距離和時間距離和時間導(dǎo)入新課故事《龜兔賽跑》在兔子和烏龜比賽過程中，什么是相同的呢？導(dǎo)入新課故事《龜兔賽跑》在兔子和烏龜比賽過程中，什么是相同的我們來測一測視頻我們來測一測視頻5米10米15米20米5秒10秒5秒10秒5米10米15米20米5秒10秒5秒10秒5米10米15米20米8秒16秒3.125米6.25米5秒10秒15秒20秒5米10米15米20米8秒16秒3.125米6.25米5秒1記錄一時間（秒）距離（米）510時間（秒）510距離（米）記錄二把我們測量的結(jié)果記錄下來。8161020記錄一時間（秒）距離（米）510時間（秒）510距離（米）記記錄三時間（秒）510距離（米）5108163.1256.25記錄三時間（秒）510距離（米）5108163.1256.2記錄四時間（秒）1520距離（米）510速度一定，路程越遠(yuǎn)，時間越長。速度一定，時間越短，路程越短。路程一定，速度越慢，時間越長；時間一定，速度越慢，路程越短。路程一定，速度越快，時間越短；時間一定，速度越快，路程越長。5101520記錄四時間（秒）1520距離（米）510速度一定，路程越遠(yuǎn)，比比看，誰的汽車跑得最快？各組比賽時，把玩具汽車放在直線跑道上，并開始計時，拿紅旗的同學(xué)每隔一段距離插上一面紅旗，十秒鐘到，老師說停，記錄的同學(xué)記好汽車跑了多少米。插旗的同學(xué)將旗插到規(guī)定的位置，各組從起點(diǎn)到旗的距離都是相等的。然后把汽車放下，當(dāng)汽車跑到旗的位置時，拿表同學(xué)按下按鈕，記錄的同學(xué)記下時間。比比看，誰的汽車跑得最快？各組比賽時，把玩具汽車放在直線跑道時間（秒）24681012距離（米）

