—幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃范文光陰的快速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，是時(shí)分抽出時(shí)間寫寫方案了。下面是整理的20XX年最新幼兒園家委會(huì)工作方案范文，希望能夠幫忙到大家。20XX年最新幼兒園家委會(huì)工作方案范文1我班建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立教育子女的正確思想和觀念，把握優(yōu)教優(yōu)育的學(xué)問和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(zhǎng)力量為班級(jí)工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行家委會(huì)的職責(zé)，逐步改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，使家長(zhǎng)在一切為孩子進(jìn)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，從而到達(dá)提升教育質(zhì)量，促進(jìn)家園工作的目的，依據(jù)幼兒園的總體布置，特制定本方案。一、情況分析本學(xué)年班級(jí)家委會(huì)成員有5人組成，希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中，家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用。主動(dòng)為幼兒園班級(jí)活動(dòng)出謀劃策，幫助參與班級(jí)大活動(dòng)的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將以構(gòu)建家園和諧、促進(jìn)孩子全面進(jìn)展為目標(biāo)，充足發(fā)揮家委會(huì)的功能，強(qiáng)化家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。三、工作目標(biāo)1.遵守國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)；2.代表家長(zhǎng)向幼兒園、班級(jí)提出主動(dòng)的和具有建設(shè)性的建議；3.負(fù)責(zé)征求家長(zhǎng)們的看法，并向幼兒園、班級(jí)和班級(jí)匯報(bào)；4.主動(dòng)協(xié)作幼兒園和本班孩子同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；5.幫助幼兒園、班級(jí)做好個(gè)別孩子家長(zhǎng)的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通；6.幫助幼兒園、班級(jí)解決一些實(shí)際困難，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境制造條件；7.組織和推舉家長(zhǎng)中的能人給全體孩子進(jìn)行思想品德教育。四、詳細(xì)措施1.家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期進(jìn)行1至2次例會(huì)，修改、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約，研討家委會(huì)年度工作方案等。2.家長(zhǎng)義工本著自愿與量力的原則，由家委會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣闊家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園保育和教學(xué)工作，為孩子的進(jìn)展盡一份綿薄之力。3.家長(zhǎng)助教每學(xué)期布置一至兩位家長(zhǎng)分期參與為期半天的助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)通過(guò)助教了解孩子在幼兒園的日常活動(dòng)和學(xué)習(xí)。4.多元化家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度依據(jù)實(shí)際情況，制造多樣化的家校聯(lián)系電話。可以通過(guò)座談、信息或個(gè)別溝通等形式親密與同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通溝通，從而不斷強(qiáng)化共同教育的觀念。5.發(fā)放家長(zhǎng)征詢看法表。通過(guò)問卷活動(dòng)按時(shí)將建議和看法加以匯總。針對(duì)性提出建議，提請(qǐng)班級(jí)或園方予以考慮；而老師需要家長(zhǎng)協(xié)作的建議和看法也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮、協(xié)作。通過(guò)開展問卷調(diào)查活動(dòng)，強(qiáng)化家園的互相協(xié)作，才能同心同德，將幫忙孩子健康歡樂地度過(guò)童年光陰。6.整合家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)資源。搜集和發(fā)動(dòng)有適宜資源的家長(zhǎng)（如消防、科教、文藝）主動(dòng)謀劃，為班級(jí)活動(dòng)提供便利條件。總之，我們的作用是班級(jí)與家庭之間的橋梁，目的是為了幫助班級(jí)的工作，讓我們的孩子在班級(jí)這個(gè)大家庭中更健康、歡樂、才智地成長(zhǎng)!五、詳細(xì)活動(dòng)布置九月：1.制訂家長(zhǎng)學(xué)期工作方案。2.召開園家委會(huì)會(huì)議。3.中秋共享活動(dòng)。十月：1.重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)之--祖孫同樂才藝秀。2.家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。十一月：1.開掘爸爸的才能，為爸爸月活動(dòng)做準(zhǔn)備。2.班級(jí)活動(dòng)：美食嘉年華。十二月：1.班級(jí)活動(dòng)：圣誕狂歡節(jié)。2.家長(zhǎng)食譜征集活動(dòng)。一月；1.好家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。2.召開班級(jí)家委會(huì)會(huì)議。20XX年最新幼兒園家委會(huì)工作方案范文2一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并主動(dòng)支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育力量。”家園共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段。家庭和幼兒園相互溝通，相互探討，相互合作，才能使幼兒園教育延長(zhǎng)到家庭，家庭教育延長(zhǎng)到幼兒園。二、情況分析家庭是孩子們健康成長(zhǎng)的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們老師要親密與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，向家長(zhǎng)提供一些家教經(jīng)驗(yàn)的文章。又通過(guò)向家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)、各類活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對(duì)于科學(xué)育兒的學(xué)問也是知知甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有疑心。本學(xué)期我們將以熱忱的看法，主動(dòng)主動(dòng)地通過(guò)開展各種形式的活動(dòng)，有目的，有方案，有組織，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的學(xué)問，介紹幼兒在園的一日生活情況，按時(shí)了解家長(zhǎng)的需要，想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育制造主動(dòng)有利地條件。三、工作重點(diǎn)1、在開學(xué)前，對(duì)新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況，獨(dú)特品質(zhì)、行為習(xí)慣、愛好愛等一系列內(nèi)容。2、通過(guò)溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。