第20頁共20頁工作自查報告通用工作自查報告通用1本學期，我園在教體局綜治辦的領導下，繼續抓好平安教育工作。我們堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治、及時整改，通過狠抓平安教育，落實責任制，營造全園老師齊抓共管，關心和支持學校平安工作的場面，增強教職工、幼兒的平安意識和自我防護才能；實在保障師生平安和財產不受損失，為幼兒園保育保教保駕護航。一、領導重視，措施有力為進一步做好平安教育工作，實在加強對平安教育工作的領導，幼兒園把平安工作列入重要議事日程，園長直接抓，分管平安工作的領導詳細抓，每月至少召開一次幼兒園平安工作會議，并有會議記錄備查，做到針對問題，確定措施，認真貫徹落實，在組織管理、平安教育、活動過程等等各個方面貫徹責任制、分工明確，進展組織施行。二、制度保證，措施到位1、進一步完善了學校各項平安工作制度和責任追究制度，建立健全平安信息報送、大型活動的申報，防火防災防汛，值班、食品衛生制度。由學校校長負責，將平安保衛工作列入各有關部門的目的考核內容，并進展嚴格考核。2、簽訂平安責任書。學校與各部門、班主任、科任老師、食堂工人、小賣部從也人員等簽訂平安責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了平安責任書，明確學生應負的責任。將平安教育工作作為對教職員工考核的一項重要內容，對出現平安責任事故的老師實行一票否決制度，并且不能評為先進，同時貫徹“誰主管，誰負責；誰組織，誰負責”的原那么，做到職責明確，責任到人。3、不斷完善學校平安保衛工作規章制度。建立學校平安保衛工作的各項規章制度，成立了由領導帶隊和青年老師組成的“平安巡邏小組”，并根據平安保衛工作形勢的開展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災防汛、食品衛生管理、體育器材檢查、安康體檢等規章制度。對涉及學校平安保衛的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出破綻。4、對住校學生施行了全方位的管理，每晚由值日領導帶隊，任課老師參與輪流對學生就寢進展巡查，并實行登記，后由宿舍管理員統一管理。三、齊抓共管，群防群治學校平安教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的親密配合。學期初我們積極與派出所、一些村民等部門及人員通力合作，做好學校平安教育工作，學校組織開展了一系列道德、法制教育活動，獲得了良好的教育效果。四、加強教育，促進自護要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是學校平安工作的根底。我們以班會為重點，經常性地對學生開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。1、認真做好平安教育周工作。學校平安教育周以"校園平安"為主題，學校組織師生學習平安教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科浸透等途徑，對學生開展平安預防教育，特別是使用了《平安預防知識……》及《自護自救平安常識》，使學生承受比擬系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學校播送站、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、平安征文、知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學校利用《班主任平安會議記錄》和周一升旗活動時間，小結上周平安工作，強調平安事項。通過教育進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。3、加大了食品衛生平安的宣傳力度，召開了播送會，向學生宣傳考前須知和識別方法。針對學生實際對學生進展了“感恩、知恩、報恩”的教育和以“珍愛生命”為主題的教育。重點加強了水上、道路交通平安的教育。4、強化了對學生的紀律，對違紀學生加強了教育，讓他們多反思，進步自己的紀律意識。五、加強檢查，及時整改開展常規檢查。定期開展平安工作檢查，加強對消防設施以及教學樓、微機室、辦公室、學生宿舍等場所的用電管理，派專人定期檢查用電線路和設備，做到絕緣良好，確保平安用電。整改了學生宿舍的線路，安裝了定時開關；在操場和廁所安裝了電燈；在教學樓的每層都安裝了聲控燈；張貼了平安警示標語；安排了樓道緊急輸送負責人；翻蓋了學校房屋；維修了學生的樓臺化窗；堵住了教學樓的漏雨；修砌了女生院的圍墻。每學期開學以后，學校把平安教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進展全面的平安檢查結合我校實際，夏天租船沿河巡視，嚴禁學生私自下河洗澡。放寒暑假前，更要開展仔細的檢查。六、德育教育與平安教育相結合，創始平安教育新形式目前，在我校老師的心中，已經形成了平安工作不再是哪一個人的個別工作，而是全校整體工作中不可缺少的重要的一局部的共識。特別是平安工作與德育教育相結合，作為德育工作的一項重要內容，在對學生的平安教育方面，開展豐富多彩的活動，收到了較好的效果。總之，我校的平安工作在根底建立、制度建立、宣傳教育、治安管理、人員管理等許多方面，雖然做了一些嘗試，但是還有很多工作需要改良進步，還要繼續在教育局、區教育督導組提出的轉觀念、保平安、抓建立、形形式、創特色、出成績方面努力工作，爭取把平安保衛工作做得更好。今后，我們將進一步重視學生平安教育和學校平安保衛工作，及時解決學校平安工作中出現的新問題，不斷進步我校平安保衛工作程度。工作自查報告通用2為進一步加強幼兒園的平安工作，增強師生的平安意識，確保幼兒人身、飲程度安，保證幼兒快樂安康成長，我園針對自身情況進展詳細周密的自查，從而確保新學期教育教學秩序的正常開展。