足沒有任何葉子的枯樹代表生命的失落感另外，葉子的大小也有不同的含義1、大葉型有依賴感不愿意獨立容易相處2、針葉型缺乏滋養尖銳或刻薄不易相處3、手掌型有同情心愿意與人接觸對人熱情4、樹葉濃密代表生命力旺盛有活力能量大5、樹葉稀少生命力不足活力不夠能量低6、沒有樹葉（枯樹）生命力嚴重不足沒有活力有衰竭感生命的失落、空虛感7、樹葉掉落象征著傾向于養育來源，如對父母、家庭等的依戀依賴性如果是在收集樹葉，表明想從父母或家庭中得到愛和溫暖如果是在燒樹葉，表明愛的需求得不到滿足，轉而變得憤怒、氣憤樹根——是樹深埋在土里的部分，又是吸收養料的主要部分，象征著過去的成長、最初的成長1、樹根暴露關注過去心態不成熟沒有足夠的自信心內心中有很多糾葛，想要整理清楚回顧過去的經驗，以解決目前的問題2、樹根向左膨脹代表某種情感壓抑與母性的特殊聯系3、樹根向右膨脹在人際關系上較難信任他人與父性的特殊聯系4、樹根左右膨脹對兒童來說，可能會在學習、理解力等方面遇到困難對成人來說，可能會有智力遲鈍禁止、壓抑自己5、枯死的樹根對早期生命和成長階段的感受是受阻的情感上干涸的感覺果實——果實的多少、大小代表成就、報酬、欲望、希望、目標、恩典等1、掉落的果實代表成長中遇到一些傷害事件，可能是精神上的，也可能是身體上的。這些事件嚴重地影響了其成長、價值觀或信念，讓當事人感到自己遭到拒絕，受到命運不公平的對待，或者有一種深深的內疚感，甚至罪惡感，這種情況稱為“墜落天使癥候群”。受到過強暴或暴力傷害的創傷常用墜落的果實表現，如果要考察其嚴重程度，可以從果實掉落的原因、腐爛程度考察2、掉落的原因被風吹掉，是被自己無法控制的外界因素造成了傷害被人摘掉，是被人為的因素造成了傷害3、腐爛程度仍可以吃，受到的傷害是可以愈合的，或正在恢復，作畫者覺得自己仍是一顆“好果子”已經腐爛，已經造成了深深的、永久的傷害，這種傷害繼續影響其成長、有時作畫者覺得自己就是那顆腐爛的果實，無可救藥4、果實的成熟度——代表人發展的不同時期正在開花，代表仍處在生命的耕耘期，需要付出很多努力剛剛結果，代表處于有所作為的初期青澀的果實，代表雖然有了一定的成績，但仍需要繼續努力，還不到享受和收獲的時間成熟的果實，代表到看豐收、享受的時間5、果實的數目大的果實個數可能與重大目標數目之間一致掉落的果實數目可能與受到傷害時的年齡有關果實數目或者可能和作畫者的年齡一樣6、大而多的果實有較多的欲望和目標有信心實現自己的目標往往因追求過多而無法很好地分配自己的時間和精力還沒有確定什么是自己真正、最重要的需求7、大而少的果實有明確的目標把自己的精力集中在有限的幾個目標上知道什么對自己最重要有信心實現自己的目標8、小而多的果實有較多的欲望和目標沒有確定什么是自己真正、最重要的需求沒有足夠的信心實現自己的目標9、小而少的果實對自己的評價不高不相信自己能做出大的成績10、沒有果實尚未設立可實現的目標對自己的評價不高，對自己沒有什么要求樹皮——是輸送養料的通道，也記錄著成長的滄桑1、破爛的樹皮成長中曾遭受艱辛成長中曾歷經磨難2、反復描畫的樹皮情緒焦慮強迫性傾向樹上的動物——樹上出現動物，每一種動物都代表了作畫者人格中的某個方面，作畫者只是借助動物表達自己的某種需求和愿望1、鳥渴望自由2、鳥巢依賴性被養護3、樹洞中的動物渴望自己有一個溫暖的環境，使自己得到很好的照顧渴望得到關愛依賴性4、松鼠感情或物質上曾遭受過剝奪希望能為自己的將來囤積某些東西附加物1、秋千秋千吊在一根樹枝上，表明巴生命的全部或最重要的方面寄托在某件事或某個方面上人在樹上蕩秋千，可能代表犧牲別人來面對生活某方面的壓力2、樹上的房屋表示想在險惡的環境中尋找一個安全的房屋門——是房屋的出入口，它的大小、形狀象征著個體對外界的開放程度1、雙扇門渴望能擁有伴侶渴望能成雙成對2、沒有門把手不歡迎別人走進自己的內心強調個人的隱私性3、有窺視孔的門不輕易信任別人謹慎小心多疑4、被很多Ⅹ圍繞的門Ⅹ代表“否定”、“拒絕”，這樣的門代表內心的沖突不希望有人進入自己的內心或空間5、不能進入的小門不歡迎他人走進自己的內心沒有與他人溝通的強烈意愿6、陰戶狀的門對性別的認同對性的向往享樂主義8、側門想要逃離家庭9、沒有門對外界有較強的防御心理拒絕他人與自己的接近窗戶——是房屋的另一個溝通途徑，同樣代表個體的開放性，另外，它還是展示美展、情趣的窗口1、“十”字型的窗戶最常見的一種畫法，沒有特別的含義2、大的單片玻璃窗戶開放的心態愿意與別人溝通愿意讓別人了解自己的信息3、半圓或圓形的窗戶女性化氣質溫和4、百葉窗一種保留的態度關上的百葉窗表示退縮或情緒憂郁5、星星型的窗戶女性化氣質6、像柵欄一樣的窗戶缺乏安全感對家庭的感受不良、像被禁閉一樣7、染色玻璃窗戶追求美感覺得自己有瑕疵罪惡感8、有很多窗戶渴望與外界接觸渴望與他人溝通9、有窗簾的窗戶追求美感有保留地讓人接近10、狹窄的窗戶羞怯不容易讓別人走進自己11、沒有窗戶表示退縮可能有被害妄想傾向屋頂黑黑的屋頂內心有沉重感、負重感密布“十”字的屋頂內心有激烈的矛盾和沖突網狀屋頂內疚感想要控制住自己的幻想煙囪——炊煙給人家庭溫暖的感覺，煙囪的形狀使其又可以象征性器官1、“十”字狀的煙囪強調宗教方面的影響2、陰莖狀的煙囪關心性方面的能力3、“Ⅹ”形的煙囪在關于身體方面的觀念上有沖突強調煙囪關注家庭的溫暖感關注性方面的能力關注權力關注激發創造力沒有煙囪比較常見的情況，是正常的也可能出于消極狀態可能缺乏心理上的溫暖感臺階和走道——是愿意與人交往的象征在屋門前畫長的走道或臺階，表示謹慎地讓人接近有走道無法走道屋門，表示想要與人溝通，但又有擔心和猶豫恰當的走道表明在人際交往中的得體和游刃有余墻壁堅固的墻壁象征著堅強的自我一推即倒的墻壁象征著脆弱的自我