3、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)我們教育等各方面的看法。4、充足發(fā)揮家長(zhǎng)園地、幼兒作品欄的作用。細(xì)心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要協(xié)作的地方，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們還按時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展現(xiàn)出來(lái)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的力量進(jìn)展情況，更好地協(xié)作教育。5、利用隨訪、電話等途徑親密與家長(zhǎng)聯(lián)系。催促家長(zhǎng)在家要多給孩子訓(xùn)練的時(shí)機(jī)，養(yǎng)成自己愿意做力所能及的事的習(xí)慣。6、通過(guò)家園天地保持與家長(zhǎng)的溝通，促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培育要求和教育策略，在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置。7、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況并作好家訪記錄。四、詳細(xì)措施1、有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，獨(dú)特特點(diǎn)。2、通過(guò)家園天地，讓家長(zhǎng)按時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、主題活動(dòng)開展情況；并推廣家教方面的文章。向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的學(xué)問3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表。4、進(jìn)行幼兒保健詢問活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的學(xué)問。5、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)問講座等向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒學(xué)問經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，提高家長(zhǎng)的家教水平6、進(jìn)行幼兒保健詢問活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的學(xué)問。7、開展慶“中秋”，慶“國(guó)慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。8、發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長(zhǎng)資料的積累工作。9、征求家長(zhǎng)看法，做好反應(yīng)工作。20XX年最新幼兒園家委會(huì)工作方案范文3一、指導(dǎo)思想以《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動(dòng)的指導(dǎo)看法》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù)，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)方案為主線，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，提高家長(zhǎng)家庭教育水平、老師家庭教育指導(dǎo)力量，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。二、情況分析一、優(yōu)勢(shì)：（1）各類家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動(dòng)形式，有序開展，有效落實(shí)。（2）家委會(huì)工作運(yùn)行有序，機(jī)制有保障，充足表達(dá)了監(jiān)督與為其他家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé)。（3）家長(zhǎng)服務(wù)臺(tái)的有效創(chuàng)設(shè)和《班級(jí)管理日志》的有效記錄，架起了老師與家長(zhǎng)溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與安全問題。二、缺乏：（1）一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長(zhǎng)工作的宣傳未能到達(dá)有效的效果。如分部部分家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園各類家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)不是特別了解，宣傳缺乏針對(duì)性。（2）家長(zhǎng)資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用缺乏，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動(dòng)工程為契機(jī)，以幼兒園市級(jí)課題為抓手，建立家庭、社區(qū)的教育資源利用的聯(lián)動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急。三、工作目標(biāo)一、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托，以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手，幫忙老師在家長(zhǎng)工作以及各類幼兒活動(dòng)中提高組織與指導(dǎo)的有效性。二、以《幼兒園家長(zhǎng)資源開發(fā)與利用的管理策略研討》為重點(diǎn)，逐步建立社區(qū)、家庭教育資源庫(kù)，初步架構(gòu)幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制。三、以構(gòu)建“陽(yáng)光育人、歡樂啟蒙”和諧校內(nèi)文化為抓手，進(jìn)一步深化適合本園家教指導(dǎo)的研討，初步形成具有本園特色的家教工作模式。四、主要工作一、常規(guī)工作（1）依據(jù)不同年齡段幼兒進(jìn)展特點(diǎn)及目標(biāo)，有針對(duì)性的開展不同主題的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。（2）組織并指導(dǎo)各班做好各項(xiàng)向家長(zhǎng)開放的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、半日開放活動(dòng)、歡樂節(jié)日活動(dòng)等，有效宣傳幼兒園辦園情況。（3）充足發(fā)揮家園QQ群、園長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等渠道的溝通作用，按時(shí)了解家長(zhǎng)的看法和建議，杜絕管理的盲區(qū)。二、重點(diǎn)工作（1）從家委會(huì)入手，定期開展家園合作的評(píng)價(jià)活動(dòng)，形成家園合作與評(píng)價(jià)的合力。（2）深化開展課題研討，開發(fā)家長(zhǎng)資源，建立資源庫(kù)，發(fā)揮家長(zhǎng)服務(wù)隊(duì)作用。（3）針對(duì)分部家長(zhǎng)對(duì)我園家長(zhǎng)工作的了解現(xiàn)狀，進(jìn)一步加大幼兒園開展家長(zhǎng)工作的宣傳力度，激勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參與，進(jìn)一步促進(jìn)家校合作。五、詳細(xì)措施一、連續(xù)挖掘家庭、社區(qū)的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。二、連續(xù)做好各類家長(zhǎng)工作和幼兒活動(dòng)的組織和策劃，力求品質(zhì)，表達(dá)精細(xì)化管理。20XX年最新幼兒園家委會(huì)工作方案范文4一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并主動(dòng)支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育力量”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的勝利與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園協(xié)作共同教育好幼兒。