PAGEPAGE82023年上海海事大學單招考試面試模擬試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、常識題1．談談你對“火”的理解答案：火是物質燃燒過程中散發出光和熱的現象，是能量釋放的一種方式。當火的煙霧分散到天空時，火和燃燒常用于宗教儀式和象征。第一，火和水都代表潔凈、消毒，第二，燃燒代表將東西寄往靈界。火也是中國傳統文化中五行之一。古代人們理解大自然，嘗試為自然現象分類、總結時往往認為火是其中一個不可分割的元素。2．圖書館門前的石頭上寫的什么?答案：例如，校訓：厚德重能，規范創新(以報讀面試考試院校為準)3．錢學森說我們的學校培養不出杰出的人才，你對此有什么看法答案：事實上，他們這回說的沒錯，確實是因為制度問題。新中國成立以后，中國的教育體制整體趨向于蘇聯模式，人才培養帶有強烈的國家功利主義色彩。教育不再是為了培養博學通才，而是為國家培養具體的、有用的專門人才，比如工程師、醫生、農業專家、技術人員等。4．在火災時，有一種螞蟻會滾成一團，逃出危險，對你有什么幫助?答案：這是一個非常普遍的自然現象，這個現象背后告訴我們這樣一個道理：團結就是力量、團結就是戰斗力。在困難或危險的情況下，只要大家齊心協力、精誠團結就能夠克服困難，共渡難關。任何時候，團隊的合作都能發揮出比“個人努力”更大的效果。因此，我們要注重團隊的合作。但另一個方面，螞蟻是在火災這一緊急情況下才“滾成一團”。而我們卻不能只在“緊急情況”下才想起要團隊合作。我們要做的是，即使是在“不緊急情況”下，依然要注重團隊合作。這道題目很有趣，由自然現象來闡明一個道理，那就是“團隊合作”。考生在回答時首先要把這個道理說明白，在緊急的情況，團隊的協作有助于脫離危險。同樣，我們應該看到，任何時候，團隊的合作都能發揮出比“個人努力”更大的效果。因此，我們要注重團隊的合作。5．在不打破雞蛋的情況下判斷雞蛋是生的還是熟的答案：別將兩個雞蛋在桌子上轉動，會持續旋轉的是熟蛋，不能持旋轉的是生蛋。拿著雞蛋對著強光源6．你希望你的老師具備什么樣的素質?簡要說一下理由答案：良好的文化素質，包括精深的學科專業知識，廣博的文化知識和教學理論基礎。教師應精通自己的學科，具有扎實而淵博的知識。教師既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才。教師應具有教育科學理論修養。7．你夢想中的大學是什么樣?答案：講大學是一個充滿激情的、自由的等。例如，過去我聽別人講大學就是個天堂，現階段通過我的了解，大學并不是自己想的那樣。很多大學生都存在學習壓力、就業壓力、愛情壓力等。就意味這不能掛科，而其要學習好該學習的科目。大學生畢業出來不可能一定能找到適合自己的專業，而其有的時候連自己的專業都不合服的情況都有。很多人都講，戀愛是大學生必修的一門課程，可是這樣也存在很多的問題。8．長期從事比較瑣碎的事會喪失進取心，談談如何保持進取心。答案：（1）我覺得一個人在學習上的進取心，取決于他的職業目標，或者說是學習動機。我立志成為某某專業人才，長期從事比較瑣碎的事是我實現工作目標所必經的一個過程，我認為牢記信念是保持進取心的關鍵。（2）長期從事比較瑣碎的事的過程中還要不斷提高自己的素養，關心國家大事，要有小崗位、大貢獻的意識。（3）雖然工作、學習的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時代進步，必然會遇到很多新問題新思路，工作的過程也是學習的過程。學習的過程也是一種進取的過程。（4）要培養和發揚自己的各種興趣愛好，使自己的業余時間過得充實滿足。這也是使自己保持進取心的重要途徑。9．談你對生活的態度。答案：一位應試者的回答是這樣的：“我的人生觀基本是樂觀奮斗，這種人生觀直接影響到我對生活的態度。我比較重視精神生活，如：有益身心的活動、合作無間的同學、志同道合的朋友、溫馨和諧的家庭生活等。相對的，我對物質生活的要求卻不太計較。有時我甚至覺得一碗可口的牛肉面比吃酒席還要過癮，躺在綠地上要比呆在有空調的屋里舒服。”相信每位應試者都有自己的生活態度。各種生活態度之間也許難有高下之分，但是應試者在面試時回答這個問題，最好還是兼顧自己的生活態度與所報考的院校專業的契合程度，把握分寸，適度表達。10．請以活動，金融，學歷，細菌，故障講一個故事答案：現代銀行在處理金融賬目的時候越來越多的借助計算機和計算機網絡。然而在享受計算機所帶來方便的同時，也面臨著計算機病毒問題。