Word———審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯集篇一：審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯合

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)本冊(cè)模擬實(shí)習(xí)的操作，能比較系統(tǒng)、全面地把握會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)的基本程序和詳細(xì)方法。有利于加強(qiáng)對(duì)基本理論的理解，基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，將專業(yè)理論和審計(jì)實(shí)務(wù)緊密結(jié)合。本冊(cè)模擬實(shí)習(xí)的操作，也是對(duì)我們所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)把握程度及運(yùn)用力量的一次綜合考查和檢驗(yàn)，為以后從事的審計(jì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)一共模擬操作了十三個(gè)實(shí)務(wù)部分：

模擬實(shí)務(wù)操作一：審計(jì)業(yè)務(wù)商定書(shū)的簽訂

模擬實(shí)務(wù)操作二：審計(jì)重要性水平的確定

模擬實(shí)務(wù)操作三：管理建議書(shū)的編寫(xiě)

模擬實(shí)務(wù)操作四：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計(jì)程序表的設(shè)計(jì)

模擬實(shí)務(wù)操作五：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的分析性復(fù)核

模擬實(shí)務(wù)操作六：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的實(shí)質(zhì)性測(cè)試

模擬實(shí)務(wù)操作七：應(yīng)收賬款的函證及分析

模擬實(shí)務(wù)操作八：壞賬預(yù)備估價(jià)的測(cè)試程序

模擬實(shí)務(wù)操作九：應(yīng)付賬款審計(jì)

模擬實(shí)務(wù)操作十：固定資產(chǎn)及其折舊審計(jì)

模擬實(shí)務(wù)操作十一：固定資產(chǎn)減值預(yù)備審計(jì)

模擬實(shí)務(wù)操作十二：存貨監(jiān)盤(pán)的操作

模擬實(shí)務(wù)操作十三：存貨計(jì)價(jià)審計(jì)

審計(jì)業(yè)務(wù)商定書(shū)，是指會(huì)計(jì)師事務(wù)所與客戶簽訂的，用以記錄和確認(rèn)審計(jì)業(yè)務(wù)的托付與受托關(guān)系、審計(jì)工作的目標(biāo)和范圍、雙方的責(zé)任以及出具報(bào)告的形式等事項(xiàng)的書(shū)面合同。

重要性水平的推斷基礎(chǔ)和計(jì)算方法：由于報(bào)表主要使用者和次要使用者最關(guān)懷的項(xiàng)目信息均包括支出的合規(guī)性，支出指標(biāo)也相對(duì)穩(wěn)定，故選擇支出總額為推斷基礎(chǔ)。考慮到項(xiàng)目建設(shè)單位為非盈利性單位，打算采納固定比率法，根據(jù)常規(guī)的以支出總額為推斷基礎(chǔ)。該建設(shè)項(xiàng)目確定為特別敏感項(xiàng)目，故取常規(guī)指標(biāo)中的最小值，及采納支出總額的0.5％作為系數(shù)確定重要性水平。

主營(yíng)業(yè)務(wù)收入：確認(rèn)本期全部已實(shí)現(xiàn)的收入是否入帳；確認(rèn)收入是否符合正常交易原則；確認(rèn)本期收入是否正確分類；確認(rèn)是否依照稅法照實(shí)申報(bào)應(yīng)稅收入，精確計(jì)算各項(xiàng)稅款；確認(rèn)申報(bào)的收入是否符合正常交易原則。

審計(jì)步驟與要點(diǎn)：取得或編制主營(yíng)業(yè)務(wù)收入項(xiàng)目明細(xì)表，復(fù)核加計(jì)正確，并與報(bào)表數(shù)，總賬數(shù)和明細(xì)數(shù)合計(jì)數(shù)核對(duì)相符；查明主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)原則，方法，留意是否符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度珠收入實(shí)現(xiàn)條件，前后期是否全都；選擇相應(yīng)分析性復(fù)核方法，作比較分析；獵取產(chǎn)品價(jià)格名目，抽查售價(jià)是否符合定價(jià)政策，并留意銷售給關(guān)聯(lián)方或關(guān)系親密的重要客戶的產(chǎn)品價(jià)格是否合理，有無(wú)低價(jià)或高價(jià)結(jié)算以轉(zhuǎn)移收入的現(xiàn)象；抽取本期肯定數(shù)量的銷售發(fā)票，檢查開(kāi)票、記賬、發(fā)貨日期是否相符，品名、數(shù)量、單價(jià)、金額是否與發(fā)運(yùn)憑證、銷售合同等全都，編制測(cè)試表；實(shí)施銷售的截止測(cè)試；結(jié)合對(duì)決算應(yīng)收賬款的函證程序，觀看有無(wú)未經(jīng)認(rèn)可的巨額銷售；檢查主營(yíng)業(yè)務(wù)收入在利潤(rùn)表上的披露是否恰當(dāng)。存貨跌價(jià)預(yù)備計(jì)提合理性的審查：存貨的市價(jià)當(dāng)期大幅度下跌，其跌幅明顯高于因時(shí)間的推移或者正常使用而估計(jì)的下跌；企業(yè)經(jīng)營(yíng)所處的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)或者法律等環(huán)境以及資產(chǎn)所處的市場(chǎng)在當(dāng)期或者將在近期發(fā)生重大變化，從而對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不利影響；有證據(jù)表明存貨已經(jīng)陳舊過(guò)時(shí)或者其實(shí)體已經(jīng)損壞；存貨已經(jīng)或者將被閑置、終止使用或者方案提前處置；其他表明存貨可能已經(jīng)發(fā)生減值的跡象。