因此，以幼兒園三年進(jìn)展規(guī)劃和園務(wù)工作方案為導(dǎo)向，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，形成1+1〉2的教育合力。二、工作目標(biāo)：1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氣氛。2、以現(xiàn)代媒體和通訊裝備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、詳細(xì)措施：（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氣氛1、強(qiáng)化自培，優(yōu)化技巧以往，幼兒園開展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實(shí)在詳細(xì)行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際動(dòng)身，通過(guò)集體講座學(xué)習(xí)、小、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新老師的家長(zhǎng)工作力量和家教指導(dǎo)水平。如：平常將就“與不同家長(zhǎng)的溝通需留意什么”綻開學(xué)習(xí)和商量；同時(shí)，想象在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求老師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特別、勝利或失利的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以溝通、反思和商量，從而提高老師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。2、深化合作，提高質(zhì)量采納多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量，因此，連續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所進(jìn)展：（1）家訪：要求各班主任在期初完本錢班幼兒的上門家訪工作，并按時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè)，并與考核掛鉤。（2）家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以班級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充足、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益好玩有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間風(fēng)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng)，。（3）親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、合適不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志。滿意孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書刊的愛好，利用這個(gè)平臺(tái)，在輕松、快樂、公平的氣氛中，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇合適自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培育其良好的閱讀習(xí)慣。（4）專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要?jiǎng)由恚緦W(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或詢問活動(dòng)。（5）嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái)，彌補(bǔ)老師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源。（6）特別幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)老師嘗試對(duì)班中的一名特別幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)方案，記錄指導(dǎo)情況及其效果。（二）以現(xiàn)代媒體和通訊裝備為載體，不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家校互動(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：1、定期按時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早明白。2、每周向家長(zhǎng)公布周方案。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您協(xié)作”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)幫助完成的目標(biāo)。3、保證每個(gè)孩子信息溝通量，幫忙家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況。其次每周公布一周菜譜，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。5、按時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒進(jìn)展等情況。四、詳細(xì)布置：九月份：1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作方案。2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒根本情況。3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開第一次會(huì)議。4、家長(zhǎng)情況摸底，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及5、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行評(píng)比。6、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍20XX年最新幼兒園家委會(huì)工作方案范文5一、情況分析：本學(xué)年園級(jí)家委會(huì)成員有4人組成，希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中，家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用。主動(dòng)為幼兒園活動(dòng)出謀劃策，幫助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，激勵(lì)老師依據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色的品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是依據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與商量，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，完成家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。三、家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨每一個(gè)家委會(huì)的委員都是幼兒園的主人，團(tuán)結(jié)全園同學(xué)家長(zhǎng)，親密幼兒園與家庭的聯(lián)系，充足發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，強(qiáng)化幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平，提高幼兒園教育保育質(zhì)量。四、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作任務(wù)：1、幫忙家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、幫助幼兒園開展各項(xiàng)工作。2、按時(shí)向園方反應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的看法和建議