距離（米）

記錄一時間（秒）24681012距離（米）距離（米）記距離（米）510152025時間（秒）

時間（秒）

記錄二距離（米）510152025時間（秒）時間（秒）距離：米時間：秒250510152021246810相同時間內(nèi)比較運(yùn)動的距離，跑的距離遠(yuǎn)，說明運(yùn)動的速度快，反之，運(yùn)動的速度慢。或者相同的距離比較所用的時間，用的時間少的，說明速度越快，反之，運(yùn)動的速度慢。距離：米時間：秒250510152021246810相同時間分析我們的測量結(jié)果從上面的數(shù)據(jù)的記錄中，我們發(fā)現(xiàn)比較物體運(yùn)動快慢的方法有哪兩種呢。速度用來描述物體運(yùn)動的快慢。分析我們的測量結(jié)果從上面的數(shù)據(jù)的記錄中，我們發(fā)現(xiàn)比較物體運(yùn)動課堂練習(xí)1．一個物體運(yùn)動的狀態(tài)，一般從_________、_________、_________、_________等方面來描述。2．小明走10米用了5秒鐘，小光走20米用了8秒，__________運(yùn)動的快，________運(yùn)動的慢。3．小華和小紅共同跑50米，小華用了10秒，小紅用了8秒，________運(yùn)動的快。4．小亮走8米用了5秒，10秒走_(dá)________米，20秒走_(dá)__________米。位置方向距離時間小光小紅1632小明課堂練習(xí)1．一個物體運(yùn)動的狀態(tài)，一般從_________、_5．________和___________可以告訴我們物體運(yùn)動的快慢。6．根據(jù)我們的實(shí)驗(yàn)，分析物體運(yùn)動的快慢的因素。距離時間答：相同時間內(nèi)比較運(yùn)動的距離，跑的距離遠(yuǎn)，說明運(yùn)動的速度快，反之，運(yùn)動的速度慢。或者相同的距離比較所用的時間，用的時間少的，說明速度越快，反之，運(yùn)動的速度慢。5．________和___________可以告訴我們物體課堂總結(jié)同學(xué)們，今天的課程到這就結(jié)束了，接下來，讓我們共同總結(jié)一下今天所學(xué)的內(nèi)容吧！課堂總結(jié)同學(xué)們，今天的課程到這就結(jié)束了，接下來，讓我們共同總距離和時間鋼卷尺：距離秒表：時間位置方向距離時間速度用來描述物體運(yùn)動的快慢。距離和時間小學(xué)科學(xué)《距離和時間》優(yōu)質(zhì)課件距離和時間距離和時間導(dǎo)入新課故事《龜兔賽跑》在兔子和烏龜比賽過程中，什么是相同的呢？導(dǎo)入新課故事《龜兔賽跑》在兔子和烏龜比賽過程中，什么是相同的我們來測一測視頻我們來測一測視頻5米10米15米20米5秒10秒5秒10秒5米10米15米20米5秒10秒5秒10秒5米10米15米20米8秒16秒3.125米6.25米5秒10秒15秒20秒5米10米15米20米8秒16秒3.125米6.25米5秒1記錄一時間（秒）距離（米）510時間（秒）510距離（米）記錄二把我們測量的結(jié)果記錄下來。8161020記錄一時間（秒）距離（米）510時間（秒）510距離（米）記記錄三時間（秒）510距離（米）5108163.1256.25記錄三時間（秒）510距離（米）5108163.1256.2記錄四時間（秒）1520距離（米）510速度一定，路程越遠(yuǎn)，時間越長。速度一定，時間越短，路程越短。路程一定，速度越慢，時間越長；時間一定，速度越慢，路程越短。路程一定，速度越快，時間越短；時間一定，速度越快，路程越長。5101520記錄四時間（秒）1520距離（米）510速度一定，路程越遠(yuǎn)，比比看，誰的汽車跑得最快？各組比賽時，把玩具汽車放在直線跑道上，并開始計時，拿紅旗的同學(xué)每隔一段距離插上一面紅旗，十秒鐘到，老師說停，記錄的同學(xué)記好汽車跑了多少米。插旗的同學(xué)將旗插到規(guī)定的位置，各組從起點(diǎn)到旗的距離都是相等的。然后把汽車放下，當(dāng)汽車跑到旗的位置時，拿表同學(xué)按下按鈕，記錄的同學(xué)記下時間。比比看，誰的汽車跑得最快？各組比賽時，把玩具汽車放在直線跑道時間（秒）24681012距離（米）

距離（米）

記錄一時間（秒）24681012距離（米）距離（米）記距離（米）510152025時間（秒）

時間（秒）

記錄二距離（米）510152025時間（秒）時間（秒）距離：米時間：秒250510152021246810相同時間內(nèi)比較運(yùn)動的距離，跑的距離遠(yuǎn)，說明運(yùn)動的速度快，反之，運(yùn)動的速度慢。或者相同的距離比較所用的時間，用的時間少的，說明速度越快，反之，運(yùn)動的速度慢。距離：米時間：秒250510152021246810相同時間分析我們的測量結(jié)果從上面的數(shù)據(jù)的記錄中，我們發(fā)現(xiàn)比較物體運(yùn)動快慢的方法有哪兩種呢。速度用來描述物體運(yùn)動的快慢。分析我們的測量結(jié)果從上面的數(shù)據(jù)的記錄中，我們發(fā)現(xiàn)比較物體運(yùn)動課堂練習(xí)1．一個物體運(yùn)動的狀態(tài)，一般從_________、_________、_________、_________等方面來描述。2．小明走10米用了5秒鐘，小光走20米用了8秒，__________運(yùn)動的快，________運(yùn)動的慢。3．小華和小紅共同跑50米，小華用了10秒，小紅用了8秒，________運(yùn)動的快。4．小亮走8米用了5秒，10秒走_(dá)________米，20秒走_(dá)__________米。位置方向距離時間小光小紅1632小明課堂練習(xí)1．一個物體運(yùn)動的狀態(tài)，一般從_________、_5．________和___________可以告訴我們物體運(yùn)動的快慢。6．根據(jù)我們的實(shí)驗(yàn)，分析物體運(yùn)動的快慢的因素。距離時間答：相同時間內(nèi)比較運(yùn)動的距離，跑的距離遠(yuǎn)，說明運(yùn)動的速度快，反之，運(yùn)動的速度慢。或者相同的距離比較所用的時間，用的時間少的，說明速度越快，反之，運(yùn)動的速度慢。5．________和__