三、實(shí)習(xí)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題及解決措施

（一）發(fā)覺(jué)問(wèn)題

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，不知道商定書(shū)的格式要求；重要性水平的安排不合理；管理建議書(shū)的格式及其要求專業(yè)術(shù)語(yǔ)不清晰；在進(jìn)行主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的分析復(fù)核時(shí)，不能精確地分析主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的錯(cuò)報(bào)；固定資產(chǎn)和計(jì)提折舊的審計(jì)中問(wèn)題較多，在給出的材料中不能精確地調(diào)整分錄，折舊的計(jì)提不夠精確，調(diào)整的分錄不正確會(huì)導(dǎo)致填寫(xiě)表格的數(shù)據(jù)部精確；在審計(jì)存貨計(jì)價(jià)時(shí)，材料成本差異的計(jì)算問(wèn)題嚴(yán)峻，只會(huì)根據(jù)期初的差異率計(jì)算，本期發(fā)生的就不能的精確的計(jì)算出來(lái)；在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，始終存在的問(wèn)題就是不會(huì)正確的書(shū)寫(xiě)審計(jì)說(shuō)明及審計(jì)結(jié)論，甚至是不知道什么是審計(jì)說(shuō)明，什么是審計(jì)結(jié)論。

（二）解決措施

在這次實(shí)習(xí)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題多數(shù)都是在和同學(xué)爭(zhēng)論討論的，翻閱審計(jì)書(shū)，上網(wǎng)查找相應(yīng)的資料，找不到解決方法的問(wèn)題詢問(wèn)老師和老師一起爭(zhēng)論。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我真正體會(huì)到審計(jì)是一項(xiàng)浩大而簡(jiǎn)單的系統(tǒng)工作，可以說(shuō)，審計(jì)是對(duì)一個(gè)人的耐力與細(xì)心的高度考驗(yàn)，從報(bào)表中審出問(wèn)題，在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整分析，最終寫(xiě)寫(xiě)出審計(jì)報(bào)告，每一個(gè)過(guò)程都是那么的簡(jiǎn)單與繁瑣，所以肯定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。

學(xué)校支配我們實(shí)習(xí)是為了讓我們把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際操作中去，這對(duì)沒(méi)進(jìn)入社會(huì)的高校生來(lái)說(shuō)很重要，尤其是我們這個(gè)專業(yè)。我們不僅要學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，更重要的是要學(xué)會(huì)做人做事。細(xì)心認(rèn)真的走好每一步對(duì)將要踏進(jìn)社會(huì)的高校生來(lái)講相當(dāng)重要。

這學(xué)期的實(shí)習(xí)程序基本上都了解，就是各個(gè)程序的詳細(xì)操作步驟很繁瑣。這次的實(shí)習(xí)是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)串聯(lián)匯總，是對(duì)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的鞏固過(guò)程，使以前把握的不扎實(shí)的地方顯露了出來(lái)，以便準(zhǔn)時(shí)鞏固補(bǔ)充。

最終，特殊感謝會(huì)計(jì)教研室孫老師在本次實(shí)習(xí)中對(duì)我的指導(dǎo)，感謝全部在本次實(shí)習(xí)中給我們關(guān)心老師。

篇二：審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯合

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)習(xí)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)習(xí)相結(jié)合。另一方面，實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的ERP實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在課堂里學(xué)不到的東西。

由于環(huán)境的不同，接觸的已經(jīng)不是我熟識(shí)的那班同學(xué)，所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡(jiǎn)潔了，而是近趨于真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。能從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí)。通過(guò)ERP實(shí)習(xí)初步了解企業(yè)生產(chǎn)，過(guò)程，結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容消化和理解課堂學(xué)習(xí)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)，較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)狀況，提高同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量，為工作就業(yè)打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)體驗(yàn)