現將自查情況匯總如下：一、領導班子充分重視，進步思想意識。首先召開領導班子成員會議，明確職責和詳細分工，成立以園長為首的幼兒園平安工作領導小組，針對各項詳細平安工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，要求老師進步責任意識，增強平安常識，實在認識到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂平安責任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。二、消防平安工作管理。根據消防平安指示精神，幼兒園集體對活動室、活動場所等重點防火場所進展排查，對電、電線進展改裝處理，對教室內的插座進展“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不平安的隱患。檢查各類消防設施、消防器材的使用情況。并對幼兒及老師進展應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工可以有秩序地平安撤離、疏散。三、晨檢、午檢、離園值班工作情況管理。幼兒園主管平安領導與各班級老師鑒定平安責任狀、老師看護責任狀，嚴格做好晨檢、午檢記錄，嚴格執行接送簽字〔執行佩戴胸卡制度〕，認真清點幼兒，真正做到每個幼兒憑卡入園、憑卡離園。同時做好不平安隱患記錄工作，防止漏失。四、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，進展了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進展加固處理，每周對教具和玩具進展消毒和檢查，將不合格的玩具撤出游樂場。室內桌椅、窗臺角、物品擺放等，徹底進展了檢查，消除了隱患。五、幼兒平安常識教育情況。幼兒老師結合課堂教學對幼兒進展平安知識的浸透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙、防震常識，并利用接送幼兒的時候與家長進展溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結合學校的平安月教育，使幼兒對各種平安有更深的認識和理解。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、平安意識和平安措施等方面都進展了進一步的改良和完善。老師的平安意識也進一步加強，對各項平安工作和應急處理方法有了更深化地理解，幼兒將會在一個平安的、活潑的環境內安康、快樂地成長。我們知道平安工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。我們相信在20xx年里，我們會繼往開來，不驕不躁，繼續努力，讓全體師生平平安安來幼兒園;平平安安回家去;。附：自檢情況：1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經檢查符合平安要求。2、無平安隱患的門窗、圍墻和廁所。3、幼兒從入園到離園，有專人負責看護。4、我園消火栓符合平安標準。5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。6、定期組織教職員工學習，進步個人素質，無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。9、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解平安自救常識，增強幼兒的自我保護意識。11、事故及時報告制度、突發事件的應急預案均建立。12、制定幼兒接送簽字制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯絡保證每位幼兒的人身平安。工作自查報告通用3根據教育局通知精神及要求，我園領導高度重視，對照本園的自身情況認真開展了大排查活動，現將有關情況作以下匯報：一、完善平安管理機制，努力構建平安和諧校園幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長詳細落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的平安工作管理形式；按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原那么，將各項平安管理工作細化分解，詳細責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《平安管理責任書》，組織學習《平安工作制度》細那么，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有平安防范意識，人人都有監視崗，人人都知曉平安防范措施，人人都是平安衛士。二、高度重視平安工作，進步教職工的平安意識我園高度重視平安工作，定期對全體教職工進展平安教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學習，讓大家明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，使教職工在思想上對平安工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析^p產惹事故的原因，進展討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。三、開展平安教育活動，增強幼兒防范意識。平安知識最終要轉化為平安行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、理論活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上平安標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、留神危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。