2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的3種細(xì)胞器，經(jīng)測定其中3種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述正確的是A．細(xì)胞器甲是有氧呼吸的主要場所B．細(xì)胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C．細(xì)胞器丙是基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所D．硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器有甲和丙2．下面有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是A．抗體、唾液淀粉酶以及呼吸酶都屬于分泌蛋白B．在分泌蛋白的加工、運(yùn)輸以及分泌過程中，高爾基體膜面積處在動態(tài)變化之中C．堿基排列順序的多樣性是決定分泌蛋白結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因D．分泌蛋白的合成與分泌與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系3．下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述，正確的項(xiàng)數(shù)是①植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合，在聚乙二醇的誘導(dǎo)下，融合成的細(xì)胞叫做雜交瘤細(xì)胞③若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病棉花，可將目的基因先導(dǎo)入到土壤農(nóng)桿菌中，再轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞中④植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，培育出新品種植株⑤基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的⑥在植物體細(xì)胞雜交中，可采用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢測制備的原生質(zhì)體的活性情況A．2項(xiàng) B．3項(xiàng) C．4項(xiàng) D．5項(xiàng)4．下表表示一個(gè)隨機(jī)交配的種群中，在沒有遷移等條件下，第1年和第20年該種群三種基因型的占比在20年內(nèi)的變化。下列有關(guān)說法中，正確的是（）時(shí)間AA（%）Aa（%）aa（%）第1年24724第20年364816A．該種群沒有表現(xiàn)出生物進(jìn)化B．該種群的生活環(huán)境有較大變化C．該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化D．該種群生物已形成與原來不同的新物種5．如圖所示為不同條件下的同種酶促反應(yīng)速度變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．影響AB段反應(yīng)速度的主要因素是底物的濃度B．影響B(tài)C段反應(yīng)速度的主要限制因子是酶量C．溫度導(dǎo)致了酶促反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的速度不同D．曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃6．下圖是人體內(nèi)某些信息分子的合成部位及作用結(jié)果示意圖，下列說法正確的是A．信息分子A只能由突觸前膜釋放，長時(shí)間與突觸后膜上的受體結(jié)合B．當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦分泌的B將增加，信息分子A的作用范圍較信息分子B的作用范圍大C．信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的內(nèi)分泌腺D．信息分子E與B淋巴細(xì)胞結(jié)合立即分離，但可以長時(shí)間存在并反復(fù)使用7．下圖所示的滲透裝置，放在適宜的條件下，隨著時(shí)間推移，相關(guān)指標(biāo)的變化情況錯(cuò)誤的是（）A． B．C． D．8．（10分）物質(zhì)a作為抑制劑與淀粉酶結(jié)合時(shí)，淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而降低淀粉酶的活性。在適宜溫度、pH等條件下，某小組將淀粉酶和物質(zhì)a的混合液均分為若干份，分別加入到等量的不同濃度的淀粉溶液中，檢測發(fā)現(xiàn)，淀粉的水解速率隨淀粉溶液濃度的升高而增大。下列分析與該實(shí)驗(yàn)不相符的是（）A．物質(zhì)a與淀粉酶的結(jié)合使酶降低活化能的能力減弱pB．物質(zhì)a與淀粉酶的結(jié)合能影響酶的高效性C．淀粉酶與物質(zhì)a的結(jié)合部位可能有別于與淀粉的結(jié)合D．物質(zhì)a對酶活性的影響可通過提高底物濃度來緩解二、非選擇題9．（10分）圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，①②③④表示相關(guān)過程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）。在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)將其移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖乙所示．結(jié)合所學(xué)知識，請回答下列問題：（1）圖甲中表示呼吸作用過程的是________，物質(zhì)Y分解的場所是_________．若光照突然停止而其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時(shí)的有機(jī)物積累量_______________________（填>、=、<），20時(shí)的有機(jī)物積累量，該植物20時(shí)以后的呼吸方式為____________________。（3）圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是_____________，假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致，那么，在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率____________________（填>、=、<）物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。10．（14分）下圖是蘇北某農(nóng)場建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)部分模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）建立該生態(tài)農(nóng)業(yè)是以_____協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，遵循的生態(tài)工程原理主要是_________。（2）流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。沼氣池中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________成分。（3）設(shè)計(jì)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)點(diǎn)有_______。（4）在答題紙相應(yīng)位置的圖解中用箭頭補(bǔ)全生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑________。11．（14分）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細(xì)胞活性下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：（1）精神因素會使T細(xì)胞活性下降，進(jìn)而影響_________的過程，從而使機(jī)體生成抗體的能力降低。（2）突觸小體的________中有神經(jīng)遞質(zhì)，由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放_____直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動，還可通過有關(guān)____間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動。（3）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的___________中樞，使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和_____________的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（4）若抗體能破壞人體自身的紅細(xì)胞，這屬于_____；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為____。（5）綜合以上信息可以看出，__________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。12．圖中表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場所是_____；對酶進(jìn)行加工和包裝的場所是_____．（2）將酶運(yùn)輸?shù)郊庸鏊募?xì)胞器是_____．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有_____．（4）酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是_____．