計算機病毒好比人體內的細菌，細菌在人體內的活動和繁殖會使人生病，而計算機病毒則會使計算機出現故障。如何盡量避免計算機病毒帶來的危害，已經成為銀行日常工作中的重要組成部分，這也使得銀行在招聘人員時，對持有計算機相關專業學歷的人才越來越感興趣。對于串詞類的題目，其實也是造句，只是它是以小故事的方式進行的。二、心理題1．—次你的朋友病了，你買了禮物去看他，在樓道里碰見你老師的愛人，她以為你是來她家的，順手接過禮物，并說謝謝，問你如何說明你的真實來意并不使對方尷尬?答案：（1）如果真的出現這種情況，我想我是不會向老師的愛人說明真實來意的，我會將錯就錯，正好利用這樣的機會向老師及其愛人表達謝意，感謝領導多年來對我在生活中和工作中給予了極大關心和無私的幫助。（2）我想我這樣做并不是拍馬屁，也不是拉關系，而是一個學生對于老師、晚輩對于長輩的應有尊重，人都是有感情的，并不是每一份感情都是虛偽和庸俗，并不是每一次送禮都是行賄，人要講究原則，更要知思圖報。（3）至于朋友，我會在看望完老師后重新買份禮物去看望他，我想他就是知道了這些也不會怪我，更何況我是不是把這些拿出去說的。2．現在有人說:節儉是小農意識。你怎么看待這個說法?答案：（1）我不贊同這種說法，勤儉節約是中華民族的傳統美德，我國人均GDP只有1000美元，跟發達國家相比還差很多，我國也正處于社會主義發展中階段，還不能夠忘了勤儉節約、艱苦奮斗這個傳統美德。這也跟我國提倡建設節約型社會是不相符的。（2）但勤儉節約也要分情況，比如我們基礎設施建設，如果勤儉節約不去建設，我們社會經濟就發展不起來。又如我們的教育要是不投資，我們就會有很多人上不起學，所以我提倡要把錢用到刀刃上。（3）我作為一名即將踏入大學校園的大學生更應該弘揚勤儉節約，艱苦奮斗的美德。3．你負責一個活動，但是參與的幾個部門有矛盾你怎么處理?答案：答案1：實際工作中，相互配合的部門有矛盾時有出現，我想只要我能夠以工作為重，以大局為重，團結各部門就一定能夠把活動辦好。針對參與部門的矛盾我會采取以下措施。首先我會了解分析各部門之間的矛盾原因，然后采取有效地方法予以解決。如果平時這幾個部門來往不密切，相互之間因為不了解而產生了矛盾，我應該利用這次活動機會加強他們之間的溝通，消除誤解，增進友誼。如果因為幾個部門在工作的方式、方法上有所不同，互相不同意對方的意見，致使幾個部門產生矛盾。我應該積極的與幾個部門的相關人員進行溝通，強調這次活動的重要意義，以及團結一致的重要作用，希望他們能夠堅持求同存異的原則，共同完成好工作。并且在合適的時間、合適的地點、合適的時機將幾個部門負責人聚集在一起，解決以前的矛盾。如果因為對這次工作產生的問題，我覺得應該召開一次工作會議，統一大家的思想認識，希望大家以工作為重，求大同存小異，共同完成這次活動。總之，對待這個問題，一定要本著工作第一、力爭團結的原則，切實解決幾個部門之間的矛盾，保質保量地完成這次活動。答案2：首先向領導說明一下情況，取得領導對我的工作的理解和支持。然后分別到這幾個部門與該部門的負責人進行必要而適當的溝通，了解矛盾指向的焦點問題。在不影響活動進程的前提下盡可能地幫助他們達成共識，如果短期內達成共識是不實際的，那么就耐心地說明我所組織的活動的意義和緊迫性，說服他們暫時放下本部門的矛盾以大局為重。同時，我在安排各部門工作的時候，在可能的范圍內盡量把他們負責的區域部分分散開來，避免在接觸中產生不必要的摩擦。整個活動過程中應該保持和諧的氣氛，注意氣氛的培養和維持，和諧的氣氛可能會使有矛盾的部門之間關系緩和。此外，在活動結束后，將此次活動中部門之間協調合作的有關信息加以歸納總結，向領導老師匯報并請示，対化解部門之間的矛盾謹慎地提出建議。人際關系類。這兩個參考答案的區別是，第一個能夠具體問題具體解決，但是沒有提出在活動過程中的具體解決措施，第二個沒有區分矛盾的性質，有一定的缺陷。如果結合二者的優點就會相對完整了。4．有人說，做人的訣竅是抬高別人，貶低自己;尊重別人，放低自己，你對此有什么看法?答案：(1)這兩句話在處理人際關系方面是很有道理的。說明我們在做事的時候要謙虛謹慎、戒驕戒躁。(2)“三人行，必有我師”，做人，必須把自己放低。只有放低自己，尊重別人，抬高別人。才能正視別人的意見和建議，接受他人的高見，才能得到別人的誠心指點和幫助，創造一個良好的工作環境。如果把自己放置的過高，抬高自己，找不準位置，目中無人、目空一切，惟我獨尊，不可一世，說話做事肆無忌憚、張牙舞爪，不僅能不能進步，還可能處處樹敵，在人生的道路上失去許多有益的幫助和