24.人類的“老師”破碎

教訓

顫

抖坦

克機毀人亡

超過均勻

袋鼠

鯨

魚輕而易舉suì

xùnchàntǎnwángchāojūnyúnshǔjīng破碎教訓顫抖坦克機毀人亡超過均勻袋鼠鯨魚輕而易舉新式堅固機翼模仿薄殼構造復習詞語:理清情節引出話題舉例解釋感嘆贊美12—56PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：其實，自然界能夠充當人類“老師”的生物何止蝙蝠一種！前后呼應細讀

自然界的生物真是人類的好“老師”啊！其實，自然界能夠充當人類“老師”的生物何止蝙蝠一種！反問語氣，超出某個數目或范圍承上啟下

自然界的生物真是人類的好“老師”啊！真是：好：確定無疑給人啟示，使人獲益科學家從蝙蝠夜之間飛行的現象中得到啟示，發明了雷達。能夠說，蝙蝠是人類的“老師”。蝙蝠（夜之間飛行）雷達引出話題

用自己喜歡的方式分組自學課文2-5小節，找出課文中人類的“老師”。提示：1.“老師”是誰？

2.“老師”教給人類什么？

3.人類學習的結果是什么？①鳥兒飛行—發明飛機人類的“老師”②蜻蜓—防震飛機③蒼蠅、蚊子、蜜蜂等——新式飛機④鯨（流線體）—航行速度快的輪船⑤雞蛋殼（薄殼構造）——建筑物的屋頂⑥袋鼠跳躍—越野汽車人類的老師⑦貝殼（外殼堅固）—坦克人類的老師練習說話：科學家從____得到啟示，發明了____。人們模仿____造出了____。要是早知道這一點，科學家能夠少花多少時之間和精力呀！

要是早知道這一點，科學家能夠少花多少時之間和精力呀！要是：表假設這一點：每只蜻的翅膀末端……的關鍵。惋惜之情：勤于觀察，善于思考，以自然界生物為老師，能夠節省精力說說第2小節主要寫了什么？科學家從鳥兒身上學習了飛行原理，發明了飛機；從蜻蜓、蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行特點，改良了飛機。一本人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師依據這種“薄殼構造”特點，設計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼構造”。一本人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師依據這種“薄殼構造”特點，設計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼構造”。

薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。第4小節寫建筑師依據“薄殼構造”的特點，設計出許多既輕便又省料的建筑物。人們依據“薄殼構造”，設計了建筑物屋頂澳大利亞悉尼歌劇院北京鳥巢你還知道哪些以生物為“老師”的事例？依據你搜集的資料說一說。蝙蝠——雷達蒼蠅——小型氣體剖析儀螢火蟲——人工冷光魚鰭——船槳鋸齒草——鋸子仿生學的應用：壁虎與蜘蛛俠蝗蟲與跳躍機器人一、連一連魚兒飛機蝙蝠坦克鳥兒輪船雞蛋殼雷達袋鼠潛水艇貝殼人工冷光鯨越野車螢火蟲某些建筑物的屋頂二、按課文填空1.人類的“老師”指的（）。2.建筑師依據雞蛋（