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

A、細(xì)胞器甲含有脂質(zhì)和核酸，應(yīng)是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，A項(xiàng)正確；B、細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，應(yīng)是膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器，但不一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)，如溶酶體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、細(xì)胞器丙不含有脂質(zhì)，可能是中心體或核糖體，核糖體是基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硝化細(xì)菌為原核細(xì)胞，只具有核糖體一種細(xì)胞器，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：根據(jù)細(xì)胞器是否含有脂質(zhì)或核酸判斷細(xì)胞器種類。動物細(xì)胞中核糖體、中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，不含有脂質(zhì)；核糖體和線粒體含有核酸。2、A【答案解析】

A.呼吸酶都不屬于分泌蛋白，故A錯(cuò)誤；B.在分泌蛋白的加工、運(yùn)輸以及分泌過程中，高爾基體接受來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡，又發(fā)出囊泡到細(xì)胞膜，故B正確；C.蛋白結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是因?yàn)榛蚨鄻有裕蔆正確；D.分泌蛋白的合成與分泌需要耗能，故D正確；因此，本題答案選A。【考點(diǎn)定位】分泌蛋白得合成分泌和加工3、B【答案解析】愈傷組織的代謝類型是異養(yǎng)需氧型，B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合，在聚乙二醇的誘導(dǎo)下，融合成的細(xì)胞并不都是雜交瘤細(xì)胞，如骨髓瘤細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合；植物體細(xì)胞雜交是否成功，主要看細(xì)胞壁是否再生，答案B.4、B【答案解析】

基因頻率是在一個(gè)基因庫中，某個(gè)基因占全部等位基因的比率；A的基因頻率=AA的頻率+1/2Aa的頻率；a的的基因頻率=aa的頻率+1/2Aa的頻率；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，物種形成的標(biāo)志是兩個(gè)種群之間形成了生殖隔離。【題目詳解】A、表格中第1年A的頻率=24%+1/2×72%=60%，第20年A的頻率=36%+1/2×72%=60%，基因頻率未變，所以種群沒有進(jìn)化，A錯(cuò)誤；BC、從表格中看出AA和aa的比例在增加，Aa的頻率在減少，所以環(huán)境可能發(fā)生較大的改變，不利于Aa生存，B正確，C錯(cuò)誤；D、從表格中未能看出兩個(gè)種群之間存在生殖隔離，所以不一定形成了新的物種，D錯(cuò)誤。故選B。【答案點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表，考查種群基因頻率的相關(guān)計(jì)算及生物進(jìn)化的相關(guān)知識，要求考生掌握基因頻率的計(jì)算方法，能根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出種群的基因頻率；識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，明確生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，再對各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。5、D【答案解析】試題分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．解：A、AB段隨著底物濃度的增大，反應(yīng)速率逐漸增強(qiáng)，影響AB段的主要因素是底物濃度，A正確；B、BC段底物濃度不斷增加，但是反應(yīng)速率不變，此時(shí)限制因素可能是酶的數(shù)量是一定的，B正確；C、曲線Ⅰ和曲線Ⅱ的變量是溫度，溫度不同，反應(yīng)速率不同，曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同主要是因?yàn)闇囟鹊挠绊懀珻正確；D、測定最適溫度還需要在37℃左右設(shè)置一系列溫度梯度來進(jìn)行檢測，最適溫度不一定是37℃，D錯(cuò)誤．故選D．考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素．6、C【答案解析】

根據(jù)圖解和神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)途徑可判斷，信息分子A應(yīng)為神經(jīng)遞質(zhì)，B為抗利尿激素，C為促甲狀腺激素，D為甲狀腺激素，E為淋巴因子。【題目詳解】A、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后，會立即被分解，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)只能作用于對應(yīng)的突觸后膜，作用范圍較窄，B錯(cuò)誤；C、甲狀腺激素分泌過多時(shí)會做為信息分子反饋抑制下丘腦和垂體的分泌，C正確；D、淋巴因子發(fā)揮作用后會被分解，D錯(cuò)誤。故選C。【答案點(diǎn)睛】體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長7、B【答案解析】

滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散叫做滲透作用。滲透作用發(fā)生的條件：一是有一層半透膜，二是這層半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。滲透壓指溶質(zhì)微粒對水的吸引力，滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，滲透壓越高。題圖分析：燒杯中盛有蒸餾水，倒置漏斗內(nèi)有蔗糖溶液，且有膀胱膜，滿足了滲透作用的條件，在一段時(shí)間內(nèi)燒杯中的水就會向漏斗中滲透，使得漏斗的液面上升，上升到一定高度，就達(dá)到了動態(tài)平衡。【題目詳解】A、隨著時(shí)間的推移，水分子進(jìn)入蔗糖溶液，蔗糖溶液濃度逐漸降低，液面高度差趨向于穩(wěn)定，A正確；B、隨著水分進(jìn)入蔗糖溶液，蔗糖溶液濃度逐漸降低，滲透壓也逐漸降低，當(dāng)液面靜止時(shí)，蔗糖溶液的濃度不再變化，滲透壓也維持穩(wěn)定，但不為0，B錯(cuò)誤；C、隨著水分進(jìn)入蔗糖溶液，蔗糖溶液濃度逐漸降低，當(dāng)液面靜止時(shí)，蔗糖溶液的濃度不再變化，但不為0，C正確；D、隨著水分進(jìn)入蔗糖溶液，蔗糖溶液濃度逐漸降低，滲透壓也逐漸降低，液面上升速率逐漸降低，最終不再上升，D正確；因此選B。【答案點(diǎn)睛】深刻理解滲透作用的原理，并能在曲線圖中準(zhǔn)確判斷其變化是解題的關(guān)鍵。8、D【答案解析】

本題主要考查影響酶促反應(yīng)速率的因素的相關(guān)知識，物質(zhì)a作為抑制劑與淀粉酶結(jié)合時(shí)，淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而降低淀粉酶的活性,影響了酶的高效性。根據(jù)“淀粉的分解速率隨淀粉溶液濃度的升高而增大”可知，物質(zhì)a與淀粉酶結(jié)合的部位并不是催化淀粉水解的活性部位。【題目詳解】A.由分析可知，物質(zhì)a與淀粉酶的結(jié)合使酶降低活化能的能力減弱，酶活性降低，A正確；B.物質(zhì)a與淀粉酶的結(jié)合能影響酶的高效性，B正確；C.由分析可知，淀粉酶與物質(zhì)a的結(jié)合部位可能有別于與淀粉的結(jié)合，C正確；D.由于物質(zhì)a與淀粉酶結(jié)合的部位不同，提高底物濃度并不能緩解物質(zhì)a對酶活性的影響，D錯(cuò)誤；因此選D。【答案點(diǎn)睛】本題考查的是獲取信息的能力，要求考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。尤其是對“物質(zhì)a作為抑制劑與淀粉酶結(jié)合時(shí)，淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而降低淀粉酶的活性。”的正確理解是解題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、①②線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)減少增加>有氧呼吸與無氧呼吸8時(shí)、17時(shí)>【答案解析】

據(jù)圖分析：圖甲中，①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無氧呼吸的第二階段，③表示暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過程，④表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。圖乙中，兩條曲線在20時(shí)前沿水平虛線上下對稱，說明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用，20時(shí)后不對稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，說明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無氧呼吸。【題目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中代表呼吸作用的是①②，物質(zhì)Y表示表示丙酮酸，其在線粒體基質(zhì)（有氧呼吸第二階段）或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（無氧呼吸第二階段）被分解；若光照突然停止而其他條件不變，則光反應(yīng)停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的還原減慢，而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過程基本不變，所以短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）據(jù)圖分析，圖乙中該植物18時(shí)的二氧化碳含量低于20時(shí)的，所以其18時(shí)的有機(jī)物積累量大于20時(shí)的有機(jī)物積累量。根據(jù)以上分析已知，20時(shí)后該植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無氧呼吸。（3）密閉容器內(nèi)植物的光合作用與呼吸作用的曲線中，曲線的拐點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等，即圖乙中的8時(shí)和17時(shí)。由于此時(shí)只有綠色細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用，而植物體內(nèi)還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用卻還有進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X（三碳化合物）的產(chǎn)生速率大于物質(zhì)Y（丙酮酸）的產(chǎn)生速率。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細(xì)過程，準(zhǔn)確判斷圖甲中各個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱和各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱，并能夠利用所學(xué)知識分析圖2曲線圖中不同時(shí)間段內(nèi)可以進(jìn)行的代謝類型。10、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)物質(zhì)循環(huán)再生蔬菜（生產(chǎn)者）固定的太陽能總量及輸入飼料中所含的化學(xué)能分解者實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，提高能量利用率，降低環(huán)境污染【答案解析】

據(jù)圖可知，該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，降低了環(huán)境污染。【題目詳解】（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立依據(jù)物質(zhì)循環(huán)再生原理，充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了蔬菜（生產(chǎn)者）固定的太陽能總量，還包括輸入飼料中所含的化學(xué)能。沼氣池中微生物分解植物的枯枝落葉和人畜糞便，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者成分。（3）該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用，提高了能量利用率，降低了環(huán)境污染。（4）碳元素以二氧化碳的形式被蔬菜固定，以有機(jī)物的形式在生物群落中傳遞，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用均可以把有機(jī)物分解為二氧化碳。據(jù)