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文檔簡介

9下Unit1ThePictureofPeace教學設計課程名稱Unit1Structure課時1學段學科9年級英語教材版本EEC作者劉晶學校哈爾濱市156中學一、教學目標知識與技能:Reviewthestructureofthisunit-PresentPerfect.過程與方法:Usethepropertensetocompletethesentences.情感態度價值觀:Gatherandshareinformationandideasbybrainstorming,listinganddiscussing.二、教學重難點教學重點：wordsandphraseStructures教學難點：TheusageofthePresentPerfectTense三、學情分析作為九年級的學生，本節課的內容對于孩子們來說，已經不算是新授課內容了。大部分學生已經能夠正確的使用現在完成時態，部分基礎薄弱的學生還需要進一步的復習鞏固。四、教學方法Acomputerformultimediause.五、教學過程Step1.Greetings.Step=2\*ROMAN2.Lead-in.1.Theformofthetenseandthepastparticiple.have/has+.regularandirregularverbs2.Thefirstusageofthetense.already,ever,never,just,yet…Step3.1.Thesecondusageofthetense.for/since…2.die---bedeadborrow---keepbuy---have..,Step4.Thedifferencesbetweentheexpressions:have/hasgoneto,ha

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