其次，開展一系列平安主題活動，如遵守交通規那么，給小朋友介紹交通規那么，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的平安教育，使幼兒的平安意識有了明顯的進步，心理素質、應變才能明顯加強。四、加強工作管理，防患于未然我園進一步加強了園內秩序管理，凡有人來訪，認真做好登記，嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入平安。工作自查報告通用4為了確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡樂安康成長，強化幼兒園的平安工作，增強師生的平安意識，根據教育局幼兒園平安工作規定的指示精神，我園針對自身狀況進展詳細周密的自查。現將自查狀況匯總如下：一、消防平安工作管理根據教育局消防平安指示精神，幼兒園群眾對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進展排查，對電、電線進展改裝處理，對教室內的插座進展“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不平安的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及老師進展應急預案知識教育，確保緊急狀況下幼兒和教職工可以有秩序地平安撤離、疏散。二、教職工充分重視，進步思想意識成立以園長為首的幼兒園平安工作領導小組，針對各項詳細平安工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師群眾會議，學習教育局、中心學校頒發的文件，要求老師進步職責意識，增強平安常識，實在認識到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。三、對加大型社會活動狀況管理幼兒園大型社會活動需要向教育局、中樞鎮中心學校部門報告并獲準透過方可舉行，并要求組織老師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和老師的人身平安。四、食品衛生管理狀況幼兒園對食堂衛生狀況進展了一次深化地檢查，徹底去除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進展處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生職責狀。學校加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生平安，貼合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體安康造成危害。對幼兒園進展滅鼠除蟑，去除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。五、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理幼兒園班車接送幼兒，學校與司機及老師簽訂平安職責狀，老師嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐平安。做好幼兒入園、帶藥、不平安隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要慎重對待，不能有一點失誤。違背規定交接幼兒接送的'要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。假如幼兒無人接送，跟車值班的老師要負責到底，平安無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，老師要及時做好家園聯絡工作，并針對詳細狀況進展匯報，有異常狀況應立即請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。幼兒午睡值日老師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒詳細狀況做好保育工作，讓每個幼兒安康平安地午休。六、幼兒學習活動玩具和運動器械狀況管理結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進展了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進展加固處理，對教具和玩具進展消毒和檢查，將不合格的玩具進展銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進展了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。七、幼兒平安常識教育狀況各幼兒老師結合課堂教學對幼兒進展平安知識的浸透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進展溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、學校設施、平安意識和平安措施等方面都進展了進一步的改善和完善。老師的平安意識也進一步加強，對各項平安工作和應急處理方法有了更深化地理解，幼兒將會在一個平安的、活潑的環境內安康、歡樂地成長。工作自查報告通用5多年來幼兒園在各級領導和社會各界的關心支持下，始終堅持以兒童開展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務實、開拓創新，在各方面都獲得了長遠開展。