立志以審計(jì)為職業(yè)的我，在這次實(shí)習(xí)中自然選擇了內(nèi)部審計(jì)這一職位。我有幸在實(shí)習(xí)中與各位同學(xué)一起工作，一起經(jīng)營(yíng)企業(yè)，能把自己在課堂學(xué)到的學(xué)問(wèn)真正運(yùn)用出來(lái)使我頗感興奮。在以前上課時(shí)都是老師在教授，同學(xué)聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)也能把握，本以為到了實(shí)際工作中應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在ERP實(shí)習(xí)中并沒(méi)想象的如此簡(jiǎn)單。有許多時(shí)候，必需運(yùn)用到其他的專業(yè)學(xué)問(wèn)，這就要靠平常的積累，所以說(shuō)會(huì)計(jì)審計(jì)是一個(gè)博學(xué)的職業(yè)。

令我印象最深的是，平常在課堂教學(xué)上交作業(yè)，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在ERP實(shí)習(xí)里，數(shù)字肯定不行以出錯(cuò)，由于數(shù)據(jù)是審計(jì)業(yè)務(wù)的重點(diǎn)，數(shù)據(jù)不行，審計(jì)項(xiàng)目便無(wú)法完成，也有可能發(fā)表了錯(cuò)誤的審計(jì)看法。同樣，模擬企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，由于這不是一個(gè)人的事，是一組人全體成員的事。這種要求在課堂里是沒(méi)有的，在課堂里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像平常的作業(yè)一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在實(shí)際經(jīng)營(yíng)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎整個(gè)企業(yè)的利益損失。

剛開(kāi)頭的時(shí)候，我還以為內(nèi)部審計(jì)只是一個(gè)閑職，后來(lái)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中漸漸摸索和發(fā)覺(jué)，才比較清晰地了解內(nèi)部審計(jì)的目的和意義。內(nèi)部審計(jì)以增加組織價(jià)值和改善組織經(jīng)營(yíng)為目的，是內(nèi)部審計(jì)性質(zhì)所打算的，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)內(nèi)部審計(jì)的必定要求。內(nèi)部審計(jì)應(yīng)當(dāng)通過(guò)評(píng)價(jià)和改善組織的風(fēng)險(xiǎn)管理，內(nèi)部掌握和管理過(guò)程的有效性，關(guān)心組織改善經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化，內(nèi)部審計(jì)職業(yè)化是指內(nèi)部審計(jì)應(yīng)當(dāng)作為一種獨(dú)特的社會(huì)職業(yè)存在和進(jìn)展。所以，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢(shì)。因此，職業(yè)化便于內(nèi)部審計(jì)內(nèi)部化，有利于保證內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量，提高內(nèi)部審計(jì)為組織增加價(jià)值服務(wù)的力量。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)運(yùn)用和實(shí)習(xí)了審計(jì)與會(huì)計(jì)的學(xué)問(wèn)，還大致了解企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運(yùn)作。由于我們模擬經(jīng)營(yíng)的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè)，我便有幸比較真實(shí)地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。在ERP實(shí)習(xí)中，我們作為一個(gè)電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層，經(jīng)受了第八年的嚴(yán)峻虧損，到第九，十年的高盈利，深深地感受到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的不易，理解當(dāng)今企業(yè)生存和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的殘酷與激烈。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到財(cái)務(wù)猜測(cè)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性。

財(cái)務(wù)猜測(cè)，一般是指依據(jù)歷年形成的各種會(huì)計(jì)信息和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，考慮現(xiàn)實(shí)的要求和條件，以及將來(lái)的變化因素，根據(jù)反映論的連續(xù)性，因果性，相像性和可控性的原理，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)將來(lái)的進(jìn)展趨勢(shì)和前景，事先作出的有科學(xué)依據(jù)的定量或定性推斷。財(cái)務(wù)猜測(cè)的結(jié)果，實(shí)際上是對(duì)將來(lái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一種預(yù)先反映，是直接服務(wù)于財(cái)務(wù)決策，財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)掌握的，猜測(cè)的最終目的在于實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值。

三、實(shí)習(xí)收獲

許多人認(rèn)為，放棄參與聘請(qǐng)會(huì)和到其他企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，而去參與學(xué)校的ERP實(shí)習(xí)毫無(wú)意義。開(kāi)頭我也有一點(diǎn)這樣的思想，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的思想也開(kāi)頭慢慢轉(zhuǎn)變，到最終全心全意投入到ERP實(shí)習(xí)中來(lái)。由于我覺(jué)得，ERP實(shí)習(xí)對(duì)我們將來(lái)就業(yè)的確有非凡的意義。