現將自查報告匯報如下：一、幼兒園概況這是一所農村幼兒園，創立于20xx年，至今已有10年，幼兒園占地面積840平方米，建筑面積500平方米，戶外活動場地400多平方米，我園設有小班、中班、大班三個年齡段，目前設有4個班級(小班1個、中班1個、大班2個)，共有一百多名幼兒。在園教職工11人，其中園長1名、老師6名，保育員2名，廚師1名，保安1名。老師均具有中專及大專學歷程度;本園環境優美，根本設施設備齊全，能根本保證幼兒有游戲、活動場地和舒適的生活、學習環境。今年幼兒園經過裝修，環境更加優美整潔，進入幼兒園猶如進入一個溫馨的家園。二、行政管理(一)加強隊伍建立，科學精細管理認真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規，按照保教并重的原那么，確立德、智、體、美全面開展的觀念，結實樹立為社會、家長、幼兒效勞的思想意識。我們根據義務教育實際，嚴格按年齡編了4個班，其中大班2個，中班1個，小班1個，各班年齡按《規程》規定的人數，無超編現象。社會和家長滿意率達99%以上。教職工共12人，到達了教職工與幼兒人數為1：6的比例。我園重視對年輕老師的培訓工作，建立老師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊伍建立的永久主題。(二)加強民主監視，維護教工和家長權益對內，建立了園務會家長委員會等管理機構，堅持施行以人為本的管理評價機制，進一步加強團隊組織建立，建立健全各類規章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時聽取和采納各反面意見，實在保障教職工的合法權益，尊重教職工的根本權利。對外，通過家長會家長開放日、家長觀摩教學、家訪、QQ群等多種形式強化家園聯絡，與家長建立平等、互動的聯絡，實現家園同步教育，促進保教程度的進一步進步。三、平安衛生(一)加強平安管理，進步平安意識成立平安工作領導小組，建立健全平安管理衛生保健制度，制定合適我園的平安公約和應急預案，與每個教職工都簽訂了平安責任狀，定期和不定期開展檢查，確保責任到人、措施到位。裝備了專門的保安人員，各班級都要求家長固定有專人接送，有效保證了幼兒的人身平安。經常對教職工進展平安教育，先后開展了“平安在我心中”演講比賽、平安主題教育、“消防演習”等活動，促進全員平安意識進一步增強，自我保護才能顯著進步。(二)加強膳食管理，促進幼兒安康成長認真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達100%，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次、廚師每半年體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成方案免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯幼兒園自查報告幼兒園自查報告。室內通風好、光線充足，為幼兒創設了良好的生活環境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進展保健知識培訓和安康教育宣傳，更好地促進幼兒的心理安康開展。嚴格執行《集體用餐管理規定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學、全面，食譜營養平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。四、教育教學(一)注重課程園本化尋找適宜的課程形式，促進課程到達平衡狀態。研究制定了相對穩定的統一教學方案，主題教學以省編教材為主，老師可根據自己班級的開展需要自行選擇，并有創造性地使用，同時根據農村的地域、季節、重大事件等一些幼兒感興趣、關注的問題及時生成一些課程，經過一段時間的嘗試看，學科內容根本到達平衡狀態，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好根底。(二)注重環境課程化一是環境人本化、兒童化。要求環境真正表達孩子的學習、孩子的想法、孩子的創造，如在教室的墻面布置孩子生活、學習主題探究中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調查表、有活動照片等。環境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學習的大舞臺。二是環境動態化。按照區角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個區角劃分為積累區、主題區和推薦區三個小區。這樣層層循環，既表達環境的目的性、操作性，又表達出豐富性和動態性。三是環境個性化。班級不同，主題不同，家長幼兒老師不同，在探究、布置上也就千差萬別。(三)注重轉變老師教育觀念和教育行為利用業務學習、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織各種形式的學習活動。園領導先行一步，抓好自身學習，反復研究領會新綱要的精神本質，有的放矢組織老師開展學習討論。按照“以老師為本，自主學習求開展”的思路，給予老師自主學習、自主開展的時間和空間，讓老師成為學習的主人。同時，成立課改領導小組，經常理解一線老師在課改施行過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進。通過上下連動，老師以幼兒開展為本的理念進一步強化。(四)注重開展主題探究活動實驗研究1、改革課程設置。按照老師預設課程和幼兒生成課程并重原那么，大膽開放時間、空間和內容界定。一是解放半日活動時間，讓老師根據孩子活動的內容、活動的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動多。允許局部動作快的幼兒先行進入下一環節活動，使不同才能的孩子在不同程度上得到鍛煉、進步，體驗到自己是行動的主