這次ERP實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是收獲頗多。專業(yè)實(shí)習(xí)使我們的專業(yè)學(xué)問(wèn)得到鞏固和開(kāi)拓，使我們更簡(jiǎn)單將所學(xué)與實(shí)習(xí)聯(lián)系起來(lái)；實(shí)習(xí)使我們熟悉到自身學(xué)問(wèn)的缺漏，必需重拾書(shū)本，虛心請(qǐng)教老師，彌補(bǔ)自身的不足；實(shí)習(xí)使我們?cè)跁?huì)計(jì)業(yè)務(wù)上，審計(jì)業(yè)務(wù)力量上有了更大的提升。實(shí)習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向，必需充分利用好圖書(shū)館的資料，網(wǎng)絡(luò)來(lái)加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。

專業(yè)實(shí)習(xí)還讓我懂得如何將理論和和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。我們要常常跟蹤專業(yè)新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻走在時(shí)代的前列；還要注意積累閱歷，在實(shí)習(xí)時(shí)，積累一些通用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，才能使自己漸漸地融入同事之中，更快地進(jìn)入工作角色；此外，還要注意養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我親身參加了模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，感受著工作的氛圍，這些都是在課堂教學(xué)里無(wú)法感受到的，在課堂里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一份工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在課堂，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟課堂是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而在ERP沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬室，這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自自己的力量。

走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶，同事，上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我參與過(guò)的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，同學(xué)的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次ERP實(shí)習(xí)中，這一點(diǎn)我感受很深。在課堂，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

篇三：審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯合

1、對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的初步熟悉

審計(jì)是指對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)，屬于鑒證業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)事務(wù)所和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人依據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)看法，并依據(jù)詳細(xì)狀況出具審計(jì)報(bào)告。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)看法旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信任程度。

進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的年度報(bào)表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)對(duì)以上信息的審計(jì)形成審計(jì)看法，并依據(jù)詳細(xì)狀況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬，總賬、明細(xì)賬與憑證的全都，以及賬實(shí)的全都，還包括對(duì)會(huì)計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行狀況。

2、對(duì)審計(jì)報(bào)告的初步熟悉

審計(jì)報(bào)告是注冊(cè)會(huì)計(jì)師依據(jù)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)看法的書(shū)面文件。審計(jì)報(bào)告可以分為:標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告和非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告，非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告包括帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無(wú)保留看法審計(jì)報(bào)告和非無(wú)保留看法的審計(jì)報(bào)告，非無(wú)保留看法的審計(jì)報(bào)告包括保留看法的審計(jì)報(bào)告、否定看法的審計(jì)報(bào)告、無(wú)法表示看法的審計(jì)報(bào)告。

審計(jì)報(bào)告包括以下內(nèi)容：標(biāo)題;收件人;引言段;管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任段;注冊(cè)會(huì)計(jì)師責(zé)任段;審計(jì)看法段;注冊(cè)會(huì)計(jì)師的簽名和蓋章;會(huì)計(jì)事務(wù)所的名稱、地址及蓋章;報(bào)告日期等九項(xiàng)。

此外還存在對(duì)特別目的的審計(jì)業(yè)務(wù)出具的審計(jì)報(bào)告。特別目的的審計(jì)業(yè)務(wù)的含義是指：注冊(cè)會(huì)計(jì)師接受托付，對(duì)根據(jù)特別基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表，財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分，合同的遵守狀況，簡(jiǎn)要財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)并出具審計(jì)報(bào)告的業(yè)務(wù)。其審計(jì)報(bào)告主要有四種：對(duì)根據(jù)特別基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分出具的審計(jì)報(bào)告，對(duì)合同的遵守狀況出具的審計(jì)報(bào)告，對(duì)簡(jiǎn)要財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告。根據(jù)特別基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表通常包括根據(jù)計(jì)稅基礎(chǔ)、收付實(shí)現(xiàn)制基礎(chǔ)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的報(bào)告要求編制的財(cái)務(wù)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分包括特定項(xiàng)目、特定賬戶或特定賬戶的特定內(nèi)容。合同的遵守狀況主要是指被審計(jì)單位合同中有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)條款的遵守狀況發(fā)表審計(jì)看法。例如，對(duì)貸款合同遵守狀況發(fā)表審計(jì)看法;對(duì)專利技術(shù)、商標(biāo)使用權(quán)等轉(zhuǎn)讓協(xié)議遵守狀況發(fā)表審計(jì)看法。簡(jiǎn)要財(cái)務(wù)報(bào)表則是指依據(jù)已審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表編制的簡(jiǎn)要財(cái)務(wù)報(bào)表。